福建省泉州市城东中学2025-2026学年统编版七年级历史下学期校本综合训练（一）

2025—2026学年下学期七年级校本综合训练一(历史学科)参考答案 一、选择题 1--5 CBBDD 6--10 DABBA 11--15 BACBB 16--20 BAACD 21--25 BCACA 26--28 CAD 二、非选择题 29.朝代：南宋（2分） 理由：①材料中南宋时期南方人口超过北方，人口是经济发展的基础，大量人口南迁促进了南方经济的快速发展，这是经济重心南移的重要表现。 ②国家税收依赖东南，说明南方财政收入在全国财政收入中占有重要地位，是全国重要的经济支柱。由此推断，经济重心由北向南转移。 ③出现了“苏湖熟，天下足”的谚语，棉纺织业、造纸业中心以及外贸港口多集中在南方，说明南方在农业、手工业、商业方面均超过北方，进一步证明了经济中心南移完成。 30（1）南：余杭 北：涿郡（一点1分，共2分） （2）①推动城市的繁荣；②保障国家的稳定与和平；③维持国家统一局面。（一点2分，共4分，答2点即可） （3）目的：为巩固国家统治和对南方粮食、货物的需要。（2分） 变化：截弯取直，缩短航程。（一点1分，共2分） （4）①大运河是古代中国南北交通的大动脉，极大地促进了南北经济文化的交流和发展；②大运河促进了南北经济和文化的交流，推动了沿线城市的繁荣发展；③大运河加强了中央对地方的政治控制，对维护国家统一具有重要作用；④大运河是古代劳动人民智慧与创造力的结晶，体现了中国古代水利工程的高超水平。（答案言之有理即可，一点2分，共2分） 31（1）科举制 （2分） （2）①提高了诗歌在科考中的地位；②推动了唐诗的成熟和繁荣。（一点2分，共4分） （3）①严格了科举考试程序；②录取及名次直接由皇帝掌握；③考试方法上实行糊名考试法；④录取名额大幅度增加。（一点2分，共4分，写出其中两点即可） （4）①重视改革与创新；②重视教育事业的发展；③重视人才的培养。（言之有理即可，任答一点得2分，共2分） 32【示例一】 史事 1：文成公主入藏 （1分） 史事 2：元朝形成新民族——回回 （1分） 观点：民族交融推动社会发展。（2分） 论述：①唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，为后世汉藏友好奠定了基础。（3分） ②元朝形成新的民族——回回，这是民族交融的表现。元朝的民族交融促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，推动了统一多民族国家的巩固和发展。（3分） 结论：综上所述，不同历史时期，各族之间相互交融，都推动了社会发展，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（2分） 【示例二】 史事 1：三省六部制 （1分） 史事 2：行省制度 （1分） 观点：制度创新保障国家治理，推动国家发展。（2 分） 论述：①隋朝确立、唐朝完善的三省六部制，让三省长官共议国政，各有分工、彼此制约，既提高了行政办事效率，又加强了中央集权，为隋唐的繁荣发展奠定了制度基础。（3分） ②元朝推行的行省制度，不仅加强了中央对地方的管辖，有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济文化交流，对后世的地方行政制度产生了深远影响，推动了统一多民族国家的巩固与发展。（3分） 结论：综上所述，不同时期的制度创新，能有效提升国家治理能力，促进社会稳定与发展，是国家繁荣的重要保障。（2 分） 【示例三】 史事1：玄奘西行（1分） 史事2：鉴真东渡（1分） 观点：中外文化交流促进文明互鉴与发展。（或文明互鉴推动了历史发展的进程）（2分） 论述：①玄奘西行前往天竺，学成归国后，其弟子撰写的《大唐西域记》成为研究中外交流的重要文献，他带回的大量佛经也推动了中国佛教的发展，促进了中印文化的交流与融合。（3分） ②鉴真东渡日本，不仅传播佛法，还将中国的医药、建筑、文学、书法等文化传到日本，推动了日本文化的发展与进步，为中日文化交流做出了卓越贡献。（3分） 结论：综上所述，中外文化交流促进了不同文明之间的互鉴与发展，推动了世界文明发展的进程。（2分） 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一一2026学年下学期七年级历史学科校本综合训练(（一) （考试时间：60分钟：试卷满分：100分；考试形式：闭卷) 一、选择题：本题共28题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。这一时间用世纪、年代呈现方式是 () A.公元5世纪80年代 B.公元5世纪90年代 C.公元6世纪80年代 D.公元6世纪90年代 2.《隋书·食货志》记载：“开皇三年，时百姓承平日久，虽数遭水旱，而户口 岁增。”由此可知隋朝初年() A.商业贸易繁荣 B.经济恢复发展 C.水利工程完备 D.交通网络发达 3.隋室虽祚短运促，然其国计之富足，每为治史者所艳称（赞美)。据此可 推，隋朝() A.开创了大一统局面 B.国运短暂，国力强盛 C.出现了民族大交融 D.政权并立，江南发展 4.水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则 泻水。上述史料介绍的农具是() A.秧马 B.耧车 C.翻车 D.筒车 5.唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。下列措施与这一理念相吻合的是 () A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教，编修经籍 D.减轻人民劳役负担 6.“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。”材料凸显了() A.唐高祖重视农业生产 B.武则天时期出现盛世局面 C.唐太宗时期政治清明 D.唐玄宗统治前期经济繁荣 7.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》、《礼记》等，儒学经典成为新罗学生必读 书，后又仿唐朝设算学博士和医学博士，分别教授《九章算术》《本草经》。这 第1页共8页 说明唐朝() A.文化影响深远 B.对外贸易发达 C.政治制度先进 D.民族关系和睦 8.图1是敦煌莫高窟第23窟的壁画，描绘了农民细雨中劳作的场景。这展现 了() A.唐朝农业技术最高水平 B.绘画与现实生活的融合 C.政府十分重视农业生产 D.农民生活极端悲惨困苦 图1《雨中耕作图》 9.唐沿用隋制，在西北边疆设互市专管诸蕃交易之事。这说明了唐朝() A.严格限制商业往来 B.规范管理中外贸易 C.高度重视民族交往 D.大力提倡文化交流 10.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创 造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝艺 术注重() A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴 11.唐代的女性在家庭与社会之间游刃有余，她们可以从事餐饮、旅店、客 运、织造、歌舞娱乐等行业。这反映了唐朝() A.妇女彻底解放 B.社会风气开放 C.商业贸易繁荣 D.伦理道德失序 12.《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺 椽…人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱() A.对社会造成极大破坏 B.削弱了藩镇军事实力 C.首先爆发于北方地区 D.促进了人口大量南迁 13.唐朝灭亡之后，北方黄河流域相继出现了五个政权，每个政权存在时间平 均约为10年，最短的不到4年。”据此可知，这一时期北方() A.经济发展繁荣 B.民族交融加深 C.政权更迭频繁 D.疆域面积扩大 第2页共8页 14.五代十国时期，南方各国比北方更注重发展经济，如吴越国修建钱塘江海 塘，南唐鼓励农桑。这反映了( A.南方各国完全摆脱了战争影响 B.经济重心南移进程继续推进 C.北方政权完全不重视农业生产 D.全国经济格局发生根本逆转 15.表1体现了隋唐时期科技( ) 表1隋唐科技成果（部分） 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列 C.影响了周边国家 D.促进了农业发展 16.考古学家在丝绸之路古城撒马尔罕（今乌兹别克斯坦境内）发现唐代壁 画，北墙绘有“唐高宗猎豹”和“武则天泛龙舟”场景，与唐代史书《通典》 中“北壁绘华夏天子”的记载一致。这说明() A.丝绸之路贯通中欧 B.不同史料相互印证 C.西域正式归属中央 D.中亚地区效仿唐制 17.“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”，据此可推，北 宋实行（) A.崇文抑武 B.重农抑商 C.宦官专权 D.外戚干政 18.北宋时，中央派文官到地方任知州：设转运使统管地方财政：将地方精锐 部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（) A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 19.王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年，国家财政收入增长了4倍，作为户 部的经费，可以支用二十年之久。这一材料说明王安石变法() A.加强对人民的控制 B.加剧土地兼并 第3页共8页 C.增加国家财政收入 D.增强军事力量 20.澶渊之盟后，宋辽间保持着和平局面，促进了宋辽间经济文化的发展和民 族交融。这描述了宋辽议和的() A.原因 B.内容 C.经过 D.影响 21.岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”，都展现了( A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的报国情怀 C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.闲适自由的乐观精神 22.宋代瓷器美学达到新高度。景德镇青白瓷色质如玉，钧窑的海棠红艳如晚 霞。由此可见，宋代制瓷业() A.私营作坊为主 B.遍布沿海地区 C.工艺水平高超 D.产品行销世界 23.《梦梁录》记载临安“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空 之屋”，反映了宋朝() A.商业繁荣景象 B.社会安定祥和 C.民族政权并立 D.经济重心南移 24.下列选项史同学们绘制的辽宋夏金元时期政权并立示意图，其中错误的是 ( ) 辽 西夏 金 西夏 西夏辽 西夏金 北宋 北宋 南宋 南宋 A B C D 25.据图2货币演变可知，中华民族发展过程中具有 辽货币 北宋货币 西夏货币 金货币 元货币 图2辽宋夏金元货币 A.多元一体的特征 B.民族交融的特质 第4页共8页 C.一脉相承的特性 D.双向交流的特点 26.元朝设立宣政院管理佛教事务、集贤院统管道教、崇福司管辖基督教徒、 回回哈的司处理穆斯林事务，并允许宗教领袖参与地方治理。这旨在() A.强制同化，稳定政权 B.尊崇儒术，强化集权 C.因俗而治，巩固统治 D.传播宗教，弘扬文化 27.据《元史·百官志三》记载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃 来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地是() A.西藏 B.台湾 C.新疆 D.东北 28.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于 阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶 汉人为妻。这说明元朝( A.实行民族歧视政策 B.已经完全实现汉化 C.科举考试更加公平 D.民族交融趋势加强 二、非选择题：本题共4题，第29题8分、30题、31题、32题各12分，共 44分。 29.阅读材料，回答问题。(8分) 材料 (万户) 口北方 ■南方 两宋时期，国家财赋呈现依赖江南地区 238 1200 的局面，出现了“国家根本，仰给东南”之 900 679 势：丝织业、棉纺织业及对外贸易港口大多 600 492 405 300 集中在南方；出现了“苏湖熟，天下足”的 谚语。 唐朝(742年)南宋(1187年) 一摘编自《中国历史地图册》 请根据以上材料，概括我国经济重心南移完成的朝代，从材料中提取两 个有效信息并结合所学知识，简要说明你判断的理由。(8分) 第5页共8页 30.大运河是中国古代历史的见证者和参与者，它的价值体现在多方面，值得 人们深入研究。 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 涿郡 大 洛阳落口仓 。翻 长 江 隋朝大运河示意图 余杭 大兴…在今陕西西安 余杭…在今浙江杭州 洛阳…在今河南落阳 深那…在今北京 江都…在今江苏扬州 洛口仓…在今河南巩义 隋朝大运河示意图 (1)根据材料一，概括隋朝大运河的南北端点。(2分) 材料二 如果没有大运河，没有每年数百万石的东南漕运，就很难想像会出 现长安、洛阳、开封的繁荣和文明，很难想像慧长期保持唐、宋帝国的稳定和 和平，可见大运河决定了唐、宋帝国兴亡盛衰的关键所在，是唐、宋帝国维持 统一局面的物质保证。 —朱瑞熙《朱瑞熙文集（第4册）》 (2)根据材料二，分析大运河在唐宋时期发挥的重要作用。(4分) 材料三元朝定都大都，为巩固国家统治和对南方粮食、货物的需求，先后开 通了会通河、济州河和通惠河等河道，对隋朝大运河进行裁弯取直，改道后的 大运河全长1794千米，较隋朝大运河航程缩短了约700千米。 —景萌《大运河历史演变及运河古桥分析》 第6页共8页 (3)依据材料三，概括元朝开通运河的目的，并结合所学知识，分析与隋朝 大运河相比，元朝大运河出现的变化。(4分) (4)综上所述并结合所学知识，谈谈你对中国古代大运河的认识。(2分) 31.中华文明素来重视制度建设，重视制度体系和治理体系的继承和创新。 阅读材料，回答问题。（12分) 【人才选拔制度一一隋的设立】 材料一隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场 也得以晋身于官僚、贵族行列。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然 出现等级中的升降甚至贵贱间的对流。 一摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 (1)根据材料一，概括隋朝创立的选官制度的名称。(2分) 【人才选拔制度一一唐的完善】 材料二唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经 (儒家经典基础知识测试)，而以作诗代替。这样一来，更加提高诗歌在科考 中的低位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。 一摘编自阴法鲁《中国古代文化史》 (2)根据材料二，概括唐玄宗时期科举考试采取“作诗赎帖”做法的作用。 (4分) 【人才选拔制度一一发展】 材料三北宋时期科举制进一步发展，严格了科举考试程序，分为乡试、省 试、殿试三级，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。在考试 方法上实行糊名考试法，防止考官舞弊。录取名额大幅度增加，宋太宗在位20 第？页共8页 多年，科举进士近万人。 一摘编自《中国古代资料选编》 (3)根据材料三，归纳北宋时期科举制发展的表现。（4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，阐述古代中国治国理政中值得吸收借鉴 的经验。(2分) 32.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 事件 简介 三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分 工，彼此制约，提高了办事效率。 玄奘西行 西行天竺，学成归国，其弟子攥写《大唐西域记》，成为 研究中外交流的重要文献。 文成公主入藏 带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸以及佛经、医药等方面的书 籍，促进两族友好往来。 鉴真东渡 为传播佛法奋斗了一生，还把中国的医药、建筑等传到日 本，为沟通两国文化做出了卓越的贡献。 行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族的经济和文 化交流。 元朝形成新民 加强了各族各族间的了解与联系，对统一多民族国家发展 族 一回回 具有重要意义。 摘编自白寿彝《中国通史》 根据材料，提取两个有关联的历史事件，确定观点，并结合材料和所学知 识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第8页共8页