第1周同步阅读训练卷-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-金牌阅读周周练（统编版）

金牌阅读周周练 @年绿 第一单元 精准分层 第一单元 田园生活 【阅读目标】抓住关键语句，初步体会文章表达的思想感情。 【方法指导】关键语句在文章中具有“牵一发而动全身”的作用，能帮助读者准确把握文章 主旨，体会作者的思想感情。 1.抓文章题目，体会思想感情 有些文章的题目，直接揭示了中心思想，通过分析题目就可以初步体会作者的思想感情。 如“我爱故乡的杨梅”，由“爱”和“故乡”两个词语，我们可以直观地感受到作者对故乡杨梅的 喜爱之情。 2.抓中心句，体会思想感情 中心句往往出现在文章的开头、结尾或者反复出现的句子中，它能直接体现文章表达的思 想感情。如《乡下人家》中的“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的 风景”是出现在文章结尾的中心句，我们从中可以体会到作者对乡下人家的喜爱和赞美之情。 3.抓抒情句，体会思想感情 常 抒情的句子往往反映了作者的写作目的，阅读时重，点感悟这些句子，可以初步体会文章的 思想感情。如《天窗》：“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”从这句话中，我们可以体会 到孩子们对天窗的喜爱之情。 4.抓修辞手法，体会思想感情 分析文章中使用的修辞手法，往往可以窥见作者的思想感情。如《三月桃花水》，文中用了 批 较多的拟人和排比，字里行间表达着作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 阅 第一周同步阅读训练卷 时间：60分钟 总分：100分 得分： 读步步高 (一)我家的小园(34分) ①我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都 很美丽。 ②春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽 叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。 -1- ③夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放；火红的石榴花 开得十分茂盛，散发阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉 米威武地挺立着，结出了饱满的棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。 望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。 ④秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的 歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果实裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴笑，这一 切怎能不惹人喜爱？ ⑤冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的 白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地感叹道：“好美啊，小园！” ⑥小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1.【推断解释】根据所给意思，从文中找出词语。 (1)轻盈地跳起舞来。 (2)情感激动，不能自制。 2.【整体感知】文章的结构是 ,是按照 顺序来写的。 3.【评价鉴赏】用“ ”在文中画出一个拟人句，用“”画出一个比喻句。并选择其中一句 说说这样写的好处。 4.【整体感知】文章第⑥段的作用是 ,表达了作者对小园的 之情。 5.【创意运用】小园的四季风景如画，选择你最喜欢的一个季节，仿照文章中相应季节的写法， 写写在其他地方可能看到的景象。 (二)乡村的傍晚(36分) ①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗 得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。 ②眺(tào)望远方，啊，视线尽头多像一幅画：()的夕阳，()的晚霞，横卧在不远 处的天边的群山，倚()山而建的一簇(cù)簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟…奶 奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样 的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧(uā)闹，但却充满神秘。 ③近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的 2 海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂 正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着 丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻 轻地爱抚着它们，催它们入睡。 ④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬 起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低 沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 ⑤我要把看到的景色一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。 ⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬静的生活！ 1.【推断解释】读第②段，选合适的词语，把答案填到文中的括号里。 A.绚丽 B.耀眼 C.柔和 D.沉沉 2.【获取信息】第③段中( )是作者看到的；( )是作者想到的。（多选） A.稻苗一起一伏 B.一个金色的海洋 C.一个个胖娃娃 D.一个个大西瓜 3.【获取信息】读短文，画一画，填一填。 (1)用“”画出直接抒发作者对乡村及乡村傍晚的情感的句子。 (2)作者说要把看到的景色拍摄下来，如果让你来选景，你会拍摄哪个画面？用 “一”画出文中相关的句子，再给你拍的照片起个名字： 4.【整体感知】作者是按由到 的顺序观察山村傍晚的景色的。 5.【评价鉴赏】一切景语皆情语，文章中描写景色的句子蕴含了作者的思想感情。读读下面的 句子，写一写你读出了作者怎样的思想感情。 瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余 晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 (三)家乡的小河(30分) 我家院子后面流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，她宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；小河又是活泼可爱的，层层 鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光自在舞蹈，舞姿优美得就像一条七彩绸在迎风飘扬。 小河的早晨是迷人的。绮丽夺目的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着围 绕着她的事物，清晨的它们是那样新鲜。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像 洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那晕红的脸蛋。 —3 太阳爬上了树梢，把自己整个儿映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌”“红掌拨清波”的经典游戏。鱼儿凑趣地跳跃着，嬉戏着，翻起了一个个跟头，顿 时，河面上水花四溅、鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映在水中 的两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉摇摇晃晃，但须臾又站定了。 小河的夜晚又很静。喧闹了一天，小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动 也不动。明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风肆意地扫着河岸上的小草，草丛发 出一阵阵寒窸窣容的声响。偶尔，远处传来汪汪的狗声。此时的小河，显得更静、更清。 家乡的小河真美。 1.【整体感知】“小河的早晨是迷人的”具体体现在哪几方面？写一写。 2.【整体感知】本文的文章结构是( )。 A.分一总 B.总一分一总 C.总一分 3.【推断解释】以下哪项不能体现小河的“清澈”？() A.小河是娴静的，她宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。 B.这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河 姑娘那晕红的脸蛋。 C.太阳爬上了树梢，把自己整个儿映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。 D.她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。明月悄悄爬到空中，对着小河照 镜子。 4.【获取信息】文章第六自然段描写小河时运用的描写手法是()。 A.动态描写 B.以静衬动 C.以动衬静 D.静态描写 5.【整体感知】试试通过文中的关键词句概括家乡小河的特点，并说说从中体会到作者怎样的 思想感情。 6.【评价鉴赏】作者用了大量的拟人手法来描写家乡的小河，说说作者的用意是什么。参考答案 第一单元田园生活 第一周同步阅读训练卷 (一)我家的小园 1.(1)翩翩起舞(2)情不自禁 2.总一分一总时间 3.示例：拟人句：它们翩翩起舞，纵情欢唱。好处：用拟人的 修辞手法生动形象地写出了蝴蝶和蜜蜂在花丛中起舞、鸣 叫时的情景，表现了作者对夏日小园的喜爱之情。 比喻句：春天到了太地像铺上了一条绿毯子园子里一片 绿油油的。好处：把绿油油的大地比作一条绿毯子，生动 形象地写出了春天的小园绿意盎然的特征，表达了作者对 小园的赞美之情。 4.总结全文喜爱和赞美 5.示例：春天，小河流着碧玉般的河水，流水声美妙动听，清新 悦耳。河边的野花频频点头，仿佛在对小河的奏乐啧啧 称赞。 (二)乡村的傍晚 1.C A 2.AD BC 3.(1)我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬 静的生活」 (2)示例：近处是一片金黄的稻甲。一阵晚风吹来，稻苗一 起一伏使我仿佛置身于一个金魚的海洋之中。丰收 4.远近 5.示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写 出了丰收的景象，赋予了画面生机、活力和温情，体现出作 者的喜悦心情。 (三)家乡的小河 1.小河早晨的迷人体现在早晨新鲜的事物、小河朦胧而美好 的样子以及绿如玉的水和红似胭脂的霞。 2.B3.B4.C 5.家乡小河清澈、娴静、活泼可爱、迷人、安静，我从中体会到 作者对家乡小河以及家乡的喜爱之情和对自然的赞美 之情。 6.作者把小河当作人来写，生动形象地写出小河迷人、娴静、 清澈等特点，目的在于于字里行间让读者感受到作者对小 河的喜爱之情。拟人手法的使用也使文章更富有趣味，引 起读者的阅读兴趣。 第二周阅读素养提升卷 (一)乡村 1.作者从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度描写乡村景物。这样 写，使景物描写丰富生动，能够吸引读者阅读的兴趣。 2.这句话运用比喻的修辞手法，把空气比作刚挤出的牛奶，生 81 动地写出了空气的清新宜人。 3.淳朴、宁静、富饶、自由、快乐。示例：我欣赏这种乡村生 活。因为现代城市里的人生活节奏快，精神压力大，难以享 受如此自由快乐的生活。 4.本文表达了作者对乡村的热爱之情。从最后一个自然段可 以看出来。 (二)乡村如画 1.风景如画向往 2.示例：声音杂乱，不清静田园虫鸣加上快乐的笑声乡村 生活 3.D 4.示例：“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。 “朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐， 简单又平凡。 (三)老屋（节选） 1.老枣树老槐树喜爱和怀念 2.D 3.时间青绿白红比喻枣子红宝石 4.示例：令作者“陶醉”的不仅仅是枣子和槐花香甜的味道，更 是在乡村度过的美好时光。这表达了作者对儿时乡村生活 的留恋之情。 (四)炊烟（节选） 1.我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 2.示例：在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀 娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。 3.最随意打心眼里喜欢最纯粹有很多的感慨 4.（1)形容想回家或返回原地的心情十分急切。 (2)示例：外出劳作一整天的人看到傍晚的炊烟升起，心想： 饭要做好了，该收工回家了，美好的一天又过去了。于是， 扛起锄头，大踏步地向着家的方向走去。 第二单元科普知识 第三周同步阅读训练卷 (一)恐龙灭绝之谜 1.示例：相比灿烂剔除完备 2.梁龙、雷龙、腕龙、霸王龙。 3.不能去掉。因为这个字表明腕龙曾经被认为是陆地最大的 恐龙之一，现在并非这样，体现了说明文语言的准确性。如 果去掉这个字，会使文章表达的意思不准确。 4.一是恐龙的机体无法适应环境的变化，在生存竞争中惨遭 淘汰；一是陨石撞击地球，导致恐龙灭绝。 5.示例： 问题：腕龙、梁龙与雷龙这些食草恐龙为什么都具有头小脖 子长、四肢粗壮发达的特点？ 答案：这有利于它们在陆地上行走，并吃到高处的植物。 (二)盐是一种生活必需品（节选） 林就能用掉”是经过科学计算的，所以用“测算”更准确，更 1.B A 科学严谨。 2.(1)对每天盐摄入采取总量控制 4.示例： (2)食物加工、烹调时尽量少放盐。 问题：森林对人类有如此大的作用，为什么还有人在砍伐森 (3)应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。 林？回答：通过查资料，我知道森林资源价值不菲。有的 3.盐是我们生活中的必需品，但是过多或过少地摄人盐对我 人为了谋取利益，满足个人的经济利益乱砍滥伐，忽视了森 们的身体健康会产生危害。 林对整个人类社会的作用。 4.示例：低盐饮食除了可能会使人脱水，还有什么危害呢？ (三)沥青湖的诱惑 查找资料盐摄入量过低，会引起神经衰弱，全身乏力。 1.原来，由于地壳运动，岩层破裂，地下石油和天然气溢出，并 (三)绿色技术 通过裂隙，涌进死火山口，满溢成湖。 1.能充分节约地利用自然资源，在生产和使用时对环境无害。 2.承上启下 2.(1)×(2)×(3)V(4)V 3.鱼鸟狐狸禁不住那湖里的美味的诱惑 3.示例：绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什 4.“这个道理”指的是要抵制诱惑，知道很多诱惑是致命的。 么？ “太阳底下两片绿叶托着一枚绿芽”这一绿色食品的 5.示例：沥青湖为什么每年都要“吃掉”大量的动物？ 标志蕴含的意思是什么？ 我打算通过联系上下文并查资料来解决这个问题。 (四)生命保鲜千万年 2该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。 1.B 第四周阅读素养提升卷 2.透明固体翅脚俱全栩栩如生当昆虫或叶片恰巧被粘 (一)蝴蝶和人造卫星 住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫 1.示例： 体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里， 问题：为什么说蝴蝶“奇异的装束还和人造卫星上天有着密 与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。 切的关系”？方法：通过联系上下文的方法。 3.①琥珀将几万甚至几千万年前的生命完整呈现②西伯利 答案：科学家根据蝴蝶身体表面有一层鳞片可以调节体温 亚北极圈冻土层中几万年前的猛犸象遗体保存完整 的原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子，以减小温度差。 :4.示例：红杉、松树这些植物分泌出的树脂有什么作用？查 2.当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强 找资料、询问他人。这些植物分泌出的树脂就好像动物 度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地平铺在蝴 伤口流出的组织液，有保护伤口的作用，能避免病虫害从伤 蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热， 口感染整棵植株，是植物的自我保护措施。 丛而调节蝴蝶的体温。 第三单元现代诗歌 3.科学家们遇到了卫星的温度控制问题。科学家根据蝴蝶利 第五周同步阅读训练卷 用鳞片调节体温的原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子， （一)太阳的话 解决了卫星的温度控制问题。 1.太阳人类第一第二亲切自然，便于抒发情感 4.示例：而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百千米的轨道 2.排比 露水花束香气亮光温暖 运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃ 3.让你们的心像小小的木板房 -200℃。 4.太阳追求真理，向往光明 体会：通过列举具体数字，写出了卫星温度上升的幅度 (二)春的消息 之大。 1.(1)a0脚掉 5.示例：蝙蝠与雷达、蜻蜓与直升机。 (2)蝴蝶飞雏菊开放枝头吐绿苞、溪流唱歌 (二)人类的健康卫士 (3)对春天的喜爱与赞美 1.使说的植物杀菌素可以杀死有害细菌和害虫这件事更加具2.(1)C(2)B(3)A(4)D 体准确，易于理解 3.运用了拟人的修辞手法。因为冬天溪流结冰了，看不见 2.森林对人类的贡献是很大的(1)森林是氧气制造工厂 水流动，听不见水流声，所以作者用“沉睡”来形容它。 (2)森林具有吸收噪音、消除污染的作用(3)森林放出植4.示例：看到柳树抽出嫩芽，我禁不住开怀大笑；瞅见小草钻 物杀菌素，可以杀死有害细菌和害虫 出地面，赶快给春的使者拍照。 3.不能互换，“测算”的意思是测量计算，“测验”的意思是测 (三)乡愁 试、实验。前面写“二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森1.小时候长大后后来现在示例：青年中年老年 -82