专题11 句子种类（复习讲义）（上海专用）2026年中考英语二轮复习讲练测

专题11 句子种类（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 核心提炼 易错警示/技巧点拨 考点一 陈述句 考点二 疑问句 考点三 祈使句 考点四 感叹句 04 测·预测闯关 命题透视 1．从命题形式上看，主要出现在单项选择、完成句子、连词成句等题型中，以单项选择为核心考查形式。 2．从命题内容上看，疑问词组辨析、反意疑问句、祈使句基本结构、感叹句引导词选择为高频考点，疑问句占比最高，感叹句次之，祈使句侧重句型搭配。 热考角度 考点 2026年 2025年 特殊疑问句 黄浦、金山、闵行、宝山、长宁、虹口、静安、松江、杨浦 普陀、长宁、金山、嘉定、虹口、徐汇、青浦、崇明、闵行 反意疑问句 长宁、虹口、静安 黄浦、金山、闵行、宝山、长宁 祈使句 虹口、徐汇、青浦、崇明 宝山、长宁、虹口、静安、松江 感叹句 闵行、浦东新 奉贤、黄浦、杨浦、徐汇、金山、静安、长宁、青浦、嘉定 命题预测 1. 语境化：结合日常场景（出行、校园、生活、科技）考查句意理解与句式运用。 2. 高频化：疑问词组辨析、感叹句What/How选择、反意疑问句前否后肯为必考核心。 3. 句型化：祈使句+and/or、感叹句与陈述句转换、特殊疑问句对划线部分提问为常考变形。 4. 易错化：反意疑问句否定词判断、感叹句不可数名词不加 a/an、how词组答语区分是失分重点。 考点一陈述句 1．（2025·四川达州）Emma has run out of money.（改为否定句） Emma out of money. 【答案】 hasn’t run 【解析】句意：艾玛的钱已经用完了。本句是现在完成时，助动词has的否定形式是hasn’t，后跟run。故填hasn’t；run。 2．（2025·重庆）Gina is talking to her friend on the phone.（改为否定句） Gina to her friend on the phone. 【答案】 isn’t talking 【解析】句意：吉娜正在和她的朋友通电话。改为否定句时在is后加not，缩写为isn’t，其他不变。故填isn’t；talking。 3．（2025·甘肃白银）I think the computer can still work.（改为否定句） I think the computer still work. 【答案】 don’t can 【解析】句意：我想电脑还能用。含有I think的宾语从句变否定句要否定前置，主句是一般现在时，主语是I，借助助动词don’t，从句不变，故第二个空填can。故填don’t；can。 1.1陈述句的肯定句式 主要有五种基本句型： 1.1.1. 主语 + 谓语（不及物动词） The rain stopped. 雨停了 1.1.2. 主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语Children are playing basketball. 孩子们在打篮球。 1.1.3. 主语 + 连系动词 + 表语Leaves turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄。 1.1.4. 主语 + 谓语（及物动词）+ 间接宾语 + 直接宾语 My father bought me a computer. 我爸爸给我买了台电脑。 1.1.5. 主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语 + 宾语补足语 He made his sister cried just now. 他刚刚把他妹妹弄哭了。 1.2陈述句的否定句式 1.2.1. 若句中有连系动词be、情态动词或助动词，则分别在它们的后面加上not。 His mother has already called the police for help. 他的母亲已经报警求助了。 →His mother hasn’t called the police for help yet. 他的母亲还没有报警求助。　　 1.2.2. 原句中没有连系动词be、助动词或情态动词时，要在行为动词前加助动词(do，does，did)与否定副词not。并且要注意这时的行为动词要用原形。另外，还需要将原句中的some改为any，too改为either，already改为yet。 The old man hurt his leg last Wednesday. 这位老人上周三腿受伤了。 →The old man didn’t hurt his leg last Wednesday. 这位老人上周三腿没有受伤。　　 1.2.3. 英语中有些肯定句与not连用只表示部分否定，所以在变为否定句时，只需将其中的某一（些）词语变为否定词即可。常见的这类词有both→neither，all→none，both... and... →neither... nor...，everyone/each→no one/nobody，each/either→neither，a few→few，a little→little。 All the students are listening carefully. →None of the students is/are listening carefully. Both Joy and Sam like singing Beijing Opera. →Neither Joy nor Sam likes singing Beijing Opera. 　 1.2.4. 在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语是第一人称，谓语动词是think时，如果要否定后面的宾语从句，习惯上否定主句的谓语动词。 I think she will come here soon. →I don’t think she will come here soon. 考点二 疑问句 一、单项选择 1．（2025·北京）—Steve, ________ did you begin to learn how to play chess? —About two years ago. A．what B．when C．why D．where 【答案】B 【解析】句意：——Steve，你什么时候开始学习下棋的？——大约两年前。 考查特殊疑问句。what什么；when什么时候；why为什么；where在哪里。根据“About two years ago.”可知，此处询问时间，用when提问。故选B。 2．（2025·江苏淮安）—________ is the red coat over there? —100 yuan. You can try it on. A．How far B．How often C．How much D．How long 【答案】C 【解析】句意：——那边那件红色外套多少钱？——100元。你可以试穿一下。 考查特殊疑问句。How far多远；How often多长时间一次；How much多少钱；How long多长（时间）。 根据“100 yuan”可知此处是问价钱。故选C。 3．（2025·西藏）—Which day shall we choose to hold the concert, Sunday or Monday? —________. We won’t have classes this weekend. A．Monday B．Yes C．Sunday D．No 【答案】C 【解析】句意：——我们应该选择哪一天举行音乐会，周日还是周一？——周日。这个周末我们不上课。 考查选择疑问句。Monday周一；Yes是的；Sunday周日；No不。根据“Which day shall we choose to hold the concert, Sunday or Monday”可知此处是选择疑问句，用Monday或者Sunday回答；根据“We won’t have classes this weekend”可知周末没有课，所以是周日举行音乐会。故选C。 二、单词拼写 1．（2025·甘肃白银）Tom is reading Journey to the West now.（改为一般疑问句） Tom Journey to the West now? 【答案】 Is reading 【解析】句意：汤姆正在读《西游记》。根据题干可知，句子时态是现在进行时态，句中含有动词is，因此一般疑问句只需要把is提前即可。故填Is；reading。 2．（2025·四川达州）The students read books in the library yesterday afternoon.（改为一般疑问句） the students books in the library yesterday afternoon? 【答案】 Did read 【解析】句意：学生们昨天下午在图书馆读书。根据“The students read books in the library yesterday afternoon.”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词为实义动词read，变一般疑问句时，应用助动词did开头，后接动词原形read。故填Did；read。 2.1一般疑问句 英语中的疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。所谓一般疑问句，就是可以用yes或no来回答的疑问句。 2.1.1. 肯定形式的一般疑问句 此类一般疑问句的结构为＂连系动词be/助动词/情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他? ＂。 —Is he a good student? 他是一个好学生吗? —Yes, he is. 是的，他是。/ No, he isn’t. 不，他不是。 —Does he go to school by bike? 他骑自行车去上学吗? —Yes, he does. 是的，他骑。/ No, he doesn’t. 不，他不骑。 2.1.2. 否定形式的一般疑问句 此类一般疑问句主要表示反问或惊讶，通常在连系动词be，情态动词或助动词后加not的缩略式n’t，并放在句首。 —Aren’t you a writer? 难道你不是作家吗？ 　　—No, I’m not. 是的，我不是。 【注意】在这样的句子中，要注意句子的翻译，yes翻译成＂不＂，no翻译成＂是的＂。 2.1.3. 用yes，no之外的词回答的一般疑问句 一般疑问句也可用其他表示肯定或否定的词回答，如：certainly，sure，of course，I think so，all right，certainly not，not at all，never，sorry，not yet，I’m afraid not等。 —Would you mind my joining your talk? 我加入你们的讨论，你们介意吗？ —Of course not. 当然不介意。 2.2特殊疑问句 以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问句的基本结构是＂疑问词 + 一般疑问句＂。常见的疑问词有what，who，whose，which，when，where，how，what time，what color，how much，how many，how long，how often，how soon等。 2.2.1. 特殊疑问句的语序 疑问词作主语时，句子的语序与陈述句的语序相同。当疑问词作句子的宾语、状语等时，应用＂疑问词 + 一般疑问句＂结构。 Who will give us a talk? 谁将给我们做报告？（who作主语） When do you get up every day? 你每天什么时候起床？（when作时间状语） 2.2.2. 否定形式的特殊疑问句 否定形式的特殊疑问句由＂疑问词 + 一般疑问句的否定形式＂构成，主要表示劝告、建议或责备等。 Why didn’t you tell me earlier? 你为什么不早点告诉我呢？ When can’t he come? 他什么时候不能来？ 2.2.3. 对画线部分提问 这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。解这类题时通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余的部分。当对句子的主语提问时，其语序是＂疑问词 ＋ 谓语 ＋ 其他成分? ＂。 Jack is over there. →Who is over there? He comes to China once a year. 　→How often does he come to China? 2.3.选择疑问句 要求对方对两种或两种以上的情况进行选择的问句叫选择疑问句。选择疑问句的最后两个供选择部分用or连接。选择疑问句有两种：一般选择疑问句和特殊选择疑问句。 —Do you like Tom or Jerry? 你喜欢汤姆还是杰瑞？ —I like Jerry. 我喜欢杰瑞。 —Which do you like best, apples, oranges or bananas? 你最喜欢哪样，苹果、橘子还是香蕉? —I like apples best. 我最喜欢苹果。 【注意】选择疑问句不能用yes或no来回答。 2.4反意疑问句 2.4.1. 反意疑问句的特点 反意疑问句是由两部分构成的：前一部分是对事物的陈述，后一部分是简短的提问。即＂陈述句 + 附加疑问句＂。反意疑问句前后两部分必须遵循的原则是＂三同一反＂，即：人称相同，动词相同，时态相同，前肯后否，前否后肯。 2.4.2. 反意疑问句的答语 对反意疑问句的回答，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就用yes回答；若事实是否定的，就用no回答。注意在＂前否后肯＂的反意疑问句的答语中，yes意为＂不＂，no意为＂是＂。 —He isn’t going to the meeting, is he? 他不去参加会议，是吗？ —Yes, he is. 不，他要去。/ No, he isn’t. 对，他不去。 2.4.3. 常考的反意疑问句 初中阶段常考的反意疑问句有以下几种： （1）There be句型构成反意疑问句时，附加疑问句的主语应用there。 （2）如果陈述句中含有表示否定意义的词，如never，hardly，few，little等，在构成反意疑问句时，附加疑问句部分需用肯定式。 （3）祈使句之后的附加疑问句 ①一般祈使句之后的附加疑问部分常用＂will you? ＂或＂won’t you? ＂。 （4）主从复合句构成反意疑问句时，附加疑问句部分通常与主句在主谓上保持一致；如果主从复合句为＂I (don’t) think/believe + 宾语从句＂，附加疑问部分应与宾语从句在主谓上保持一致。 　　I think Tom runs fastest of all, doesn’t he? 我认为在所有人中汤姆跑得最快，对吗？ 考点三 祈使句 1．（2025·吉林长春）________, Tutu, or you will be late for class. Only two minutes left. A．Hurry up B．To hurry up C．Hurrying up D．Hurried up 【答案】A 【解析】句意：快点，图图，否则你上课要迟到了。只剩下2分钟了。 考查祈使句。根据“or you will be late for class”可知这里是祈使句+or…，应用动词原形开头，故选A。 2．