17-名著阅读-第四部 《海底两万里》（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考语文总复习

第二部分 阅读 名著阅读 第四部 《海底两万里》 1 教材相关 统编教材七年级下册“名著导读”：“科学与梦幻之旅”——快速阅读 作者简介 儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“现代科幻小说之父”。代表作为《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》三部曲。 第四部 《海底两万里》 2 内容提要 小说故事发生在1866年，生物学家阿龙纳斯教授与随从孔塞伊（也译为“康塞尔”）和捕鲸手尼德·兰应邀登上一艘驱逐舰参与清除海上怪物的行动。但经过千辛万苦，海上怪物不仅没被清除，阿龙纳斯教授等人还被“怪物”所俘虏，结果发现怪物原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇“鹦鹉螺号”。生物学家等人不幸被囚禁在潜水艇，在海底做了两万里的环球旅行，历尽艰辛和风险。一次偶然的机会阿龙纳斯和他的同伴逃离了“鹦鹉螺号”，返回到陆地，而“鹦鹉螺号”却不知所踪。 第四部 《海底两万里》 教材专题探究 专题一：写航海日记 先绘制一份简单的“鹦鹉螺号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。 从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。 专题二：尼摩船长小传 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以 最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一 封信，向他介绍尼摩船长其人。 第四部 《海底两万里》 4 专题三：潜水艇介绍 小说中的“鹦鹉螺号”潜水艇是什么样子的？是根据什么科学原理制 造出来的？以什么为动力？内部构造如何？有什么功能？请你绘制一份 “鹦鹉螺号”潜水艇的简易图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简 介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什 么异同。 第四部 《海底两万里》 5 整合勾连 主题 “人生追求” “救” 1.尼摩船长：一直为陆上被 压迫民族提供反殖民解放斗 争的财政支援，追求社会正 义和人类平等。 1.《海底两万里》：①尼摩船长救采珠 人。②尼德·兰用叉刺中鲨鱼要害，救了 尼摩船长。③尼德·兰差点儿被章鱼咬成 两段，尼摩船长救下了处于死亡边缘的尼 德·兰。 第四部 《海底两万里》 6 “人生追求” “救” 2.唐僧：在西天取经途中历 经重重磨难，但始终坚持造 福众生的追求，最终取回真 经。 3.简·爱：是一位不甘忍受社 会压迫、努力追求自由平等 的女性，她不惧与罗切斯特 先生社会地位悬殊，勇敢追 求爱情。 2.《水浒传》：①鲁提辖救金氏父女。② 鲁智深野猪林救林冲，吴用用计救宋江与 戴宗，浪子燕青三救卢俊义，黑旋风探穴 救柴进。 3.《西游记》：①孙悟空大战红孩儿救师 父、乌鸡国除妖救国王、收拿老鼠精救师 父、盘丝洞救师父和八戒。②猪八戒义激 美猴王救唐僧和沙僧。 续表 第四部 《海底两万里》 7 “人生追求” “救” 4.保尔：追求世界上最壮丽 的事业——全人类的解放。 4.《简·爱》：①罗切斯特的卧室着火， 简·爱冲进房间救出了罗切斯特。②圣约 翰和他的两个妹妹救了昏倒在门口的 简·爱。③罗切斯特在大火中救疯妻子， 并因此受了重伤。 续表 第四部 《海底两万里》 8 1. 按照情节发展的先后顺序，下列排列正确的一项是( ) D A. 孙悟空西天取经之路：五行山下拜师→被封斗战胜佛→大战流沙河→ 宝象国救公主。 B. 红军战士长征之路：爬雪山→遵义会议→四渡赤水→飞夺泸定桥→甘 肃会宁会师。 C. 鲁迅求学成长之路：弃医从文→江南水师学堂→矿务铁路学堂→日本 仙台医专→三味书屋。 D. 尼摩船长海底航行之路：太平洋海底打猎→印度洋同鲨鱼搏斗→南极 冰山封路。 第四部 《海底两万里》 强化训练 9 [解析] A.孙悟空西行取经之路，被封斗战胜佛在最后；正确的顺序应为： 五行山下拜师→大战流沙河→宝象国救公主→被封斗战胜佛；B.红军万 里长征之路，飞夺泸定桥后爬雪山。正确顺序为：遵义会议→四渡赤水 →飞夺泸定桥→爬雪山→甘肃会宁会师；C.鲁迅的成长求学之路，到日 本仙台医院学习后，才做了“弃医从文”的决定。三味书屋是小时候私整 读书经历，在最前。正确顺序为：三味书屋→江南水师学堂→矿务铁路 学堂→日本仙台医专→弃医从文。 第四部 《海底两万里》 强化训练 10 2. 请将下面选文的批注补写完整。 尼摩船长在平台前头 展开一面旗。这旗跟他在 南极插下的相同。这时 候，一颗炮弹纵斜地打到 诺第留斯号船身上，但没 能损伤它，又落入船长附 近的海中了。尼摩船长耸 耸肩。他向着我用干脆的 语气说：“下去，下去，您 批注：尼摩船长在“复仇者”号沉船事件中的 表现充满了矛盾与复杂性，值得探究。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 首先，他怀着敬畏和缅怀的心情带领教授参观“复仇者”号沉船遗址，讲述战舰的英勇历史和船员们的牺牲精神，并对遇难者表示敬意，展现了他内心深处依然存在的爱国情怀和对生命的尊重。其次，当战舰出现并攻击 “鹦鹉螺”号时，尼摩船长瞬间被愤怒和仇恨 第四部 《海底两万里》 强化训练 11 和您的同伴们都下去。” “先生，”我喊，“您要攻打 那艘船吗?” “先生，我要 把它打沉。” “您不要这样 做!” “我要做。”尼摩船长 冷冷地回答，“您休想给我 下命令，先生。命运注定 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 所吞噬，他变得冷酷无情，坚决要击沉战舰进行报复，将战舰的毁灭视为自己对压迫者的正义审判。最后，当战舰沉没，无数生命消失在大海之中时，尼摩船长却没有丝毫的喜悦，反而回到房间，对着妻儿的照片默默流泪，展现了他内心的痛苦和矛盾，暗示着复仇的胜利并没有带给他真正的解脱，反而加深了他的悲伤和孤独。尼摩船长复杂的行 续表 第四部 《海底两万里》 强化训练 12 给您看见了您不应该看见 的事情。对方的攻击开始 了，我的反击是很可怕 的。请您进去。” ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ________________ 为反映出他是一个内心充满矛盾和挣扎的人物，他对人类社会既爱又恨，既渴望复仇又渴望平静。他的悲剧命运也反映了战争的残酷和人性的复杂。 续表 第四部 《海底两万里》 强化训练 13 3. 阅读《海底两万里》选段，回答问题。 托雷斯海峡（节选） ①突然一下的冲击把我震倒了。诺第留斯号碰上了一座暗礁，它停 住不动，靠左舷轻微地搁浅下来。当我站起来时，我看见平台上来了尼 摩船长和他的船副。他们将船的情形检查一下，彼此用我不懂的语言说 了几句话。 第四部 《海底两万里》 强化训练 14 ②我们目前的情形是这样：距右舷两海里远的地方是格波罗尔岛，这 岛的海岸从北至西作回环形，好像一只巨大的胳膊。南边和东边，已经看 见一些由于退潮露出的珊瑚石尖。我们的船是整个地搁浅在海里面，而这 里的潮水平常不高，这对于诺第留斯号要重回大海是很不利的。不过船并 没有损坏，因为船身非常坚固。但是，虽然它没有沉没，没有损坏，可是 它免不了要永远搁浅在暗礁上，尼摩船长的潜水船不是就完蛋了吗？ 第四部 《海底两万里》 强化训练 15 ③我正在这样想的时候，尼摩船长很冷静，好像一点也不激动，一 点也不失望地走近前来，他总是那样胸有成竹。 ④“出了什么事故吗？”我对他说。 ⑤“没有，小插曲而已。”他回答我。 （节选自《海底两万里》第二十章） （1）《海底两万里》向读者展示了尼摩船长一行在探险过程中与自然搏 斗的一系列惊险的故事，如选段中的____________，以及其他如人鲨搏 击、____________________________。 珊瑚礁脱险 南极脱困（章鱼大战或其他） 第四部 《海底两万里》 强化训练 16 （2）文中画线句子是尼摩船长所说的话，换为“啊，出大乱子了！”好不 好，为什么？ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 换后不好。尼摩船长将船只搁浅的险境说成“小插曲而已”，与“我”的担 心形成鲜明的对比，轻松幽默的语言体现了他临危不乱、沉着冷静和乐 观自信的特点。 第四部 《海底两万里》 强化训练 17 （3）当危险来临时，尼摩总能带领大家化险为夷。请结合链接材料，用 简洁的语言解释尼摩一行人能在1月9日珊瑚礁脱险的原因。 【链接材料】 钱江潮 钱塘江大潮是我国最著名的海潮。每年农历八月十八，钱江涌潮最 大，潮头可达数米。钱江潮是在月球和太阳的引潮力和杭州湾喇叭口河 口地形的作用下形成的。在农历八月十六至十八，日、地、月排列在一 条直线上，月球和太阳产生的引潮力达到最大。 第四部 《海底两万里》 强化训练 18 当大量潮水从钱塘江口涌进来时，喇叭口的河口形状使江面迅速变窄， 潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。 （选自义务教育教科本《科学》七年级下册） ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1月9日月圆，这时日、地、月排列在一条直线上，月球和太阳产生的引 潮力达到最大，尼摩船长正是利用这一科学原理，趁着潮水上涨，离开 暗礁了。 