9.2液体压强同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册

9.2 液体压强 同步练习 一、单选题 1．关于液体压强，下列说法正确的是（　　） A．液体内部同一深度，向各个方向的压强相等 B．液体内部没有压强 C．液体的密度越大，压强一定越小 D．液体对容器底的压强大小与容器的形状有关 2．下图所示的装置底部有一阀门AB，先将其关闭，往左管注入食用油（），往右管注入清水，使液面相平。再将阀门AB打开，等待一段时间后两管中的液面将（   ） A．仍然相平 B．左低右高 C．左高右低 D．无法确定 3．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压强： B．液体对容器底部的压力： C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强： 5．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相等的甲、乙、丙三个平底容器，容器内分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法错误的是（    ） A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强： C．液体对容器底部的压力： D．当向三个容器中均倒入相同体积的液体后（倒入液体与原液体相同，且液体未溢出），液体对容器底的压力都相等 6．如图所示是探究“液体内部压强特点”的实验，下列说法错误的是（    ） A．U形管中液面高度差越大说明液体压强越大 B．比较丙、丁两次实验，可探究：液体内部压强与液体深度的关系 C．比较乙、戊两次实验，可探究：液体内部压强与液体密度的关系 D．比较甲、乙、丙三次实验，可得出：在同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等 7．如图所示，一个下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为的植物油，则植物油的质量为（　　） A．0.36kg B．0.40kg C．0.45kg D．0.50kg 8．如图所示，柱形容器中装有一定量0℃的水，加热使容器中的水温度从0℃升高到10℃（不考虑水的蒸发），在此过程中，水对容器底部的压强（　　） A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定 9．如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（　　） A．若，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B．若，则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C．若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强变大 D．将试管B从倾斜向左转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 10．在成都某中学开展的“水环境保护”实践活动中，同学们利用微小压强计“探究液体内部的压强”。烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验 B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 C．探究甲、乙、丙三图对应的实验时，只用到了控制变量法 D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大 二、填空题 11．如图所示，放在水平桌面上的饮料瓶，内部装有饮料。瓶盖旋紧后倒过来放时，饮料瓶对桌面的压力与正放时饮料瓶对桌面的压力相比___________，倒放时饮料瓶对桌面的压强与正放时饮料瓶对桌面的压强相比___________ ；倒放时饮料对瓶盖的压强与正放时饮料对瓶底的压强相比 ___________。（均填“变大”“变小”或“不变”） 12．如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用________原理工作，比较下游阀门B两侧液体压强的大小________，图示闸室中船只为了到达下游，下一步操作是________（选填“关闭阀门A”或“打开阀门B”）；乙图中，压强计的U形管与船闸工作原理是否相同？________。 13．同组小红用图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了左侧水面到________的深度，右侧待测液体到同样位置的深度，则待测液体密度的表达式为________（题中的字母和表示）。 14．如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入质量相同、深度相同的不同液体，则两容器底部所受的液体压力___________，容器对水平桌面的压强___________（两空均选填“>”“＜”或“=”）。 15．如图所示，A、B为两容器，用一根带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相平，则、两处的压强_________（选填“>”“<”或“=”）。