内容正文:
第一部分
积累与运用
1
病句的辨析与修改
1
考点解读
2
真题回放
3
方法攻略
4
知识储备
5
强化训练
2
课标链接 命题导航
随文
学习基本
的语法知
识,帮助
理解语言
难点。 考查内容:
1.语段多来自报刊杂志或网络,涉及热点新闻、传统文化、
社会关注以及学生生活等方面。
2.主要考查常用的搭配不当、成分残缺、重复赘余、语序不
当、否定不当、句式杂糅等语病。
考查形式:以前是给4个句子(4个选项),要求选择修改正
确(或错误)的一项。从2023年开始,“病句题”与词语运用
题、根据拼音写汉字题等以同一语段形式呈现。指出“语段
中画线的句子有语病”,要求选择修改最恰当的一项。
病句的辨析与修改
考点解读
3
课标链接 命题导航
随文
学习基本
的语法知
识,帮助
理解语言
难点。 注意:多种变化皆有可能。
1.从四个选项中选出修改不正确(或正确)的一项。
2.从四个选项中选择属于病句(或不是病句)的一项。
3.其他方式(非选择题)的考查。如指出错误(病因),并
修改。
续表
病句的辨析与修改
考点解读
4
1. (2024·广东)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光,有的像奔腾____的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此____的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的yán wài zhī yì,可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋,领悟到更多的____。无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
A. 作者无论采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
B. 无论作者采取哪种表达情感,情感必须本身真实诚挚。
C. 无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。
D. 作者无论采取哪种方式表达情感,情感必须本身真实诚挚。
C
病句的辨析与修改
真题回放
5
[解析] “无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。”一句成
分残缺,主语是“作者”,“采取”的后面应该加上宾语中心语“方式”,让
句子表达的意思更完整。另外这个复句的主语不相同,所以关联词应放
在主语前面。此句应修改为:无论作者采取哪种方式表达情感,情感本
身必须真实诚挚。
病句的辨析与修改
真题回放
6
2. (2023·广东)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)
古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,描绘了宁静yōu xián的田园生活;有的气势磅礴,描绘了jīn ɡē tiě mǎ的征战场面;有的豪放piāo yì,描绘了雄奇瑰丽的想象世界……
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从古诗中____精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,____,让中华优秀传统文化在新时代____出蓬勃生机。
D
A. 读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美体验。
B. 读诗不仅能够提升精神境界,而且能带来审美愉悦。
C. 读诗不仅能带来审美体验,而且能够增强精神境界。
D. 读诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。
病句的辨析与修改
真题回放
7
[解析] “不仅……而且”表递进,所以先是“审美愉悦”,再是“精神境界”;
“增强……境界”搭配不当,应为“提升……境界”。
病句的辨析与修改
真题回放
8
3. (2022·广东)下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A
A. 学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做,复杂的家务
帮着做”,旨在培养他们每天劳动。(在“劳动”后加上“的观念”)
B. 广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关
乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)
C. 随着博物馆越建越多,展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的
作用就成了目前的当务之急。(把“目前的”删掉)
D. 在“新时代城市家居”研讨会上,一位年轻的设计师提出了智慧城市家
居的明确设计理念。(把“明确”调到“提出”前)
病句的辨析与修改
真题回放
9
[解析] A项有误,本句语病为成分残缺,应在句末加上“的习惯”。“培
养……的观念”搭配不当。
病句的辨析与修改
真题回放
10
1.语感审读。判断句子的正误,首先认真阅读句子,从整体上把握,看
看句意是否明确,内容是否合理,句子中的逻辑关系是否清晰等。往往
凭借语感,我们就可以发现一些病句的病因。
2.找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即先找出句子的主语、
谓语、宾语,看是否有残缺,搭配是否得当。主语是句子中的陈述对象,
说明“是谁”或“什么”;谓语是对主语做陈述的成分,说明主语“是什么”
或“怎么样”;宾语是谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、
处所、工具等。
病句的辨析与修改
方法攻略
11
3.理清枝叶。在句子中,定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样,
如果主干经检查没有差错,就应检查定语、状语、补语对中心语的修饰
或说明是否恰当。
4.抓关键词。有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些
有标志的地方。做题时,可根据这类句子的特点,准确地找到错误所在,
从而快速地做出判断。
病句的辨析与修改
方法攻略
12
一、语法知识
1.句子成分
句子是由词和短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。句
子由不同的成分构成,句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、
谓语、宾语、定语、状语、补语。
成分 语法运用 符号
主语 表示句子陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么
事物”。 ═
病句的辨析与修改
知识储备
13
成分 语法运用 符号
谓语 对主语动作或状态的陈述或说明,说明主语“是什
么”或“怎么样”。 __
宾语 动作(动词)的接受者,表示动作、行为所涉及的
人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
定语 用来修饰或限制主语、宾语。 ( )
状语 修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交代时间、地点、范围、情况等。 [ ]
续表
病句的辨析与修改
知识储备
14
成分 语法运用 符号
补语 对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心
语之后。 〈 〉
句子成分:[状语] (定语) 主语 [状语] 谓语 〈补语〉
(定语) 宾语
如:(著名建筑工匠)鲁班接受了(一项大的建筑工程)任务。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
15
2.句子的主干
所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的
部分。找出句子的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的
结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当。例如:他给我拣定了靠
车门的一张椅子。(朱自清《背影》)这句话中,“他”是主语,“给我”
是状语,“拣”是谓语中心语,“定”是补语,“靠车门的” “一张”都是定语,
“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉,句子主干就是:他
拣椅子。
病句的辨析与修改
知识储备
16
需要注意的是,句子的主干不等于原来的句子,意思没有原句那样
明确,有时意思甚至跟原句相去甚远。
一个句子中,如果谓语中心语前面有否定词语(“不” “没” “没有”
等),要把否定词语放在主干当中,以免主干和原句的意思相反。例如:
他从不和别人争吵。这个句子的主干应为:他不争吵。
病句的辨析与修改
知识储备
17
二、病句辨析
成分残缺
例句 辨别技巧
主语
残缺 例1:在全国各行各业进一步改
革开放的新形势下,对高等院校
的学科建设、专业设置以及培养
目标都提出了新的更高的要求。
(删掉“在……下”) ①滥用介词造成主语残缺。句
首滥用的介词常有“在、当、
从、对于、为了”等。
②暗中更换主语,造成主语残
缺。
病句的辨析与修改
知识储备
18
例句 辨别技巧
主语
残缺 例2:粤剧《白蛇传·情》郑州演
出终场谢幕时,随着掌声经久不
息,反映了中原地区观众对岭南
传统文化的接纳与欣赏。
(删掉“随着”) ▲类似病句还有:由于……
使……;通过……使……;经
过……使……;当……
让……,此类关联词不能同时
搭配使用。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
19
例句 辨别技巧
谓语
残缺 例1:一个人民教师必须忠诚党
的教育事业的好思想。
(在“忠诚”前加上谓语“具有”)
例2:北京奥委会召开新闻发布
会,举办第一届奥运歌曲征集活
动。(在“举办”前加“宣布”) ▲谓语残缺有两种情况:
①一句话说了主语,还没有说
完谓语,却又另外起了个头,
因此造成谓语中有残缺。
②由于缺少谓语中心语造成谓
语残缺。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
20
例句 辨别技巧
宾语
残缺 例:“二十四节气”虽然对农事的
指导作用有所减弱,但仍具有深
远的文化意义,它体现了中国人
尊重自然、顺应自然规律。
(应在 “规律”后加上“的理
念”) ▲一般来说,缺宾语的原因
有:一是把句子最末的词当成
宾语,从而误把修饰语当成宾
语(尤其是该名词前面加了
“的”字);二是宾语的修饰语
成分复杂,结构关系复杂,造
成迷惑。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
21
搭配不当
例句 辨别技巧
主谓搭
配不当 狂风和暴雨哗哗地下。(句中主语
是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说
下雨,但不能说下风,可以改为“狂风呼
呼地刮,暴雨哗哗地下”) ▲基本方法:找主
干、理枝叶。
病句的辨析与修改
知识储备
22
例句 辨别技巧
动宾搭
配不当 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来务工子女和他们的生活状态。(动词“探望”与宾语“生活状况” 搭配不当,应该删掉“和他们的生活状态”或在“他们”前面加上“了解”) 句子成分的搭配,先划分句子成分,找出主干和修饰语,然后看主干之
间,修饰语与主干之间是否搭配(这与平时的语意固定关系有关,看是否
符合习惯)。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
23
例句 辨别技巧
主语和
宾语
搭配不
当 在中国倡导的“一带一路”的影响
下,中亚各国之间的交往日益密切,经
济发展模式也出现了新的增长点。
(“经济发展模式”与“增长点” 搭配不
当,可将“模式”删去或将“增长点”改为
“转变”) ▲主宾搭配要注意主
语和宾语的属类是否
相同。
▲有时定语、状语比
较长,其中也有搭配
不当的现象,必须引
起重视。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
24
例句 辨别技巧
修饰语
和中心
词搭配
不当 学霸就是学霸,他稍微思考,就十
分自信地说出了这道题的两种解题方
法,使在场的同学都惊叹不已。
(“稍微”不能用来修饰“思考”,应将“稍
微”改为“稍作”) ▲把握规律:“五望”
①望见句中有并列短
语,检查是否彼此失
应。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
25
例句 辨别技巧
一面与
两面搭
配不当 爱国是检验一个人品格高尚与否的
试金石,也是评价一个人道德情操的重
要标准。(句中出现了两面词“与否”,
就分析句子是否存在两面对一面的错
误。分析句子可知,句子前半部分没有
与之对应的两面词,故应在“爱国”前面
加“是否”) ②望见句中有数量
词,检查是否与中心
词搭配不当。
③望见“是”字句,检
查是否主宾搭配不
当。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
26
例句 辨别技巧
关联词
搭配不
当 只要聊起时事要闻,王林经常充当
“主播”,原来他每天都看中央13台的“新
闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。
(“只要”与“就”是固定搭配,应在“王
林”后加“就”) ④望见句中有关联词
语,检查是否关联词
搭配不当。
⑤望见句中有双面词
语,检查是否前后失
应。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
27
附:常见关联词语
①条件关系:只要……就……;只有……才……;无论(不管、不
论)……也(都)……;凡是……都……;除非……才……。
②假设关系:如果(假如、倘若、若是、要是)……就
(那么、便)……;即使(纵然)……也……。
③因果关系:因为(由于)……所以……;之所以……是因为……;
既然……就……。
④并列关系:既……也(又)……;不是……而是……。
病句的辨析与修改
知识储备
28
⑤递进关系:不但(不仅)……而且(也)……;尚且……何
况……。
⑥选择关系:或者(或)……或者(或)……;是……还是……;
与其……不如……;宁可……也不……;要么……要么……;不是……
就是……。
⑦转折关系:虽然(尽管)……但是(可是)……。
病句的辨析与修改
知识储备
29
语序不当
例句 辨别技巧
动词
或动
词短
语语
序不
当 珠算“申遗”成功后,不少网友认为,
珠算是我国古代的重大发明,是中华民族
智慧的结晶,应该加以发扬和传承。
(“发扬”和“传承”的语序不当,应将“发
扬”和“传承”互换位置) 语序不当是指句
子中词语的顺序调换
了,产生歧义或不符
合逻辑、常理。改正
时,一般把顺序调整
即可。
病句的辨析与修改
知识储备
30
例句 辨别技巧
修饰
词语
序不
当 她做了两个丈夫喜欢的菜。
(出现了“两个丈夫”语义不清的错误,应
把“两个”调到“菜”的前面) ▲看修饰语:有多项
定语和状语
(即修饰成分)的句
子,检查其定语和状
语(即修饰成分)的
顺序是否恰当。
关联
词语
序不
当 同学们十分钦佩王老师,因为不仅他
课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。
(两个分句是同一个主语,应将“他”与
“不仅”互换位置)
续表
病句的辨析与修改
知识储备
31
例句 辨别技巧
主客
倒置 那时候,报纸与我接触的机会是很少
的。(应改为“我与报纸接触”,因为“我”
为主体,“报纸”为客体) ▲多层定语排列顺序
一般是:①表示领属
或时间处所的+②指
名称或数量的短语+
③动词或动词短语+
④形容词或形容词短
语+⑤名词或名词短
语(带“的”的定语一
般放在不带“的”的定
语前)
定语
和状
语语
序不
当 为了提升学生的身体素质,多年来我
校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社
会的关注和家长的支持。(“广泛”表示范
围,“社会的”是“关注”的修饰限制语,第
三个分句应改为“得到社会的广泛关注和
家长的支持”)
续表
病句的辨析与修改
知识储备
32
例句 辨别技巧
多项
定语
语序
不当 目前,我国发现的时间最早的青铜制
品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜
刀。(后半句应改为“是1977年在甘肃东
乡林家出土的青铜刀”) ▲看并列词句:看到
“与、和、并、且、
顿号”等表示并列的
词语或标点,需要看
其中的并列成分
(并列动词或者分
句)的顺序是否恰
当。
多项
状语
语序
不当 他把自己的创意高高兴兴地拿出来分
享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴
望赢得大家的赞赏。(应把“高高兴兴地”
调到“把”的前面)
续表
病句的辨析与修改
知识储备
33
句式杂糅
例句 辨别技巧
长期吃外卖快餐的人容易
生病,主要是因为油盐摄入过
度以及饮食结构不合理而造成
的。(“因为……”和“……而
造成的”两个句式杂糅,删除
任意一个即可) 句式杂糅这种语病类型往往表现
为:
①举棋不定:作者时而要用这种结构,
时而要用那种结构,结果两种结构都用
了。
②藕断丝连: 一句话的结构已经完
整,却把它的最后一部分用作另一句的
开头。
病句的辨析与修改
知识储备
34
例句 辨别技巧
气象监测结果表明,我国
多个地区出现干旱的原因,主
要是因为气温持续升高、降水
量明显减少。(“的原因”和
“是因为”重复,删掉“的原
因”) ③中途易辙: 一句话说了一半,忽然
另起炉灶,重来一句。
④反客为主: 是指把上半句主语以外
的成分用来做下半句的主语,因此造成
纠缠。
判断是不是句式杂糅,最基本的做
法是梳理主干,看搭配有没有问题。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
35
附:常见句式杂糅的错例归纳
①是由于……的结果(是由于……;是……的结果)
②经过……下(经过……;在……下)
③是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)
④借口……为名(借口……;以……为名)
⑤有……组成(有……;由……组成)
⑥由于……下(由于……;在……下)
⑦围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心)
⑧大多以……为主(大多是……;以……为主)
病句的辨析与修改
知识储备
36
⑨本着……为原则(本着……原则;以……为原则)
⑩以……即可(以……为宜;……即可)
⑪是为了……为目的(是为了……;以……为目的)
⑫对于……问题上(对于……问题;在……问题上)
⑬靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)
⑭原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)
⑮之所以……的原因(之所以……;……的原因)
⑯是因为……的原因(是因为……;是……的原因)
病句的辨析与修改
知识储备
37
其他
例句 辨别技巧
约数
词连
用 自《义务教育劳动课程标准》(2022 年版)发布后,兴起了儿童厨具购买热潮,一些
网店里,有的儿童厨具月销量甚至超过4万件左右。(“超过” “左
右”两个词都表示大约数量,去掉其中一个) 重复累赘的现象常见的还有:①连续蝉联冠军(“蝉联”即“连续”。删去“连续”)
②胜利凯旋归来(“凯”即“胜利”,“旋”即“归来”,“凯旋”即“胜利归来”。删去“胜利” “归
来”)
病句的辨析与修改
知识储备
38
例句 辨别技巧
语义
相同
的词
语连
用 我以前对开平碉楼不以
为意,直到前些日子去实地
参观,才明白这些风格迥异
的建筑是先辈背井离乡、漂
洋过海讨生活的历史见证。
(“实地”与“参观”语义重复,应删去“实地”) ③截止到(“止”与“到”意思重复,删去“到”)
④目前的现状(“现状”就是目前的状况。删去“目前的”)
⑤无数莘莘学子(“莘莘”含有“许多”之意。删去“无数”)
⑥感到自惭形秽(“自惭形秽” 指因为自己不如别人而感到惭愧。应删去“感到”)
续表
病句的辨析与修改
知识储备
39
例句 辨别技巧
虚词
多余 村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。(助词“所”多余)
出乎意料的是,今年三
月,物价的下跌,后来慢慢
地稳定了。(有了助词“的”,句子就变成短语,意思变为“‘下跌’稳定了”,应将“的”删去) ⑦现在当务之急(“当” 即现在。删去“现在”)
⑧难言之隐的苦衷(“隐”即苦衷。删去“之隐”或“的苦衷”)
⑨被人贻笑大方(“贻笑大方”指被大方之人笑,删去“被人”)
⑩过分溺爱(“溺爱”本身就是过分的爱。删去“过分”)
续表
病句的辨析与修改
知识储备
40
例句 辨别技巧
指代
不明 王新和李
强赛跑,经过
激烈的竞争,
他终于取得了
胜利。
(“他”是指王
新,还是李
强,不明确) ①注意代词:看句子中的代词指代的对象是否
明确。
②注意定语:多项定语同时出现时,看定语及
其所修饰的内容是否会引发歧义。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
41
例句 辨别技巧
有歧
义 学校来了三个医院的医生。
(句中有两个歧义:学校来的医生只有三个,是一个医院的;学校来
了好些医生,来自三个医院) ③注意停顿:有些句子如果在不同的地方停顿,会产生不同的意思,可能就出现了表意不明的语病。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
42
例句 辨别技巧
前后
矛盾 他是众多死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就没有死,可是说是“死难者”中的
一个,犯了前后矛盾的错误) ①看表范围、程度的副词:“全” “凡” “都” “历
来” “基本”等,辨别是否自相矛盾。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
43
例句 辨别技巧
分类
不当 中考期间,一些爱心
送考生车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。(“考试所需的文具”不属于“提神药物”,
应删去“提神药物”) ②看并列词:辨别是否种属并列、种属异类或种类不一。
③看否定词:关注否定词,尤其是隐性的否定词,如“禁止” “防止” “避免” “切忌” “杜绝”等,以及反问句“难道……”,辨别是否否定不当。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
44
例句 辨别技巧
否定
不当 全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
(该句否定不当,应去掉“否认”前的“不”字) ④看数量词:看数量词是否符合表述的逻辑。增加可用倍数、百分比,下降、减少要用分数,升幅、增长率要用百分比。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
45
例句 辨别技巧
数量
误用 观测结果表明,在距地
面1 500~2 000米处,水
汽含量跟地面相比降低了一
倍。(“降低”不能与倍数词连
用,应将“一倍”改为“一半”) ④看数量词:看数量词是否符合表述的逻辑。增加可用倍数、百分比,下降、减少要用分数,升幅、增长率要用百分比。
续表
病句的辨析与修改
知识储备
46
1. 文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )
贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”,以连续的直线条纹
拼接而成,同样色彩绚丽。编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的
人”。芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的独特
风味。德昂酸茶分饮用茶和食用茶,食用茶是德昂餐桌上一道不可多得
的美食……
A
A. 芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。
B. 芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,使它具有独特的风味。
C. 芒市德昂族的酸茶,经过传统工艺制作,具有与众不同的独特风味。
D. 芒市德昂族以传统工艺精心制作的酸茶,具有与众不同的独特风味。
病句的辨析与修改
强化训练
47
[解析] 原句“与众不同”与“独特”语义重复,应修改为:芒市德昂族的酸
茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。故选A。
病句的辨析与修改
强化训练
48
2. 文段中画波浪线句子有语病的一项是( )
C
①神舟十八号载人飞船研制、发射成功,标志着中国载人航天事业再启
新征程。②科研团队持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天员
队伍工作一丝不苟,彰显了伟大的航天精神,一次次书写了探索浩瀚太
空的新篇章!③通过他们日复一日地勤学苦练,淬炼出百折不挠的意
志。④一串串奋斗的足迹,铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举
的成功,一鸣惊人的背后,都是锲而不舍、鞠躬尽瘁的精神。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
[解析] “通过他们日复一日地勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志”一句,
成分残缺,缺少主语。将“通过”删去。
病句的辨析与修改
强化训练
49
3. 文段中画线的句子是病句,请你选出修改正确的句子是( )
哈尔滨的走红并非偶然,而是厚积薄发,已经为这波爆火做足了准备。黑龙江省文化和旅游厅厅长何晶说,近年来,有丰富冰雪文化的哈尔滨,持续打造了一大批兼具民俗风情和文化特色,并不断丰富新业态,增强游客体验性、参与性。
A. 近年来,有丰富冰雪文化的哈尔滨,持续打造了一大批兼具民俗风情和文化特色的冰雪旅游场景,并不断丰富新业态,增强游客体验性、参与性。
B. 近年来,有丰富冰雪文化的哈尔滨,持续打造了一大批兼具民俗风情和文化特色,并不断丰富新业态,提高游客体验性、参与性。
C. 近年来,有丰富冰雪文化的哈尔滨,持续打造了一大批兼具民俗风情和文化特色的冰雪旅游场景,并不断丰富新业态,提高游客体验性、参与性。
D. 近年来,有丰富冰雪文化的哈尔滨,持续打造了一大批具民俗风情和文化特色,并不断丰富新业态,提高游客体验性、参与性。
C
病句的辨析与修改
强化训练
50
[解析] 原句句子主干不完整,缺乏宾语,需要补充谓语“打造”的宾语对
象——冰雪旅游场景,后半句词语搭配不当,“增强”改为“提高”。
病句的辨析与修改
强化训练
51
4. 语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
英歌舞凭借炫酷的动作、令人热血沸腾的节奏、色彩鲜艳的服饰,以及蕴含的勇往直前、敢于拼搏的进取精神等,火爆出圈。因为这些特征无一契合着年轻人的审美,“又老又潮”的英歌舞就能“俘获”他们的心。. .
A. 因为这些特征无一不契合着年轻人的审美,“又老又潮”英歌舞就能“俘获”他们的心。
B. 只有这些特征无一契合着年轻人的审美,“又老又潮”英歌舞才能“俘获”他们的心。
C. 虽然这些特征无一不契合着年轻人的审美,“又老又潮”英歌舞就能“俘获”他们的心。
D. 因为这些特征无一不契合着年轻人的审美,“又老又潮”英歌舞才能“俘获”他们的心。
D
病句的辨析与修改
强化训练
52
[解析] “无一不”是双重否定,双重否定表肯定,依据句意,这里是肯定
“契合着年轻人的审美”。这里依据句意,本句应用“才能”。
病句的辨析与修改
强化训练
53
5. 语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
一个“和”字,与不同字眼组合起来,寄托着中国人许多温暖、善良的感情和愿望。以和为贵、和而不同的追求,贯穿于中华民族发展的全部历史,融汇进奔流不息的民族血液中,镌刻在家国万代的文化基因里,绵延至今。如果不了解这种追求,也很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”。
A. 如果不了解这种追求,就很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的理念。
B. 即使不了解这种追求,就很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的理念。
C. 如果不了解这种追求,也很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的底色。
D. 即使不了解这种追求,也很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的底色。
A
病句的辨析与修改
强化训练
54
[解析] 画线句缺少宾语中心词,应在结尾处加上“的理念”,理解某种
“理念”,不能搭配成“理解”某种“底色”。另外关联词选用“如果……就”
才符合语境。
病句的辨析与修改
强化训练
55
6. 语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
初冬的大明湖,宛如一幅绝美的画卷,令人陶醉其中。湖畔的水波粼粼,倒映着蔚蓝的天空和青山绿树,因为景色之美的原因,令人心醉神迷。湖面上偶尔掠过的几只飞鸟,留下一道优美的轨迹,犹如行云流水,与湖光山色相得益彰。湖边的草木也在初冬的阳光下熠熠生辉,点缀着这片美景。
A. 湖畔的水波粼粼,倒映着蔚蓝的天空和青山绿树,因为景色之美的缘故,令人心醉神迷。
B. 湖畔的水波粼粼,倒映着蔚蓝的天空和青山绿树,因为景色之美的原因,所以令人心醉神迷。
C. 湖畔的水波粼粼,倒映着蔚蓝的天空和青山绿树,之所以令人心醉神迷,是因为景色之美的原因。
D. 湖畔的水波粼粼,倒映着蔚蓝的天空和青山绿树,景色之美,令人心醉神迷。
D
病句的辨析与修改
强化训练
56
[解析] 画线句错在主语不对,“什么令人心醉神迷”?不是“因为……原
因”,而是“景色之美”或“美丽的景色”。
病句的辨析与修改
强化训练
57
7. 文段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题,旨在进一步宣扬崇尚
科学、探索未知、敢于创新的理想信念,以中国梦托举航天梦,努力实
现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B
A. 以航天梦托举中国梦,努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B. 以航天梦托举中国梦,激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
C. 以中国梦托举航天梦,激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D. 以中国梦托举航天梦,努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
[解析] 正确的语序应该是先“航天梦”再“中国梦”;先“逐梦”,再“筑梦”;
“努力实现”与“力量”搭配不当,应把“努力实现”改为“激发汇聚”。
病句的辨析与修改
强化训练
58
8. 文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是( )
只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?袅袅炊烟,在房屋的脊梁上盘旋,在树梢鸟巢旁飒荡,在胡同的拐角踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。那温暖的烟霞里,有母亲的呼唤,有奶奶的目光,也有父亲洪钟般的声音。无论是有风的时候,还是无风的时候,乡村上空的炊烟袅袅,像飞流直下的瀑布,像艳丽多彩的锦缎,像婀娜多姿的少女,像飘忽散淡的烟霞。可是炊烟与画卷又不同。因为炊烟里还有母亲殷殷的目光,更有麦子的香味。
A. 可是炊烟与画卷不同,因为炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光。
B. 因为炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光,所以炊烟与画卷不同。
C. 因为炊烟里母亲殷殷的目光,更有麦子的香味,所以炊烟与画卷不同。
D. 可是炊烟与画卷不同,所以炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光。
A
病句的辨析与修改
强化训练
59
[解析] 语序不当。“麦子的香味”和“母亲殷殷的目光”逻辑上是表里关系,
“麦子的香味”是炊烟的表,“母亲殷殷的目光”是炊烟的里,因此应改为:
可是炊烟与画卷不同,因为炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光。
病句的辨析与修改
强化训练
60
9. 下列文段中画线的句子有语病,修改正确的一项是( )
在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会
的重要方式,也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读好书就像跟历
代名贤圣哲促膝长谈,他们高尚的节操会对我们产生积极的影响,所以
大量阅读是成就自我的必由之路。
B
A. 在当今信息时代,知识的频率更新越来越快。
B. 在当今信息时代,知识的更新频率越来越快。
C. 当今信息时代,更新的知识频率越来越快。
D. 当今信息时代,产生知识的更新频率越来越快。
[解析] 文中画线句子成分残缺,缺少主语,可删掉“使”。
病句的辨析与修改
强化训练
61
10. 文中画线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
水天,风雾,浑然融为一体,好像不是船在行进,而是你自己正在
和江流搏斗而前。“曙光就在前面,我们应当努力。”这时,一种庄严而
又美好的情感充溢我的心灵。我觉得我所经历的大时代突然一下集中地
体现在这奔腾的长江之上。是的,我们的全部生活就是这样穿过黑夜走
向黎明的吗?
C
A. 将“全部”放在“这样”之前。 B. 删掉“的全部生活”。
C. 在“就是”前面加“不”字。 D. 把“穿过”改成“走过”。
病句的辨析与修改
强化训练
62
[解析] A.将“全部”放在“这样”之前。修改后:“我们的生活就是全部这样
穿过黑夜走向黎明的吗?”这种修改没有解决原句的问题,语序仍然显得
混乱。修改意见不正确。B.删掉“的全部生活”。修改后:“我们就是这样
穿过黑夜走向黎明的吗?”这种修改去除了可能造成强调过度的“全部”,
使句子更加简洁,但可能会使句子失去一些强调生活的全部性的含义,
修改意见不正确。C.在“就是”前面加“不”字。修改后:“我们的全部生活
不就是这样穿过黑夜走向黎明的吗?”这种修改将句子转变为一个反问句,
强调了“穿过黑夜走向黎明”是生活的一种普遍现象。
病句的辨析与修改
强化训练
63
修改意见正确。D. 把“穿过”改成“走过”。修改后:“我们的全部生活就是
这样走过黑夜走向黎明的吗?”这种修改替换了动词,但“走过”与“黑夜”
搭配在语感上可能不如“穿过”恰当,因为“穿过”更能表达从黑暗到光明
的过程,修改意见不正确。故选C。
病句的辨析与修改
强化训练
11. 对下面语段各句子修改有误的一项是( )
C
①五一假期,上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的
目光。②据报道,今年一季度,上海新开的特色小店数量已超过3万家左
右。③这些各美其美的小店,不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文
化空间,还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等
活动,让“无小店,不上海”的理念深入人心。
A. 将①句中的“引领”改为“吸引”。
B. 将②句中的“左右”删去。
C. 将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。
D. 将④句中的“让”删去。
病句的辨析与修改
强化训练
65
[解析] C项语序不当,应将“悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间”
与“彰显了独特风格和鲜明个性”交换位置。
病句的辨析与修改
强化训练
66
12. 下面一段文字中,有语病的一项是( )
D
作为中国探月工程四期的重要一环,①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆
于月球背面南极——艾特肯盆地。②在降落后的48小时内,它将完成样
品采集和封装任务。③随后,嫦娥六号的上升器将从月面起飞,完成历
时五十余天的地月往返之旅。④这将是人类探测器首次在月球背面执行
的样品采集。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
[解析] 缺少宾语中心语,应在“样品采集”后增添“的任务”。
病句的辨析与修改
强化训练
67
13. 下面一段文字中有语病的一项是( )
D
①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。②未来很长一段时间,全球
极端气候仍将频繁出现。③我国气候类型复杂,气候风险交织,应对极
端气候的能力有待增强。④因此,我们要重视对气候变化的研究,推进
相关治理体系建设和治理水平。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
[解析] ④中“推进”与“水平”搭配不当,应将“推进相关治理体系建设和治
理水平”改为“推进相关治理体系建设,提高治理水平”。
病句的辨析与修改
强化训练
68
14. 下列语境中,没有语病的一项是( )
D
①学生安全是否得到保障,关键在于思想认识到位。②严禁不要忽视学
校的各项安全制度。③只有遵守各项安全制度,就能更好地成长。④安
全无小事,责任重于泰山。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
[解析] A.①两面对一面,删去“是否”,或者在“到位”前添加“是否”;B.
②语义重复,删去“严禁”或“不要”;C.③关联词搭配不当,将“就”改为
“才”,或者将“只有”改为“只要”;D没有语病。
病句的辨析与修改
强化训练
69
15. 下面一段文字中有语病的一项是( )
D
①古人说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”②
泱泱中华,自古以来,自强自立之君子,比比皆是。③新时代的青年,
有的为国立“芯”,让超级计算机的“中国速度”扬威世界;有的攻坚“卡脖
子”技术,争当AI领域的领跑者。④新时代的青年应开阔的视野、创新的
思维,自强不息,为国家和民族贡献自己的力量!
A. ① B. ② C. ③ D. ④
病句的辨析与修改
强化训练
70
[解析] 句子成分缺失,缺少谓语中心词,依据“新时代的青年应开阔的
视野、创新的思维,自强不息”句意可知,“青年”是主语的中心语,“开
阔的视野、创新的思维,自强不息”应作为宾语部分。所以,可在“开阔
的视野”之前加上动词“具有”。
病句的辨析与修改
强化训练
71
16. 下列句子没有语病的一项是( )
A
A. 烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到
宁静与亲切。
B. 《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章
制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C. 拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远
益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。
D. 在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人
志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
病句的辨析与修改
强化训练
72
[解析] B.句式杂糅,去掉“的原因”;C.成分残缺,在“香远益清,亭亭净
植”后边加上“的特点”;D.语序不当,先“独立”后“自强、复兴”。
病句的辨析与修改
强化训练
73
17. 下列句子没有语病的一项是( )
A
A. 新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展
路径的先进生产力质态。
B. 乡村旅游,不仅满足着人们对“诗和远方”,也日益成为推动乡村“蝶
变”的新引擎。
C. 近年,各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标,构
建现代农业产业体系。
D. 承载着共同历史记忆的文物遗存,已成为促进文化交融、民心相通、
人文交流的重要纽带。
病句的辨析与修改
强化训练
74
[解析] B.成分残缺,可在“‘诗和远方’”的后面加上“的需求”;C.句式杂糅,
可将“目标”前面的“为”改为“的”,或将“紧紧围绕”改为“以”;D.语序不当,
应将“文化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交融、民心
相通”。故选A。
病句的辨析与修改
强化训练
75
18. 下列语句中没有语病的一项是( )
D
A. 近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星,将承担为多个应用领域提
供更精准数据。
B. 世界园艺博览会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大市民前
往参观的热情。
C. 成都市旨在以建设世界赛事名城为目的,近年来先后举办了多项重大
国际体育赛事。
D. 为满足不同群体的多样化学习需求,成都市教育局大力建设全龄教育
公共服务平台。
病句的辨析与修改
强化训练
76
[解析] A.成分残缺,缺少宾语中心语,可在“数据”后加“的任务”;B.搭
配不当,“吸引”与“热情”搭配不当,可把“吸引”改为“激发”;C.句式杂糅,
“旨在”和“以……为目的”杂糅,可删去“旨在”或“以……为目的”。故选D。
病句的辨析与修改
强化训练
77
19. 下列句子修改不正确的一项是( )
A
A. 直播打赏之所以成了一些未成年人的网络陷阱,固然有因为未成年人
心智发育不成熟,自控力较差的原因,但更多源于直播平台产品的诱导。
(将“有”改为“是”)
B. “万物有灵·绿美南粤”2022年广东自然保护地摄影大赛征稿活动目前
在全省拉开帷幕,至今已收到近600余件参赛作品。(删去“近”或“余”)
C. 近日,广东各地开展老旧建筑和设施安全隐患整治排查工作,积极推
进无障碍环境建设和公共设施老化改造。(“整治”和“排查”互换位置)
D. 一阵秋风吹进了沙糖橘的果园,阵阵清香迎面走来,树梢晃动,发出
沙沙的声响,仿佛在吟唱丰收的赞歌。(将“迎面走来”改为“扑面而来”)
[解析] 句式杂糅,去掉“固然有”后面的“因为”。
病句的辨析与修改
强化训练
78
20. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 赵孟頫可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁,线条简单,
结构空间匀整。(删去“的原因”或“因为”)
B. 研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困,通过主动悬架
构型的变化,实现了“祝融号”的抬轮和蠕动。(在“下陷脱困”后加上“试
验”)
