第2天 词语-【王朝霞系列】2026年小升初语文重点学校考前突破密卷

小升初考前突破密卷·语文 12天专项突破 第2天词语 满分：70分 答案：P57 栏目 小升初新风向 考点1 考点2 考点3 考点4 总分 得分 三小升初新风向兰 1.在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。(2分) 山河已无恙，英雄归故里。看到第十一批在韩中国人民志愿军烈土的遗骸及遗物回到祖国， 接机的战士们泪眼婆娑，志愿军老战士 ,无数国人 2.新材料将四字词语补充完整，并选词填空。(3+2，共5分) 万象()() ()箱()柜 )得()所 ()( )四海 司空()( ) 见( )知() 在2025世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议上，来自 的人工智能 技术人员齐聚一堂，展示了人工智能技术的产业化创新成果。人工智能技术人员往往能从 的场景中发现人们的需求，创造出符合人们生活节奏与情感期待的智能产品，这些产品总 是令人赞叹不已。 二考点1词语辨析 1.填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )(2分) 两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了 的考验，终于走出了草地。 A.严肃 B.严格 C.严峻 D.严厉 2.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )(2分) 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望历史，抗日战争作为中 华民族历史上伟大的卫国战争， 了国家主权， 了中华民族的觉醒，为 世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 A.保卫增进 夺取 B.捍卫 促进 夺取 C.捍卫 增进 获取 D.保卫 促进 获取 3.新材料依次填入语段中横线上的词语，恰当的一项是( )(2分) 尽管生活条件十分 ,而且经常有风沙 ,但是程开甲并没有 。在顽 强拼搏、开拓进取精神的鼓舞下，他带领科研人员刻苦研究，为我国核武器事业的发展作出 了 贡献，真正践行了“人生的价值在于贡献，为人民贡献，为国家贡献”的价值观。 A.艰苦 侵略 惊恐 超越 B.艰苦 侵袭 恐惧 卓越 C.艰巨 侵略 惊恐 卓越 D.艰巨 侵袭 恐惧 超越 4.依次填入下面各句横线上的词语，恰当的一项是( )(2分) (1)乍一听他的解释，似乎可以 ,但是仔细推敲，漏洞还是很多。 (2)一名长须老者，白衣高冠， ,正讲述着《诗经》中的微言大义。 (3)他 ,一直说着无关紧要的话题，让人感到有些厌烦。 A.自圆其说 口若悬河喋喋不休 B.口若悬河 自圆其说 喋喋不休 C.喋喋不休自圆其说口若悬河 D.自圆其说 喋喋不休口若悬河 ≈考点2 词语积累 1.下面词语中，感情色彩相同的一项是( )(2分) A.足智多谋 举世闻名 得意忘形 B.诡计多端 臭名远扬 拾金不味 C.神通广大 处心积虑 壮志凌云 D.自以为是 无法无天 两面三刀 2.下面词语中，归类不正确的一项是( )(2分) A.与艺术有关：高山流水 天籁之音 黄钟大吕 妙笔生花 B.出自寓言故事：守株待兔 画龙点睛 自相矛盾 囊萤夜读 C.形容人物品质：视死如归 刚正不阿 大义凛然 志存高远 D.形容人物外貌：明眸皓齿 眉清目秀 膀大腰圆 慈眉善目 3.将四字词语补充完整，并完成练习。