（2025·吉林）Plant more flowers, ________ we can make our city more beautiful. A．or B．but C．and 【答案】C 【解析】句意：种更多的花，我们可以让我们的城市更美丽。 考查连词辨析。or或者；but但是；and和，那么。此处是“祈使句+and/or+陈述句”句型，分析句子可知，多种花，那么城市就会更美丽，应用and连接。故选C。 3．（2025·西藏）Please ________ in yourself and start your new journey! A．believes B．believed C．believing D．believe 【答案】D 【解析】句意：请相信自己，开始新的旅程！ 考查祈使句。分析句子可知，句子是祈使句，以动词原形开头。故选D。 4．（2025·四川广元）—Mike, ________ such a loud noise in the room. Your sister is sleeping. —OK, Dad. I won’t do that again. A．making B．to make C．don’t make D．make 【答案】C 【解析】句意：——迈克，别在房间里弄出这么大的声音。你妹妹在睡觉。——好的，爸爸。我不会再那样做了。 考查祈使句的否定形式。根据“Your sister is sleeping.”可知妹妹在睡觉，所以不要弄出这么大的声音，故此处用祈使句的否定形式：Don’t+动词原形。故选C。 3.3.祈使句的基本用法 祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。常省略主语，谓语动词用原形。 3.3.1. 肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。Be careful! 小心！ ②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。 ③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。 Close the door, please. 请关门。 3.3.2. 否定的祈使句 ①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。Don’t be late for school again! 别再迟到了！ ②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 3.3.3. Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其否定形式有两种：Let...not或Don’t... 3.2祈使句与简单句、复合句之间的转换 3.2.1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。 3.2.2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。 3.3祈使句的应答语 3.3.1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。 3.3.2. 其他肯定祈使句的应答语为Yes, I will. ；否定祈使句的应答语为Sorry/No, I won’t(do it again)。 考点四感叹句 1．（2025·山东东营）—In the near future, we may be able to taste food and drinks “online” by an e-Taste tool. —Unbelievable! ________ amazing it is! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】A 【解析】句意：——在不久的将来，我们或许可以通过电子味觉工具“在线”品尝食物和饮品。——太难以置信了！这多神奇啊！ 考查感叹句引导词。感叹句的核心结构有两种：“How+形容词/副词+主语+谓语！”以及“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”本句中被强调的部分是形容词amazing，符合How引导的感叹句结构。故选A。 2．（2025·海南）________ fast three years has passed! A．How B．What C．What a 【答案】A 【解析】句意：三年过去得多快啊！ 考查感叹句的用法。分析题干可知，本句强调的中心词是fast，属于副词，符合结构：How+副词+主语+谓语。故选A。 3．（2025·江苏宿迁）—Sun Yingsha won the women’s singles final at the World Table Tennis Championships in Doha on May 25, 2025. —______ exciting the news is! A．What an B．What C．How an D．How 【答案】D 【解析】句意：——孙颖莎在2025年5月25日多哈世界乒乓球锦标赛中赢得了女单决赛。——这消息多么令人激动啊！ 考查感叹句。分析句子可知，句中“exciting”是形容词，后面没有名词，符合“How+形容词+主语+谓语”的结构，因此用“How”引导，故选D。 4．（2025·吉林长春）________ beautiful the poem Mom Knows Best is! I want to read it to my mom. A．What B．What a C．How D．How a 【答案】C 【解析】句意： 《妈妈最懂》这首诗多么优美啊！我想把它读给我的妈妈听。 考查感叹句。根据“... beautiful the poem Mom Knows Best is...”可知，句子为感叹句，且中心词为形容词“beautiful”，因此应使用“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”的结构，How表示“多么”。故选C。 1.感叹句的基本用法 用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。感叹句由what或how引导，具体用法如下表： 类别 结构 例句 what引导 What + a/an + 形容词 + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What a kind girl ( she is )! （她是）一个多么善良的女孩啊！ What + 形容词 + 复数可数名词/不可数名词（+ 主语 + 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！ What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！ how引导 How + 主语 + 谓语! How time flies! 时间飞逝！ How + 形容词/副词（+ 主语 + 谓语）! How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！ How slowly he walks! 他走得多慢啊! How + 形容词 + a/an + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！ 2.陈述句改感叹句 陈述句变为感叹句时，常使用＂一断二加三换位＂的方法： 2.1. ＂一断＂，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。 She is ‖ a beautiful girl. 她是一位美丽的姑娘。 