04-词、句的衔接与排序（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考语文总复习

第一部分 积累与运用 1 词、句的衔接与排序 1 真题回放 2 方法攻略 3 强化训练 2 1. (2024·陕西)原稿第④句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次 序填写在横线处。（只填序号） ①西北工业大学科研团队研制的“信鸽”仿生飞行器续航时间突破3小 时。②此项研究刷新了扑翼式无人机单次充电飞行时间吉尼斯世界纪录。 ③这是他们在该领域长期深耕的结果。④20多年来，该团队从鸟类___、 ___与___的内在机理研究入手，突破了仿生飞行器设计中的多项关键技 术。⑤据该团队首席科学家介绍，此次续航时间的大幅提升不仅验证了 飞行器的性能，还使小型化仿生飞行器应用场景进一步扩大，有助于该 类飞行器早日走向实际应用。 A.翅膀结构 B.飞行性能 C.扑动方式 A C B 词、句的衔接与排序 真题回放 3 [解析] 从上下文来看，第④句描述了西北工业大学科研团队在仿生飞行 器设计方面的研究方法。他们是从鸟类的内在机理开始研究的，这些内 在机理首先包括鸟类翅膀的结构，因为结构是功能的基础。接着是鸟类 的扑动方式，即翅膀如何运动以实现飞行。最后，基于这些结构和运动 方式的研究，团队才能深入理解鸟类的飞行性能。因此，正确的排序应 该是：先研究翅膀结构，再研究扑动方式，最后探讨飞行性能。故正确 的排序为：A、C、B。 词、句的衔接与排序 真题回放 4 2. (2024·连云港)填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是 ( ) 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇， 产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日” “嫦娥奔月” “后羿射日”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上 的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、观测宇 宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，甲；为了出行，乙；为了 起居和休息，丙。这些都与日月星辰的天象变化有关。早在两千三百多 年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？” 的天问…… （选自《人民日报》2024年4月19日有删改） ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间 A. ③②① B. ②③① C. ③①② D. ②①③ D 词、句的衔接与排序 真题回放 5 [解析] 第一空：根据前面的“为了耕种”可知，应用“人们需要了解季节 和气候”。第二空：根据前面的“为了出行”可知，应用“人们必须辨别方 向”。第三空：根据前面的“为了起居和休息”可知，应用“人们需要掌握 时间”。 词、句的衔接与排序 真题回放 6 1.要保持陈述对象或话题的统一。排序题往往是将几个词语（或句子） 的排列顺序打乱，但他们都是围绕着一个陈述对象或话题的，所以要看 清楚他们共同的陈述对象或话题。将打乱的词语或句子重新组合时，要 注意陈述的对象或话题是统一的。 2.多思考几个词语（或句子）的内在联系。词语与词语、句子与句子之 间，往往存在某种逻辑关系。如递进、因果、总分等。 3.要联系前后文。词语或句子与前后文往往存在某种对应关系。如照应、 总分等。 词、句的衔接与排序 方法攻略 7 1. 将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是( ) 在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，___ ，____，____。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个眺望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。 ①他们的精神气质是在那时形成的 ②就是因为他们的人生理想是从那时起步的 ③他们的知识基础是在那时奠定的 A. ②①③ B. ③①② C. ②③① D. ①②③ C 词、句的衔接与排序 强化训练 8 [解析] 根据语境“许多在各自领域出类拔萃的人回忆起自己的中学时光， 之所以会常常心存感念，____”可知，语句表达了对中学时光的怀念和感 激，接下来应该解释为什么他们会这样，即中学时光对他们的影响。而 ②句中的“是因为……”正好与“之所以……”构成固定搭配的关联词，故 ②句应为首句；③句“他们的知识基础”①句“他们的精神气质”可知，知 识是基础，而精神气质则是更高层次的东西，二者应是递进关系，故① 句应在③句之后；故排序为：②③①。故选C。 词、句的衔接与排序 强化训练 9 2. 在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是( ) 黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全 球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最 高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处 在全球鸟类重要的迁飞通道上，___ ，被形象地称为“鸟类国际机场”。 A A. 每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 B. 