内容正文:
参考答案
第一单元春天来了
第一周同步阅读训练卷
(一)春风
1.春风
2.A
3.B D
4.示例:春风吹过后,冬眠的小动物都醒了,小草从地下
探出了小脑袋。
(二)春天
1.柳树V√阳光V蚂蚁V小鱼V
2.B3.B
4.示例:很多鸟儿都飞回来了,在树上叽叽喳喳地唱歌。
(三)森林,请开步走
1.秋天森林边的小溪畔硬果森林的土坡上
小松球
2.B
3.快乐
4.因为小灰儿和小棕儿埋下的果子长成了小树苗,森林
的面积又扩大了。
(四)植树的季节
1.1423
2.和煦
3.BD
4.绿化环境为人们带来清凉示例:防风固沙
第二周阅读素养提升卷
(一)春的消息
1.示例:希望高兴
2.②
3.“我”看到了第一只蝴蝶飞,第一朵雏菊开放,嫩绿的小
草钻出地面。
4.③
(二)一粒种子
1.B2.B
3.眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
-81
4.示例:外面的世界温暖又明亮,春风轻轻拂过,阳光灿
烂,泉水叮咚,小鸟在枝头欢快地歌唱,小孩子们在田
野上快乐地玩耍。
(三)春天来了
1.示例:冰冰凉凉绿绿软软硬硬美丽春天
2.小草
每天准时升起,把大地烤暖
太阳X静悄悄地溜了
北风
从土地里长出来
3.C
4.示例:春天对桃树说:“你们可以开花了,一朵接着一朵
地开。我要你们开得山坡一片粉红,像青山的一条粉
红腰带。”
(四)踏上开往春天的火车
1.红青流美丽的花儿美妙的音乐
2.春天一到,柳树便吐出新芽。
3.柳条嫩绿麦苗青青鱼儿追逐
4.春眠不觉晓处处闻啼鸟
第二单元奉献爱心
第三周同步阅读训练卷
(一)给雷锋叔叔的诗
1.(1)V(2)V(4)V(6)V
2.翻越山岭,蹚水过河,形容旅途艰苦
3.C
4.示例:在学校,我借给同学学习用品。
(二)做什么事最快乐
1.(1)C(2)A(3)B
大树下问
蜜蜂
小青蛙跳到
一田野里问、文入啄木鸟
花从中问
入水牛
3.示例:他跳到墙角问壁虎:“哥哥,做什么事最快乐?”壁
虎说:“捉蚊子最快乐。”
4.做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
(三)木匠的房子
1.示例:激动难过来高来快香香饭菜
美美彩虹
2.②3.③
(四)阳光
1.zhe zháo
2.愉快佳子高兴得又唱又跳。
3.佳子的奶奶腿脚不方便,不能出门。她总念叨:“要是2.斧头天地人
能晒晒太阳,该多好哇!”
3.
王
佳子小心地把阳光包在裙子黑,带回家去
4.②
4.我知道带有王字旁的字和美玉有关。
第四周阅读素养提升卷
(三)风筝
(一)看电视
1.春秋墨翟木头
1.B AA B C
2.②3.①②③④4.②
2.咿咿呀呀没完没了
(四)小孩小孩你别馋
3.(1)V(2)V(3)X
1.贴点看赛
4.这个秘密是一家人之间互相关爱。
2.腊八年元宵清明节端午七夕中秋节
(二)好心的小雪人
重阳节
1.她有两只桂圆做的眼睛,一个胡萝卜做的长鼻子,还有
3.提示:选择诗歌中提到的节日,绘画跟所选择的节日相
一顶咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜爱!
符,并且能突出此节日的特点即可。
2.小松鼠小白兔小鸟
(五)一看就很好吃
3.示例:我喜欢小雪人。因为她心地善良,喜欢帮助1.chn穿肉在火上烤的铁扦。
别人。
2.B A 3.B A 4.A
(三)一件旧毛衣
第六周阅读素养提升卷
1.因为妈妈要织补已经很旧的毛衣。
(一)我飞上天空
2.②③5④①
1.长城京杭大运河建国古远文明古远
3.因为这件毛衣是许多人辛勤劳动的成果,要珍惜。
2.C B A D
4.示例:小心爱护它,让它免受损害,以延长它的使用
3.(1)×(2)×(3)V
时间。
4.示例:广州台州柳州
(四)小鸭子回家
(二)家乡美食
1.,,。?
“
,,”
1.火6烩饭…7烹煮火…火
2.3241
2.③3.③
3.(1)×(2)×(3)V
(三)茶
4.示例:猫头鹰和猫。
1.茶唐陆羽茶经
第三单元传统文化
2.茗V茶V茶茗V葭萌V
第五周同步阅读训练卷
3.解除人们的疾苦
(一)端午谣
4.A
1.五月初五
5.示例:(1)槚(2)绿华(3)晚甘侯
2.(1)×(2)V(3)V
(四)年的故事
3.B
1.示例:划龙舟包粽子辛辛苦苦开开心心
4.①④②③
2.过年43
5.示例:端午节的习俗还有系五色丝线、饮雄黄酒等。
3.②
(二)“王”的故事
4.贴对联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭
1.(站)
像
示例:拜年吃饺子
-82金牌阅读周周练
已每@①
第三单元
精准分层练
第六周阅读素养提升卷
时间:60分钟
总分:100分
得分:
(一)我飞上天空
我飞上天空,俯瞰(kàn)着长城驰骋(chěng)。
从东面的山海关起飞,
到西面的嘉峪(yù)关停顿。
在千里迢(tiao)迢的行程中,
只见那巍(wi)然矗(chù)立的高墙,
竖立着像一座广阔的屏风,
是我国伟大的工程,
是我国建国古远的象征。
我飞上天空,俯瞰着运河驰骋。
从北面的通州起飞,
到南面的杭(hang)州停顿。
在跨越南北的行程中,
只见那肥沃的平原中间,
衣带般铺一幅狭长的素缯(zng)。
是我国伟大的工程,
是我国文明古远的象征。
阅
1.【整体感知】诗歌共有两节,写了我国古代两项伟大的工程,第一节写的是
读步步商
,第二节写的是
它们都是我国
和
的象征。
2.【获取信息】长城东起(
),西至(
);京杭大运河北起(
),南至
()。
A.通州
B.嘉峪关
C.山海关
D.杭州
-21
3.【推断解释】读诗歌,判断对错。对的打“V”,错的打“X”。
(1)“我”沿着长城飞了正好一千里。
(2)长城很长,像衣带一样铺在平原上。
(
(3)“狭长的素缯”指的是京杭大运河。
4.【创意运用】除了诗歌中的“通州”“杭州”,我国还有不少带“州”的地名呢!查
一查,写出三个:
(二)家乡美食
每个人都有自己的家乡,也拥有家乡特有的美景和美食,我也不例外。
我的家乡在陕北。当年的陕北很贫瘠(j),只能生产一些粗粮,烩(u)菜就
成为陕北人最爱吃的一道菜。
烩菜里有香气四溢()的排骨、面一样软的土豆、筋道的粉条,还有香香弹弹
的嫩豆腐。每当有客人来时,陕北人会请客人吃大烩菜,以表示对客人的敬意。
陕北人像对待家人一样对待客人,这体现了陕北人质朴(ǔ)的待人情怀。
如今,虽然陕北人民的生活有了很大的改善,但陕北人还是习惯吃这种大烩
菜。陕北大烩莱,好吃!