He works ‖ hard. 他工作努力。 2.2. ＂二加＂，即如果第二部分为副词、形容词，就加上how；如果是一个名词(词组)，就加上what。 She is ‖ (what) a beautiful girl. He works ‖ (how) hard. 2.3. ＂三换位＂，即把第一部分与第二部分互换位置，同时把句号换为感叹号。 What a beautiful girl she is! How hard he works! 一、单项选择 1．（2026·上海杨浦·一模）—________ will the police arrive after the call? —In about ten minutes. A．How long B．Why C．How soon D．When 【答案】C 【详解】句意：——警察在接到电话后多久会到达？——大约十分钟后。 考查疑问词和疑问词组辨析。How long多长时间，询问持续时间；Why为什么，询问原因；How soon多久之后，通常与一般将来时连用；When什么时候，询问具体时间点。答句“In about ten minutes”表示事件发生的时间间隔 (从现在开始多久之后)，因此问句应使用“How soon”来询问“多久之后”。故选C。 2．（2026·上海嘉定·一模）If there is any problem with the smart cleaner, ________ the manager directly, please. A．contact B．to contact C．contacting D．contacted 【答案】A 【详解】句意：如果智能清洁器有任何问题，请直接联系经理。 考查祈使句的用法。本句是“if”引导的条件状语从句，主句为祈使句，祈使句需用动词原形开头。B选项是动词不定式，C选项是现在分词，D选项是过去式，均不符合祈使句的结构要求，“contact”（联系）是动词原形，符合语境。故选A。 3．（2026·上海松江·一模）— ________ has Labubu been popular among teenagers? — Since a famous idol started carrying it. A．How far B．How long C．How soon D．How often 【答案】B 【详解】句意：——拉布布在青少年中受欢迎多长时间了？——自从一个著名的偶像开始携带它（拉布布）。 考查特殊疑问句。How far多远（距离）；How long多久（时间长度）；How soon多快（将来时间）；How often多久一次（频率）。根据答语“Since a famous idol started carrying it.”可知，是询问拉布布在青少年中受欢迎的时间长度，应用How long。故选B。 4．（2026·上海松江·一模）Your manager has never lost his temper, ________ he? A．has B．hasn’t C．did D．didn’t 【答案】A 【详解】句意：你的经理从来没有发过脾气，是吗？ 考查反意疑问句。根据“Your manager has never lost his temper,”可知，has never表示否定含义，因此反意疑问部分需用肯定形式，且助动词与主句中的“has”保持一致。故选A。 5．（2026·上海静安·一模）—________ can this electric car go from 0 to 100 km/h? —Super fast! In just 3.5 seconds. A．How long B．How far C．How soon D．How fast 【答案】D 【详解】句意：——这辆电动车从0加速到100公里/小时能多快？——超快！只要3.5秒。 考查特殊疑问词短语辨析。How long多久，多长；How far多远；How soon多久以后；How fast多快。根据答语“In just 3.5 seconds.”可知，这是在描述完成加速所花费的时间，即速度的快慢，因此问句询问的是速度“多快”。故选D。 6．（2026·上海长宁·一模）_________ useful advice you’ve shared with us! Thanks a lot. A．What B．What a C．What an D．How 【答案】A 【详解】句意：你与我们分享的建议多么有用啊！非常感谢。 考查感叹句结构。本句是一个感叹句，句中“advice”为不可数名词，符合“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”结构。故选A。 7．（2026·上海宝山·一模）________ delighted the team members were when they won first prize in the competition! A．What B．What a C．What an D．How 【答案】D 【详解】句意：当他们在比赛中赢得一等奖时，团队成员是多么高兴啊！ 考查感叹句结构。本句中被感叹的中心词是形容词“delighted”，因此应使用“How + 形容词 + 主语 + 谓语”的感叹句结构。故选D。 8．（2026·上海虹口·一模）—_______ is it from our school to the National Exhibition and Convention Center? —About half an hour’s bus ride. A．How often B．How long C．How far D．How soon 【答案】C 【详解】句意：——从我们学校到国家会展中心有多远？——大约半小时的公交车程。 考查疑问词组辨析。How often多久一次（问频率）；How long多长时间（问时长）；How far多远（问距离）；How soon多久以后（问将来时间）。答语“About half an hour’s bus ride”表示乘公交车大约需要半小时，指的是两地之间的距离，因此问句应询问距离。故选C。 9．（2026·上海长宁·一模）The glass is broken. Please be careful with it, ________ it’ll cut your hand. A．and B．but C．so D．or 【答案】D 【详解】句意：玻璃杯碎了。请小心点，否则它会割伤你的手。 考查连词辨析。and和，然后；but但是；so所以；or否则。结合语境可知，第一句告诉对方“玻璃杯碎了”，第二句的前半句提醒对方“要小心点”，后半句在描述“它会割伤你的手”的情景，即在引出如果不“小心点”的负面结果，应用or“否则”与之构成“祈使句+or+陈述句”，用于表达“做……否则就会……”的警告、提醒或建议。故选D。 10．（2026·上海浦东新·一模）________ helpful suggestions the professor gave on using AI to organize notes well! A．What B．How C．What a D．What an 【答案】A 【详解】句意：教授就如何用人工智能将笔记整理得井井有条给出了多么有用的建议！ 考查感叹句结构。感叹句通常由What或How引导，其中What修饰名词，How修饰形容词或副词。本句中suggestions为可数名词复数，且helpful为形容词修饰该名词，符合“What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语！”的结构。故选A。 11．（2026·上海浦东新·一模）—Excuse me, ________ is the nearest underground station? —It’s just around the corner, about a five-minute walk. A．how far B．how soon C．how long D．how much 【答案】A 【详解】句意：——打扰一下，最近的地铁站有多远？——就在拐角处，大约步行五分钟。 考查疑问词。how far多远（问距离）；how soon多久以后（问时间，常与将来时连用）；how long多长时间（问时间段）；how much多少（问数量或价格）。根据答语“It’s just around the corner, about a five-minute walk.”可知，回答的是距离，故用 how far 提问。故选A。 12．（2026·上海普陀·一模）—________ do you go mountain biking with your cousin Leo? —Twice a month. A．How many times B．How fast C．How long D．How often 【答案】D 【详解】句意：——你多久和你的表哥利奥去骑一次山地自行车？——一个月两次。 考查疑问词组辨析。How many times多少次，询问次数；How fast多快询问速度；How long多长时间，询问时长；How often多久一次，询问频率。根据答语“Twice a month.”可知，问句询问的是做某事的频率。故选D。 13．（2026·上海金山·一模）—________ does your robot cleaner work? —Twice a week. It keeps the floor spotless. A．How long B．How often C．How soon D．How far 【答案】B 【详解】句意：——你的扫地机器人多久工作一次？——每周两次。它让地板一尘不染。 考查疑问词组辨析。How long多长（询问时间或长度）；How often多久一次（询问频率）；How soon多久以后（询问将来时间）；How far多远（询问距离）。根据答语“Twice a week.”可知，问句询问的是动作发生的频率。故选B。 14．（2026·上海黄浦·一模）Follow the instructions strictly, ________ you will damage the engine system. A．so B．or C．and D．but 【答案】B 【详解】句意：严格遵循说明，否则你会损坏发动机系统。 考查连词辨析。so所以；or否则；and和；but但是。根据“Follow the instructions strictly, ... you will damage the engine system.”可知，前半句“严格遵循说明”与后半句“损坏发动机系统”之间是“如果不这样做，就会导致不好结果”的警告关系，应使用表示“否则”的连词or。故选B。 15．（2026·上海青浦·一模）Few young people are interested in sending postcards to each other, ________ ? A．aren’t they B．are they C．don’t they D．do they 【答案】B 【详解】句意：很少有年轻人对互相寄明信片感兴趣，是吗？ 考查反意疑问句。当陈述部分含有few“很少，几乎没有”等表示否定意义的词时，其后的反意疑问句应用肯定形式；且陈述部分谓语为are，故疑问部分用are they。故选B。 16．（2026·上海静安·一模）________ exciting plan for the winter holidays! I can hardly wait. A．What B．What a C．What an D．How 【答案】C 【详解】句意：一个多么激动人心的寒假计划啊！我等不及了。 考查感叹句。What引导感叹句，结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”；How引导感叹句，结构为“How+形容词/副词+主语+谓语！”。中心词是可数名词单数“plan”，其前有形容词“exciting”，且“exciting”以元音音素开头，应用“What an exciting plan…”。故选C。 17．（2026·上海奉贤·一模）—________ wonderful the music festival is! —Yes, all the performers are showing their best skills on stage! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】A 【详解】句意：——音乐节太精彩了！——是的，所有的表演者都在舞台上展示他们最好的技能！ 考查感叹句。How多么，修饰形容词或副词；What多么，修饰名词；What a多么一个，修饰可数名词单数；What an多么一个，修饰可数名词单数，且单词首字母发音为元音音素。根据“... wonderful the music festival is!”可知，此处是感叹句，中心词是形容词“wonderful”，用“How+形容词+主谓！”结构。故选A。 18．（2026·上海闵行·一模）________ extremely long and uncomfortable hot summer we had last year! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】D 【详解】句意：去年我们度过了一个极其漫长又难熬的酷暑！ 考查感叹句的用法。感叹句的基本结构为What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！或How+形容词/副词+主语+谓语！本句中心词为名词summer，需用What引导，summer此处为可数名词单数，需搭配不定冠词，extremely是以元音音素开头的单词，不定冠词用an，故选D。 19．（2026·上海金山·一模）________ exciting e-sports competition it was! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】D 【详解】句意：多么令人兴奋的一场电子竞技比赛啊！ 考查感叹句。感叹句通常由What或How引导，其中What修饰名词，How修饰形容词或副词。根据“... exciting e-sports competition it was!”可知，本句的中心词是e-sports competition，为可数名词单数，且exciting以元音音素开头，应使用What an来构成感叹句。故选D。 20．（2026·上海虹口·一模）_______ useful suggestion the teacher gave me on how to solve this problem! A．What a B．How a C．How D．What 【答案】A 【详解】句意：老师给了我一个多么有用的建议来解决这个问题！ 考查感叹句的用法。感叹句通常由What或How引导，What修饰名词，How修饰形容词或副词。本句中“useful suggestion”是“形容词 + 可数名词单数”的结构，中心词是名词suggestion，因此用What a引导，构成“What a+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”的感叹句结构。故选A。 21．（2026·上海普陀·一模）________ excellent performance it is! Great job, girls. I’m proud of you. A．What B．What a C．What an D．How 【答案】C 【详解】句意：多么精彩的表演啊！干得好，姑娘们，我为你们感到骄傲。 考查感叹句结构。感叹句通常由“What”或“How”引导，其中“What”修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！”，“How”修饰形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。本句中“performance”为可数名词单数，且“excellent”以元音音素开头，因此需用“What an”。故选C。 22．（2026·上海黄浦·一模）Look at this! ________ mess you are making with your schoolbag! A．How B．How a C．What D．What a 【答案】D 【详解】句意：看这儿！你把书包弄得一团糟！ 考查感叹句。感叹句结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语！/How+形容词/副词+主语+谓语！句中“mess”是可数名词单数，意为“混乱；一团糟”，且以辅音音素开头，需用“What a”引导感叹句，故选 D。 23．（2026·上海青浦·一模）—Did you see the table tennis match between Fan Zhendong and Wang Chuqin last night? —Of course. ________ exciting match! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】D 【详解】句意：——你昨晚看樊振东和王楚钦的乒乓球比赛了吗？——当然看了。多么精彩的一场比赛啊！ 考查感叹句的用法。感叹句的基本结构为“what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语”或“how+形容词/副词+主语+谓语”。本句中心词为可数名词单数match，需用what引导，exciting是以元音音素开头的单词，前面需用不定冠词an，故选D。 24．（2026·上海杨浦·一模）He can memorize more than 15,000 telephone numbers. ________ amazing memory he has! A．What an B．What a C．What D．How 【答案】A 【详解】句意：他能够记住超过15,000个电话号码。他有一个多么惊人的记忆力啊！ 考查感叹句的结构。感叹句的结构为：①What (+ a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！；②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！。have an amazing memory表示“有惊人的记忆力”，可数名词memory“记忆力”是感叹句的中心词，amazing是以元音音素开头，故用What an引导。故选A。 25．（2026·上海松江·一模）________ dramatic progress China has achieved in high-tech industries over the past ten years! A．How B．How a C．What D．What a 【答案】C 【详解】句意：在过去的十年里，中国在高科技产业方面取得了多么巨大的进步啊！ 考查感叹句。感叹句有两种结构：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！和How+形容词/副词+主语+谓语！。本句中“dramatic progress”是“形容词+名词”结构，且“progress”是不可数名词，所以前面不用冠词，应该用“What”来引导感叹句。故选C。 26．（2026·上海长宁·一模）—Excuse me, ________ is the nearest underground station from here? —It’s about 5 minutes’ walk. Go along the street, and you’ll see it on your right. A．how far B．how long C．how fast D．how often 【答案】A 【详解】句意：——打扰一下，请问离这儿最近的地铁站有多远？——步行大约5分钟。沿着这条街走，你就会看到它在你的右边。 考查特殊疑问词辨析。how far多远，询问距离；how long多长，询问时间或长度；how fast多快，询问速度；how often多久一次，询问频率。根据答语“It’s about 5 minutes’ walk.”可知，问句是在询问距离，所以应该用how far。故选A。 二、完成句子 27．（2026·上海长宁·一模）Ken will leave for a village in two months and work there as a volunteer. (对划线部分提问) ________________ will Ken leave for a village and work there as a volunteer? 【答案】 How soon 【详解】句意：肯将在两个月后前往一个村庄，在那里做志愿者工作。划线部分“in two months”为将来时间段，对其提问应用疑问词how soon“多久之后”，句首首字母大写。故填How；soon。 28．（2026·上海宝山·一模）Jill had dinner with her family at a Korean restaurant. (改为否定句) Jill ________________ dinner with her family at a Korean restaurant. 【答案】 didn’t have 【详解】句意：Jill和家人一起在韩国餐厅吃了晚餐。根据“had”可知变否定句时需借助助动词did，后加not缩写为didn’t，动词恢复原形have。故填didn’t；have。 29．（2026·上海闵行·一模）They held an unforgettable ceremony for the old wise man’s 100th birthday. （对划线部分提问) ________ did they ________ for the old wise man’s 100th birthday? 【答案】 What do 【详解】句意：他们为这位睿智的老人的百岁寿辰举办了一场难忘的仪式。划线部分“held an unforgettable ceremony”为谓语和宾语，对动作行为进行提问用疑问词What，原句时态为一般过去时，应借助助动词did，划线部分包含谓语“held”，对此提问应将动词还原为原形do，故填What；do。 30．（2026·上海普陀·一模）to have an online meeting, is, enough, fast, the WiFi, for me (连词成句) ____________________________________. 【答案】The WiFi is fast enough for me to have an online meeting 【详解】根据所给标点和单词可知，本句是一个陈述句。时态为一般现在时。The WiFi“无线网络”，作主语；is“是”，系动词；fast enough“足够快”，作表语；for me“对我来说”，作状语；to have an online meeting“进行在线会议”，为动词不定式短语，与fast enough构成“足够……可以……”结构，作结果状语。故填The WiFi is fast enough for me to have an online meeting“这无线网络对我来说足够快，可以进行在线会议”。 31．（2026·上海普陀·一模）The newly-developed AI robot will be released to the public in a week. (对划线部分提问) ________________ will the newly-developed AI robot be released to the public? 【答案】 How soon 【详解】句意：新研发的AI机器人将在多久之后向公众发布？划线部分为“in a week”，这里是提问“多久之后”，用疑问短语“how soon”提问。原句为一般将来时的被动语态，助动词是“will”。提问时，需将疑问短语“How soon”置于句首，后接一般疑问句语序，即“will+主语+be+过去分词”。故填How；soon。 32．（2026·上海浦东新·一模）Martin gave up eating fast food last year so as to keep fit. (对划线部分提问) ________________ Martin give up eating fast food last year? 【答案】 Why did 【详解】句意：Martin去年为了保持健康，放弃了吃快餐。划线部分“so as to keep fit”表目的，对目的提问需用特殊疑问词why“为什么”，置于句首，首字母大写；原句谓语动词“gave”为过去式，构成特殊疑问句时，应借助助动词did，置于主语“Martin”之前，gave变为动词原形give，符合题意。故填Why；did。 33．（2026·上海宝山·一模）The farmer works on the farm for over five hours.  (对划线部分提问) ________________ does the farmer work on the farm? 【答案】 How long 【详解】句意：这个农民在农场工作五个多小时。划线部分“for over five hours”是for+时间段，疑问句应用how long提问，位于句首，首字母需要大写，故填How；long。 34．（2026·上海普陀·一模）Lucy brought me her mother’s home-made cheese cake yesterday. (改为一般疑问句) ________ Lucy ________ you her mother’s home-made cheese cake yesterday? 【答案】 Did bring 【详解】句意：露西昨天给你带来了她妈妈自制的奶酪蛋糕吗？原句为一般过去时的肯定句，谓语动词是“brought”。改为一般疑问句时，需借助助动词“Did”，并置于句首，并将主语后的动词恢复为原形“bring”。故填Did；bring。 35．（2026·上海浦东新·一模）They’ve already seen some cute giant pandas with their own eyes. (改为一般疑问句) ________ they seen any cute giant pandas with their own eyes ________? 【答案】 Have yet 【详解】句意：他们已经亲眼见过一些可爱的大熊猫了。原句是现在完成时（have + 过去分词），改为一般疑问句需将助动词“Have”提前；原句中的“already”在疑问句中要改为“yet”，放在句末。故填Have；yet。 36．（2026·上海金山·一模）It took the firefighters about ten minutes to rescue the kitten from the tree. (对划线部分提问) ________________ did it take the firefighters to rescue the kitten from the tree? 【答案】 How long 【详解】句意：消防员花了大约十分钟把小猫从树上救下来。画线部分“about ten minutes”是一个时间段，表示“大约十分钟”。对时间段提问时，应使用疑问词“How long”，表示“多长时间”。故填How；long。 37．（2026·上海金山·一模）The famous director will hold a meeting about the new film project. (改为否定句) The famous director ________________ a meeting about the new film project. 【答案】 won’t hold 【详解】句意：这位著名导演将不会召开关于新电影项目的会议。原句含有助动词“will”。改为否定句时，在助动词“will”后直接加“not”，可缩写为“won’t”。故填won’t；hold。 38．（2026·上海黄浦·一模）They made it to the final round through effort and teamwork. (对划线部分提问) ________________ they make it to the final round? 【答案】 How did 【详解】句意：他们通过努力和团队合作进入了最后一轮。划线部分“through effort and teamwork”表示实现目标的方式，对方式提问要用疑问词how。原句主语“They”是复数，谓语动词“made”是实义动词的过去式，变为疑问句时需借助助动词did，后面动词恢复原形make。故填How；did。 39．（2026·上海黄浦·一模）Ken read his report carefully before handing it in.（改为一般疑问句） ________ Ken ________ his report carefully before handing it in? 【答案】 Did read 【详解】句意：Ken在交报告前仔细阅读了他的报告。原句为一般过去时的肯定句，改为一般疑问句时需借助助动词did，置于句首，首字母大写，并将谓语动词read还原为动词原形，read的动词原形是它本身。故填Did；read。 40．（2026·上海奉贤·一模）The scientist analyzes the data by using the newly developed AI software. (对划线部分提问) ____________ the scientist analyze the data? 【答案】 How does 【详解】句意：这位科学家通过使用新开发的AI软件来分析数据。划线部分“by using the newly developed AI software”表示做某事的方式，对“方式”提问应用特殊疑问词how。原句是一般现在时，主语the scientist是第三人称单数，变疑问句需借助助动词does，后接动词原形。位于句首首字母需大写。故填How；does。 41．（2026·上海青浦·一模）Doris and Tina have been in the Science Club for nearly two years. (对划线部分提问) ________________ have Doris and Tina been in the Science Club? 【答案】 How long 【详解】句意：多丽丝和蒂娜在科学俱乐部已近两年。根据划线部分“for nearly two years”可知，这是表示时间长度（时间段）的状语，意为“将近两年”。在英语中，对时间长度提问时，需使用疑问词 “how long”，意为“多久”，句首首字母要大写。故填How；long。 42．（2026·上海青浦·一模）The little girl hid herself behind the door to surprise her parents. (改为一般疑问句) ________ the little girl ________ herself behind the door to surprise her parents? 