C. 中国哲学自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展
的人格,更多的是成就一种技艺。(将“成就全面发展的人格”和“成就一
种技艺”互换位置)
D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,
二是方法不当。(删去“在……中”)
D
[解析] 语义重复,应删去“不足” “不当”。
病句的辨析与修改
强化训练
79
21. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
D
A. 在祖国的建设事业中,各行各业的人们都发挥着无穷的蕴藏着的力量。
(将“无穷的”移到“力量”前)
B. 去年,我国经济增长速度又得到提升,这主要靠的是社会各界的共同
努力取得的。(删去“取得的”)
C. 广州建设“中国制造2025”试点示范城市旨在主动探寻新时期中国制造
业转型升级。(在句末加上“的新路径”)
D. 本学期我阅读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和文学作品,还写了读
书心得。(将“大量”移到“阅读”前)
病句的辨析与修改
强化训练
80
[解析] 该句有两处语病。第一处是表意不明,“大量”修饰的到底是“散
文”,还是其余也是“大量”,故应将“大量”提至“阅读”前。第二处是分类
不当,“文学作品”已经包含了散文、诗歌、小说和戏剧,所以应将“和”
改为“等”或删去“和文学作品”。
病句的辨析与修改
强化训练
81
22. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
C
A. 羊城菊会是广州市历史最悠久、规模最大、连续举办时间最长的专业
菊花。(在句末加上“展览会”)
B. “双十一”期间,全国邮政、快递企业共处理快件47.76亿件,同比增
长超过两成多。(删去“多”)
C. 为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该倡导绿色生活理念,增强
低碳生活方式。(把“倡导”改为“树立”)
D. 相关专家呼吁尽快完善防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发
现和制止欺凌行为。(将“干预”与“发现”调换位置)
病句的辨析与修改
强化训练
82
[解析] 搭配不当,“增强”与“生活方式”不搭配,应该改为“践行”或“采
取”;故选C。
病句的辨析与修改
强化训练
83
23. 下面是对某同学写的活动邀请信的修改,不正确的一项是( )
尊敬的家长
您好!
①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点,处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。③为了支援山区教育,培养学生助人为乐的行为,我校将举行爱心义卖活动。④活动将于5月18日下午2点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签,泥塑作品和手工花卉出售。⑥请您务必来参加。
光明中学学生会
2024 年5月11日
A. 第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”。B. 第③句中应将“培养”改为“树立”。
C. 第⑤句中逗号应改为顿号。 D. 第⑥句应该为“敬请您参加”。
B
病句的辨析与修改
强化训练
84
[解析] “培养……的行为”,谓语动词和宾语搭配不当,改成“树立……
行为”也同样搭配不当;可以改成“培养学生助人为乐的习惯”。故选B。
病句的辨析与修改
强化训练
85
24. 下面是振华中学文学社社长草拟给《乡土中国》研究专家的邀请函。四处画线句中,表达恰当的一项是( )
邀请函
尊敬的×××教授:
您好!
我是振华中学文学社社长×××,[甲]久闻您在《乡土中国》研究方面造诣深厚,10月16日上午我校将举行读书节开幕式,[乙]诚邀您来校作专题汇报,恳请莅临指导。[丙]随函附寄我校同学《乡土中国》读后感拙作10篇,[丁]敬请坦诚赐教,不胜感激。
此致
敬礼!
振华中学文学社
2024年10月9日
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
C
病句的辨析与修改
强化训练
86
[解析] A项甲,搭配不当,“久闻”后应加“大名”,可修改为“久闻大名,获
悉您在《乡土中国》研究方面造诣深厚”。B项乙,“汇报”使用身份不当,
一般用于下对上的报告、反映等,此处是邀请专家,使用不当。C项丙
正确。D项丁,“坦诚”有要求之嫌,过于强势和生硬,可删掉。
病句的辨析与修改
强化训练
87
25. 下面语段中有三个病句, 请找出其中的任意两句, 并加以改正。
①国家发改委列举了使用塑料购物袋所造成的种种危害,并倡导消
费者重拎布袋子、重提菜篮子。②超薄塑料购物袋已经被列为淘汰类产
品,禁止在全国生产、使用和销售。③国家发改委领导表示,对执法不
力者,要依法追究有关主管部门和执法机构负责人及相关责任人。④同
时,全社会要大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围。
(1)第____句, 修改意见:_____________________
(2)第____句, 修改意见:_____________________
②
“销售”和“使用”对调。
③
在句末加上“的责任”。
病句的辨析与修改
强化训练
88
89
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