内容正文:
第一部分
基础知识复习
1
第五章
第23课 正方形
1
知识梳理
2
重点突破
3
中考特训
4
素养导向
2
&1& 正方形的性质
(1)既具有矩形的性质又具有菱形的性质.
(2)四个角都是直角,四条边都相等.
(3)两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.
第23课 正方形
知识梳理
3
1. 如图,在正方形<m></m>中,点<m></m>是<m></m>上一点.
(1) 若<m></m>,则<m></m>_____.
(2) 若<m></m>,则正方形的面积为___.
(3) 若<m></m> ,则<m></m>____.
2
第23课 正方形
知识梳理
4
&2& 正方形的判定
(1)有一组邻边相等的矩形是正方形.
(2)对角线互相垂直的矩形是正方形.
(3)有一个角是直角的菱形是正方形.
(4)对角线相等的菱形是正方形.
第23课 正方形
知识梳理
5
第(1)题图
2. (1) 如图,在矩形<m></m>中,下列条件:<m>;</m><m></m>;<m></m>.能使矩形<m></m>是正方形的有______(填序号).
①②
第23课 正方形
知识梳理
(2) 如图,在菱形<m></m>中,下列条件:<m></m> ;<m>;</m><m></m> .能使菱形<m></m>是正方形的有________(填序号).
①②③
第(2)题图
第23课 正方形
知识梳理
7
&3& 正方形的性质
例1 (2024·兰州)如图,四边形<m></m>为正方形,<m></m>为等边三角形,<m></m>于点<m></m>.若<m></m>,则<m></m>___.
2
第23课 正方形
重点突破
8
例2 (2022·雅安)如图,<m></m>,<m></m>是正方形<m></m>的对角线<m></m>上的两点,且<m></m>.
(1) 求证:<m></m>.
证明:<m></m> 四边形<m></m>为正方形,<m></m>,<m></m> ,又<m></m>,<m></m>;
第23课 正方形
重点突破
9
(2) 若<m></m>,<m></m>,求四边形<m></m>的面积.
解:连接<m></m>,交<m></m>于点<m></m>,
<m></m> 四边形<m></m>是正方形,<m></m>,<m></m>,<m></m>,
又<m></m>,<m></m>,<m></m>,<m></m> 四边形<m></m>是平行四边形,
<m></m>,<m></m> 四边形<m></m>是菱形,
第23课 正方形
重点突破
10
<m></m>,<m></m>,
<m></m>,<m></m>,<m></m>.
第23课 正方形
重点突破
11
&4& 正方形的判定
例3 满足下列条件的四边形是正方形的是( )
D
A.对角线互相垂直且相等的四边形
B.对角线互相垂直的菱形
C.对角线相等的矩形
D.有一个角是直角且邻边相等的平行四边形
第23课 正方形
重点突破
12
例4 (2022·邵阳)如图,在菱形<m></m>中,对角线<m></m>,<m></m>相交于点<m></m>,点<m></m>,<m></m>在对角线<m></m>上,且<m></m>,<m></m>.求证:四边形<m></m>是正方形.
第23课 正方形
重点突破
13
证明:<m></m> 四边形<m></m>是菱形,
<m></m>,<m></m>,<m></m>,
<m></m>,
<m></m>,
<m></m> 四边形<m></m>是菱形;
<m></m>,
<m></m>,即<m></m>,
<m></m> 菱形<m></m>是正方形.
第23课 正方形
重点突破
14
第1题图
1. (2023·自贡)如图,边长为3的正方形<m></m>两边与坐标轴正半轴重合,点<m></m>的坐标是( )
C
A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m>
第2题图
2. 如图,在正方形<m></m>中,点<m></m>是对角线上一点,连接<m>,</m><m></m>.若<m></m>,则<m></m>的度数为( )
C
A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m>
第23课 正方形
中考特训
15
第3题图
3. 如图,菱形<m></m>中,<m></m> ,<m></m>,则以<m></m>为边长的正方形<m></m>的周长为( )
C
A.14 B.15 C.16 D.17
第23课 正方形
中考特训
16
4. 如图,在正方形<m></m>的外侧作等边<m></m>,则<m></m>为( )
C
第4题图
A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m>
5. 已知四边形<m></m>是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
D
A.当<m></m>时,它是菱形 B.当<m></m>时,它是菱形
C.当<m></m> 时,它是矩形 D.当<m></m>时,它是正方形
第23课 正方形
中考特训
17
6. (2023·河北)如图,在<m></m>中,<m></m>,点<m></m>是斜边<m></m>的中点,以<m></m>为边作正方形<m></m>.若<m></m>,则<m></m>( )
B
A.<m></m> B.<m></m> C.12 D.16
第23课 正方形
中考特训
18
第7题图
7. (2024·重庆)如图,在边长为4的正方形<m></m>中,点<m></m>是<m></m>上一点,点<m></m>是<m></m>延长线上一点,连接<m></m>,<m></m>,<m></m>平分<m></m>并交<m></m>于点<m></m>.若<m></m>,则<m></m>的长度为( )
D
A.2 B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m>
第23课 正方形
中考特训
19
第8题图
8. (2024·大兴安岭地)已知菱形<m></m>中对角线<m></m>,<m></m>相交于点<m></m>,添加条件___________________________________可使菱形<m></m>成为正方形.
或
第9题图
9. (2024·常州)如图,在平面直角坐标系中,正方形<m></m>的对角线<m></m>,<m></m>相交于原点<m></m>.若点<m></m>的坐标是<m></m>,则点<m></m>的坐标是_________.
第23课 正方形
中考特训
20
第10题图
10. 如图,已知正方形<m></m>的边长为5,点<m></m>,<m></m>分别在<m></m>,<m></m>上,<m></m>,<m></m>与<m></m>相交于点<m></m>,点<m></m>为<m></m>的中点,连接<m></m>,则<m></m>的长为_ ___.
第11题图
11. (2023·广西)如图,在边长为2的正方形<m></m>中,<m>,</m><m></m>分别是<m></m>,<m></m>上的动点,<m></m>,<m></m>分别是<m></m>,<m></m>的中点,则<m></m>的最大值为____.
第23课 正方形
中考特训
21
12. 如图,在正方形<m></m>中,点<m></m>,<m></m>分别是边<m></m>,<m></m>的点.若<m>,</m><m></m>,<m></m>.
第23课 正方形
中考特训
22
(1) 请求出<m></m>的长.
解:在正方形<m></m>中,<m></m>.
<m></m>,<m></m> .
<m></m>.
<m></m>.
在<m></m>中,<m></m>.
即<m></m>的长为5.
第23课 正方形
中考特训
23
(2) 求证:<m></m> .
证明:在<m></m>中,<m></m>,<m></m>.
<m></m>.
在<m></m>中,<m></m>,<m></m>.
<m></m>.
由(1)得,<m></m>.
<m></m>是以<m></m>为斜边的直角三角形.
<m></m> .
第23课 正方形
中考特训
24
13. (2015·广东)如图,在边长为6的正方形<m></m>中,<m></m>是边<m></m>的中点,将<m></m>沿<m></m>对折至<m></m>,延长<m></m>交边<m></m>于点<m></m>,连接<m></m>.
(1) 求证:<m></m>.
证明:在正方形<m></m>中,<m></m>,<m></m> ,
由折叠得<m></m>,<m></m>,<m></m> ,
<m></m>,<m></m> ,又<m></m>,
在<m></m>和<m></m>中,<m></m>,<m></m>;
第23课 正方形
中考特训
25
(2) 求<m></m>的长.
解:由(1)得<m></m>,<m></m>,设<m></m>,则<m></m>,
<m></m>为<m></m>的中点,<m></m>,
<m></m>,<m></m> 在<m></m>中,<m></m>,解得<m></m>,
<m></m>.
第23课 正方形
中考特训
26
14. (2023·绍兴)如图,在正方形<m></m>中,<m></m>是对角线<m></m>上的一点(与点<m></m>,<m></m>不重合),<m></m>,<m></m>,垂足分别为<m></m>,<m></m>.连接<m></m>,<m></m>,并延长<m></m>交<m></m>于点<m></m>.
(1) 求证:<m></m>.
证明:在正方形<m></m>中,<m></m> ,又<m></m>,
<m></m> ,<m></m>,<m></m>;
第23课 正方形
中考特训
27
(2) 判断<m></m>与<m></m>是否垂直,并说明理由.
解:<m></m>,理由如下:连接<m></m>交<m></m>于点<m></m>,
<m></m>,<m></m>,<m></m>,
<m></m>,<m></m>.
在正方形<m></m>中,<m></m> ,
又<m></m>,<m></m>,
<m></m> 四边形<m></m>为矩形,<m></m>,
第23课 正方形
中考特训
28
<m></m>,
<m></m> ,
<m></m> ,
<m></m> ,<m></m>.
第23课 正方形
中考特训
29
15. 将5个边长都为2的正方形按如图所示摆放,点<m></m>,<m></m>,<m></m> ,<m></m>分别是正方形的中心,则这5个正方形两两重叠(阴影)部分的面积之和是__;若按此规律摆放<m></m>个这样的正方形,则这<m></m>个正方形两两重叠(阴影)部分的面积之和是______.
4
第23课 正方形
素养导向
30
31
$