内容正文:
第三部分
写作
1
概说
1
考点解读
2
真题回放
3
方法攻略
2
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1.多角度观察生活,发现
生活的丰富多彩,能抓
住事物的特征,为写作
奠定基础。
2.写作要有真情实感,表
达自己对自然、社会、
人生的感受、体验和思
考,力求有创意。 1.命题形式主要有以下三种:①提示语+半命
题+要求(2015、2016、2017、2020年);②
提示语+全命题+要求(2018、2023、2024
年);③提示语+关键词+要求(2019年)。
2.形式创新,注重创设情境。2020年采用应
用文形式,2021年以“这就是少年应有的模
样”为结尾,2022年则以“我不由得加快了脚
步”为开头,2023年又变化为较为传统的“全
概说
考点解读
3
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3.写作时考虑不同的目的
和对象。根据表达的需
要,围绕表达中心,选
择恰当的表达方式。合
理安排内容的先后和详
略,条理清楚地表达自
己的意思。运用联想和
想象,丰富表达的内 命题”形式,2024年也是“全命题”,且提示语
更简洁。
3.前几年虽形式不断创新,开放性更强,但
只是形式变而已。其实是告诉我们写好作文
没有捷径,需要平时多积累,多练习书面表
达。
续表
概说
考点解读
4
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容。正确使用常用的标
点符号。
4.写记叙性文章,表达意
图明确,内容具体充
实;写简单的说明性文
章,做到明白清楚;写
简单的议论性文章,做
到观点明确,有理有 4.命题内容:所命题目均有关注热点、展现
自我、展现个性、关注生活的倾向,写作范
围多以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,
以“我”的家庭生活、学校生活、社会生活、
读书生活、精神文化生活为侧重点。
5.字数和分值。作文字数要求是不少于500
字,不多于925字(作文格范围内。2024年中
考作文格字数由原来的851字增加到925
续表
概说
考点解读
5
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据;能根据生活需要,
写常见应用文。能从文
章中提取主要信息,进
行缩写;能根据文章的
基本内容和自己的合理
想象,进行扩写;能变
换文章的文体或表达方
式等,进行改写。尝试
诗歌、小小说的写作。 字)。字数太少,内容不够丰富,结构也可
能残缺。篇幅过长,受答题卡的限制。从阅
卷情况来看,字数在700~800字的满分作文
居多。分值为50分。
6.命题趋势:①特别关注对考生人文精神的
渗透,“自我成长” “生活感悟” “情感体验”
“责任担当” “创新”是命题的热点内容。②情
境式任务式命题。③两个任务
(两个题目),自由选择。
续表
概说
考点解读
6
一、近五年广东省中考作文题
年度 中考作文题目 要求
2024
年 请以“当好自己故事的主角”为题
目,写一篇文章。 1.文体自选(诗歌除外);
2.不少于 500 字;
3.文中不得出现真实姓名
和校名。
概说
真题回放
7
年度 中考作文题目 要求
2023
年 请以“这一次,我全力以赴”为题
目,写一篇文章。 1.文体自选
(诗歌除外);
2.不少于500字;
3.文中不得出现真实姓名
和校名。
续表
概说
真题回放
年度 中考作文题目 要求
2022
年 请以“我不由得加快了脚步”为开
头,写一篇文章。 1.自拟题目;
2.文体自选;
3.不少于500字;
4.文中不得出现真实的姓
名和校名。
续表
概说
真题回放
9
年度 中考作文题目 要求
2021
年 请以“这就是少年应有的模样”为
结尾,写一篇文章。 1.自拟题目;
2.文体自选;
3.不少于500字;
4.文中不得出现真实的姓
名和校名。
续表
概说
真题回放
10
年度 中考作文题目 要求
2020
年 自律,就是自我约束。自律的
人,可以享受更多的乐趣,拥有更
大的自由,得到意外的收获:理性
网游,生活会更充实多彩;节制饮
食,身体会更轻盈敏捷;管控情
绪,内心会更从容平和…… 1.明确收信人,将题目
“给……的一封信”补充完
整;
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概说
真题回放
11
年度 中考作文题目 要求
2020
年 请以“给……的一封信”为题目,
以“自律的乐趣”为内容,给老师、亲
友、同学……写一封信,可以讲述
自己的经历,也可以阐述观点、畅
谈感悟。 2.统一以“小华”为写信人,
不得泄露考生个人及学校
的相关信息;
3.不少于500字。
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概说
真题回放
12
广东省中考作文评分标准
等级 评分标准
一类卷(45~50分) 1.切合题意,立意明确,中心突出,材料具体生
动,富有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
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概说
真题回放
13
等级 评分标准
二类卷(40~44分) 1.符合题意,立意正确,中心明确,材料具体,
有真情实感。
2.结构完整,条理清晰。
3.语言规范,通顺。