当阀门打开时，液体_________（选填“流动”或“不流动”）。 三、作图题 16．甲、乙、丙三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮薄膜封闭，橡皮薄膜的绷紧程度也相同。向三根玻璃管中分别倒入相同体积的A、B、C三种不同的液体（），乙玻璃管底部橡皮薄膜的形变情况如图所示。请在图中画出甲、丙两根玻璃管底部橡皮薄膜形变的大致情况。（忽略橡皮薄膜形变引起的深度变化） 四、实验题 17．小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与液体密度有关 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关 为验证以上猜想是否正确，他进行了如图所示的实验。 (1)压强计是通过U形管两侧液面的___________来判断橡皮膜所受压强的大小。实验前为了检查装置的气密性，小明用手按压金属盒上的橡皮膜，同时观察U形管内的液面，如果___________（填“有”或“没有”）明显的高度差变化，说明装置不漏气。组装好的U形管压强计 ___________（填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较图a、b是为了验证猜想___________ 。比较图b、c ___________ （填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度有关的结论，原因是___________。 (3)要探究液体内部压强与盛液体的容器的形状是否有关，应选择上图中的___________ 两图进行比较，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器的形状___________（填“有关”或“无关”）。 (4)完成探究实验以后，小明又设计了图e所示的装置，向装置左、右两侧倒入不同的液体，待液面稳定后，装置中左、右两侧液面相平，橡皮膜形变如图e所示，则左右两侧液体的密度___________（填“>”“<”或“=”）。 18．重庆市凤鸣山中学“生活物理实验室”的成员小凤和小鸣用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作： (1)小凤在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图甲所示，原因是：U形管左支管液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，调整的方法是________； A．取下软管重新安装 B．往右边支管吹一口气 C．将右管中液体倒出一些 (2)小鸣在使用压强计时发现，无论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边的液柱的高度几乎不变化，如图乙所示，这说明该装置气密性________（选填“差”或“好”）； (3)小凤将压强计调整正常后，他固定好探头所处的深度不变，改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管液面的高度差不变，这说明，同种液体同一深度，液体压强向各个方向压强_____________（选填“相等”或“不相等”）； (4)如图丙、丁所示，小凤在探究液体压强与液体________的关系；如图丁、戊所示，小凤将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置，由此可以得出结论：当液体深度相同时，液体密度越________，液体压强越大； (5)善于动手的小鸣同学改装了液体压强计，将U型管的两端都分别连接了软管和探头，如图戌所示，当两探头置于空气中，U形管的液面是齐平的，小鸣将两个探头分别置于装有密度为ρ1、ρ2的液体的A、B容器中，当探头所处深度相同时，U形管的液体位置如图所示，则ρ1________ρ2（选填“>”“=”或“<”）；为了使得U形管液面再次齐平，小鸣将其中一容器中的探头在液体中的深度增大，当U形管液面再次齐平后，一旁的小凤测出了此时两个探头在A、B两容器中所处的深度hA和hB，则ρ1=________（用ρ2、hA和hB表示）。 五、计算题 19．如图甲所示是某款扫地机器人，可以自动扫地拖地，其基站内有水箱。水箱等效结构如图乙所示，水箱自重为3N、底面积为250 cm2、里面装有20cm深的水，水的质量为5.7 kg。将水箱放在水平地面上。（）求： (1)水对水箱底部的压强； (2)水箱对地面的压强。 20．重为5N的空鱼缸放在水平窗台上，其底面与窗台的接触面积为，如图所示，向鱼缸内注入1.5kg的水，水的深度为10cm。（，g取10 N/kg）求： (1)空鱼缸对窗台的压强； (2)注水后鱼缸底部受到水的压强； (3)注水后鱼缸底部受到水的压力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《9.2 液体压强 同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B D C C B C B 1．A 【详解】A．