第四部 《海底两万里》 强化训练 4. 学校开展统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设“读名 著·学榜样·树理想”专栏，征集推荐名著中的“人物名片”。请你按照“人物” “出处” “典型事件” “人物点评”的格式，为《海底两万里》中的尼摩船 长拟写一则人物名片投稿。 示例： 人物：保尔·柯察金 出处：《钢铁是怎样炼成的》 第四部 《海底两万里》 强化训练 20 典型事件：①战白匪，救出朱赫来；②保尔在骑兵旅中伤寒未愈就回到 部队；③在与波兰军的战斗中，保尔勇往直前，忘我拼杀；④带病修铁 路；⑤保尔在双目失明，全身瘫痪的情况下坚持学习；⑥在病榻上写作。 人物点评：在枪林和弹雨中，他不惧牺牲，展现了无产阶级的坚定信念； 在疾病和死亡的威胁下，他坚强执着，演绎了平凡生命的烈火青春。 人物：________________ 出处：________________ 示例：尼摩船长 《海底两万里》 第四部 《海底两万里》 强化训练 21 典型事件：____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 人物点评：____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ①为救采珠人勇斗鲨鱼；②送珍珠给采珠人；③送黄金给陆 地上需要帮助的人；④阻止尼德·兰捕杀长须鲸；⑤在长须鲸和抹香鲸的 战斗中，尼摩船长保护长须鲸，驱散抹香鲸；⑥突破冰山重围；⑦肉搏 章鱼；⑧冲撞战舰。（写出4件典型事件即可） 他是一位知识渊博而富有智慧的探险家，投身于海洋文明的 研究，具有探索精神；他是一名有博爱之心的勇士，他同情、帮助着弱 小，他是一名有正义感的复仇者，他反抗压迫，追求自由，有着与侵略 者斗争到底的决心。 第四部 《海底两万里》 强化训练 22 （1）在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场 穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。 刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与 您相见。 儒勒·凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。 刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事 是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯 设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜， 最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。 5. 名著阅读。 第四部 《海底两万里》 强化训练 儒勒·凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》 中“鹦鹉螺号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A（要求：简述此故 事的起因、经过、结果） 刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新 世界。 儒勒·凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时， 要努力体现科幻小说B和C两个基本特点。 A._____________________________________________________________ _____________________________________ B.__________ C.__________ 在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最终脱险。 科学元素 人文思考 第四部 《海底两万里》 强化训练 （2）阿龙纳斯一开始并不甘心离开“鹦鹉螺号”，后来却坚决逃离。请分 别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。 ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索， 他留了下来，在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，许多人 丧生后，他无法忍受这种暴行，更加坚定了逃走的信心。 第四部 《海底两万里》 强化训练 25 6. 小蓝复习《海底两万里》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。 形式 相关语段 阅读任务 辨人 物 他的梦想：驾驶“鹦鹉螺号” 潜艇游历海底世界，他的人生中 出现的重要人物：阿龙纳斯、康 塞尔、尼德·兰……他的结局： 潜艇被战舰攻击，卷入大旋流 中。 （1）语段中的“他”指的是谁？ __________ 尼摩船长 第四部 《海底两万里》 强化训练 26 形式 相关语段 阅读任务 讲故 事 ____________________________________________ （2）根据画面，写出“鹦鹉螺 号”在航海中经历的一个故事。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ____________________ “鹦鹉螺号”遇到章鱼袭击，尼摩船长带领众人与章鱼展开搏斗。在这个过程中，一名船员不幸遇难，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。 续表 第四部 《海底两万里》 强化训练 27 形式 相关语段 阅读任务 谈理 解 两个船员，遵照船长的嘱 咐，走上来帮助我们穿这些不透 水的、沉甸甸的衣服；衣服是用 橡胶制成的，没有缝，可以承担 强大的压力，不受损伤。应当说 这是一套又柔软又坚固的甲胄。 上衣和裤子是连在一起的，裤脚 下是很厚的鞋，鞋底装有很重的 （3）有人说，科幻小说就是让 “科学插上想象的翅膀”，请从 “科学”和“想象”的角度谈谈你 对片段中“水下服装”的理解。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 小说是科学与幻想的巧妙结合， “水下服装”有现实的科学依据，比如衣服的材质，橡胶、铜片的运用。作者又以此想象了“水 续表 第四部 《海底两万里》 强化训练 28 形式 相关语段 阅读任务 谈理 解 铅铁板。上衣全部由铜片编叠起 来，像铁甲一般保护着胸部，可 以抵抗水的冲压，让肺部自由呼 吸；衣袖跟手套连在一起，很柔 软，丝毫不妨碍两手的运动。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ __________________________ 下衣服”的强大功能，如：承担强大的水压，不受损伤，不妨碍两手的运动。小说基于科学，幻想大胆而新奇，显示了作者非凡的想象力。 续表 第四部 《海底两万里》 强化训练 29 7. （1）国庆节即将到来，众多同学为各省份策划了相关的宣传册，请 找出其宣传册中有误的一项是( ) B A. 绍兴文旅：体验鲁迅笔下的乡土人情，回顾鲁迅的童年趣事。《朝花 夕拾》 B. 大连文旅：阿龙纳斯教授及仆人尼摩邀你去海底共度奇幻之旅。《海 底两万里》 C. 延安文旅：跟随作者了解“红色中国”诞生与发展的过程。《红星照耀 中国》 D. 云南文旅：昆明动物博物馆带你走进多姿多彩的昆虫世界。《昆虫记》 [解析] 阿龙纳斯教授的仆人是康塞尔。尼摩是鹦鹉螺号潜水艇的船长。 第四部 《海底两万里》 强化训练 30 （2）根据《海底两万里》原著和右下图给“鹦鹉螺号”写一个自我介绍， 200字左右。 写作要求：①采用第一人称； ②按照先介绍外观，再介绍内部构造，最后介绍性能的说明顺序进行介绍。 第四部 《海底两万里》 强化训练 31 嗨，大家好，我是“鹦鹉螺号”。下面是 我的自我介绍：_________________________ _______________________________________ _______________________________________ ________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：我的船体是一个很长 的圆柱体，两端呈圆锥形，很像一支雪茄。我 的全长是70米，面积是1 011.45平方米，体积 是1 500.2立方米，潜艇外部采用的材料是双 层角钢。我的船身上侧从右至左依次设置了灯舱、入口舱盖、船置小艇、横舵室和喷水口。船身下面从右至左是方向舵和潜水员出入门。我的内部结构非常复杂，从右至左依次设置了轮机舱、发电室、船员舱、 第四部 《海底两万里》 强化训练 32 ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 禁闭室、餐厅、图书室、大客厅、船长室和储气室。作为能够在海底自由穿梭的潜水艇，我的外壳用双层角钢连接，非常牢固。另外我的原动力是电，船上所有的机械装置都靠电来运行，非常先进。（或者从名著中概括得出：鹦鹉螺号没有传统航船的帆、锅炉等设施，更加安全；在深水里独来独往，不害怕风暴和碰撞等性能也可）。（采用第一人称，先介绍外观形状和外部设施，再介绍内部构造，最后介绍性能） 第四部 《海底两万里》 强化训练 34 $