第1章三角形的证明及应用 期中复习优生辅导训练题 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-04-20
| 23页
| 287人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 686 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57443260.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年北师大版八年级数学下册《第1章三角形的证明及应用》 期中复习优生辅导训练题(附答案) 一、单选题 1.下列正多边形的组合中,不能够铺满地面的是(   ). A.正七边形和正方形 B.正方形和正八边形 C.正六边形和正三角形 D.正十二边形和正三角形 2.已知等边的边长为,是边上的动点,过作于点,过作于点,过作于点.当与重合时,的长是(    ) A. B. C. D. 3.如图,中,平分,的垂直平分线交于点,交于点,连接,若,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 4.如图,在中,,,,,则下列结论正确的是(   ) A. B. C. D. 5.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角,这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,,点D,E可在槽中滑动,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.如图,等腰底边长为,面积是,腰的垂直平分线分别交、于点、,若点是边的中点,为线段上一动点,周长的最小值为(    ) A. B. C. D. 7.如图,在等边中,于D,E是线段上一点,是边上一点,且满足,G是的中点,连接.则下列四个结论①;②;③;④当时,.其中正确的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 8.若等腰三角形一腰上的高与另一腰所在直线的夹角为,则这个等腰三角形的顶角的度数是_____. 9.如图,一把三角尺的两条直角边分别经过正五边形的两个顶点,则与的度数和为 ________ . 10.如图,在中,与的垂直平分线交于点P,连接,,,若,则的度数为__________. 11.如图,在锐角中,,和分别垂直平分边、,则的度数为 _______ °. 12.如图,四边形中,,M、N分别为线段、上的动点,连接、和,当的周长最小时,,则______. 13.如图,在中,,,,是上一点,连接,把沿折叠,使与重合,点落在点处,则重叠部分(阴影部分)的面积是______. 14.如图,在中,,,是边上的高,为边上一动点,为上一动点,若,则的最小值为________. 三、解答题 15.在由的小正方形组成的网格中,每个小正方形的边长都为1,的三个顶点都在格点(网格线的交点)上,请仅用无刻度的直尺按下列要求完成作图(保留作图痕迹). (1)在图1中的射线上取点D,使. (2)在图2中的边上取点E,使. 16.如图,在中,,D是边的中点,连接,平分交于点E. (1)若,求的度数; (2)过点E作交于点F,求证:是等腰三角形. 17.如图,在中,点D在边上,,的平分线交于点E,过点E作,垂足为F,且,连接. (1)求的度数; (2)求证:平分; (3)若,,,且,求的面积. 18.如图,在四边形中,为等腰直角三角形,,其中,分别是线段,上的点,且.过点作,交于点.过点作,交于点,交延长线于点,连接、. (1)求证:; (2)当为等边三角形时,求的度数; (3)若,,求的长度. 19.在中,,,设.若点关于直线的对称点为,连接,. (1)如图①,与是否全等,请说明理由. (2)如图②,若,求证:. (3)如图③,若,点在的延长线上,则等式还能成立吗?请说明理由. 20.在中,.点在边BC的延长线上,,连接,点是线段上一动点. (1)如图1,若平分,求证:为等腰三角形; (2)如图2,过作,点与点在直线的异侧,,连接交于点,连接交于点. ①求证:; ②当时,判断是否为的角平分线,并说明理由. 参考答案 1.A 【分析】本题考查平面镶嵌,能够铺满地面的关键是:围绕同一顶点的几个多边形内角加起来恰好等于,先计算各正多边形的内角度数,再判断能否凑出即可. 【详解】解:对于选项A :正七边形内角约为,正方形内角为,不存在正整数个内角和凑为,故不能够铺满,符合题意; 对于选项B :正方形内角为,正八边形内角为, ∵, ∴能够铺满,不符合题意; 对于选项C :正六边形内角为,正三角形内角为, ∵, ∴ 能够铺满,不符合题意; 对于选项D :正十二边形内角为,正三角形内角为, ∵, ∴能够铺满,不符合题意. 2.C 【分析】设,利用等边三角形各内角为,结合含角的直角三角形的性质,将相关线段用含x的代数式表示,再根据总长列一元一次方程求解. 【详解】解:设, 是边长为12的等边三角形, 、, 、、、且与重合, , 在中,, , , 在中,, , , 在中,, , , , 解得, 即. 3.B 【分析】本题考查了垂直平分线的性质,等边对等角和三角形内角和是,掌握了以上知识是解答本题的关键;先根据角平分线得到,再利用三角形内角和可得,根据垂直平分线的性质可得,然后即可求解的度数. 【详解】解:∵平分,, ∴,, ∵, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴, ∴; 故选:B 4.A 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,利用“”得到,则,然后利用三角形内角和定理及等式的性质得到关于和的关系式,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, 故选:. 5.A 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质. 由等腰三角形的性质可得,由外角性质可得,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:A. 6.C 【分析】连接、,由线段垂直平分线的性质可得,由等腰三角形的性质并结合三角形面积公式计算得出,即可得出结果. 【详解】解:如图,连接、, , ∵垂直平分, ∴, ∵等腰底边长为,点是边的中点, ∴,, ∵等腰面积是, ∴, ∴, ∵周长, ∴当点、、在同一直线上时,周长最小,为. 7.D 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理,根据三线合一定理可判断①;可证明,得到,由三角形外角的性质可得,,则可得到,据此可判断②;可证明,据此可判断③;可求出,则可得到,求出,则,据此可判断④. 【详解】解:∵为等边三角形,且, ∴,,,故①正确; 如图,连接, ,, , ; , , , ,, , , , , , , , , ,故②正确; ∵,, , , , ,故③正确; ,, , , , ∴, ∴, ∵, ∴,故④正确,; 综上,正确选项为:①②③④, 故选:D. 8.或 【分析】分等腰三角形顶角为锐角和顶角为钝角两种情况讨论求解. 【详解】解:当等腰三角形的顶角为锐角时,在锐角中, ,于点,, , 当等腰三角形的顶角为钝角时,在钝角中, ,交的延长线于点,, , 综上所述,这个等腰三角形的顶角的度数是或. 9./度 【分析】本题考查了正多边形内角和定理.根据多边形内角和定理: 且为整数先求出正五边形的内角和,进一步得到个内角的和,根据四边形内角和为,可求的度数,根据角的和差关系即可得到图中的结果. 【详解】解:如图, 正五边形的内角和为: , , , , . 故答案为:. 10./30度 【分析】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,正确掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键. 先根据线段垂直平分线的性质,得,再根据等腰三角形的性质,易求,,从而可求,最后再根据等腰三角形的性质,计算即可求解. 【详解】解: 与的垂直平分线交于点P, ,, 则, ,, , , , . 故答案为:. 11.15 【分析】连接,根据已知得,, 解得. 本题考查了线段的垂直平分线,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和,熟练掌握线段的垂直平分线是解题的关键. 【详解】解:连接, ∵, ∴, ∵和分别垂直平分边、, ∴, ∴,, ∴,, ∴, 故答案为:15. 12./108度 【分析】延长至点,使得,延长至点,使得,由线段垂直平分线的性质得到,,从而得出,即当、、、四点共线时,周长最小,再根据三角形内角和定理以及外角的性质求解即可. 【详解】解:如图,延长至点,使得,延长至点,使得,连接、、, , 垂直平分,垂直平分, ,, , 当、、、四点共线时,最小,即周长最小,如图, ∵,, ∴,, ∴,, ∵, ∴ , 解得, 则 故答案为:. 【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理以及外角的性质,最短路径问题等知识,得出当、、、四点共线时,周长最小是解题关键. 13. 【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,折叠的性质,直角三角形的面积计算,掌握折叠的性质和勾股定理是解题的关键. 先由勾股定理逆定理判断为直角三角形,,再利用折叠性质得,设 ,在中用勾股定理列方程求,最后计算重叠部分的面积. 【详解】解:∵在△ABC中, ∴ ∴是直角三角形,且 由折叠可知, ∴ ∵ ∴ 设,则 在中, 根据勾股定理: ∴.​ 重叠部分是,其面积为:. 故答案为:. 14.12 【分析】连接,根据等边三角形的性质以及线段垂直平分线的性质得出,当点在同一条直线上时,的值最小,最小值为的长,再利用垂线段最短和等面积法求最小值. 【详解】解:如图,连接, ∵,, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 当点在同一条直线上时,的值最小,最小值为的长, 当时,的值最小, 此时,, ∴, ∴的最小值为12. 15.(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据网格特征得到,由勾股定理易得,即可作答. (2)运用全等三角形的判定和性质,且结合网格特征,即可作答. 【详解】(1)解:如图1,点D即为所求(作出一种即可). ∵, ∴   , ∵, ∴; (2)如图2,点E即为所求. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ 16.(1) (2)见解析 【分析】(1)根据等腰三角形的性质得,,则有; (2)根据角平分线的性质得.由平行线的性质得,则,有,即可说明是等腰三角形. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵,D为的中点, ∴, ∴. ∴; (2)证明:∵平分, ∴. 又∵, ∴. ∴. ∴, ∴是等腰三角形. 17.(1) (2)见解析 (3)6 【分析】(1)根据平角的定义解题即可; (2)过点E作于G,于H,结合角平分线的性质和判定定理证明; (3)根据求出,再进行求解即可. 【详解】(1)解:∵,, ∴, ∵, ∴; (2)证明:过点E作于G,于H, ∵,,, ∴, ∵平分,,, ∴, ∴, ∴平分; (3)解:∵, ∴, 即, 解得, ∴, ∴. 18.(1)见解析 (2) (3) 【分析】(1)利用证明即可证明; (2)等边三角形的性质结合等角的余角相等即可求解; (3)作交的延长线于点,证明,推出,再证明,求得,根据,再利用勾股定理求解即可. 【详解】(1)解:由题意得,,, ∴, ∴; (2)解:当等边三角形时,, ∴, ∵, ∴, , ∴; (3)解:作交的延长线于点, 由题意得, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理.正确作出辅助线解决问题是解题的关键. 19.(1),理由见解析 (2)见解析 (3)等式 仍然成立,理由见解析 【分析】(1)利用轴对称性质得到、,结合推出,再根据,用判定. (2)先由(1)的全等得到、,结合推出,再由轴对称得,最后在中用勾股定理证明. (3)先证得到、,结合推出,再由轴对称得,在中用勾股定理证明等式仍成立. 【详解】(1)解:,理由如下: ∵点关于直线的对称点为, ∴,. ∵, ∴. ∴,即. ∵,, ∴(). (2)证明:由()得, ∴,. ∵,, ∴. ∴. ∴. ∵点关于直线的对称点为, ∴. 在中,, ∵,, ∴. (3)解:等式仍然成立,理由如下: 如图, ∵点关于直线的对称点为, ∴,. ∵, ∴. ∴,即. ∵,, ∴(). ∴,. ∵,, ∴. ∴. ∴. ∵点关于直线的对称点为, ∴. 在中,, ∵,, ∴. 【点睛】本题主要考查了轴对称的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理等知识点,熟练掌握轴对称性质转化线段和角,并结合全等三角形与勾股定理进行推理论证是解题的关键. 20.(1)见解析 (2)①见解析;②为的角平分线,理由见解析. 【分析】(1)先证明是等腰直角三角形,得到,由,得到,再根据角平分线的定义求出,利用三角形外角的性质求出,即可证明; (2)①如图,连接,利用三角形内角和定理与平角的定义结合已知条件推出, ,证明,推出,,进而证明,得到,再证明,即可证明结论;②由①知,易证垂直平分,得到,是等腰三角形,利用等腰三角形三线合一即可说明. 【详解】(1)证明:∵在中,, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴为等腰三角形; (2)①证明:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; ②∴为的角平分线,理由如下: 由①知, ∵, ∴垂直平分, ∴, ∴是等腰三角形, ∵, ∴(三线合一), ∴为的角平分线. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章三角形的证明及应用 期中复习优生辅导训练题 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
1
第1章三角形的证明及应用 期中复习优生辅导训练题 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
2
第1章三角形的证明及应用 期中复习优生辅导训练题 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。