主题14 侵略、抗争与近代化的探索-【一战成名新中考】河南历史·小短文专项速查

2026-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.55 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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内容正文:

3.主题拓展范文 思想解放是社会变革的先导 14世纪中叶,兴起于意大利的文艺复兴运动提倡人文主义,使人类开始发现“人”,为新航 路的开辟提供了内在的精神动力,奠定了英国资产阶级革命的思想文化基础。17一18世纪的 启蒙运动,以理性主义为核心,宣传自由、平等、民主,反对专制,为法国大革命的爆发作了重要 的理论准备。综上所述,思想解放是社会变革的先导,推动着社会的进步。 思想解放促进社会进步(或先进思想引领时代发展) 文艺复兴时期,但丁等代表人物宣传人文主义思想,抨击封建神学,解放了人们的思想,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年,马克思和恩格斯发表了《共产 党宣言》,标志着马克思主义的诞生,为无产阶级提供了科学理论的指导,推动国际共产主义运 动兴起并蓬勃发展。因此,先进思想引领时代发展,思想解放推动社会进步。 常考 科学发展与思想解放相辅相成 文艺复兴运动掀起人文主义思想的潮流,把人从宗教神学的束缚中解放出来,推动了近代 题短 自然科学的产生和发展。牛顿经典力学的诞生为启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学基础,也 为工业革命提供了理论基础,推动人类进入“蒸汽时代”。综上所述,近代思想解放运动推动科 学发展,科学发展又为思想解放运动提供了理论基础。 主 题 主题十四 侵略、抗争与近代化的探索 四 1.关键词判断主题 主题特征关键词:侵略、屈辱、抗争、民族危亡、救亡图存、李鸿章、孙中山、近代化探索等 略 关键词我来补充: 抗 2.从明确观点、运用史实到表述完整 与 观点/题目 关联史实 总结 民族危亡刺激先进中国人 百日维新、辛亥革 在民族危难时刻,先进的中国人总会竭尽所 化 努力探索振兴之路 命、五四运动 能,贡献自己的力量,寻找民族振兴的道路 索 近代中国的探索与抗争推 洋务运动、戊戌变 近代中国的探索与抗争,促进了中华民族觉 动了中国的近代化进程 法、新文化运动 醒,推动了中国的近代化 近代中国先进知识分子在面对民族危亡之 近代中国先进知识分子具 “公车上书”、五四 时,敢于承担救亡图存的历史使命,体现了 有救亡图存的意识 运动 强烈的民族气节与爱国情怀 24 中国人民不畏强敌、勇于 义和团运动、全民 面对民族危亡,中国人民不畏强敌、勇于抗 抗争 族抗战 争,用鲜血捍卫国家主权和民族尊严 康有为、梁启超与 救国先驱在不同领域探索了救亡图存的道 探索不同救国方式的先驱 戊戌变法:陈独秀 路,都推动了近代中国社会的进步 等与新文化运动 24 巅峰速查·河南历史 张謇、荣氏兄弟与 在他们身上,充分体现了浓厚的民族情感和 爱国情怀是近代民族企业 近代民族工业的 爱国热情,使爱国逐渐成为近代以来优秀企 家的精神底色 发展 业家的光荣传统 我补充 【示例】 近代中国先进知识分子具有救亡图存的意识 1895年《马关条约》签订后,康有为、梁启超领导的“公车上书”拉开了变法维新运动的 序幕,唤醒和激发了越来越多的中国人救亡图存的意识。1919年,巴黎和会上中国外交失 败,学生群体率先掀起了五四运动的浪潮,在全国各行各界的响应与支持下,中国代表最终拒 绝在“巴黎和约”上签字。综上所述,近代中国先进知识分子在面对民族危亡之时,敢于承担 救亡图存的历史使命,体现了强烈的民族气节与爱国情怀。 3.主题拓展范文 考主题短 救亡图存是近代中国的时代主题 面对民族危机的不断加剧,为寻求救国之道,各个阶级都提出过救国主张,如学习西方先进 技术、制度、思想文化等,虽然都未能改变中国半殖民地半封建社会的性质,但都促进了中国传 主 统社会逐步向近代社会转型,这种积极探索精神不断激励着中华儿女砥砺奋进。最终中国人民 找到了适合自己的发展道路。 四 中国人民具有不屈不挠的斗争精神 甲午中日战争中,北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战,致远舰管带邓世昌与 略 200余名将士壮烈殉国。