山东泰安市新泰市宫里镇初级中学（五四学制）2025-2026学年六年级下学期学情自测道德与法治试题

六年级道德与法治阶段性作业 一、判断题（每小题2分，共20分） 1.凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。（ ） A.正确 B.错误 2.我国允许中国公民具有双重国籍。（ ） A.正确 B.错误 3.居民身份证上独一无二的信息是公民身份号码。（ ） A.正确 B.错误 4.16-25周岁的公民，居民身份证的有效期为10年。（ ） A.正确 B.错误 5.超市购物结账时，必须出示居民身份证。（ ） A.正确 B.错误 6.偷税漏税权是宪法规定的公民基本权利之一。（ ） A.正确 B.错误 7.公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益。（ ） A.正确 B.错误 8.依法纳税是公民的法定义务。（ ） A.正确 B.错误 9.学校、医院都属于我国的国家机构。（ ） A.正确 B.错误 10. 全国人民代表大会及其常务委员会是我国最高国家权力机关。（ ） A.正确 B.错误 二、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，50分。） 11．关于道德与法律，下列说法不正确的是（　　） A．道德与法律是基本的社会规则 B．道德与法律规范着我们的行为 C．道德与法律都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性 D．道德与法律对社会而言，如同鸟之双翼、车之双轮，缺一不可 12．公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义!”对此，下列说法正确的有（　　） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ③法律已经深深嵌入我们的生活之中 ④法律无所不能，这才是法律存在的意义 A．①② B．①③ C．②③ D. ③④ 13．同学们学习了法律作用之后，引用下面这段话进行总结。这体现出（　　） 法律用处大，生活需要它。治国依良法，兴盛又发达。 权益受侵害，维权要用法。守法又护法，利民利国家。 ①法律调整社会关系 ②法律维护公共秩序 ③法律规范无所不能 ④法律保护合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．在道德与法治课上，同学们围绕“法律的作用”展开了热烈地讨论。下列观点你赞同的是（　　） A．玲玲：法律能够维护社会秩序，保障社会生活 B．芳芳：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 C．涛涛：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关 D．勤勤：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系 15．关于法律的作用错误的是（　　） A．法律如同指南针，告诉我们行为的方向 B．法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 C．法律如同尺子，衡量我们行为的对错 D．法律如同绳索，限制着我们的自由 16．在以下关于法律的表述中，正确的是（　　） A．遵守法律是大人们的事情，和未成年人无关 B．法律规定了只要犯错就会被警察抓进监狱 C．只要我们自己不犯法，法律就和我们没有关系 D．法律的作用之一就是保护人们的生活.促进人和人和谐相处 17．“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。——王安石”，下面关于法律的作用说法不正确的是（　　） A．法律为我们设定了行为准则，维护我们的正常生活 B．法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任 C．合法的行为受到法律保护，违法的行为受到法律制裁 D．法律只保护少部分遵守法律的人的合法权益 18．12月4日某小学六（1）班召开“宪法权威之我见”主题班会，以下同学发言错误的是（　　） A．同学甲说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好 B．同学乙说：我们是未成年人，宪法的规定是针对成年人的 C．同学丙说：宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力 D．同学丁说：宪法是根本法，其它法律不得与宪法相抵触 19．下面说法正确的是（　　） A．宪法是根本法，任何法律不得与宪法相抵触，所以其他法律可有可无 B．我国现行各法律系独立存在，互不相干 C．宪法具有最高法律效力，如果其他法律有跟宪法相抵触的，参照宪法对其他法律进行修正 D．宪法是由立法机关制定的，体现的是立法机关人员的意志 20．中央全面依法治国工作会议再次重申，公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝不允许任何组织、任何人以任何借口、任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做有悖于人民利益的事情。以下说法错误的是（　　） A．法定职责必须为，法无授权不可为 B．行政机构不受宪法和法律的约束 C．宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力 D．我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则 21．在学习宪法时，小明在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前受社会关注的食品安全问题写入宪法。对这一建议，你的态度是（　　） A．赞成。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，可以让全体公民都重视这一问题 B．不赞成。宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 C．赞成。宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪行为 D．不赞成。宪法是根本法，已经包含了有关食品安全问题的法律 22．下面说法正确的是（　　） A．王强是个包工头，拖欠手下工人的工资一年多了，应该受到就业促进法制裁 B．宪法保障公民的基本权利，同时也规定了公民应当履行的基本义务 C．宪法是国家的根本法，具体规定了人们日常生活中方方面面的问题 D．对于犯罪分子，我们可以依据行政法来定罪量刑 23．在法律体系中，宪法与其他法律法规不同。仔细观察图片，说法正确的是（　　） ①根据宪法，立法机关可以制定很多法律 ②这些法律都与宪法有关 ③宪法有着至高无上的地位，是国家的根本法 ④宪法没有规定国家的根本制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．