第九单元课题2溶解度第3课时-2025-2026学年九年级化学人教版下册

课题2 溶解度（第3课时）导学案 【学习目标】 1、初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度。 2、 掌握溶解度曲线相关问题的解答方法。（重、难点） 【学习重点】掌握溶解度曲线相关问题的解答方法。 【自主学习】自学课本第36、38页，完成下列学习任务。 1、在溶解度曲线中，纵坐标表示____________，单位为_______； 横坐标表示____________,单位为_________。 2、利用溶解度曲线，可以： （1）查出某物质在不同温度时的_________； （2）比较不同物质在同一温度时溶解度的_________； （3）比较不同物质的溶解度受_______变化影响的大小； （4）看出物质的溶解度随________变化的_______。 【合作探究一】请根据下表的数据绘制硝酸钾的溶解度曲线 温度℃ 0 20 40 60 80 90 溶解度 g/100g水 13.3 31.6 63.9 110 169 202 【合作探究二】 根据课件上的两图，回答下列问题： （1） 硝酸钠、硝酸钾、硝酸铵的溶解度随温度如何变化？ （2） 氯化钠的溶解度随温度如何变化？ （3）氢氧化钙溶解度随温度如何变化？ 【合作探究三】 你还可以从溶解度曲线中获得哪些信息？ 1、 溶解度曲线交点表示几种物质在__________下具有相同的________。 2、 溶解度曲线上的点，表示该物质在某温度下的______，溶液必然是_____溶液。 3、 在溶解度曲线下方的点，则表示溶液是_________溶液。 4、 在溶解度曲线________的点，则表示过饱和溶液。 【合作探究四】 1、 欲使硝酸钾从其饱和溶液中析出晶体，可采用哪些方法？说明理由。 2、 欲使氯化钠从其饱和溶液中析出晶体，可采用哪些方法？说明理由。 3、 若氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾，要提纯硝酸钾，可采用哪些方法？说明理由。 【课堂练习】 1.下图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图: （1）__________时，甲的溶解度大于丙的溶解度； （2）甲、乙、丙三种物质随温度的升高而溶解度变小的是__________。 （3）a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________。 （4）a2℃时，P点的含义：_____________________________。 2、根据下图，回答下列问题： （1）t2℃时，a溶解度为_____。 （2）t2℃时，a、b、c的溶解度大小顺序为______。 （3）P点的含义为：_______________。 （4）t2℃时将40g a物质加入50g水中，所得溶液中溶质的质量为：______, 溶剂的质量为______，溶液的质量为_______；溶液属于_____溶液（填：“饱和”或“不饱和”）。 （5）现有接近饱和的c溶液，把它变为饱和溶液的方法有：____________________________________。 （6）若a中混有少量b物质，提纯a的方法为：___________________ （7）t2℃时，将等质量的a、b、c的饱和溶液降温至t1，析出晶体质量最多的是_____，溶液质量由大到小的顺序为：_____ 。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $