基因在染色体上，伴性遗传背诵卡 第五周-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 第33天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 每日背诵知识点（第33天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第33天 得分： __________ 知识来源：第2章第3节·要点1：伴X染色体隐性遗传的特点与分析 1. 伴X隐性遗传病中，男性只要X染色体上有一个 基因就患病。 2. 伴X隐性遗传病中，女性需要两个X染色体上都带有 基因才患病。 3. 色觉正常的母亲（XBXb）和色盲父亲（XbY）的后代中，儿子色盲的概率为 ，女儿色盲的概率为 。 4. 伴X隐性遗传病中，若女儿患病，则其父亲一定 ，母亲至少是 。 5. 伴X隐性遗传病中，交叉遗传是指致病基因从 通过女儿传给 的现象。 6. 分析伴性遗传时，男性的X染色体一定来自 ，Y染色体一定来自 。 7. 伴X隐性遗传病"男性患者多于女性"的原因是男性只有 条X染色体。 8. 抗维生素D佝偻病是伴X染色体 性遗传病。 9. 女性红绿色盲的概率远 （填"低于"或"高于"）男性。 10. 伴X隐性遗传病中，"母病子必病"适用于 （填"显性"或"隐性"）遗传病。 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 每日背诵卡 · 第33天 知识来源：第2章第3节·要点1：伴X染色体隐性遗传的特点与分析 1. 隐性致病 2. 隐性致病3. 1/2；1/2 4. 患病；携带者 5. 外祖父；外孙 6. 母亲；父亲7. 一 8. 显 9. 低于 10. 隐性 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 · 第33天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 第29天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 每日背诵知识点（第29天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第29天 得分： __________ 知识来源：第2章第2节·知识点1：萨顿的假说 1. 萨顿运用 法，提出了基因位于染色体上的假说。 2. 萨顿假说的依据是基因和染色体行为存在 关系。 3. 基因和染色体的平行关系之一：在体细胞中，基因 存在，染色体也 存在。 4. 基因和染色体的平行关系之二：配子中只含每对基因中的一个，同样只含每对同源染色体中的__ 条。 5. 基因和染色体的平行关系之三：体细胞中的基因一个来自父方一个来自母方， 也是如此。 6. 萨顿假说的内容不包括基因在染色体上呈 排列（这后来被实验证实）。 7. 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，体现了基因和染色体的 关系。 8. 萨顿的假说 （填"能"或"不能"）证明基因在染色体上，还需要实验证据。 9. 萨顿假说揭示了 与 之间的内在联系。 10. 基因和染色体在杂交过程中均保持 和 。 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 每日背诵卡 · 第29天 知识来源：第2章第2节·知识点1：萨顿的假说 1. 类比推理 2. 平行 3. 成对；成对4. 一 5. 同源染色体 6. 线性 7. 平行 8. 不能 9. 基因（遗传因子）；染色体 10. 完整性；独立性 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 · 第29天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 第30天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 每日背诵知识点（第30天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第30天 得分： __________ 知识来源：第2章第2节·知识点2：基因位于染色体上的实验证据 1. 通过果蝇杂交实验，首次证明了基因位于染色体上。 2. 摩尔根实验中，白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交， F1中雌雄果蝇 均为红眼。 3. 摩尔根让F1中的 相互交配， F2中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼与白眼比例为1 :1。 4. 摩尔根通过 实验进一步验证了基因位于X染色体上。 5. 摩尔根实验中，白眼基因和红眼基因位于 染色体上。 6. 果蝇的性别决定方式为 型，雄性为XY，雌性为XX。 7. 摩尔根将白眼基因（w）定位在 染色体上，证明了基因在染色体上。 8.摩尔根实验证明了控制果蝇眼色的基因只位于 染色体上，Y染色体上没有其等位基因。 9. 摩尔根及其合作者后来发明了测定基因位于染色体上的方法，即通过 来定位基因。 10. 摩尔根因证明基因在染色体上而获得 奖。 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 每日背诵卡 · 第30天 知识来源：第2章第2节·知识点2：基因位于染色体上的实验证据 1. 摩尔根 2. 全部 3. 红眼雌雄果蝇 4. 测交 5. X（性） 6. XY 7. X 8. X 9. 基因定位（连锁和互换） 10. 诺贝尔 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 · 第30天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 第34天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 每日背诵知识点（第34天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第34天 得分： __________ 知识来源：第2章第3节·要点2：遗传系谱图分析 1. 判断遗传方式时，"无中生有为隐性"是指双亲正常，后代出现 的个体。 2. 判断遗传方式时，"有中生无为显性"是指双亲患病，后代出现 的个体。 3. 判断显隐性的方法之一：具有相同性状的亲本交配，后代出现 ，则该亲本性状为显性。 4. 在遗传系谱图中，方框表示 ，圆圈表示 。 5. 若系谱中男性患者明显多于女性，则可能是 遗传病。 6. 若系谱中女性患者明显多于男性，则可能是 遗传病。 7. 若系谱中患者全部为男性，则可能是 遗传病。 8. 隐性遗传病中，若父亲正常女儿患病，则 （填"能"或"不能"）是伴X隐性遗传。 9. 在遗传系谱图中，"Ⅱ-3"表示第 代第 号个体。 10. 分析遗传系谱图时，通常采用 法排除不可能的遗传方式。 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 每日背诵卡 · 第34天 知识来源：第2章第3节·要点2：遗传系谱图分析 1. 患病 2. 正常 3. 不同性状（性状分离） 4. 男性；女性 5. 伴X染色体隐性 6. 伴X染色体显性 7. 伴Y染色体 8. 不能（伴X隐性中父亲正常，女儿不可能患病） 9. Ⅱ（二）；3 10. 反证（假设排除） 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 · 第34天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 第32天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 每日背诵知识点（第32天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第32天 得分： __________ 知识来源：第2章第3节·知识点1：伴性遗传的概念和特点 1. 伴性遗传是指基因位于 染色体上，其遗传方式与 相关联的遗传方式。 2. 伴X染色体隐性遗传病的特点是： 发病率高于 ，常有 遗传现象。 3. 伴X染色体显性遗传病的特点是： 发病率高于 ，每代都有患者。 4. 伴Y染色体遗传病的特点是： 全部患病， 都不患病。 5. 伴Y染色体遗传的特点是 遗传（只传给男性）。 6. 常见的伴X染色体隐性遗传病有 、 和进行性肌营养不良。 7. 红绿色盲基因位于 染色体上，为 性基因。 8. 男性红绿色盲患者的基因型为 。 9. 女性色觉正常但携带色盲基因，其基因型为 。 10. 伴性遗传在遗传系谱分析中常表现出 差异。 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 每日背诵卡 · 第32天 知识来源：第2章第3节·知识点1：伴性遗传的概念和特点 1. 性；性别 2. 男性；女性；隔代 3. 女性；男性 4. 男性（父传子、子传孙）；女性 5. 父→子（全男性） 6. 红绿色盲；血友病 7. X；隐 8. XbY 9. XBXb 10. 性别 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 · 第32天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 第31天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 每日背诵知识点（第31天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第31天 得分： __________ 知识来源：第2章第2节·知识点3：孟德尔遗传规律的现代解释 1. 分离定律的实质是等位基因随 的分开而分离。 2. 分离定律发生在减数第一次分裂 期。 3. 自由组合定律的实质是位于 上的非等位基因自由组合。 4. 自由组合定律发生在减数第一次分裂 期。 5. 等位基因和同源染色体的关系：一对同源染色体的相同位置上控制 的基因。 6. 非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰，这就是 的实质。 7. 基因在染色体上呈 排列，每个染色体上有 个基因。 8. 是基因的载体，一条染色体上含有多个基因。 9. 分离定律和自由组合定律都发生在 时期。 10. 基因和染色体行为平行的关系，是孟德尔遗传规律的 基础。 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 每日背诵卡 · 第31天 知识来源：第2章第2节·知识点3：孟德尔遗传规律的现代解释 1. 同源染色体 2. 后（分裂后） 3. 非同源染色体 4. 后（分裂后） 5. 相对性状 6. 自由组合定律 7. 线性；许多 8. 染色体 9. 减数第一次分裂后期 10. 细胞学（物质） 第二章 基因和染色体的关系 · 基因在染色体上 · 参考答案 · 第31天 学科网（北京）股份有限公司 $第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 第35天 / 共80天 | 年 月 日 星期 高中生物学 必修二 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 每日背诵知识点（第35天 / 共80天） 日期： 年 月 日 星期 班级： 姓名： 序列号：第35天 得分： __________ 知识来源：第2章第3节·要点3：伴性遗传与自由组合定律1. 当伴性遗传与常染色体遗传同时出现时，位于 上的基因遵循分离定律和自由组合定律。 2. 分析伴性遗传与自由组合问题时，应将 遗传和 遗传分开计算，再利用乘 法原理合并。 3. 控制两对（或多对）性状的基因分别位于 染色体上时，它们的遗传遵循自由组合定律。 4. 伴X染色体基因和常染色体基因的遗传 （填"遵循"或"不遵循"）自由组合定律。 5. 用"分解法"分析多对基因遗传问题时，先将问题分解为 对基因分别分析，再 结果。 6. X染色体上的基因与Y染色体在非同源区段上 （填"有"或"没有"）等位基因。 7. 性别决定方式中，果蝇为 型，鸟类为 型。 8. ZW型性别决定中，雌性为 ，雄性为ZZ。 9. 正交和反交结果不同时，说明该性状的遗传与 有关，可能是 遗传。 10. 孟德尔分离定律和自由组合定律是在 水平上解释遗传规律的。 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 每日背诵卡 · 第35天 知识来源：第2章第3节·要点3：伴性遗传与自由组合定律 1. 不同对的同源染色体（非同源染色体） 2. 常染色体；伴性 3. 不同的同源（非同源） 4. 遵循 5. 单；合并（相乘） 6. 没有 7. XY；ZW 8. ZW 9. 性别；伴性 10. 细胞学（染色体行为） 第二章 基因和染色体的关系 · 伴性遗传 · 参考答案 · 第35天 学科网（北京）股份有限公司 $