9.2 液体的压强 课后练习--2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本练习通过基础概念辨析、公式应用深化、实验探究拓展三层递进设计，系统覆盖液体压强公式及连通器原理，强化物理观念与科学探究能力，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|连通器原理、液体压强公式|选择题2（船闸与反水弯等连通器应用）、填空题11（船闸原理）直接考查核心概念| |公式应用|密度/深度/压力关系分析|选择题1（不同液体三点压强比较）、填空题12（正立倒立容器压强对比）强化公式灵活应用| |实验探究|液体压强影响因素验证|实验题18（深度与压强关系探究）通过数据记录与分析，培养科学思维与探究能力|

2025-2026学年度人教版物理八年级下册课后练习 9.2液体的压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　） A． B． C． D． 2．1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（　　） A．U形反水弯 B．锅炉水位计 C．喂水器 D．微小压强计 3．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 4．将甲、乙两个质量和底面积均相同的容器放在水平桌面上，在甲、乙两个容器中装入不同液体，如图所示，液体对容器底部压强相等，则下列说法正确的是（　　） A．甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度 B．甲容器中液体质量小于乙容器中液体质量 C．甲容器底部对桌面压强等于乙容器底部对桌面压强 D．甲容器底部对桌面压力大于乙容器底部对桌面压力 5．如图所示，在同一水平桌面上放置两个完全相同的密闭容器甲和乙，容器内装有不同液体且液面相平。液体密度分别为和。它们在水平拉力和的作用下沿水平面做匀速直线运动，速度分别为和。若，则下列说法中正确的是（　　） A．容器甲、乙对水平面的压力： B．液体密度的大小关系： C．液体对容器底的压强： D．液体对容器底的压力： 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压强： B．液体对容器底部的压力： C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强： 7．如图所示是探究“液体内部压强特点”的实验，下列说法错误的是（    ） A．U形管中液面高度差越大说明液体压强越大 B．比较丙、丁两次实验，可探究：液体内部压强与液体深度的关系 C．比较乙、戊两次实验，可探究：液体内部压强与液体密度的关系 D．比较甲、乙、丙三次实验，可得出：在同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等 二、填空题 8．盛有水的薄壁容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为_________m；容器底受到水的压力是100N，则容器底的底面积为____________。（g取10N/kg） 9．同组小红用图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了左侧水面到________的深度，右侧待测液体到同样位置的深度，则待测液体密度的表达式为________（题中的字母和表示）。 10．如图所示，水平面上放着质量和底面积都相等的甲、乙两容器，容器内装有质量与深度均相同的不同液体，此时容器底部所受液体的压力大小关系______；从甲、乙两容器中分别抽走四分之一高度的液体，则容器对水平面的压强大小关系为______（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。 11．如图所示，船闸是利用_____________原理，打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会_________。 12．如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（如图A），再倒立放置（如图B）。这两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强pA______pB，瓶子对水平桌面的压强pA′______pB′。（均选填“>”、“=”、“<”）。 13．在水平桌面上，有质量相等、底面积相同、形状不同的甲、乙两个容器，分别装有质量相等的水。水对两个容器底部的压力___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“>”“=”或“<”） 14．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量均相等的甲、乙两容器，装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲___________F乙，p甲___________p乙，桌子受到的压力和压强大小关系为： F甲___________ F乙'， p甲___________ p乙'。（选填“>”“<”或“=”） 15．如图所示，一个装有盐水的容器放置在水平桌面上，容器底受到盐水的压强是 ___________ Pa，a点所受压强与b点所受压强之比为 ___________ 。（盐水密度为1.1g/cm3） 16．如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用________原理工作，比较下游阀门B两侧液体压强的大小________，图示闸室中船只为了到达下游，下一步操作是________（选填“关闭阀门A”或“打开阀门B”）；乙图中，压强计的U形管与船闸工作原理是否相同？________。 17．如图所示，将一把质量为0.5 kg、底面积为的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成____________。茶壶盖上小孔的作用是____________。如果壶内装有0.6 kg的水，水面到壶底12 cm，则水对壶底的压力是____________N。（，取） 三、实验题 18．同学们用微小压强计探究“液体内部压强与深度”的关系，将带有橡皮膜的探头浸入水中不同深度处。实验过程中如图所示，测得的数据及探头处橡皮膜形变程度如表格所示。 序号 h/cm 橡皮膜形变程度 1 5 4.6 2 7 6.4 3 9 8.2 (1)如图所示，从结构上看，微小压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验中通过观察比较压强计U形管两边液面的___________来判断探头处液体压强的大小。实验前，检查压强计是否漏气，同学们将探头朝上，橡皮膜上放一个小砝码，一段时间，观察到___________，说明压强计不漏气。 (3)请你结合上图信息，帮助同学们写出分析信息得出结论的具体过程。 (4)同学们发现，h总小于对应的h。老师告诉同学们：“这是由于橡皮膜发生形变时产生弹力导致的”。请你结合图中信息进行简要的数据分析，使同学们确信老师的说法。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．D 2．D 3．C 4．D 5．D 6．B 7．C 8． 0.8 100 9． 橡皮膜中心 10． < < 11． 连通器 升高 12． < < 13． < = 14． ＞ ＞ ＝ ＝ 15． 1100 3:8 16． 连通器 < 关闭阀门A 不同 17． 连通器 茶壶盖上的小孔可以连通壶内与外界大气，让壶内气压始终等于外界大气压，保证水可以在大气压作用下顺利从壶嘴流出。 4.8 18．(1)不属于 (2) 高度差 U形管两侧液面的高度差保持不变 (3)微小压强计探头均浸入水中，液体密度相同 比较探头浸入水中的深度，可知：           比较U形管两侧液面高度差可知：，即：                                    比较压强的变化和对应橡皮膜深度的变化（或比较p1<p2<p3和对应的h1<h2<h3）可得：同种液体内部的压强随深度增加而增大（或液体密度相同时，深度越深液体压强越大） (4)橡皮膜弹力方向与所有液体压强方向相反，探头浸入水中越深，橡皮膜形变越大，产生的弹力越大； 即对应的h与h差值越大，因此可确定。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $