3.1DNA是主要的遗传物质导学案2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

格里菲思：肺炎链球菌的体内转化实验

 

阅读教材P43，梳理下列问题，阐述格里菲思的实验。

1.   S型细菌和R型细菌的区别：

 

2.   根据格里菲思的实验，完善各组实验现象，对比实验得出结论。

 

 

 

 

（1）对比第一、二组的实验现象，说明                                                      

（2）对比第二、三组的实验现象，说明                                                          

（3）第二、四组小鼠死亡的原因是                                                      

3.第四组分离出的S型活细菌是如何出现的？这种转化产生的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌，说明了什么？

 

 

 

 

 

 

 

4.实验结论：

 

 

 

 

 

艾弗里：肺炎链球菌的体外转化实验

 

科学方法：

加法原理：与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。

减法原理：与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。

阅读教材P44，梳理下列问题，阐述艾弗里的实验。

1. 为什么艾弗里要将加热致死的S型细菌破碎后制成细胞提取物做实验，而不是直接用加热致死的S型细菌做实验？

 

 

2. 结合科学方法，分析该实验中加入蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶的作用是？

 

 

3. 根据艾弗里的实验，在内填上肺炎链球菌的种类（R型、S型）。

    

4.实验结论：