第15周同步阅读训练卷-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-金牌阅读周周练（统编版·新教材）

金牌阅读周周练 年® 第八单元 精准分层练 第八单元 世界之初 【学习重点】 1.了解故事的起因、经过和结果。 2.根据文章内容展开想象，续编故事。 3.感受人类生活与自然的密切关系。 第十五周同步阅读训练卷 时间：60分钟 总分：100分 得分： (一)人类的妈妈 夜晚的星辰冉(rn)冉升起， 捏出一个个泥人， 世间的一天将要结束。 她创造了我们一人类。 码 一声婴儿的啼(t)哭声， 让我有了稀奇的想法！ 当这个世界遇到灾难的时候， 天塌(to)地陷火海一片。 我好奇地问妈妈： 女娲上天入海 厨 “人类是从哪里来的？ 寻找五色石补天， 人类的妈妈又是谁？” 她拯救了我们—人类。 妈妈给我讲了一个远古的神话。 妈妈讲到这里， 在这个世界刚刚形成的时候， 我已经进入了梦乡。 阅 天地间寂静一片。 在梦里，我见到了女娲， 女娲(wa)用双手 人类的妈妈！ 步 1.【获取信息】“让我有了稀奇的想法！”用“ ”画出“我”的稀奇想法。 2.【获取信息】人类的妈妈是( )。 3.【推断解释】人类的妈妈是怎样创造出人类的？ -57 4.【创意运用】想象一下，当世界年纪还小的时候，下面的事物会学些什么？ 月亮学习 火学习 鱼学习 树根学习 蜷( (三)发明 猛善 ①很久以前，世界上还没有人类，这时候的世界既宽广又原始(s)。 ②当第一个人出现在世上的时候，他发现这里很空旷(kuàg),他走啊，走 像吟 啊，累极了。“如果有一件东西，”他想，“四条腿的东西，让我可以坐在上面休息， 该多好啊。”他发明了椅子。“如果有一件东西，”他想，“四方的东西，下面可以伸 枝， 腿，上面可以支肘，该多好啊。”他发明了桌子。 到了 ③远处刮来一阵风，带来大片鸟云，下雨了。“如果有一件东西，”他想，“有 顶的东西，为我遮风挡雨，该多好啊。”他发明了房子。他把桌椅搬进来，坐下，打 方法 开窗户，眺(tiào)望远方，好美。 也有 ④“我可以进来待一会儿吗？” 1.【 ⑤“当然，请吧。” ⑥他向客人展示了他的发明。客人仔细地研究了这些美好的发明，发出了由 衷(zhog)的赞美。这赞美让他很自豪，他说：“把您的发明也拿出来给我看 看吧。” ⑦客人低头沉默。他简直没有勇气说出，是他发明了风和雨。 2.【 1.【获取信息】从文中找出下列词语的近义词。 默然—( )美妙一( )认真一( 3.【 2.【推断解释】第⑦自然段中加点的“他”指的是 0 3.【创意运用】当第一个人出现在世上的时候，他发现这里很空旷，他还可以发明 什么？仿照这篇短文，请你发挥想象力，把下面的句子补充完整。 4.【 当第一个人出现在世上的时候，他发现这里很空旷。“如果有 一件东西，”他想，“ 。”他发明了 —59(四)与众不同的“星星” 1.人造卫星很大导航卫星通信卫星气象卫星 2.B3.C 4.(1)V(2)×(3)V 5.不胜枚举 第十二周阅读素养提升卷 (一)要是你在野外迷了路 1.慌张忠实 2.宽一窄南一北早晨一傍晚东一西多一少 3.这首诗中提到了通过树木的年轮、向日葵、苔藓和蚂蚁 洞辨别方向的办法。 4.北南宽窄东西 (二) 1.示例：冬天是个魔术师 2.4青蛙、刺猬、熊、蛇 3.①③ 4.提示：画面中有结冰的湖面，有掉落在冰上或冰层中的 红色、黄色的叶子即可。 (三)地球清洁工 1.一批清洁工 争先恐后 2.海鸥 河里的水草、水虫、垃圾 地面清洁工 鲫鱼 地上的蝇蛆、地蚕 海洋清洁工 乌鸦 扔到海里的剩菜剩饭 河流清洁工 3.② 4.示例：人和动物和谐相处的家园。 画图略。 (四)奇异的世界 1.上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树…外国人也以为月亮 里面有一位女神。 2.B 3.③ 4.B 5.(1)×(2)V(3)× 第七单元改变自己 第十三周同步阅读训练卷 (一)小河马的本领 1.小河马 2.bei bei -85 3.用鼻子卷木头张开嘴巴快乐地歌唱 把自己倒挂在树上背小动物过河 4.示例：捉老鼠捉害虫 (二)森林服装店 1.圈出来的有：枯叶蝶梅花鹿青蛙 2.枯叶蝶 像树枝 褐色带有圆 的衣服 和树叶 点的花衣 梅花鹿 像稻田里 有叶脉一样条 的衣服 的叶子 纹的褐色衣服 青蛙的 像枯黄 和稻叶一样 衣服 的叶子 的绿色衣服 3.保护自己 4.C (三)蚂蚁的醒悟 1.宽阔窄 2.A3.③ 4.天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛如 大海。 5.(1)×(2)V(3)× (四)小毛虫的梦想 1.这不可能。仿写：我难道不知道这个答案是正确的吗？ 我知道这个答案是正确的。 2.③ 3.蝗虫蜣螂实现 4.小毛虫的梦想是在大山顶上看整个山谷。最后小毛虫 变成蝴蝶飞到了山顶，实现了梦想。 第十四周阅读素养提升卷 (一)雨乌鸦 1.因为这是他自打出生就有的，就像它的翅膀一样，从没 和他分开过。 2.B3.⑤⑦⑧ 4.他急着飞出去降下雨水 (二)森林旅店 1.每个房间里放着床…漂亮极了。 2. 不需要床和被子 房间太矮，连脖 子都无法伸直 森林旅店 拖鞋太小 天花板上没有倒 挂休息的地方 3.示例：你真棒！ 帮小兔按照大家的意见重新布置2.他检了一根硬木枝，在燧木上钻起来，结果真的也发出 房间。 了火光。 (三)偷懒的小毛虫 3.② 1.chùzhang 4.示例：有了火，人们可以在居住的地方点燃火堆，这样 2.这个词指的是在意识上由模糊到清楚，由错误到正确。 既暖和，又能让野兽不敢靠近，保护了人们的安全，人 这里说的是小毛虫的认识发生了转变，它意识到了自 们的身体更健康了。 己的错误。 第十六周阅读素养提升卷 3.4123 (一)有趣的姓氏 4.即使有良好的先天条件，如果贪图安逸，不努力进取，1.①2.③ 也不能成功。 3.示例：南郭，可能是居住在南城的人的姓氏。 (四)特殊的风向标 4.③ 1.望着毛毛草诚恳 (二)初生的大海 2.听见别人在背后议论它，说它没有主见，没有骨气 1.鲸大海龟 它是小鸟的一个特殊的风向标 2.因为它是用肺呼吸，经过多长时间也改变不了。 3.③ 3.AB4.A5.(1)×(2)V(3)V 4.示例：同一件事，换个不同的角度，看到的结果就会 (三)百鸟朝凤 不同。 1.她很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早 第八单元世界之初 到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起 第十五周同步阅读训练卷 来，收藏在洞里。 (一)人类的妈妈 2.这有什么用呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？ 1.人类是从哪里来的？人类的妈妈又是谁？ 3.凤凰救了鸟儿们的命 2.女娲 4.5 3.用双手捏出一个个泥人。 5.示例：尊敬的凤凰，谢谢你！你救了我们，给了我们新 4.(1)×(2)×(3)V 的生命。这件百鸟衣是我们的心意，请你收下吧！ （二)当世界年纪还小的时候 (四)神农尝百草 1.只要…就… 1.C 示例：只要你努力过，就不会后悔。 2.神农想出了好办法 2.排成星座变硬变重吹每样东西都做它自己认为3.山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各 最容易的事 样，密密丛丛。 3.③ 4.A 4.变化燃烧游泳扎进泥土 阅读综合能力测试卷（一） （三)发明 (一)小河马的大口罩 1.沉默美好仔细 1.B 2.A C 2.客人 3.小白兔小羊小鹿小松鼠小河马 3.示例：厚厚的东西，让我可以穿上保暖，该多好啊 4.我明白了感冒了要戴好口罩，不要随意接触带有病菌 衣服 的物品，避免被传染。 (四)钻木取火 (二)女娲造人 1.④ 1.见5 jue jicào味觉睡觉 86