01-课题一 模型制作类跨学科实践活动（课题分层训练）-【金牌中考总复习】2026年中考生物总复习

 主题七 金牌中考总复习 生物学与社会·跨学科实践 金牌中考总复习 金牌中考总复习 课题一　模型制作类跨学科实践活动 2 能力提升 1 基础过关 1.如图是果果同学制作的可调节眼球成像模型，通过控制注射器向水透镜注射液体的量，可以调节水透镜的曲度。水透镜模拟的是眼球的( ) A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 C　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 2.(2025·河北)小林和同学利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型(如图)，其中皮筋模拟的是( ) A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.骨骼 C　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 3.某同学用如图所示的装置模拟吸烟动作进行实验：洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。实验发现草履虫运动明显变慢，进一步观察到其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结，下列叙述错误的是( ) A.该过程模拟了人的呼吸运动 B.实验结果表明香烟烟雾影响草 履虫纤毛摆动 C.草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛 D.根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害 A　 解析：实验装置所模拟的吸烟运动类似于人体呼吸运动中的吸气过程。故选A。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 4.(2025·陕西)某同学制作了一个肾单位模型(如图)，其中漏斗下端内部的小磁条不影响所有小圆珠通过。实验时，会将三种小圆珠从a小管处灌入装置内。下列分析正确的是( ) A.连接a小管的带孔小球模拟了肾小囊 B.塑料隔板小孔直径应大于等于10 mm C.磁条吸引铁珠模拟肾小管重吸收作用 D.小塑料圆珠模拟的是尿液中的葡萄糖 C　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 解析：a小管是入球小动脉，带孔小球能滤过大分子物质，模拟的是肾小球的滤过作用，A错误。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余的水、无机盐、葡萄糖和尿素等都可以滤过到肾小囊的腔内，形成原尿。根据提供的圆珠直径判断，塑料隔板上的小孔直径大小应该是5～10毫米，B错误。小磁条能将小铁圆珠吸附，该过程模拟的是尿的形成过程中肾小管的重吸收作用，小磁条不能吸附小塑料圆珠，小塑料圆珠随肾小管落下，故小塑料圆珠最有可能模拟的是尿素，C正确，D错误。故选C。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 【主题】(2025·青岛)生物模型制作能够帮助学生更好地理解生物的结构和功能。本学期，同学们制作了多种多样的模型帮助他们理解知识、建构概念。请完成5～9题。 5.如图是小青制作的植物气孔模型，其中的气球相当于( ) A.上皮细胞 B.表皮细胞 C.保卫细胞 D.叶肉细胞 C 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 6.如图是同学们利用乒乓球、吸管、红蓝细线等物品制作的肺泡模型，并贴上标签纸以示血流方向。下列对该模型的描述错误的是( ) A.利用该模型可模拟肺与外界的气体交换过程 B.乒乓球及其外细线所模拟结构的壁都是一层细胞 C.据标签纸方向判断，①处的细线应该选用红色 D.将乒乓球改为气球，能更好地模拟肺泡的结构特点 及功能 A　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 解析：乒乓球不会扩大和缩小，所以该模型不可模拟肺泡与血液的气体交换过程，A错误。乒乓球模拟肺泡，其外细线模拟毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞组成的，B正确。据标箭头方向判断，①为肺静脉，流动脉血，所以①处的细线选用红色，C正确。气球更具弹性，将乒乓球改为气球，能更好地模拟肺泡的结构特点及功能，D正确。故选A。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 7.如图是同学们用纸制作的小肠横切面模型。用一张纸卷成圆筒表示小肠外壁，另一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁。下列有关说法错误的是( ) A.皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 B.用纸折叠出皱褶的突起部分模拟了小肠绒毛 C.模拟小肠内壁的纸换成毛巾更能模拟出小肠绒毛 D.此模型未能体现出小肠消化和吸收的过程　　　　　　　　 B　 解析：小肠绒毛是小肠皱襞上更细微的结构，纸的皱褶只能模拟皱襞，无法模拟绒毛的微观结构。故选B。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 8.(2024·山东)如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了心脏，D代表左心室；E和F是两支试管，代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关 于此模型的说法正确的是( ) A.管道H、J内流动着静脉血 B.试管F可代表肺部毛细血管网 C.A代表左心房，B代表右心房 D.单向阀门①②模拟了心脏内的瓣膜 D　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 解析：密闭管道中流动的液体相当于血液，则题图中管道H模拟上下腔静脉，内流静脉血，J模拟肺静脉，内流动的是动脉血，A错误。 题图中E是肺泡内毛细血管，F是身体各部分的毛细血管网，B错误。A代表右心房，B代表左心房，C错误。单向阀门①②模拟了心脏内的房室瓣，保证血液只能由心房流向心室 ，D正确。故选D。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 9.(2024·茂名模拟)某同学利用一些生活用品和废旧材 料制作了如上图所示的关节模型，推测两个木棒对接 处的海绵模拟的是( ) A.关节头 B.关节囊 C.关节窝 D.关节软骨 D　 解析：关节头和关节窝共同构成关节面，它们是关节的重要组成部分，上下两端的木棒模拟的是关节头和关节窝。关节囊中有很多韧带，包裹着关节面使两骨的连接更加牢固，木棒周围自行车旧轮胎模拟的是关节囊。关节面的表面覆有一层光滑的关节软骨，有减少摩擦和缓冲减压的作用，使运动更加灵活，模型中海绵模拟的是关节软骨。故选D。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 10.(2025·云南)生物兴趣小组的同学尝试制作了生态瓶，将下列4个生态瓶放置在阳光下，能维持生态平衡的时间最长的是( ) A B C D B　 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 解析：A瓶消费者太少，相比起B瓶，生态平衡维持时间更短，A不符合题意。 B瓶包含了生产者(如金鱼藻和绿萍)、消费者(虾和螺蛳)和分解者(如细沙中的细菌、真菌)，因此能够维持较长时间的生态平衡，B符合题意。 C瓶缺少分解者，其物质循环将受阻，生态平衡难以维持，C不符合题意。 D瓶生产者太少，将导致能量供应不足，影响其他生物的生存和繁衍，生态平衡难以维持，D不符合题意。 故选B。 基础过关 课题一　模型制作类跨学科实践活动 11.(2025·北京)每年6月6日是全国爱眼日。同学们准备制作眼球模型，开展宣传预防近视的项目研究。 【探究科学原理】 (1)①如图1所示，物体反射的光线进入眼 球时，晶状体的曲度可以灵敏变化，使清晰的物像始终能够落在［ ］视网膜上，产生神经冲动，传到__________________形成视觉。 ②如果眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线经过折射形成的物像就会落到视网膜________(选填“前方”或“后方”)，形成近视。 ③　 大脑皮层视觉中枢 前方 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 【制作眼球模型】 (2)同学们根据上述原理，利用简单易得的材料制作了眼球模型，见图2。 ①该模型用________________模拟晶状体。 ②同学们用该模型演示时，可通过__________________________________ ________的操作，模拟近视眼。 ③为了更好地展示眼球的结构与功能，请提出一条针对该模型的改进建议：_________________________________________________________。 可变焦水透镜 将白色瓶盖后移(或向可变焦水透镜内注水)　 增加模拟虹膜的结构，用于演示瞳孔随光线强弱的变化(合理即可) 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 【提出合理建议】 (3)结合模型演示，请向同学们提出一条预防近视、科学用眼的建议：__________________________________________________________。 保持阅读距离，避免长时间近距离用眼(合理即可) 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 12.吸烟会损害肺、心脏、大脑等重要器官。为直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用塑料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型(如下图)。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压塑料瓶，模拟吸烟过程。烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的 面巾纸卷，并展开观察被烟雾污染后的笔筒、面巾 纸卷和塑料瓶。请回答下列问题。 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 (1)从题中得知，吸烟可能危害人体的呼吸、____________(列出一个即可)等多个系统。 (2)模型中气球代表的人体器官是 ________ ，它的 结构和功能单位是_______ 。橡皮膜模拟________， 当下拉橡皮膜时，瓶内气压________(选填“升高”或 “降低”)，模拟的是________(选填“吸气”或“呼气”) 过程。 神经(或循环) 肺　 吸气 肺泡　 膈肌　 降低　 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 (3)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道能对 吸入的气体进行处理。一般情况下，呼吸道能使到 达肺部的气体变得温暖、湿润、________。烟燃尽 后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在塑料瓶中， 这说明呼吸道对空气的处理能力是______________。 清洁　 有一定限度的 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 (4)从肺泡进入血液的烟草有害物，它最先到达心脏 的_____________(填心脏腔室)，最终将到达全身组 织细胞，危害人体健康。某同学因家人吸烟导致长 期吸入二手烟引发支气管炎，该同学血液中明显增 加的血细胞是_____________。 左心房　 　白细胞 课题一　模型制作类跨学科实践活动 能力提升 感谢聆听 24 $