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概说
真题回放
等级 评分标准
三类卷(30~39分) 1.基本切合题意,立意明确,材料能表现中心,
有情感。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(15~29分) 1.不符合题意,立意不明确,材料难以表现中
心,缺乏情感。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
续表
概说
真题回放
15
等级 评分标准
五类文(0~14分以
下) 1.无中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分 符合如下条件之一,可酌情加1~3分
(加至本题满分为止)
1.情真意切,立意深刻。
2.构思独特,富有创意。
3.语言优美,富有个性。
4.文面整洁,书写优美。
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概说
真题回放
16
等级 评分标准
扣分 1.没有标题扣2分;没有按要求开头或结尾,扣2分。
2.不足500字,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最
多扣3分。
4.不能正确使用标点符号扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1分。
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概说
真题回放
17
二、2024年广东省中考作文解读
2024年广东省中考作文题
每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题
目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于 500 字;③文中不得出现
真实姓名和校名。
概说
真题回放
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[解析] 2023年的题目“这一次,我全力以赴”强调了一次性的努力和奋斗,
鼓励考生在面对重要事情时全力以赴。2022年的题目“我不由得加快了脚
步”则强调了面对机遇和挑战时的积极态度,鼓励考生主动加速,积极应
对。2021年的题目“这才是少年应有的模样”则强调了少年应有的品质和
形象,鼓励考生展现积极向上、勇敢担当的精神面貌。2024年的作文题
目“当好自己故事的主角”在延续了个人成长、奋斗和积极面对生活的主
题的基础上,更加注重考生的主体地位和自我认知。
概说
真题回放
19
【审题】首先理解“主角”的含义是关键。这里的“主角”并非指舞台
上的演员,而是指在人生这个大舞台上,每个人都应该成为自己故事的
主人公。需要思考自己是如何在这个舞台上塑造自己的角色,如何通过
自己的努力和选择,让人生故事更加精彩。其次把握好“自己”。这里的
“自己”是指考生自己,考生需要从自己的角度出发,思考自己在人生中
的定位和角色,如何通过自己的努力和选择,让自己的人生故事更加有
意义和价值。最后还要注意“当好”。指不仅要成为自己故事的主角,还
要当好这个主角。文章要写好自己是如何在人生的舞台上扮演好自己的
角色,如何通过自己的努力和选择,让人生故事更加精彩。
概说
真题回放
20
【立意】可以从以下角度立意:①个人成长。可以写自己在成长过
程中如何学会积极面对问题、如何坚持梦想、如何承担责任等,通过具
体事例展现自己如何成为自己人生故事的主角。②社会环境。可以写自
己在多元化的社会中如何保持独立思考、坚守自我,不随波逐流。可以
写自己在面对社会环境变化时,如何调整自己的心态和行为,让自己的
人生故事更加精彩。③情感体验。可以写自己在人生故事中的情感体验,
如亲情、友情等。可以写自己在面对这些情感时,如何处理和表达,如
何让自己的人生故事更加丰富和深刻。
概说
真题回放
21
④人生目标。可以写自己在人生中的目标追求,如学业、特长等。可以
写自己在追求这些目标时,如何调整自己的心态和行为,让自己的人生
故事更加有意义和价值。
【文体】本题可写作记叙文,通过叙述自己的亲身经历,如参加比
赛、克服学习困难等,展现自己如何努力成为主角的过程,突出内心的
感受和变化。也可以写作议论文,通过引用名人故事或社会现象,论述
为什么要当好自己故事的主角,以及如何当好主角,如要有自信、勇敢
面对挫折、坚持目标等。
概说
真题回放
三、佳作展台
当好自己故事的主角
人们总是渴望在聚光灯下获得众人的瞩目,但同时也对这种关注心
存畏惧,不知如何在自己的故事中扮演好主角的角色。然而,属于我们
的故事,理应由我们亲自书写,唯有我们自己,才是那束引领自身成长
的光芒。
夜幕中,风迎面扑来,脚步越发沉重。脑海中不断浮现报名表上那
仅剩的空着的旁白一栏,心中一阵酸楚。
概说
真题回放
23
在《智取生辰纲》课本剧中报名时,我徘徊在那张报名表旁,迟迟不敢
在杨志那一栏写下名字,最终只剩下旁白一角。操场上的灯光映出我孤
独的身影,仿佛在嘲笑我不敢当主角的懦弱与犹豫。
忽然一道阴影从我身边匆匆而过,抬头,原来是戴着耳机的跑者在
专注于自己的步伐;三三两两的人们坐在草地上,低声细语,享受着夜
晚的微风与星空的美景。大家都沉浸在自己的世界里,专注于自己的生
活。没有人在意我做什么,每个人都关注着自己,他们自如、积极的模
样,谁又能说他们不是自己故事的主角?
概说
真题回放
是呀,做好当下的事,那时的自己就是自己舞台上最好的主角。
“此时正是五月半天气,虽是晴明得好……”,我紧握着麦克风,默
默念着旁白。灯光亮起,照在舞台中央的同学们身上,他们在灯光下显
得如此自信与从容。我专注地用旁白引导着故事的进展,赶路、买酒、
下药……一时间,我的眼中不只有那束光,舞台仿佛就是那片黄泥岗,
故事真实地发生着。那束期待已久的光芒仿佛也照向了我。忽然,台下
老师和同学们雷鸣般的掌声响起,展演结束了。和同学们一起走向舞台
中央谢幕,台下的掌声仍不绝于耳。那一刻,一遍遍练习着旁白的我、
概说
真题回放
不断跟老师讨论如何调整抑扬顿挫的我、一次次跟同学们一起排练调整
旁白间隙的我,仿佛都一同站在了灯光下,享受着聚光灯的照耀。
其实,聚光灯下的光辉或许耀眼,但那只是外在的表象,真正的光
芒来自于我们内心的坚定和执着。无论是成功还是失败,只要我们付出
了努力,认真对待每一个选择和机会,我们便是自己故事的主角。
关注当下,珍惜每一个机会,全心全意地投入到自己的生活中,勇
敢追求梦想,我们便能成为自己故事中最耀眼的主角。
概说
真题回放
1.立意鲜明,中心突出。这是一篇记叙文。文章通过写一次参加班级课
本剧表演,自己不敢演主角杨志,最后只能做了旁白的经历,最终认识
到要“珍惜每一个机会,全心全意地投入到自己的生活中,勇敢追求梦想,
便能成为自己故事中最耀眼的主角”的道理。文章开头段就点明了中心,
结尾与之呼应,强调突出了中心。中间部分的描写,不论是写带着耳机
专心跑步者、坐在草地上享受美景者,还是用心做好旁白的“我”,作者
都集中笔力表现了他们“全身心地投入到自己的生活中,勇敢追求梦想,
成为自己故事的主角”的这一中心。
概说
真题回放
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2.描写细致,真实动人。文中写报名时徘徊和迟疑、之后的孤独后悔、
到后面的豁然感悟,非常细腻清晰些地写出了自己的这段心路历程,让
人感同身受。特别是第五段描写排练的那段文字,通过对语言、动作和
场景的描写,再现了那段表演,使人身临其境,也更好地表现了全身心
地投入、关注于自己,就能当好自己故事的主角的主题。
概说
真题回放
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1.平时踏
踏实实
地阅读
和写作 考场作文看似是考场出真功夫,其实功夫在考场外。考
场上的刹那灵感,如泉文思,都得益于考生在语文常规学习
中的积累与准备。
2.写好一
篇文章 初中三年,每学期写好一篇文章,那在中考前,就有至
少六篇好文章了。如何写好?那就是多写,多请教,多修
改。
概说
方法攻略
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3.学会一
材多用
乃至“一
文多用” 熟悉了一个材料,要学会多角度地挖掘此材料,从不同
的侧面思考,材料可以表现不同的内涵。写自己熟悉的材
料,总是充满信心且能表达顺畅的。写好了一篇文章,喜欢
这篇文章的结构,比如“双线合一”的结构,那就可以“一文多
用”,把这种结构运用到其他文章的写作中。突破一点,推而
广之,得之全部。作文,就是这样,从点滴做起,慢慢丰
富,逐渐提高。
续表
概说
方法攻略
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4.打造自
己的亮
点 纵观历年中考满分作文,除了能做到评分标准里要求的
立意好,中心突出,内容充实,有真情实感,结构完整,语
言流畅等,往往还有自己决胜的法宝——匠心独运之处,即
作文的个性、亮点。大家可以认真读一读中高考高分作文,
考生或者选材新颖,或者表达的情感特别真挚感人,或者文
章的结构严谨、前后多次照应,或者立意深刻有新意,或者
语言优美。总之,作文要尽量扬长避短,写出自己的个性,
写出自己的亮点。
续表
概说
方法攻略
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5.注意两
点 (1)正确使用标点符号。近三年中考将这点列入了扣分项。
(2)书写。书写优美加1~3分,卷面脏乱扣1~3分,这个空
间很大,要特别重视。
续表
概说
方法攻略
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