第5周同步阅读训练卷-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-金牌阅读周周练（统编版·新教材）

参考答案 第一单元春天来了 第一周同步阅读训练卷 (一)春风 1.春风 2.A 3.B D 4.示例：春风吹过后，冬眠的小动物都醒了，小草从地下 探出了小脑袋。 (二)春天 1.柳树√阳光V蚂蚁V小鱼V 2.B3.B 4.示例：很多鸟儿都飞回来了，在树上叽叽喳喳地唱歌。 (三)森林，请开步走 1.秋天森林边的小溪畔硬果森林的土坡上 小松球 2.B 3.快乐 4.因为小灰儿和小棕儿埋下的果子长成了小树苗，森林 的面积又扩大了。 (四)植树的季节 1.1423 2.和煦 3.BD 4.绿化环境为人们带来清凉示例：防风固沙 第二周阅读素养提升卷 (一)春的消息 1.示例：希望高兴 2.② 3.“我”看到了第一只蝴蝶飞，第一朵雏菊开放，嫩绿的小 草钻出地面。 4.③ (二)一粒种子 1.B2.B 3.眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！ 81 4.示例：外面的世界温暖又明亮，春风轻轻拂过，阳光灿 烂，泉水叮咚，小鸟在枝头欢快地歌唱，小孩子们在田 野上快乐地玩耍。 （三)春天来了 1.示例：冰冰凉凉绿绿软软硬硬美丽春天 2.小草、 每天准时升起，把大地烤暖 太阳 静悄悄地溜了 北风 从土地里长出来 3.C 4.示例：春天对桃树说：“你们可以开花了，一朵接着一朵 地开。我要你们开得山坡一片粉红，像青山的一条粉 红腰带。” (四)踏上开往春天的火车 1.红青流美丽的花儿美妙的音乐 2.春天一到，柳树便吐出新芽。 3.柳条嫩绿麦苗青青鱼儿追逐 4.春眠不觉晓处处闻啼鸟 第二单元奉献爱心 第三周同步阅读训练卷 (一)给雷锋叔叔的诗 1.(1)V(2)V(4)V(6)V 2.翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦 3.C 4.示例：在学校，我借给同学学习用品。 (二)做什么事最快乐 1.(1)C(2)A(3)B 2. 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到≤ ,田野里问、入啄木鸟 花从中问 、水牛 3.示例：他跳到墙角问壁虎：“哥哥，做什么事最快乐？”壁 虎说：“捉蚊子最快乐。” 4.做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 (三)木匠的房子 1.示例：激动难过来高来快香香饭菜 美美彩虹 2.②3.③ (四)阳光 1.zhe zhao 2.愉快佳子高兴得又唱又跳。 3.佳子的奶奶腿脚不方便，不能出门。她总念叨：“要是2.斧头天地人 能晒晒太阳，该多好哇！” 3. 王 佳子小心地把阳光包在裙子里，带回家去 4.② 4.我知道带有王字旁的字和美玉有关。 第四周阅读素养提升卷 (三)风筝 (一)看电视 1.春秋墨翟木头 1.BA A B C 2.②3.①②③④4.② 2.咿咿呀呀没完没了 (四)小孩小孩你别馋 3.(1)V(2)V(3)× 1.贴点看赛 4.这个秘密是一家人之间互相关爱。 2.腊八年元宵清明节端年七夕中秋节 (二)好心的小雪人 重阳节 1.她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有 3.提示：选择诗歌中提到的节日，绘画跟所选择的节日相 一顶咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜爱！ 符，并且能突出此节日的特点即可。 2.小松鼠小白兔小鸟 (五)一看就很好吃 3.示例：我喜欢小雪人。因为她心地善良，喜欢帮助1.chdn穿肉在火上烤的铁扦。 别人。 2.B A 3.B A4.A (三)一件旧毛衣 第六周阅读素养提升卷 1.因为妈妈要织补已经很旧的毛衣。 (一)我飞上天空 2.②③⑤④① 1.长城京杭大运河建国古远文明古远 3.因为这件毛衣是许多人辛勤劳动的成果，要珍惜。 2.C BA D 4.示例：小心爱护它，让它免受损害，以延长它的使用3.(1)×(2)×(3)V 时间。 4.示例：广州台州柳州 (四)小鸭子回家 (二)家乡美食 1.,,。? :“,,” 1.火6烩饭…7烹煮火…火 2.3241 2.③3.③ 3.(1)×(2)×(3)V (三)茶 4.示例：猫头鹰和猫。 1.茶唐陆羽茶经 第三单元传统文化 2.茗√茶V茶茗V葭萌V 第五周同步阅读训练卷 3.解除人们的疾苦 (一)端午谣 4.A 1.五月初五 5.示例：(1)槚(2)绿华(3)晚甘侯 2.(1)×(2)V(3)V (四)年的故事 3.B 1.示例：划龙舟包粽子辛辛苦苦开开心心 4.①④②③ 2.过年43 5.示例：端午节的习俗还有系五色丝线、饮雄黄酒等。 3.② (二)“王”的故事 4.贴对联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭 1.(站) 像 示例：拜年吃饺子 82金牌阅读周周练 日海下 第三单元 精准分层练 第三单元 传统文化 【学习重点】 1,能在语言环境中初步感受词语的表达效果。 2.学会用部首查字法理解字义。 3.了解我国的传统文化，体会传统文化的博大精深。 第五周同步阅读训练卷 时间：60分钟 总分：100分 得分： (一)端午谣 五月五，是端阳。 放下锄(chú)头歇一歌； 码 门插艾，香满堂。 山上清风爽，杨梅红出血。 吃粽子，撒白糖。 五月五，是端午， 龙舟下水喜洋洋。 厨 背个竹篓(Iǒu)入山谷； 五月五，天气热， 溪边百草香，最香是菖(chang)蒲(pú)。 1.【获取信息】这首儿歌写的是端午节，端午节是每年农历的 2.【获取信息】读儿歌，判断对错。对的打“√”，错的打“X”。 (1)在端午节时，人们要吃月饼。 阅 (2)端午节人们要在门上插艾叶。 ( 读步步高 (3)端午节人们要赛龙舟。 ( 3.【推断解释】“杨梅红出血”的意思是( )。 A.杨梅会流出汁水，像流血 B.杨梅非常红，红得像血 -17 风筝的用途很多。据说风筝最初的用途是用于军事，可用来测(Cè)量 3.【 (liang)距离，传递(d)情报。后来，风筝的功能转为娱乐。近代，风筝作为健身 活动开始普及。不仅如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。 1.【获取信息】风筝发明于 时期，是由 发明的，最初是用 材质制成的。 2.【获取信息】( )改进后的风筝演变成了今天的多线风筝。 ①墨翟 ②鲁班 ③李时珍 ④爱迪生 3.【推断解释】风筝的用途是什么？( )(多选) ①军事 ②娱乐 ③健身 ④当作工艺品 4.【推断解释】风筝从古至今发生了怎样的发展变化？下列正确的一项是 这个 (）。 ①竹子风筝、木鸟风筝、多线风筝 在道 ②木鸟风筝、竹子风筝、多线风筝 碎了 ③木鸟风筝、健身风筝、多线风筝 (四)小孩小孩你别馋(chn) 所) 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 嘛！ 贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。 1.I 摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。 2.【 清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕，牛郎织女会鹊桥。 3.【 中秋节，杏儿肥，十五月圆当空照。 重阳节，要敬老，转眼又是新春到。 4.【 年年岁岁，岁岁年年，福星高照。 这是我们的节日吆。 1.【获取信息】根据诗歌内容填空。 ( )窗花 ( )鞭炮 )花灯 )龙舟 2.【获取信息】诗歌中一共提到了哪几个传统节日？请在文中用“”画出来。 -19-