液体压强与液体的深度和密度有关，与方向无关，液体内部同一深度，向各个方向的压强相等，故A正确； B．液体受重力且具有流动性，液体内部向各个方向都有压强，故B错误； C．液体压强由液体密度、深度共同决定，深度相同时液体密度越大压强越大，故C错误； D．液体压强只和液体密度、深度有关，和容器形状无关，故D错误； 故选A。 2．C 【详解】阀门AB右端受到清水的压强为p右，左端受到食用油的压强为p左，两容器液面相平，即深度相等，都为h，则， 因为，则 所以将阀门AB打开，液体向左流动，右管中的水面下降，最终左高右低。 故选C。 3．C 【详解】液体压强，其中h指各处到自由液面的竖直高度，图中，所以，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 4．B 【详解】已知液体质量、液面深度、容器底面积均相等，即，，，由图可知甲容器是柱形，乙容器上宽下窄，因此液体体积，根据密度公式，质量相等时，体积越小密度越大，所以。 AB．根据液体压强公式，可知液体对容器底部压强；根据压力公式，可知液体对容器底部压力。故A错误，B正确； CD．已知甲、乙两容器质量和液体质量都相同，所以和都相等，容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，即 容器对桌面的压强 故CD错误。 故选B。 5．D 【详解】已知条件：三个容器底面积相等，液体深度相同、质量相等；容器形状：甲上窄下宽、乙为柱形容器、丙上宽下窄。 A．由容器形状可得液体体积关系，质量相等，根据密度公式，得液体体积关系，故A正确，不符合题意； B．根据液体压强公式，液体深度相同，密度越大压强越大，因此，故B正确，不符合题意； C． 液体对容器底的压力，容器底面积相等，压强越大压力越大，因此，故C正确，不符合题意； D．倒入相同体积的原液体时，甲上窄下宽，相同体积的液体使液面上升的高度最大；丙上宽下窄，液面上升高度最小，即；压强变化量，结合，根据，可得压力变化量；原本就有，叠加压力增量后，压力大小关系不变，不可能相等，故D错误，符合题意。 故选D。 6．C 【详解】A．微小压强计的原理就是利用U形管中液面高度差来反映被测液体压强大小，液面高度差越大，说明液体压强越大，故A正确，不符合题意； B．丙、丁两次实验中，液体都是水，密度相同，探头方向相同，只有深度不同，符合控制变量法的要求，可以探究液体内部压强与液体深度的关系，故B正确，不符合题意； C．乙、戊两个实验中，探头的深度不同，液体的密度不同，要探究液体内部压强与液体密度的关系，需要控制探头的方向和在液体中的深度相同，故C错误，符合题意； D．甲、乙、丙三次实验，液体都是水，密度相同，探头在水中的深度相同，只有探头的方向不同，最终U形管液面高度差相同，因此，在同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】正放时水在圆柱形瓶身，根据液体压强公式，可得水的深度 已知水的质量，可得水的体积 圆柱形瓶身的底面积 倒放时，再次根据压强公式求水的深度 瓶子总深度，倒放时空余部分高度 空余部分体积 瓶子总容积 已知植物油密度，则装满植物油的质量 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】已知不考虑水的蒸发，因此水的质量不变，水的总重力也保持不变。本题容器是柱形容器，柱形容器中液体对容器底部的压力等于液体自身的总重力，因此水对容器底的压力不变，且容器底面积不变。根据压强公式可知，水对容器底部的压强不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】A． 若，根据，h相同、p相同，则液体密度，故A错误； B．若，可得，又因为试管A中液体的体积小于试管B中液体的体积，所以 故B错误； C．将B竖直放置，液体总量不变，竖直后液面的垂直深度h变大，液体密度ρ不变，根据，液体对试管底部的压强变大，故C正确； D． B从倾斜转到竖直的过程中，液体深度h逐渐变大，根据，液体对试管底部的压强逐渐变大，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A．组装微小压强计时若出现液面高度差，说明装置气密性异常或两侧气压不等，必须调整至液面相平后才能进行实验，否则会影响测量结果，故A错误； B．乙、丁两图中，烧杯内均为水，丁图中压强计探头的深度更大，且U形管两侧液面高度差更大，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大，故B正确； C．探究甲、乙、丙三图对应的实验时，除了控制变量法，还用到了转换法，通过U形管液面高度差反映液体压强大小，并非只用到控制变量法，故C错误； D．图中所有实验均使用水，没有改变液体密度，因此无法得出“同一深度，液体密度越大，液体压强越大”的结论，故D错误。 故选B。 11． 不变 变大 变大 【详解】由题图得，水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和饮料的总重力，倒放后总重力不变，因此压力不变； 根据固体压强公式 ，压力不变，倒放后受力面积（瓶盖面积）比正放时（瓶底面积）更小，因此压强变大； 根据液体压强公式 ，饮料密度不变，瓶子未装满饮料，倒放后饮料的深度变大，因此饮料对瓶盖的压强变大。 12． 连通器 < 关闭阀门A 不同 【详解】船闸的工作原理是连通器原理，它通过控制闸门和阀门，使闸室与上下游形成连通器，让船只顺利通行；下游阀门B左侧的液面高度低于右侧，根据液体压强公式，在液体密度相同的情况下，深度h越小，压强越小，所以；闸室中船只想要到达下游，需要让闸室和下游的水位相平，所以下一步操作是先关闭阀门A，再打开阀门B，使闸室与下游形成连通器，待水位相平后再打开下游闸门。压强计的U形管一端是封闭的，而船闸是两端开口、底部相连通，所以二者工作原理不相同。 13． 橡皮膜中心 【详解】当橡皮膜刚好变平时，说明左侧水对橡皮膜的压强等于右侧待测液体对橡皮膜的压强，液体深度是液面到橡皮膜的垂直距离，因此需要测量左侧水面到橡皮膜中心的深度； 根据液体压强公式，可得： 整理得待测液体密度的表达式 14． > = 【详解】[1]由图可知，液体深度相同，两容器底面积相同，甲是柱形容器，乙是上宽下窄的容器，因此液体体积；已知，根据可知，；液体压强，故。根据可知，两容器底部所受的液体压力。 [2]容器对水平桌面的压力等于总重力，即。已知容器质量相等、液体质量相等，因此总重力相等，对桌面的压力相等；又两容器底面积（与桌面的接触面积）相等，根据，可得。 15． > 不流动 【详解】[1]如图可知，，且装有同一种液体，由可知，。 [2]当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器。由于容器中装同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。 16． 【详解】三种液体的深度h相等，根据液体压强公式，液体密度越大，管底受到的压强越大，橡皮薄膜向下凸出的程度就越大。因此压强关系，最终凸出程度满足：甲>乙>丙。据此作图。 17．(1) 高度差 有 不属于 (2) 液体内部压强的大小与深度有关 能 液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。 (3) c、d 无关 (4)< 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，橡皮膜凹陷程度越明显，说明橡皮膜所受压强越大。 [2]小明用手按压探头上的橡皮膜，橡皮膜受到压力，若装置没有漏气，则观察到U形管内的液面会出现高度差，若漏气则U形管内的液面不会出现高度差。 [3]上端开口，底端连通的是连通器，组装好的U形管压强计仅有一端开口，故该装置不属于连通器。 （2）[1]对比a、b两组实验可知，液体的密度相同，深度不同，所以可探究液体内部压强的大小与深度的关系。故是为了验证猜想2。 [2][3]对比b、c两组实验，深度相同，液体的密度不同，所以能探究液体内部压强的大小与液体密度的关系；盐水的密度较大，U形管液面高度差较大，说明探头处受到的液体压强较大，故可得出的结论是：液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）[1]要探究液体内部压强与盛液体的容器的形状是否有关，必须控制液体的密度和深度相同，只改变容器的形状，故选择 c、d两图。 [2]探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U形管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关； （4）根据题意可知，橡皮膜受到右侧液体的压强较大，橡皮膜在两种液体中所处深度相同，根据可知，液体的密度。 18．(1) 大于 A (2)差 (3)相等 (4) 深度 大 (5) > 【详解】（1）[1][2]U形管两边液面不齐，左管液面低，所以左管中气体压强大于大气压强；调整方法是取下软管排出多余气体，重新安装即可。故选A。 （2）无论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边的液柱的高度几乎不变化，说明该装置漏气，即该装置的气密性差。 （3）固定好探头所处的深度不变，改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管液面的高度差不变，根据控制变量法，这说明了同种液体同一深度，液体压强向各个方向压强均相等。 （4）[1]观察图丙、丁可知，液体密度相同，唯一不同的是探头所处深度不同，而且深度越大，液面高度差越大，说明了液体深度与液体压强的关系。 [2]观察图丁、戊可知，两个实验仪器相同，探测深度相同，唯一不同的是两个实验液体密度不同，而且在水中时U形管液面高度差更大，说明了当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （5）[1]两探头深度相同时，U形管右侧液面更高，说明左侧（密度的液体）探头处压强更大，根据，深度h相同时，压强越大密度越大，因此。 [2]U形管液面再次齐平时，两侧压强相等，即，整理得。 19．(1) (2) 【详解】（1）水的深度 水对水箱底部的压强 （2）水的重力 水平地面上压力等于水箱和水的总重力，即 水箱底面积 水箱对地面的压强 20．(1) 500Pa (2) 1000Pa (3) 10N 【详解】（1）空鱼缸静止在水平窗台上，对窗台的压力等于自身重力，即 空鱼缸对窗台的压强 （2）由题意得，水的深度 注水后鱼缸底部受到水的压强 （3）注水后鱼缸底部受到水的压力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $