第13周同步阅读训练卷-【小学语文专项训练】2025-2026学年三年级下册-金牌阅读周周练（统编版·新教材）

4.因为“我”怕给鱼饵、鱼儿带来痛苦。 5.示例：每一个生命都应受到尊重，我们不能为了满足自己的 好奇心或只为玩乐而任意地、随便地伤害小动物，比如捉蝌 蚪玩、破坏蚂蚁洞等。 (二) 1.比喻最关键的时刻使出的最拿手的本领或击中要害的手段 绿裙子老师没有能够制服小沙的绝招 2.小沙管不住自己的手和脚，调皮好动 3.兴奋4.ABC 5.示例：因为绿裙子老师想借助这样一个角色的特点，帮助小 沙改掉多动的毛病。 (三)系在风筝线上的童年 1.找烤弯拼系 2.做风筝各有各的想法BC 3.A 4.BCD 5.示例：恐龙我从上幼儿园开始就特别喜欢恐龙，妈妈常带 我读关于恐龙的绘本、参观恐龙博物馆。 (四)我的童年（节选） 1.B 2.小说藏到盛白面的大缸里 3.如饥似渴，非常投入 4.因为“我”认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲 曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思， 简直是不可思议。 5.C 第七单元探索奥秘 第十三周同步阅读训练卷 (一)大自然畅想曲 1.雪花千树万树梨花开 2.从春、夏、秋、冬四个方面描写了大自然的美丽。 3.(1)V(2)V(3)× 4.我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦 浪滚滚，爱它的银装素裹 (二)神秘的蛇岛 1.突出了蛇岛的面积小 2.B 3.(1)蛇岛上草木非常繁茂。 (2)蛇岛上食物多 (3)气候适宜，适合毒蛇生活。 4.(1)V(2)×(3)V (三)惹人爱又令人怕的海 1.丰富的矿产资源海洋地震引发海啸 2.主要讲了海底的矿产资源十分丰富。为了把这个意思写清 楚，作者用具体的数字说明了海底石油、天然气的储量十分 8 巨大，以及锰、铁、铀等金属在海底也大量存在，从而说明了 海底矿产资源的丰富。 3.“生气”的意思是因不合心意而不愉快，用在此处将海洋当 成人来写，生动形象地写出了海洋发生地震、海啸等灾害时 的样子。 (四)夏天的云 1.比喻排比免子跳跃骏马奔驰蛟龙腾飞 孔雀开屏 2.短文介绍了夏天早晨、夕阳西下、夏天雨前三个时间段 的云。 ①夏天早晨的浮云：随风起舞、悠然自在、活泼可爱。 ②夕阳西下时的火烧云：变化快、形态万千。 ③夏天雨前的乌云：黑浓、可怕、有魅力。 3.总分总对大自然的热爱 第十四周阅读素养提升卷 (一)神奇的鸟岛（节选） 1.天空地上湖里从高到低仰望俯视抬头望低 头看 2.承上启下 3.不能去掉。“大概”表示“一百多种鸟”只是一个估计，体现 了语言的准确性。 4.数量多快乐 5.示例：鸟儿是我们的朋友，我们爱它们就要给它们自由，请 不要伤害它们。 (二)大自然的一种现象一风 1.示例：熟悉狭窄祸害 2.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿， 像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像个凶神恶 煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。 3.总分总变化无常形成原因贡献 4.B 5.示例：风还有可能改变人们的出行方式。将来人们可能会 发明一种靠风吹动就能在空中飞行的交通工具，那样人们 出行就方便多了。 (三)各种声音 1.A C D B 2.（画出一处即可)各种的声音引起我们各种的情趣、各种的 想象。总分总②⑥⑦ 3.水声是很有趣味的弹琴声打鼓声。山崩地陷声 4.示例：大妈们在公园里跳着舞，有节奏感的舞曲，让我们想 到生活中的繁忙和喧嚣。远处老大爷抖空竹的声音，又让 我们想到生活中的安宁与闲适。 (四)盐的世界 1.c 2.B形状颜色多姿多彩 受到惩罚了。 3.A 2.把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀 4.②在第②向话中，作者使用了数字把察尔汗盐湖的面积 3.老公牛每天得辛勤地拉着犁，有时还少不了挨主人的鞭子。 广阔、储盐量大写得很具体形象，很有说服力。 4.B 第八单元趣味故事 5.示例：我错了。我不应该嘲笑老公牛可怜，其实真正可怜的 第十五周同步阅读训练卷 是我呀！我也应该辛勤地耕地，不应该好吃懒做，现在后悔 （一)拿毛驴做榜样 也来不及了，真是报应呀！ 1.侮辱检举怒气冲冲 (三)智慧帽 2.阿凡提说自己的毛驴比宰相聪明 1.老国王想传位给自己的笨儿子，但遭到人们的反对王子 3.阿凡提说自己的毛驴第一次过桥时，腿陷进了桥板上的一 找到巫婆要来了智慧帽，并戴着它参加了竞选，演说很成功 个窟窿里，下一次再从桥上过时毛驴就知道绕过去，但宰相 王子摘下了帽子，露馅儿了老国王想传位给自己的笨儿 屡次偷盗国库里的钱财，受到老百姓的检举却不知悔改，所 子，但遭到人们的反对。为了赢得演说的成功，王子去树林 以阿凡提认为自己的毛驴比宰相聪明。 找到了巫婆，得到了智慧帽。戴着智慧帽的王子演说很成 4.D 功。但当他摘掉帽子后便露馅儿了，人们选了一个最聪明 (二)挖棉田 的青年做国王 1.(1)理直气壮（2)结结巴巴 2.封闭所有学校，因为学校会夺走巫婆的权力。 2.地主让颠公挖出一件衣服那么宽的地颠公挖了像件小孩 3.A 衣服那么大的一块地，地主非常生气颠公与地主辩论，地4，示例：真正的智慧是靠自己平时努力学习文化知识得来的， 主自知理亏，灰溜溜地走了地主叫颠公挖一天一定要挖 而不能寄希望于一顶智慧帽。 出一件衣服那么宽的地，颠公挖了像件小孩衣服那么大的 (四)上网 一块地，地主非常生气，颠公与地主辩论，地主自知理亏，灰 1.(1)V(2)V(3)×(4)V 溜溜地走了 2.C3.A 3.机智勇敢，敢于同地主做斗争。 4.好心邀请鲤鱼大哥“上网”，鲤鱼大哥却很生气 奸诈小气，专门欺负和剥削老百姓。 5.我正织着的就是网，不用跟你去上网 (三)花叶争功 6.B 1.骄傲语重心长生气 非连续性文本阅读 2.自己的功劳最大茎的功劳最大让茎停止给他们供应营 (-) 养都认识到自己的错误，再也不争功了 1.(1)×(2)V(3)V 3.示例：骄傲自大争强好胜默默奉献在一个集体中，每 2.水缸、土箱子屋内的柜子春节 一个人都有自己的作用，大家只有团结一致，发挥各自的作 示例：贴春联、守岁、吃团圆饭、收压岁钱等。 用才能把事情办好。 (二) (四)小陶士 1.82或77 1.⑤②④①③ 2.不一定。 因为82路车末班车时间是18：00，她有可能赶 2.从桶里出来 不上车。 3.A4.C 3.77路站牌上的“洒”改为“酒”。示例：叔叔您好，我发现77 第十六周阅读素养提升卷 路公交站牌上有一个错别字，请你们改一下吧。 (一)狮猫捕鼠 (三)南京赏花指南 1.C 1.59和10 2.躲避百迅速进行反击我出击 2.(1)×(2)V(3)V(4)× 3.A 3.小梅最好三月去。可以看梅花、蝴蝶兰、樱花、二月兰。最 (二)老公牛和小公牛的故事 少两个景点就可以看到全部要看的花。 1.示例：小公牛自由自在，不愿耕地，老公牛在辛勤地耕地。 (四) 小公牛嘲笑老公牛可怜，老公牛沉默不语，心想：等着瞧吧。 1.C 新年终于到了，老公牛遇到被绑的小公牛，小公牛马上就要2.易燃、易爆、易挥发、易渗漏和易聚集静电荷 —86金牌阅读周周练 目年级厅 第七单元 精准分层 第七单元 探索奥秘 【阅读目标】了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的。 【方法指导】一篇文章要把事物写清楚，一般都会从几个方面来写。所谓的“方面”，即指 事物所拥有的具体特点。在涉及多个特点时，作者必然会在编排上采取一定的顺序和方法。把 握了这些顺序和方法，我们就能更好地把握事物的特点。 1.依照顺序介绍特点 比如《我们奇妙的世界》，作者从“天空”和“大地”两个方面来写世界的奇妙，采用的顺序是 总一分一总。文章开头一段概括写世界的奇妙。中间部分先写天空的珍藏，依据时间顺序来写 天空的奇妙；再写大地的珍藏，写出不同季节的特点。文章结尾和开头呼应，再次强烈地表达了 作者的思想感情。 2.围绕中心介绍特点 一般来说，一个自然段的主要内容总是围绕中心句来写的。比如《海底世界》的第三自然 段中，“海里的动物，各有各的活动方法。”这句话就是中心句。作者接着写了海参靠肌肉伸缩 爬行；梭子鱼每小时能游几十千米；乌贼、章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；贝 类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。后面所有这些内容都是围绕中心句展开的。 常 3.抓住特征介绍特点 事物的特征是具体的，抓住特征来写事物，就会把事物写得生动具体。比如《火烧云》描绘 了傍晚天空中火烧云的颜色和形状变化，表达了作者对大自然的喜爱之情。全文按照火烧云上 来了、火烧云变化、火烧云下去了的顺序，紧紧抓住一个“变”字，将火烧云色彩绚丽、瞬息万变 的特点表现得淋漓尽致。 批 第十三周同步阅读训练卷 时间：60分钟 总分：100分 得分： 阅 (一)大自然畅想曲(24分) 读步步 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花，点点头，景色多美好…”孩子们在练习唱《春光好》。杨 柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着他那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也 被让妈妈流连忘返的地方迷住了一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩 -49 翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙…”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了 秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家—蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近， 组成一部宏大的自然交响乐。 “呜—鸣—”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了 “梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪… 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹… 1.【推断解释】短文中的“梨花”指的是 ,由此我们想到了诗句：忽如一夜春风来， 2.【整体感知】短文从哪几个方面描写了大自然的美丽？ 3.【评价鉴赏】判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。 (1)短文采用了总一分一总的结构来展现大自然的美丽。 () (2)短文第四自然段从视觉、听觉两个角度来进行描写，从而展现了秋天的美丽。 () (3)短文中描写的夏季景物有杨柳、蝉、小蝌蚪、小河、荷花，展现了夏季的美丽。 () 4.【获取信息】用“”画出点明文章主旨的句子。 （二)神秘的蛇岛(22分) 蛇岛，又名小龙山，也叫蟒岛。它在辽东半岛西南，渤海海峡北面，是一个高不过二百多米， 方圆不到一平方千米的小孤岛。可是，就在这个小岛上，却生存着数以万计的毒蛇—蝮蛇。 岛上的毒蛇为什么那么多？这是因为与其他海岛和大陆相比，蛇岛有许多适合毒蛇生存的 条件。 蛇岛上草木非常繁茂，除西南峭壁和山上的裸岩部分外，全岛的百分之七八十被植物所覆 盖，每年从五月至十月，全岛郁郁葱葱，好像一块浮在海面的碧玉。 蛇岛由于草木繁茂，昆虫众多，又地处海口，就成了来往迁徙的鸟类的“歇脚站”。每当候 鸟过往盛季，百鸟来到岛上，簇拥山头，盘旋高空，早迎朝霞，晚送斜阳，一派热闹的景象。在这 里，许多昆虫、果肉和种子成了小鸟的食品，可是许多小鸟也成了蝮蛇的食物。 蛇岛四面环海，气温变化平缓，空气湿度较高。这样的气候条件，比辽宁各地都更适合毒蛇 生活。 蛇岛是个孤岛，除了有时候附近的海船来此暂避风浪以外，平时很少有人登岛活动。因此 岛上的毒蛇虽然很多，但对人却没有什么妨碍，平常也没有人去捕杀它们。世界上喜欢吃蛇的 动物有好几种，如刺猬、蛇雕和獴等，但是蛇雕和獴都生活在南方；北方虽然有刺猬，但蛇岛上一 个也没有。所以，毒蛇在岛上没有什么天敌。 50 1.【推断解释】第一自然段画“”的部分中，“不过”“不到”“小”的作用是 0 2.【整体感知】第二自然段与以下各段之间是( )关系。 A.分一总 B.总一分 C.并列 3.【整体感知】短文从四个方面具体说明岛上适合毒蛇生存的条件，请用简洁的语言概括出来。 (1) (2) (3) (4)蛇岛是个孤岛，天敌少。 4.【评价鉴赏】判断下列说法是否正确，正确的打“V√”，错误的打“×”。 (1)蛇岛百分之七八十被植物所覆盖，每年从五月至十月，全岛郁郁葱葱。 () (2)昆虫吃种子、果肉，小鸟只吃昆虫，蝮蛇吃小鸟。 (3)如果蛇岛上人类的活动增多，破坏了岛上的植物，那么蛇的数量就可能减少。 () (三)惹人爱又令人怕的海(26分) ①海洋中有丰富的海洋生物资源。约35亿年前地球上的生物就起源于海洋，有一段时间 几乎所有的生物都生活在海里。即使是现在，海洋中的动植物种类依然比陆地上多。海洋中的 动物，如各种鱼和虾，超过15万种。每年我们要从海里捕捞7000万吨的鱼，还要食用大量的海 虾。海洋中植物的数量更为庞大，主要是各种藻类、菌类和一些高等植物，它们都是人类的美味 佳肴。 ②海底矿产资源十分丰富。石油、天然气的储量十分巨大，约占世界总量的一半以上，其中 海底石油的储量达1350亿吨，占整个地球石油储量的三分之一以上。此外，锰、铁、铀(yu)、 锡、钍(tǔ)及其他金属，在海底也是大量存在的。 ③可是当海生气时，令人十分震惊。因为海里也会发生地震。也许小朋友会说：“只有陆地 上会发生地震。海里怎么会呢？”其实，你们不知道地球的板块，有的上面载的是陆地，有的上面 载的是海洋，所以，两个板块碰撞、摩擦时，海洋里也会发生地震。当海洋发生地震时，海底摇 动，海床可能会突然裂开，掀起一股巨大的、破坏力极强的波涛，这就是海啸。 ④海啸的威力实在大得很，它在一小时内，以几百千米的速度掠过大海，巨浪可能达到60 多米高，就像个喷射机。如果它刚好经过了港湾或城镇，简直能把港湾和城镇彻底摧(CU)毁。 (选文有删改) 1.【获取信息】短文主要从哪几个方面介绍了海洋的可爱与可怕？试着把下面的思维导图补充 完整。 丰富的海洋生物资源 惹人爱 惹人爱又令人怕的海 令人怕 -51 2.【推断解释】第②段主要讲了什么内容？这段话是怎样把这个意思写清楚的？ 3.【评价鉴赏】读画“”的句子，注意加点的词语，说说这样写的好处。 (四)夏天的云(28分) 朋友，你喜欢天上的云吗？那是一种变幻无穷的神秘景象。它可以无声地演出许多惊险曲 折的童话故事，引人入胜，惹人遐想。它一年四季各具风采，每时每日千姿百态，似乎有无穷无 尽的美让你欣赏，让你感到无限乐趣。 你看看夏天的云吧一在夏天，早晨的晴空上漫不经心地飘飘悠悠、像有层薄纱的是浮云。 它随风起舞，悠然自在，好像在撒着欢儿，互相追逐、戏耍，显得格外活泼可爱，为浩渺无际的天 空增添了生机与活力。 夏天，夕阳西下时的火烧云，不知你见识过没有。那真是一大奇观：它将黄灿灿的光辉洒向 大地，使整个大地都洋溢着诗意。而且，它像一个魔术大师在耍弄多棱镜、万花筒，时有小巧玲 珑的免子在跳跃，时有振鬃长啸的骏马在奔驰，时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞，时有五彩缤纷的孔 雀在开屏…真是形态万千，像一幅连绵不断的画卷。然而它变得太快了，使人眼花缭乱、目不 暇接，没空细细观赏，确实是一件遗憾的事。倘若我们有一架摄影机将这些生动的景象拍摄下 来，那该多好啊」 现在，我们再来看看夏天雨前的鸟云吧。从那边隐隐的雷声中，乌云涌来了。不一会儿，鸟 云越来越多，越来越浓，最后，竟像怒吼的任性的黑风暴横行无忌，席卷长空，似乎即将倾向大地 的不是大雨，而是浓浓的墨汁，令人心惊肉跳。但这种乌云的边缘是浅墨色的，像渲染的中国画 那样，深浅分明，似乎正在向无尽的四周浸润。这种现象使可怕的乌云也显出了几分魅力。 云，变幻无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云，我喜欢它，尤其是夏天的云… 1.【推断解释】短文第三自然段主要运用了 的修辞手法，具体描写了云的形 态像 和 2.【获取信息】短文介绍了哪几个时间段的夏天的云？它们的特点分别是什么呢？ 3.【整体感知】短文运用了 的结构方式，通过描写夏天的云的不同状态，表达了作 者 之情。 52