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧,民间兴起了义和团反帝爱国运 抗 动,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。面对列强的侵略,中华民族展现出不屈不挠的斗争 精神,鼓舞了全国人民反帝反封建的斗志。 与 & 中国近代史是一部中国人民的探索史 第二次鸦片战争后,清政府面对内外交困的局面,以李鸿章等为代表的洋务派掀起了“师 的 夷长技以自强”的洋务运动。《马关条约》签订后,中国的民族危机加剧,康有为、梁启超发动了 戊戌变法,孙中山领导了辛亥革命,但都未能改变中国的命运。伴随西方思想的传播,陈独秀等 索 掀起了新文化运动,宣传民主、科学,后期传播马克思主义,为中国共产党的成立创造了条件。 所以说中国近代史是一个向西方学习,由浅入深,从经济到政治、再到思想文化领域层层递进的 过程,是一部中国人民的探索史。 内部探索为民族独立奠定基础 25 鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,开启了中国近代的屈辱历史。为了挽 救民族危亡,1898年,康有为、梁启超等资产阶级维新派掀起了维新变法运动,在思想文化方面 产生了广泛而持久的影响。1927年,毛泽东结合中国国情,提出走农村包围城市、武装夺取政 权的革命道路,正确革命道路的探索使中国共产党带领中国人民取得了抗日战争和人民解放战 争的胜利,使中国成为真正独立的国家。综上所述,内部探索是民族独立的不竭动力,为民族独 立奠定基础。 巅峰速查·河南历史 25 捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统 1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。在全国人民的反帝斗争下,中国代 表拒绝在“巴黎和约”上签字,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。1937年,七七事变爆 发,日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重,中国共产党高举抗日救亡的大旗,推动国共第 二次合作的实现,最终取得了抗日战争的伟大胜利。综上所述,面对其他国家对中国的侵略和 威胁,中国人民不畏强敌,勇于抗争,以鲜血捍卫了国家主权和民族尊严,这是中华民族的优良 传统。 主题十五 党领导中国人民实现民族独立、人民解放 1.关键词判断主题 主题特征关键词:时代选择、开天辟地、群众、道路、统一战线、“法宝”、革命道路、自我革命 关键词我来补充: 常考主题短 2.从明确观点、运用史实到表述完整 观点/题目 关联史实 总结 中国共产党始终以民族利益为重,坚持 中国共产党始终以 西安事变和平解决、重庆谈判 实事求是,灵活处理各种矛盾,领导革 民族利益为重 命不断走向胜利 主题十 正是在不断地自我反省、自我总结中, 中国共产党善于总 遵义会议、中共七大 中国共产党一次次转危为安,最终带领 结经验,开拓创新 中国人民取得新民主主义革命的胜利 党领导中 毛泽东思想是引领 以毛泽东为代表的中国共产党人坚持 “工农武装割据”、《论持久 中国革命走向胜利 从国情出发,实事求是,为中国新民主 战》 的重要法宝 主义革命指明了正确方向 实 革命精神支撑中国 中国共产党的革命精神是支撑党不断 共产党不断走向 长征精神、伟大抗战精神 民族独 攻坚克难、走向胜利的精神支柱 胜利 民解放 【示例】 中国共产党善于总结经验,开拓创新 26 中国共产党在长征初期遭受严重挫折,1935年召开遵义会议,集中全力纠正博古等人在 军事上和组织上“左”的错误,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央 的领导地位。在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。1945年召开的 中共七大,总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战 争的丰富经验,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。综上所述,正是在不断的自我反省 自我总结中,中国共产党一次次转危为安,最终带领中国人民取得新民主主义革命的胜利。 26 巅峰速查·河南历史

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