(8+4+4+3，共19分) 万不( )( )( )思议 重见( )( 应( )不( ()( )翼翼 全()贯( ()()欲试 )正( )圆 出()划( ()尊()优 心平( )( 呕心( )( ) 震()欲() 国泰()() 饱经( )( ( )0 )自受 (1)仿照画“ ”的词语，再写两个“ABCC式”的词语： 仿照 画“”的词语，再写两个“AABC式”的词语： (2)上述词语中，形容声音大的是“ ”,这样的词语还有“ ”;形容 和平美好生活的是“ ”,这样的词语还有“ (3)选词填空。 ①岁月在这位 的老人脸上刻下了深深的痕迹。 ②博物馆内，商周的甲骨、汉唐的丝绸、宋元的瓷器依次亮相，件件珍品令人 ③近几十年来，大批科学家 ,为解决我国“缺芯少魂”的难题默默贡献自己的力量。 ≈考点3词语理解 1.给句中加点词语选择正确的解释。（填序号）(4分) 系统：①同类事物按一定的关系组成的整体；②有条理的，有系统的。 (1)阅读时，我们常常需要系统地分析阅读材料的内部关系。 (2)阅读是吸收，写作是输出。两者是相辅相成的一个系统。 小升初考前突破密卷·语文 3 沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②形容情绪高涨；③形容喧嚣嘈杂。 (3)腊八粥在锅里叹气似的沸腾着。 (4)下课了，原本寂静的操场一下子沸腾起来，仿佛变成了一个热闹非凡的集市。 2.下面句中的“含糊”和例句中的“含糊”意思相同的一项是( )(2分) 这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 A.人命关天，容不得半点儿含糊。 B.她表面上赔着笑脸，嘴里却含糊其辞。 C.原则问题上，工作人员从不含糊。 D.“你别门缝里看人，要比就比，我绝不含糊。”他大声说道。 3.下面句中的加点词语在现代应该怎么说？对应不正确的一项是( )(2分) A.那庙口贴了一张印信榜文，却是叫人止步于此。（印章） B.这店家切了一盘熟牛肉，烫了一壶酒，给那位客人送去了。（保安） C.前面云雾缭绕处似有一处客舍，我们可去那里稍作休息。（旅馆） D.身为郎中的李时珍潜心钻研，四处收集药物标本和处方，最终成为著名的医药学家。（医生)） 4.下面各句中的加点词语意思不同的一项是( )(2分) A.湛蓝的天空好似蓝宝石一样澄澈，苍翠的树木宛如卫士一样挺拔。 B.在这个全国文明城市，公交车上为他人让座的情景屡见不鲜，司机礼让行人的行为更是习以为常。 C.节日期间，北京各个景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 D.花园里，各色的月季欣然怒放，热情的牡丹五彩缤纷，到处花香醉人。 5.中华文化博大精深，俗语与成语的表达各有千秋。下面句子中，加点部分与括号内的成语意思 不同的一项是( )2分) A.妈妈说：“遇事不能前怕狼后怕虎，否则问题难以得到解决。”（畏首畏尾） B.吃水不忘挖井人，我们要永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源） C.老乡激动地握着红军战士的手说：“我们盼星星盼月亮，总算把你们盼来了。”（左顾右盼） D.老师语重心长地对他说：“学习不能当，天和尚撞，天钟，成绩可不会陪你演戏。”（得过且过） ≈考点4词语运用 1.用“量”字组成不同的词语，填人语段中的横线上。(3分) 读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 掷地有声；为人有 豁达淡泊；生命有 深远厚重。恰如张元济先生所言： “天下第一好事，还是读书。” 2.在横线上填入表示“说”的词语。（不能重复，不能含“说”字)(3分) (1)“我今天要上钢琴课，就不去玩了。”我 了好朋友的邀请。 (2)看着天空中美丽的烟花，妹妹 :“这是我看过的最美丽的烟花！” (3)爸爸耐心地 我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受到损害。” 小升初考前突破密卷·语文 3.下面句中加点的三字词语运用有误的一项是( )(2分) A.工作中他总是任劳任怨，是名副其实的老黄牛。 B.每个人都应该有自己的想法，不应该像应声虫一样没有主见。 C.哥哥对我一向很大方，今天破天荒地把他最喜欢的机器人给了我。 D.校园艺术节上，我们班的话剧表演由莉莉挑大梁，担任主演。 4.下面句中加点的与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.看妈妈的这身行头就知道，这次旅游她是作了充分的准备的。 B.这哥俩对台戏表演得真好，相互配合得天衣无缝。 C.他在戏班子里虽然只是一个跑龙套的，但每一个动作都做得一丝不苟。 D.这名演员不愧是科班出身，把角色都演活了。 5.下面句中加点的四字词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.他做事随心所欲，从不考虑后果，结果往往让自己陷入难堪的境地。 B.只有用心学习，锲而不舍地攀登知识高峰，我们才能获得丰厚的知识。 C.陈工程师经常会有一些别出心裁的想法，这对他改进工作方式有很大的帮助。 D.面对投资机遇，他斩钉截铁反复掂量，待想清楚时，早已错失最佳投资时机。 6.说起鸦片战争，人们就会想起中国那段灾难深重的沧桑历史。下面相关表述中，加点的四字词语 运用不恰当的一项是()(2分) A.当时经济萧条，百姓生活困苦，路不拾遗，令人哀痛。 B.当时的中国内忧外患，中华民族的危机空前深重。 C.当时的中国正值多事之秋，社会动荡不安。 D.当时的百姓多么渴望国家繁荣昌盛、人民安居乐业的幸福生活。 7.参观温州市非物质文化遗产馆后，我们了解到很多信息。以下说法中，加点的四字词语运用不恰 当的一项是()(2分) A.展馆内展品丰富精致，吸引了来自天南海北的传统文化爱好者前来参观。 B.出色的天赋加上后天的努力，使他比同龄的瓯窑匠人技高，筹。 C.木雕师以刀代笔，心惊肉跳地投入工作，所雕刻的作品个个栩栩如生。 D.发绣师一聊起自己刚获大奖的作品，就滔滔不绝。 8.下面句中加点的关联词语运用有误的一项是()(2分) A.虽然航天器的研制过程充满艰辛，但是科研人员从未停下研制的脚步。 B.即使我们坚持科技创新，攻克难关，也能让航天梦想照进现实，让更多航天器进入浩瀚宇宙。 C.中国航天不但实现了从无到有的跨越，而且在载人航天、深空探测等领域走在了世界前列。 D.无论未知风险有多少，航天员们都奋不顾身，带着人类的期盼出征，在太空中书写勇敢与担当。 9.新材料2025年7月15日，“天舟九号”货运飞船精准无误地与空间站组合体成功对接，顺利为航 天员乘组送上物资。科研项目必须严谨精确，一丝一毫都不能出错，要知道“ ”。(2分) A.机不可失，时不再来 B.尺有所短，寸有所长 C.比上不足，比下有余 D.差之毫厘，谬以千里小升初考前突破密卷·语文 答案精解精析 朝酸 竭力使答案更美好 第①天拼音与汉字 眨”的声母相同，都是“zh”,“凿”的声母是“z”;C项 m mmmmmmm mi业Mm快速对答案m mmmmmmmm m mmm 中，“狂、蒜、教”的音节都是三拼音节，“丑”的音节 小升初新风向1.B2.C 是两拼音节；D项说法无误。故本题选D。 考点11~5 BDDDB6~10 ACCCD11.A 4.D【解析】考查对拼音知识的掌握能力。D项中， 12.(1)menmen “木头”“石头”中的“头”读轻声，“洗头”“两头”中的 “头”读二声，D项说法错误。故本题选D。 (2)zhuan zai chyan 5.B【解析】考查对人名及路牌地名拼音拼写规则 (3)pp bo zqi 的掌握能力。人名“欧阳修”中，“欧阳”为复姓，所 (4)bing keng 以“欧”的首字母应大写，“欧阳”二字的拼音应连 (5)jiang xuan chong qiang 写；“修”为名，首字母应大写；姓与名应分开写。因 此“欧阳修”应拼写为“Ouyang Xiu”,故本题选B。 三考点21.依偎稚嫩阶段目标 徘徊失败哭泣胆怯姿态 之教材链接 书籍诗情画意智慧见微知著无穷无尽 人名及路牌地名的拼音拼写规则为六年级上 间断切割荆棘领域创造锲而不舍 册第一单元语文园地的知识，一起来回顾一下吧！ 明媚灿烂困境恐惧绽放 ★人名的拼音拼写规则 2~5 CBDB 6~9 CCBC 姓在前名在后；姓和名分开写，且姓和名的 10.广10lin① 第一个字母大写，其他字母一律小写、连写；复姓 11.(1)guān帽子，古代指礼帽或较庄重场合戴的 或双字名，字间既不空格也不用半字线连接。 帽子 如：关羽一Guan Yǔ、贾宝玉一JiǎBǎoyù、诸葛 (2)guàn冠军 亮一ZhugěLiàng。 覆M业MW亚WM亚理重点题解析R 11 1 11 11 ★路牌地名的拼音拼写规则 三小升初新风向兰 路牌地名的拼音都是大写字母，有的拼音中 2.C【解析】考查对字义的理解能力。各个选项中 间分开，有的连在一起。 加，点的“典”字意思如下： ①特指某一地方的（即专名），要作为词语连写。 选项 意思 如：北凫一BEIFU、上海一SHANGHAI。 A 典故 ②一些通用名称，如“山、河、湖、路”等，要单独写。 如：中州路一ZHONGZHOU LU。 B 标准；法则 C 重要的文献、书籍 7.C【解析】考查对汉字字音的掌握能力。A项中， “弓缴”的“缴”读音应为“hu6”;B项中，“单薄”的 D 典礼 “薄”读音应为“b6”;D项中，“勾勒”的“勒”读音应 由表可知，C项中加点的“典”字意思为本义，故本 为“è”；C项的加，点字读音全部正确。故本题选C。 题选C。 10.D【解析】考查对多音字字音的掌握能力。题 已考点1拼音 干中，“万象更新”中的“更”读音为“gng”;A项“更 3.D【解析】考查对拼音知识的掌握能力。A项中， 名改姓”、B项“半夜三更”和C项“少不更事”中的 “z、C、s”是平舌音，“”是翘舌音；B项中，“毡、崭、 “更”读音均为“gng”,与题千中“更”字的读音相 同；D项“更进一步”中的“更”读音为“gèng”,与题 续表 干中“更”字的读音不同。故本题选D。 选项 加点字 字义 11.A【解析】考查对多音字字音的掌握能力。A 晓看红湿处 地方 项中，加，点字的读音均为“u”;B项中，“恶劣”“丑 最是一年春好处 时 恶”中“恶”字的读音为“è”，“厌恶”中“恶”字的读音 为中华之崛起而读书 的 为“Wù”，“恶心”中“恶”字的读音为“ě”；C项中， D “卷曲”“卷尺”中“卷”字的读音为“jun”,“案卷” 卜算子·送鲍浩然之浙东 往，去 “问卷”中“卷”字的读音为“juàn”;D项中，“劲头” “费劲”“差劲”中“劲”字的读音为“in”,“苍劲”中 第2天词语 “劲”字的读音为“ing”。故本题选A。 M吸业业WW快速对答案双双双双双 三考点2汉字 小升初新风向1.【示例】老泪纵横眼含热泪 4.D【解析】考查对汉字字形的掌握能力。A项中， 2.更新翻倒死其五湖见惯微著 “磨拳擦掌”中的“磨”应写为“摩”；B项中，“悬梁刺 五湖四海司空见惯 骨”中的“骨”应写为“股”；C项中，“叮瞩”中的“瞩”应 ≈考点11~4CBBA 写为“嘱”；D项中词语书写全部正确。故本题选D。 ≈考点21.D2.B 5.B【解析】考查对汉字字形的掌握能力。A项中， 3.得已不可天日接暇小心神注 “手急眼快”中的“急”应写为“疾”；C项中，“应接不 跃跃字腔谋策养处气和沥血 服”中的“服”应写为“暇”D项中，“穿流不息”中的 “穿”应写为“川”；B项词语书写全部正确。故本题 耳聋民安风霜自作 选B。 (1)【示例一】得意扬扬虎视眈眈 6.C【解析】考查对字义的理解能力。本题选C,各 欣欣向荣恋恋不舍 个选项中加，点字的意思如下： 【示例二】白发苍苍白雪皑皑 选项 加点字 字义 蒸蒸日上津津有味 左顾右盼 转过头看；看 (2)震耳欲聋【示例】响彻云霄 三顾茅庐 拜访 国泰民安【示例】丰衣足食 (3)①饱经风霜②应接不暇③呕心沥血 委以重任 重要 B 情深义重 程度深 ≈考点31.(1)②(2)①(3)①(4)③ C 孟母三迁、乔迁之喜 迁移 2~5 BBDC 路不拾遗 遗失的东西 三考点41.【示例】分量雅量质量 D 暴露无遗 遗漏 2.（1)【示例】婉言谢绝 8.B【解析】考查对字义的理解能力。本题选B,各 (2)【示例】赞叹 个选项中加，点字的意思如下： (3)【示例】教导 选项 加点字 字义 3~5 CBD 6~9 ACBD 问其故 缘故；原因 m雅形mMm重点题解析m涩mm 西出阳关无故人 原来的 三考点1词语辨析 胤恭勤不倦 B 疲倦 1.C【解析】考查对词语的辨析能力。各个选项中 诲人不倦 词语的意思如表所示： 小升初考前突破密卷·语文 57 选项 词语 意思 3.(2)震耳欲聋【示例】响彻云霄 形容神情、气氛等使人感到敬畏，也 国泰民安【示例】丰衣足食 严肃 形容作风、态度等严格认真 ≈知识延展 形容在遵守制度或掌握标准时认真不 可以用来形容声音大的四字词语还有很多， 严格 放松 让我们再来积累一些吧！ 严峻严厉，严肃，多形容现实、形势、考验等 人声鼎沸锣鼓喧天 声如洪钟 严肃而厉害，多用于形容人的态度、表 震天动地山崩地裂响遏行云 D 严厉 情和对人采取的手段、惩罚、处分等 惊天动地振聋发聩 欢声雷动 由上表可知，用“严峻”形容两个小红军战士经受 ≈考点3词语理解 的考验符合语境。故本题选C。 2.B【解析】考查对词语意思的理解能力。本题中， 4.A【解析】考查对四字词语的辨析能力。本题选 例句和B项中的“含糊”都表示“不明确，不清晰”的 A,各个选项中词语的意思及分析如下： 意思；A项和C项中的“含糊”都表示“不认真，马 词语 意思 分析 虎”的意思；D项中的“含糊”表示“犹豫，胆怯”的意 句(1)要表达的意思是“他 使自己的论 思。故本题选B。 自圆 的解释”看似没有破绽，但 断或谎话没 3.B【解析】考查对古典名著中常见词语与现代汉语 其说 仔细推敲，漏洞还是很多， 有破绽 的对应的掌握能力。B项中“店家”旧时指旅店、酒 应用“自圆其说” 馆、饭铺的主人或管事的人，现代汉语中对应的词语 说话像瀑布 句(2)要表达的意思是老者 是“老板”，“保安”是指在机关、企业、商店、宾馆、住 口若 流泻一样滔 能言善辩，在讲述有关《诗 宅区等做保卫治安工作的人，两者意思不同。故本 悬河 滔不绝，形容 经》的知识，应用“口若悬河” 题选B。 能言善辩 5.C【解析】考查对俗语和成语意思的理解能力。 句(3)中，结合“一直说”“无 C项中“盼星星盼月亮”形容盼望的心情非常迫切， 唠唠叨叨地关紧要”“让人感到有些厌 喋喋 说个不停。含 “左顾右盼”的意思是向左右两边看，两者意思不 烦”可知，“他”唠唠叨叨，说 不休 贬义 个没完，让人厌烦，应用“喋 同。故本题选C。 喋不休” 考点4词语运用 ≈考点2词语积累 4.B【解析】考查对与戏曲有关的词语的理解与运用 1.D【解析】考查对四字词语感情色彩的把握能力。 能力。B项中“对台戏”原指两个戏班为了互相竞争， 本题选D,各个选项中词语的感情色彩分析如下： 同时演出同样的戏，后比喻采取与对方相对的行动， 来与对方竞争或反对、搞垮对方。句中用“对台戏”来 感情色彩 选项 分析 是否相同 形容哥俩配合得天衣无缝不恰当。故本题选B。 “足智多谋”“举世闻名”是褒 5.D【解析】考查对四字词语的理解与运用能力。D 不相同 义词；“得意忘形”是贬义词 项中，“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹 “拾金不昧”是褒义词；“诡计 豫。句中的“反复掂量，待想清楚时，早已错失最佳 B 不相同 多端”“臭名远扬”是贬义词 投资时机”体现了他的犹豫不决，与“斩钉截铁”意 “神通广大”“壮志凌云”是 思矛盾。故本题选D。 C 不相同 褒义词；“处心积虑”是贬义词 6.A【解析】考查对四字词语的理解与运用能力。 “自以为是”“无法无天”“两 相同 A项中“路不拾遗”的意思是东西掉在路上没有人 D 面三刀”均是贬义词 捡走据为己有，形容社会风气很好。“路不拾遗”与 58 小升初考前突破密卷·语文 句中“经济萧条，百姓生活困苦”的社会情况相矛 ≈考点41.【示例】课间，李阳坐在自己的位置上看 盾，因此不恰当。故本题选A。 书。只见他时而眉头紧锁，时而舒心微笑，时而 7.C【解析】考查对四字词语的理解与运用能力。 平静如常，完全沉浸在书中的故事里，就连朋友 C项中的“心惊肉跳”形容担心祸患临头，非常害怕 叫他出去玩，他都没听见。 不安。句中用“心惊肉跳”形容木雕师投入工作不 2.【示例】静得能听见树叶落地的声音，静得能听见 恰当。故本题选C。 草丛中虫儿们的歌吟，静得能听见微风的低语。 3.(1)【示例】旋转木马高兴地转着圈，欢迎我的到 第3天句子 来；过山车呼啸而过，仿佛在和我打招呼；动物雕塑 型型醒醒亚型快速对答案鼎雅m醒》醒涩型 像是调皮的小孩，正在邀请我一起玩耍…游乐场 小升初新风向1.将“不仅”与“我们人类”调换位置 的每个设施都那么可爱。 2.,； (2)【示例】我垂头丧气地走在回家路上，身旁行驶 3.大自然的语言很奇妙 的汽车发出令人厌恶的噪声，路边的花儿在阳光 4.【示例一】燕子低飞，那是在预示着雨的来临。 的炙烤下耷拉着脑袋，毫无生气。 【示例二】蜡梅吐蕊，那是在彰显着生命的不屈。 ≈考点51~4DBCB 三考点11.D2.A ≈考点613BDB 考点21.坚持阅读并积累好词好句，能提高习作 凝 水平。 4.【示例】中国山水文化积淀丰厚，岩壑林泉之间疑聚 2.【示例】戏曲艺术包容万端、自成体系、雅俗共赏， 0● 着历史烟云、沧桑印迹。自隋代开始，山水画渐渐逐 难道不是我国传统艺术的典范吗？ 它 3.看到救援队员不顾个人安危抗洪抢险的场景，在 渐从人物画中分离出来，成为独立画科。人既是对自 场的人都为之动容。 4.航天员陈冬说，他们在天空就是那只风筝，线的那 也 然山川的描摹，但是与家园、品德、情操、修养等紧 一头始终是在祖国手中，所以虽然他们是在距离 密相连。山水画浸透了中国大地上的天地体验、生 地球400公里的轨道去运行，但是感觉祖国离他 们很近。 命感悟、自然情怀哲理追索成为最具民族特色 三考点31.D2.D 的表现形式古代绘画艺术中 3.【示例】重肩上的行李仿佛有千斤重，压得我喘 不过气。 Mm亚MWM重点题解析IR M RRRR 愤怒他愤怒极了，眼里都要喷出火来。 三小升初新风向三 4.【示例一】语文老师诗词歌赋，颂不尽您对我们 1.将“不仅”与“我们人类”调换位置 的教导之情！我们对您的感谢，恰似一江春水，绵 【解析】考查对病句的修改能力。本句中关联词语 延不绝。 位置不当，“不仅”应在“我们人类”之前，表示人类和 【示例二】美术老师赤橙黄绿，画不完您对我们 大自然都有自己的“语言”，故应将二者调换位置。 的启蒙之恩！我们对您的感谢，就像一幅色彩艳 考点1标点符号 丽的油画，热烈浓郁。 1.D【解析】考查对标，点符号的掌握能力。A项中， 5.【示例】夏日的及时雨滋润着我的心 书名号使用不正确，“读书”“读屏”表示突出强调， 冬日的火炉温暖着我的心 应该用双引号。B项中，两个“一是”的内容是并列 我将用最绚烂的色彩来描绘您 关系，所以“理想产生欧洲艺术”后面应该用分号。 我将用最动听的歌声来歌唱您 C项中，当提示语在中间时，提示语后面应该用逗