阅读综合能力测试卷(3)-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-金牌阅读周周练（统编版·新教材）

金牌阅读周周练 年级① 精准分层练 阅读综合能力测试卷（三） 时间：60分钟 总分：100分 得分： (一）一次比一次有进步 菜园里，冬瓜躺在地里，茄(qi伯)子挂在枝上。 屋檐(y)下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么 不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！” 燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又 去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！” 燕子妈妈，点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不 一样？”小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄 马 子的柄(big)上有小刺！”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！” 1.【整体感知】这个故事讲的是 教 观察冬瓜和茄子，并夸它 闲 2.【推断解释】读故事，联系生活想一想，下列对“一次比一次有进步”理解不正确 © 的是()。 新 ①冬瓜和茄子越长越大，一次比一次有进步 ②小燕子每次都能发现冬瓜和茄子新的不同之处，一次比一次有 进步 ③燕子妈妈对小燕子的鼓励，帮助小燕子一次比一次有进步 3.【整体感知】根据故事内容，给下列的句子排列顺序，将序号填在前面的括号里。 读步步商 )小燕子发现冬瓜和茄子的颜色不同。 ( )小燕子发现冬瓜和茄子的大小不同。 )小燕子发现冬瓜皮上有细毛，茄子柄上有小刺。 -73 4.【创意运用】你在生活中，有没有像小燕子一样“一次比一次有进步”的时候？ 请简单写一写。 (二)善意的谎言 ①兔子是个懒(lǎn)家伙，不喜欢千活。 ②一天，他的好朋友刺猬对他说：“我家的菜地要松土了，可是我要去买种子， 你能帮我松土吗？”兔子只好答应了。 ③松好了土，刺猬又说：“我的奶奶生病了，我要去（看待看望）她，你能帮 我播种吗？”兔子点点头，答应了。 ④播好了种子，兔子打电话问刺猬什么时候回来。刺猬非常（款意抱款）地 说：“对不起，我暂(zà)时回不去。”兔子只好挂掉了电话。 ⑤他来到菜地，看到嫩嫩的小芽，心想：“要是刺猬回来，发现我没照顾好蔬 (shū)菜，那可不行。”他就精心地给小芽浇水、施肥、除草。 ⑥一天又一天过去了，蔬莱长得好极了，刺猬也正巧在这个时候回来了。 ⑦兔子说：“瞧，我把你的菜地照料得好不好？”刺猬笑着说：“是你的菜地！ 你种出来的，不就是你的吗？” ⑧兔子看着菜地，一股自豪感油然而生，他决定改掉懒惰(uò)的毛病，好好 照顾菜地。 1.【推断解释】选出文章中括号里恰当的词语，打上“V”。 2.【推断解释】第②自然段中加点的“只好”两个字说明了什么？（) ①兔子非常乐意帮刺猬松土。 ②兔子虽然不想帮忙，但因为是刺猬委托的，不得不帮忙。 3.【推断解释】刺猬为什么要让兔子帮忙种菜？() ①刺猬太懒了，想让兔子帮他种菜。 ②兔子太懒了，刺猬想让兔子改掉坏习惯。 -74 4.【获取信息】兔子帮刺猬做了哪些事之后，最终改掉了懒惰的毛病？ 5.【整体感知】文章的题目“善意的谎言”指的是什么？为什么说这是善意的谎 言？ (三)我为春天做点啥 大家喜欢春天，她一来，都纷纷献(iàn)给她礼物。 小草从地里钻(Zuān)出来，给春天送来绿色的衣裳；桃花、杏花都开了，给春 天送上美丽的头饰；燕子在空中舞蹈，百灵鸟也唱出美妙的歌… 农民伯伯来到田里，种下了许多稻谷；林业工人冒着毛毛细雨爬上山，栽下了 许多树；而渔民叔叔把鱼苗撒(Sǎ)进了鱼塘，还种下了莲藕（ǒu)… 你问我为春天做了啥？我要郑(zhng)重地告诉你：“我背了好多春天的诗 歌，还把春天的景物画进了画里。” 1.【推断解释】在括号里填上合适的词语。 )的舞蹈 )的头饰 )的赞歌 ( )的演出 ( )地告诉 2.【推断解释】文中用了 处省略号(…)，表示 3.【获取信息】小草给春天送来 ;桃花、杏花给春天送上 ;“我”为春天 4.【创意运用】还有谁为春天做了什么？写一写。 -75 (四)王冕(miǎn)学画 古时候，有个孩子叫王冕。因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。 他一边放牛，一边找书来读。 一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛，忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得 满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕 看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料。他每天把牛赶到湖边吃草后， 就专心地画起来。开始怎么画也画不好，可是他不灰心。他仔细观察荷叶和荷花 的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成 了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。 1.【创意运用】仿照下面的句子，用加点的词语写一句话。 例：他一边放牛，一边找书来读。 2.【获取信息】大雨过后，王冕看到了怎样的景色？请在文中用“”画出相关 句子。 3.【评价鉴赏】根据短文内容，下列说法错误的一项是()。 ①“这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一 样。”这是一个比喻句 ②“这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一 样。”这句话说明王冕画的荷花非常逼真，像真的一样 ③“这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一 样。”王冕能达到这样的水平，是因为他的勤学苦练 4.【创意运用】你一定听过不少关于刻苦学习最终成才的名人的故事吧！请你选 择一个自己最熟悉的简单写一写吧！ -762.1432 3.示例：太阳在外面玩了一天，奔跑跳跃，大汗淋漓，所以 3.很多人更多人到处都有了人 会“红着脸”。 (三)一叶障目 4.提示：围绕诗歌所描写的内容，选择其中一个场景来画 1.(1)隐藏(2)干脆 即可。 2.② 阅读综合能力测试卷（三） 3.③ (一）一次比一次有进步 4.示例：朋友，一片叶子可以遮挡一只螳螂，但怎么能遮 1.燕子妈妈小燕子一次比一次有进步 挡你这么大的人呢？书上说的知识不一定适合你的实 2.① 际情况，千万别再做傻事了！ 3.213 (四)雪花 4.示例：有，我的字写得一次比一次好，得到了老师的 1.(1)Q左右示例：轻松 表扬。 (2)左右纟示例：红级 (二)善意的谎言 (3)一示例：重量打量 2.示例：花心心灵灵感感动 1.看望抱歉 奇怪怪物物体体会 2.②3.② 3.③ 4.兔子帮刺猬松土、播种，还精心照顾小芽，给小芽浇水、 4.雪花是水做的。 施肥、除草。在兔子的照料下，蔬菜长得很好。兔子感 阅读综合能力测试卷（二） 到很自豪，决定改掉懒惰的毛病。 (一)钟山即事 5.“善意的谎言”指的是刺猬对兔子说的两个谎话：“我 1.钟山春天 家的菜地要松土了，可是我要去买种子，你能帮我松土 2.宋王安石示例：梅花 吗？”“我的奶奶生病了，我要去看望她，你能帮我播 3.A 种吗？” 4.涧水无声V一鸟不鸣V 兔子太懒了，刺猬为了让兔子改掉懒惰的毛病，就说了 5.B 谎。这是出于善意说的谎，还让兔子改掉懒惰的毛病， (二)小麻雀找家 因此是善意的谎言。 1.只进 (三)我为春天做点啥 2.示例：飞飞跳跳 1.示例：优美美丽动听精彩郑重 3.略4.A 2.两还有好多同类的事物，不再一一列举 5.示例：①看树的树叶，南侧茂盛，北侧稀疏；②观察蚂蚁 3.绿色的衣裳美丽的头饰背了好多春天的诗歌，还 的洞穴，洞口大都是朝南的 把春天的景物画进了画里 (三)高尔基和他的儿子 4.示例：小鱼在河面吐泡泡，为春天添活力… 1.64 2.瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！ (四)王冕学画 3.示例：形容各种颜色的花卉艳丽、好看 1.示例：妈妈一边炒菜一边唱歌。 4.(1)×(2)V(3)V 2.大雨过后，夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了， (四)调皮的太阳 花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。 1.③ 3.① 2.② 4.示例：西汉的匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷， -87 没钱上学。有一天晚上，匡衡突然看到东边的墙壁上 透过来一线亮光，他马上站起来，走过去一看，原来从 壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想了一 个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样， 透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书 来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学 问的人。 阅读综合能力测试卷（四）】 (一)江畔独步寻花 1.A2.C3.A 4.表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 (二)善良的小象 1.42 2.捉煮贴 3.因为它长着粗粗的腿、大大的耳朵和长长的鼻子。 4.②5.② (三)金色花 1.C 2.“我不告诉你，妈妈。” “孩子，你在哪里呀？” “你到哪里去了你这坏 孩子？ 3.C 4.“我”是一个天真可爱、充满童真的孩子。“我”的妈妈 是一个很关心、爱护孩子的妈妈。 5.示例：如果我是这朵金色花，我会和妈妈一起跳舞、荡 秋千。 (四)画森林 1.位个幅阵座朵 2.树画像极了…松树和云杉的枝条就会摇晃起来 似的。 3.松树、白杨树、云杉树、小精灵、青草、小花、蘑菇、蝴蝶、 小虫子、小鸟、青蛙、蛇和癞蛤蟆。 4.说明真正的森林不仅有很多植物，也有各种各样的动 物，它们相互依存，维持着生态平衡，不管是高大的还 是微小的，如果缺少其中任何一部分，森林最终都将会 枯死。 —88