1.【推断解释】查字典。
用部首查字法查“烩”字,应先查部首
,再查
画,可组词为
。用部首查字法查“烹”字,应先查部首
,再查
画,可组词为
。比较这两个字,我发现
用
和
作偏旁的字,大多和
有关。
2.【推断解释】根据你的理解,文中的“大烩菜”适宜用下列哪种方法做?()
①蒸
②烤
③炖
④炸
3.【整体感知】根据短文内容,下列说法有误的一项是()。
①陕北大烩菜里有排骨、土豆、粉条和嫩豆腐
②陕北人待人质朴
③陕北的生活水平提升之后,陕北人就不喜欢吃烩菜了
-22
(三)茶
茶在我国被誉(ù)为“国饮”,茶文化是中华传统文化的重要组成部分。
茶在古代有很多不同的名称,如:茗(ming)、茶、茶茗、葭(jia)萌(meng)等。
古时文人墨客常说:“文人七件宝,琴棋书画诗酒茶。”在民间则流传着这样一句
话:“开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”可见,茶在人们生活中具有重要地位。
汉代有“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”的传说。相传神农有一个
水晶般透明的肚子,吃下什么东西,人们都可以看得清清楚楚。那时由于人们多
吃生食,所以易生疾病。神农为了解除人们的疾苦,就尝遍各种植物,判断它们是
否有毒。一次,他尝了一种开白花的树的嫩叶,感觉这种嫩叶好像在肚子里到处
流动洗涤,于是他便称这种绿叶为“查”。后来人们又把“查”叫成“茶”。
我国最早关于它的专著是唐朝人陆羽写的《茶经》。《茶经》是世界第一部有
关茶的专著,陆羽因此而闻名于世,被誉为“茶圣”。
1.【获取信息】我国的“国饮”是
。我国最早关于它的专著是
朝
写的《
》。
2.【获取信息】下面哪些是茶在古代的名称?打“V”。
茗■
葡■
茶■
茶茗■」
百草■
葭萌■
3.【获取信息】神农遍尝各种植物,是为了
4.【推断解释】传说中,茶原来叫“查”,是因为()。
A.神农尝了这种嫩叶后感觉它好像在肚子里到处流动洗涤
B.神农认为这种嫩叶没有毒
5.【创意运用】借助工具书、网络等资源,查查茶在古代还有什么别称。(写三个
即可)
(1)
(2)
(3)
(四)年的故事
相传在很久很久以前,有一种最凶猛的野兽叫作“年”,它长着狮子头,牛身
子,生气时大吼一声,地动山摇。
—23
每当天寒地冻的时候,山中缺少食物,“年”便跑出深山,窜进村庄吃掉人畜,
弄得人们不得安宁。
人们和“年”不知斗了多久,渐渐地,人们发现“年”有三怕:一怕红色,二怕火
光,三怕响声。于是,到了冬末,家家户户都把红色的桃木板挂在门上,门口点起
火堆,敲敲打打,闹得震天响。这一次,“年”又窜进村庄,一看到这些,吓得扭头就
跑,逃进深山,再也不敢出来了。
后来,为了纪念胜利,每到这个时候,家家户户就张灯结彩,贴春联,放鞭炮,
敲锣打鼓,团团围坐,吃年夜饭。这种风俗一代又一代地流传下来,这就是“过
年”。
1.【创意运用】仿写词语。
例:贴春联
放鞭炮
)(
敲敲打打
家家户户
)(
2.【整体感知】这篇短文讲了关于(
)的风俗。短文一共有(
)个自然
段,其中第(
)自然段讲了人们打败“年”的过程。
3.【评价鉴赏】对比阅读下面的两句话,体会词语的表达效果。下列说法不正确的
一项是()。
人们和“年”不知斗了多久,渐渐地,人们发现“年”有三怕。
人们和“年”斗了很久,人们发现“年”有三怕。
①“不知斗了多久”说明时间很长很长,比“斗了很久”更能表现出
人们跟“年”斗争的艰辛
②第一句比第二句字数多,比较啰唆
③“渐渐地”突出了时间的长,表现出人们在不断地总结
4.【创意运用】文中提到了
等关
于过年的风俗,我还知道更多,如
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