角度3 滋养心灵——关注心理健康增强抗挫能力-【一战成名新中考】时政热点解读+专题押题训练

热点聚焦2：中小学交通安全十问 2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”。教育部基础教育司、公安部交通管理局共同 编写了“中小学交通安全十问”，规范中小学交通安全。针对中小学交通安全，同学们表达了自己的 观，点： 闯红灯不对，但 只要没人看到，没 我觉得车辆多的时候不能 大家都在闯，我 有人管，就可以 闯红灯，车辆少或者没有 也就跟着走。 闯红灯。 车的时候可以闯红灯。 小奏 小陕 小美 8.(观点评析)请你对以上同学的观点进行评析。 以上同学的观点都是错误的。闯红灯是对自己和他人生命不负责任的表现，有可能造成交通 事故，危害生命健康。我们要牢固树立安全意识，对自己和他人的生命安全负责。应做到自律，自 觉遵守交通规则，发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 9.(做法类)中小学生要怎样提高自身的交通安全意识？ (1)提高生命安全意识，学习交通安全知识。 点专题速 (2)树立规则意识，自觉遵守交通规则，增强风险意识。 10.(开放类)某校要开展交通安全知识普及活动，请你为活动设计两条宣传标语。 ①交通知识记心里，安全出行守规则。②安全出行一小步，和谐社会一大步。③遵守交通规则， 题 守护生命安全。 X 角度目滋养心灵—关注心理健康增强抗挫能力 珍 热点聚焦1：普及心理健康教育 生 《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》指出，普及心理健康教育，建立全国学生心理健康 健 监测预警系统，分学段完善服务工作机制。 热点聚焦2：教育部确立每年5月为全国学生心理健康宣传教育月 ' 教育部决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。2024年5月8日，首 全 个全国学生心理健康宣传教育月暨全国学生心理健康大讲堂启动仪式在京举办。教育部党组成员、 展 副部长、总督学王嘉毅表示，通过引导家长呵护孩子心理健康、精心组织首个宣传教育月活动等，推 动加强学生心理健康教育。 全 热点聚焦3：政府工作报告：培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态 2025年政府工作报告在加快建设高质量教育体系，提出普及心理健康教育：在加强精神文明建 设方面，提出加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心；在维护国 家安全和社会稳定方面，提出健全社会心理服务体系和危机干预机制，培育自尊自信、理性平和、积 191 极向上的社会心态。 1.（原因类)谈谈国家普及心理健康教育、重视学生心理健康教育的原因。 (1)青少年是祖国的未来、民族的希望，拥有健康的心理是青少年健康成长的重要因素。 (2)保持身心健康是提高生命质量的关键。 巅峰速查·陕西道德与法治 191 2.(做法类)解决当下青少年心理健康问题，需要各方如何助力？ (1)国家：加大对青少年心理健康问题的治理：建立完善青少年心理健康状况筛查体系等。 (2)社会：加强社会青少年心理健康资源配备；提升医疗机构的心理干预能力等。 (3)学校：开设心理健康教育课程，设立心理健康咨询室，及时解决学生心理健康问题。 (4)家长：关心陪伴孩子，关注孩子的学习、交友、情绪等情况：多与孩子沟通和交流，构建良好的亲 子关系；发现孩子心理健康问题，及时干预和治疗等。 3.(建议类)在生活中，青少年要如何培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态？请你给出 建议。 (1)客观全面地认识自己，接纳自己：顺境不骄，逆境不馁。 (2)学习心理健康知识，提高自我认知和心理调适能力。 (3)提高情绪管理能力，学会调节负面情绪，保持冷静和理智。 (4)树立积极的人生态度，培养正确的世界观、人生观、价值观。 热点专题速查 (5)正确树立切实可行的人生目标，增强自信心。 (6)积极参加社会实践活动，培养亲社会行为，在实践中增强社会责任感和使命感，提高适应社会 的能力。 (7)从优秀的文化作品（如书籍、电影、音乐等）中汲取正能量，丰富精神世界，培养积极向上的审 美情趣等。 4(做法类)某校的心理社对全校学生的心理问题做了问卷调查。以下是整理出的学生中常见心理 七 问题，请根据问题给出解决方法。 珍 常见心理问题（导致心理问题的原因） 解决方法 生 学习压力大，担心考试成绩，产生厌学情绪， 转移注意力。参加集体活动，在集体活动中放松身心；自我暗 紧张焦虑 示，正确对待、调节压力：向他人倾诉 身心发育尚不成熟，调节不良情绪能力比 ①寻求专业医生帮助：向家人、朋友、老师等倾诉问题，寻求 康成长 较弱 帮助 部分青少年缺乏自信，青春期生理心理变化 全面发展 ②正视身心变化，悦纳自己，树立自信心；学会欣赏自己 产生自卑心理 ③与父母多沟通交流自已的想法，理解父母的良苦用心，相互 亲子矛盾导致情绪不稳定 尊重理解 全 人 5.(活动方案)某校准备开展心理教育活动，请你完成以下活动方案。 格 心理教育活动方案 活动主题：开启心灵之旅，探索真实自我 活动形式：①开展心理健康讲座，学校邀请心理专家讲解心理健康知识。 192 ②分组填写调查问卷、进行性格测试，帮助学生更好地认识自己。 ③举行心理健康海报设计比赛，优秀作品在校园内展出。 活动意义：①有利于学生学习心理健康知识，改善心理状况，促进心理健康。 ②有利于学生更好地了解自己，形成正确的自我认知，增强自信心。 ③有利于营造良好的校园环境，促进学生身心健康发展， 192 巅峰速查·陕西道德与法治 热点聚焦4：“12356”心理援助热线开通 2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通，这是全国首个统一的 心理援助热线，到今年5月1日，全国范围将全部接通。目前北京、上海、浙江等18个省份已开通 “12356”心理援助热线。 6.(意义类)请谈谈“12356”心理援助热线开通的意义。 (1)提升心理健康服务的普惠性，促进公众对心理健康意识的提升。 (2)推动构建规范化、专业化的心理健康服务体系。 (3)缓解社会心理健康资源不足的问题。 小泰上初中后因为成绩不如小学时优秀，逐渐失去了自信，妈妈每天叮嘱她好好学习，小秦越来越焦 虑，情绪状态越来越差…知道“12356”心理援助热线开通后，某天她尝试拨打了电话，向接线员倾诉起了 自己的心事…经过接线员的情绪疏导和方法指导，小秦的状态越来越好，成绩也慢慢提高了。 7.(点评类)结合小秦的经历，请对她处理情绪问题的方式进行点评。 (1)小秦在成绩下降后出现心理问题，说明我们在成长过程中可能会面临各种压力和挫折，容易影 热点专题 响心理健康。 (2)小秦主动拨打“12356”心理援助热线，表明当我们出现情绪问题时，要积极主动，寻求外界帮 助，及时调整心态，保持心理健康。 (3)保持心理健康有助于我们更好地应对学习和生活中的困难，促进个人成长和发展。 题 8.(做法类)我们还可以通过哪些途径获取一些维护身心健康的知识与方法。 七 网络搜索；查阅图书资料；观看心理专家讲座；咨询心理医生等。 角度四养护精神—聚焦读书活动美育浸润行动 生 热点聚焦1：“读经典我思考”活动 2024年7月8日，教育部发布关于开展“读经典我思考”活动。本次活动内容包含开展“学习 健 新思想做好接班人”“典耀中华”“学科学爱科学”等主题读书活动。 热点聚焦2：第三十个世界读书日 2025年4月23日是第三十个“世界读书日”，本次读书日的主题是“书香浸润校园，阅读赋能成 全 长”。各地举办丰富多彩的活动，营造全民阅读氛围。不少网友在社交媒体分享自己的阅读体验， 展 晒出自己的书单，与书籍相遇，与阅读相伴，成为更好的自己。 1.(原因类)谈谈教育部为什么要开展“读经典我思考”等读书活动 全 (1)读书活动是学习的一种方式，能够点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (2)读书活动可以丰富我们的精神世界，滋养心灵。 (3)是帮助我们增长知识，提高我们的文化素养，养成良好读书习惯的需要。 (4)是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要方式之一。 193 2.(意义类)开展“读经典我思考”等读书活动有什么重要意义？ (1)有利于学生养成读书的好习惯，增长知识。 (2)有利于丰富精神世界，开拓视野，充盈生命，滋养心灵。 (3)有利于增添青少年对经典的热爱，坚定文化自信。 (4)有利于营造浓厚的读书氛围，推动社会精神文明建设。 巅峰速查·陕西道德与法治 193