每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 C. 每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 D. 每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 词、句的衔接与排序 强化训练 10 [解析] 段落主要围绕黄河口生态旅游区的鸟类迁徙展开，特别是强调了 这里作为鸟类迁徙重要通道的地位。在给出的四个选项中，我们需要找 到一个句子，它既能准确描述黄河口地区鸟类的数量、行为，又能与段 落的整体语境相契合。A.这个句子结构清晰，先给出了时间状语“每年”， 接着用“近600万只鸟儿”作为主语，明确了数量和主体，然后“组成无数 ‘飞行编队’”作为谓语和宾语补足语，说明了鸟儿的行为或状态，最后 “穿梭忙碌”作为谓语，形象地描述了鸟儿的活动情况。故选A。 词、句的衔接与排序 强化训练 11 3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) “咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参加竟渡的18条龙船缓缓亮相：这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂，①，龙睛闪烁，龙须飘飘，威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上，40多位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双手推桨，严阵已待；船头和船尾处的舵手看起来十分淡定，他们望着远处的弯道，若有所思。突然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动，②，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面上鼓号震天，河 畔边的看台上有将近2 000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ A. ①龙尾翘起 ②船如脱缰的马一般向前冲去 B. ①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前冲去 C. ①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前冲去 D. ①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前冲去 D 词、句的衔接与排序 强化训练 12 [解析] 第一空，“龙尾翘起”是主谓结构，“翘起龙尾”为动宾结构。根据 句式协调的原则，上文“龙头高昂”为“主谓”结构，下文应与之保持一致。 故应选“龙尾翘起”。第二空，根据语境“龙船上的几十支桨应声而动”， 用“离弦的箭”比“脱缰的马”更合适，故选“船如离弦的箭一般向前冲去”。 故选择D。 词、句的衔接与排序 强化训练 13 4. 请在文中甲处补写出恰当的语句，使文意连贯，内容贴切。 ①南明河从我的窗前流过。这段河道有三四十米宽，岸边两排高树。 白鹭族群有十几只，是这里的常客。河水澄澈，白鹭在河滩上觅食；树 木苍翠，白鹭在枝叶间翻飞。春夏之时，绿叶之间、碧水之上，白鹭起 落，高贵而典雅；（甲）___ ，绿叶泛黄、河水茫茫，白鹭掠寒，大方 而沉稳。水、木、鸟，景致谐美，仿佛一幅精美绝伦的风景画。 ②“良禽择木而栖。”河边树多，松树、银杏、梧桐、红枫……数不 胜数。松树、银杏，高挑而叶疏；梧桐、红枫，柔弱而枝蔓。白鹭却喜 欢槐树，槐树巨冠粗干、刚柔相济，更适合栖息。 __________________________ 秋冬之际（或者秋冬之时） 词、句的衔接与排序 强化训练 14 [解析] 根据甲处“春夏之时，绿叶之间、碧水之上，白鹭起落，高贵而 典雅；（甲）____，绿叶泛黄、河水茫茫，白鹭掠寒，大方而沉稳”是两 个并列分句，上句与之对应之处“春夏之时”是表时间的短语，结合下文 “绿叶泛黄、河水茫茫，白鹭掠寒，大方而沉稳”内容写的是秋冬之交的 景色，可补写为：秋冬之际（或者秋冬之时） 词、句的衔接与排序 强化训练 15 5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过12个字。 回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；眺望征途，是奋斗 铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车驰骋大地，拉林铁路穿梭雪 域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，①___ 。 他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望， 任劳任怨，不仅筑牢了坚实的物质基础，②____。“劳动是一切幸福的源 泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、 民族复兴伟业而不懈奋斗。 ①__________________ ②__________________________ 都有劳动者的身影 而且铸就了宝贵的精神财富 词、句的衔接与排序 强化训练 16 [解析] 第一处。结合“他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振 兴的第一线”可知，每一处风景都离不开劳动者的努力和奉献，故①处可 补写为：都有劳动者的身影。第二处。结合“‘劳动是一切幸福的源泉。’ 让我们大力弘扬劳动精神”可知，②处补写内容是关于劳动的意思，结合 前面的“筑牢了坚实的物质基础”可知，应填“创造的精神财富”，且与“不 仅筑牢了坚实的物质基础”构成递进关系的复句，故可补写为：而且铸就 了宝贵的精神财富。 词、句的衔接与排序 强化训练 17 6. 在文段甲处填入下列句子，排列顺序最为恰当的一项是( ) 从海拔305米到5 958米的凉山被誉为“动植物基因库”，蕴藏着我国 南北兼有的各种生物资源6 000余种，森林覆盖率达50%。 州府西昌，是一座名副其实的“春天栖息的城市”，月月都有花开， 不同的街道呈现出不同的色彩，走进西昌，就仿佛进入了一座大自然的 “花卉博物馆”。 一月的西昌，洋溢着春的气息，到处都是红彤彤的火炮花。花朵外 形酷似鞭炮，有红、黄两色，花量大，花形喜庆又迷人。 词、句的衔接与排序 强化训练 18 一朵花，宛如烟花般华丽，有时还能看到几百朵花同时绽放。二月，西 昌湿地公园内，数十万株郁金香五彩斑斓、竞相开放。三月，黄花风铃 木让西昌全城尽带“黄金色”，泸山古寺掩映于樱花之中。四月，蓝花楹 悄然出现在街头，让一座城沉浸在蓝紫色的浪漫中。还有隐匿在山间的 山茶花、桃花、梨花等次第盛开，鲜艳缤纷。 “五一”假期，西昌城区绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡 观赏，甲。 全年无“淡季”，全域无“冷门”。闻名中外的景区有邛海、泸山、泸 沽湖、螺髻山、建昌古城……五彩凉山，四季皆风景；美丽凉山，处处 可旅游。 词、句的衔接与排序 强化训练 ①沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定的商品，受到市民游客追捧。 ②置身紫色花海中，拍一组美美的照片也是打卡之行必不可少的一项流程。 ③以赏花作为切入点，航天北路的周边美食、文创产品等业态均被带动。 ④于是，旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期。 A. ②①③④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①②④ √ 词、句的衔接与排序 强化训练 20 [解析] 首先应该是“以赏花作为切入点”紧承前文“绽放的蓝花楹吸引了 广大市民游客前来打卡观赏”，所以③为首句；接着因为赏花带动了周边 美食、文创产品等业态，所以①“沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定的 商品，受到市民游客追捧”紧随其后；然后②“拍一组美美的照片也是打 卡之行必不可少的一项流程”进一步说明游客的行为，故②在其后；最后 ④“于是，旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期”是对前面一 系列活动带来的结果的表述，放在最后。综上所述，正确顺序为③①② ④。故选D。 词、句的衔接与排序 强化训练 21 7. 下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是( ) B ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促 进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能 够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A. ①②④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④⑤③ 词、句的衔接与排序 强化训练 22 [解析] 语段主要介绍了围棋对人的发展的重要意义。由此可确定第②句 为首句，指出围棋在我国的传统文化中占有重要地位;①句总括围棋的三 个重要意义，③句“不仅如此”进一步说明了围棋还有其他方面的作用;④ 句是对①和③句的展开说明，因此，①③④句应按顺序捆绑在一起承接 在②句之后;最后⑤句进行总结，说明围棋是一项深受民众喜爱的体育项 目。故排序为：②①③④⑤。故选B。 词、句的衔接与排序 强化训练 23 8. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( ) C ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的 生命质量。 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ⑤读书是门槛最低的高贵举动。 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。 A. ③①⑥④②⑤ B. ④②⑥①③⑤ C. ⑤①③④②⑥ D. ⑤③①④⑥② 词、句的衔接与排序 强化训练 24 [解析] 此语段讲了读书的意义。⑤句“读书是门槛最低的高贵举动”开启 了话题，应放在第一句;①句“我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟 总结”是对⑤句观点的论述，因此应放在⑤的后面;③句“读书不仅仅是为 了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量”是从正面 和个人的角度来论述读书的意义，④句“缺少书籍的滋养，我们的精神世 界会是一片荒芜和狼藉”是从反面和个人角度论述读书的意义，因此③句 应放在①句的后面，④句应放在③句的后面;②句“我们的社会难以传承 深邃的智慧、伟大的精神”是从反面和社会角度来论述读书的意义，⑥句 词、句的衔接与排序 强化训练 25 “我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力”是从反面和社会精神文化角 度来论述读书的意义，因此⑥句应放在②句的后面，由上分析，可排序 为：⑤①③④②⑥;故选C。 词、句的衔接与排序 强化训练 27 $