老师在给学生讲解宪法与其他法律的关系时说：“法律体系就像一棵枝叶繁茂的大树，宪法就是这棵树的主干部分，而其他法律则是树上长出的枝丫。”老师的话表明，在我国的法律体系中宪法（　　） A．是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 B．规定了我国公民的基本权利和义务 C．是其他法律之和 D．制定与修改的程序没有其他法律严格 25．对宪法及其国家宪法日的认识，正确的是（　　） A．我国现行宪法是1954年颁布的 B．宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据 C．宪法和我们的生活没有多大关系 D．12月4日为国家宪法日，国家宪法日的设立，只是增加了一个纪念日而已 26．小明的公民身份号码前6位是“110101”，这表示： A. 他的出生日期码 B. 他的性别是男性 C. 他的户籍所在地的地址码 D. 校验码信息 27．七年级学生小东绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（　　） A．我们与法律相伴一生，生活与法律息息相关 B．法律护我，我们一生都受到法律的特殊保护 C．法律的规范性，主要依靠人们自觉自愿遵守 D．法律服务人民当下生活，同时决定未来生活 28．“保障你一路通畅，美丽你的城市，方便你的生活，抹去你的担忧，无论你做什么，我始终会保护你，凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活!”对此，下列说法正确的是（　　） ①只要有了法律，就能实现法治 ②公民在法律面前一律平等 ③法律就在身边，我们与法律息息相关 ④法律已经深深嵌入我们的生活之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．近年来，我们坚持依宪立法，坚决把宪法规定、宪法原则、宪法精神贯彻到立法中，体现到各项法律法规中。这是因为（　　） ①国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则 ②宪法是根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ③宪法所规定的内容是国家生活和社会生活中某一方面的问题 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．学习了“宪法是根本法”的内容，爸爸问小明，如果我们山东省所立的法律法规与宪法的内容或精神抵触，就会被修改或宣布无效，是为什么？你觉得小明应该回答（　　） ①宪法是根本法，具有最高的法律效力 ②宪法规定了国家社会生活中的所有问题 ③宪法的修订程序比其他法律更加严格 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 31．2025年11月，某省召开人民代表大会，选举产生了新一届省政府、省监察委员会、省高级人民法院和省人民检察院领导人员。这一过程体现的核心道理是（ ） A. 人民直接行使国家权力 B. 人大代表行使选举权，不受人民监督 C. “一府一委两院”由同级人民代表大会产生 D. 国家机关的权力可以随意行使 32．2025年12月，全国人大常委会对国务院某部门的工作进行专题询问，要求其就民生领域政策落实情况作出说明。这一举措体现了（ ） A. 全国人大常委会是最高国家行政机关 B. 国务院对全国人大常委会负责、受其监督 C. 国务院有权监督全国人大常委会的工作 D. “一府一委两院”相互监督、相互制约 33．2025年“两高”发布涉家暴典型案例，明确精神暴力、同居关系暴力纳入司法规制，落实宪法中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”的规定。这表明（   ） ①宪法的实施需要普通法律的保障 ②国家机关积极履行维护宪法的职责 ③宪法规定了所有家庭纠纷的解决办法 ④宪法精神通过司法实践得以践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（   ） A．在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触 B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律 D．宪法制定和修改程序最为严格 35. “夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”这句话说明了法律政令在社会中的重要作用。下列哪一项最准确地概括了法律政令的这一作用？（   ） A．法律政令只是用来惩罚坏人的工具。 B．法律政令规定了人们可以做什么，不可以做什么。 C．法律政令是保护好人，打击坏人的唯一手段。 D．法律政令是维护社会秩序，促进公平正义的基石。 三、材料分析题（包括2个大题，共30分） 36．以下是六年级学生小华生活中的几个片段： 片段一：小华的爸爸经营一家小吃店，每月按时到税务局申报纳税。 片段二：小华的哥哥今年20周岁，积极响应国家号召，报名参军并通过体检。 片段三：小华在车站等车，排队上车。 （1）结合教材内容，分析小华家人和个人的行为分别履行了哪些基本义务？（6分） （2）根据“公民履行义务既包括做法律规定必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情”这一内容，举例说明小华在校园生活中如何做到这一点？（8分） 37.依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。为了培养学生的权利义务观念，某校利用假期给学生布置了一个项目化作业——对公民基本权利与义务进行探究。以下是该校六年级（2）班同学在完成作业的过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一：聚焦主题，任务安排 一组同学召开小组会议，一起拟定这次项目化作业的行动计划。 项目化行动计划（方案） 主题：关于公民基本权利与义务的调研与探究 完成方式：①___________________________________。 注意事项：②___________________________________。 （1）请你与一组同学共同完成计划方案中的①②。（4分） 阶段二：参与活动，合作探究 二组同学在去公园进行实地调查途中，发现一群“健走团”的人无视红绿灯指示，横穿街道十字路口，造成车辆一段时间的拥堵。对于周围行人的指责，有“健走团”成员大声回复：“这是我们的自由！宪法都有规定，公民有游行的自由。” （2）二组同学准备上前劝说这些“健走团”的人。请你结合材料，运用所学公民基本权利与义务的相关知识，谈谈他们会如何劝说。（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $