二 九年级(古诗文默写与诗歌鉴赏)-【金牌中考总复习】2026年中考语文总复习

2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏,名句名篇默写
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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审核时间 2026-04-21
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内容正文:

金牌中考总复习 强化训练  九年级 金牌中考总复习 1 九年级上册 2 九年级下册 九年级 金牌中考总复习 强化训练 九年级上册 2 18.《岳阳楼记》 (1)衔远山,吞长江,         ,         。           ,          。 (2)而或长烟一空,        ,         ,           。 (3)登斯楼也,则有          ,          ,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (4)《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:          ,          。 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 心旷神怡 宠辱偕忘 沙鸥翔集 锦鳞游泳 强化训练 九年级上册 (5)范仲淹在《岳阳楼记》中说“          ,           ”,他以“古仁人”为榜样,否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。 (6)《岳阳楼记》中“          ,          ”两句话最能体现“古仁人”无论是在朝在野,忧民忧君之心不改的博大胸襟。 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 强化训练 九年级上册 (7)家国情怀是“先天下之忧而忧,           ”(范仲淹《岳阳楼记》)的政治理想;是“          ,化作春泥更护花”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]的奉献精神;是“感时花溅泪,           ”(杜甫《春望》)的感伤。   恨别鸟惊心 后天下之乐而乐 落红不是无情物 强化训练 九年级上册 19.《醉翁亭记》 (1)醉翁之意不在酒,          。山水之乐,           。 (2)        ,        ,游人去而禽鸟乐也。 (3)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:        ,          。 (4)《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是:          ,          。 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 树林阴翳 鸣声上下 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香  佳木秀而繁阴 强化训练 九年级上册 20.《湖心亭看雪》 (1)湖上影子,          、          、           、舟中人两三粒而已。 (2)与柳宗元《江雪》中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境相同,写出大雪纷飞,一片寂静的句子是:          ,           。 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 强化训练 九年级上册 (3)杭州西湖的美自古以来为人们所喜爱和赞颂。白居易的《钱塘湖春行》中的“          ,          ”两句诗直接表达出他对于西湖美景的流连忘返;张岱的《湖心亭看雪》中的“          ,          ,上下一白”表现出对西湖美景的痴迷不已。 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 雾凇沆砀 天与云与山与水 强化训练 九年级上册 21.《鱼我所欲也》 (1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,           。 (2)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,           。 (3)非独贤者有是心也,人皆有之,          。 (4)           ,万钟于我何加焉! (5)当生命与大义不能兼顾时,你会做怎样的选择?战国时期的孟子在《鱼我所欲也》中用“          ”作了回答。 舍鱼而取熊掌者也 舍生而取义者也 贤者能勿丧耳 万钟则不辩礼义而受之 舍生而取义者也 强化训练 九年级下册 22.《送东阳马生序》 (1)录毕,走送之,          。以是人多以书假余,           。 (2)又患无硕师名人与游,      ,          。 (3)余立侍左右,          ,          。 不敢稍逾约  余因得遍观群书 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 援疑质理 俯身倾耳以请 强化训练 九年级下册 (4)作者虽家境贫寒,但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因是:“          ,           ”。 (5)我们学习不仅要做到学思结合,正如《论语》中所写的“          ,思而不学则殆”,还要像《送东阳马生序》中宋濂那样“           ”,多向有道德有学问的前辈请教。 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 学而不思则罔 从乡之先达执经叩问 强化训练 九年级下册 23.《曹刿论战》 (1)曹刿认为“可以一战”的条件是:          ,           ,          。 (2)“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军的理由是:         ,          ,         。 (3)曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由是:        ,        ,         。 小大之狱 虽不能察 必以情 一鼓作气 再而衰 三而竭 夫大国 难测也 惧有伏焉 强化训练 九年级下册 (4)天色已晚,班级的黑板报还有些收尾工作没有完成,你此刻会用《曹刿论战》中“         ,          ,           ”来劝导大家抓紧完成。 一鼓作气   三而竭 再而衰  强化训练 九年级下册 24.《邹忌讽齐王纳谏》 (1)邹忌对于妻妾的夸赞有着清醒的认识:“          ,         ;妾之美我者,畏我也;         ,           。” (2)文中邹忌以“宫妇左右莫不私王,            ,               ”直言“王之蔽甚矣”。 (3)令初下,          ,          。 (4)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“        ,          ”。 吾妻之美我者 私我也 客之美我者  欲有求于我也 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 群臣进谏 门庭若市 虽欲言 无可进者 强化训练 九年级下册 25.《出师表》 (1)宫中府中,俱为一体,        ,        。 (2)         ,         ,此先汉所以兴隆也。 (3)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,          ,           ,由是感激。 (4)在国家危急存亡的关键时刻,诸葛亮规劝刘禅“        ,         ”,以至堵塞了忠臣劝谏的道路。 陟罚臧否  不宜异同 亲贤臣 远小人 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 不宜妄自菲薄 引喻失义 强化训练 九年级下册 (5)《出师表》中自述本志,用“          ,          ”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度。 (6)在中国足球陷入低谷之时,新一届足协领导班子任重道远。记者引用诸葛亮《出师表》中的“         ,        ”来对新一届足协领导班子寄予期待。 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 受任于败军之际 奉命于危难之间 强化训练 九年级下册 感谢聆听 $

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