【答案】 Did hide 【详解】句意：小女孩躲在门后想给父母一个惊喜。原句为一般过去时，实义动词为hid，变一般疑问句需借助助动词did提至句首，hid变回原形hide，故填Did；hide。 43．（2026·上海奉贤·一模）Mary felt quite nervous when she tried skateboarding for the first time. (改为反意疑问句) Mary felt quite nervous when she tried skateboarding for the first time, ________________? 【答案】 didn’t she 【详解】句意：玛丽第一次尝试滑板时感到很紧张。题目要求改为反意疑问句，反意疑问句的规则是“前肯后否，前否后肯”，原句是肯定的一般过去时，且谓语动词为实义动词felt，因此疑问部分要用否定形式，需借助助动词do，其过去式是did；主语Mary用代词she指代，所以疑问部分为didn’t she。故填didn’t ；she。 44．（2026·上海普陀·一模）Mr. Li’s chosen the best science project for this year.  (改为反意疑问句) Mr. Li’s chosen the best science project for this year, ________________? 【答案】 hasn’t he 【详解】句意：李先生已经选好了今年最好的科学项目。反意疑问句的规则：前肯后否，前否后肯，且助动词要与主句一致。“Mr. Li’s chosen the best science project for this year.”主句是肯定句，所以疑问部分用否定形式hasn’t；主语是“Mr. Li”，疑问部分应用人称代词he指代。故填hasn’t；he。 45．（2026·上海宝山·一模）useful training tips, the coach, the players, for giving them, praised (连词成句) _____________________________________________________________ 【答案】The players praised the coach for giving them useful training tips. 【详解】分析所给词可知，本句为主谓宾结构；The players“运动员们”是主语，praised“称赞”是谓语动词，the coach“教练”是宾语，for giving them useful training tips“因为给了他们有用的训练建议”是原因状语，说明表扬的原因。故填The players praised the coach for giving them useful training tips.“运动员们称赞了教练，因为给了他们有用的训练建议。” 46．（2026·上海虹口·一模）Daniel and his friends have never been to the Palace Museum. (改为反意疑问句) Daniel and his friends have never been to the Palace Museum, ______________? 【答案】 have they 【详解】句意：丹尼尔和他的朋友们从来没有去过故宫博物院。原句为现在完成时的否定句，句中有否定词never，反意疑问句遵循“前否定后肯定”的原则，所以反意疑问部分要用肯定形式。原句助动词是“have”，主语是“Daniel and his friends”，应用代词“they”指代，因此反意疑问部分应是have they。故填have；they。 47．（2026·上海青浦·一模）to understand, this story, of, really hard, the plot, is, for students (连词成句) ________________ 【答案】The plot of this story is really hard for students to understand. 【详解】根据所给单词可知，本句是一个主系表结构的句子。“The plot of this story”是句子的主语，意为“这个故事的情节”；“is”是系动词；“really hard”是表语，意为“真的很难”；“for students to understand”是不定式短语，作状语，意为“对学生来说理解起来”。故填The plot of this story is really hard for students to understand“这个故事的情节对学生来说真的很难理解”。 48．（2026·上海黄浦·一模）Respect the rules, and traffic can flow safely and smoothly. (保持句意基本不变) ________________ respect the rules, traffic can flow safely and smoothly. 【答案】 If we 【详解】句意：遵守规则，交通就能安全、顺畅地通行。原句是“祈使句+and+陈述句”的结构，表示条件和结果的关系，可以转换为if引导的条件状语从句，将祈使句“Respect the rules”改为陈述形式“we respect the rules”，前面加if构成条件状语从句，if位于句首，首字母要大写。故填If；we。 49．（2026·上海长宁·一模）the plants, is, in the community garden, John’s job, to look after (连词成句) _______________________________________________. 【答案】John’s job is to look after the plants in the community garden 【详解】根据所给词可知，句子是陈述句，主语是John’s job，系动词是is，表语是to look after the plants，地点状语是in the community garden。故填John’s job is to look after the plants in the community garden“约翰的工作是照看社区花园里的植物”。 50．（2026·上海宝山·一模）There is little valuable information in this book. (改为反意疑问句) There is little valuable information in this book, ________________? 【答案】 is there 【详解】句意：在这本书里没有多少有价值的信息。考查陈述句和反意疑问句的转换。反意疑问句的附加问句的结构为“be动词/情态动词/助动词+主语(there be句型，用there)”，谓语动词和陈述句保持一致，遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。根据“little”为否定意义可知，此处应用肯定形式，由“there is”可知，此处应填is there，故填is；there。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 句子种类（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 02 筑·专题框架 03 攻·重难考点 真题动向 核心提炼 易错警示/技巧点拨 考点一 陈述句 考点二 疑问句 考点三 祈使句 考点四 感叹句 04 测·预测闯关 命题透视 1．从命题形式上看，主要出现在单项选择、完成句子、连词成句等题型中，以单项选择为核心考查形式。 2．从命题内容上看，疑问词组辨析、反意疑问句、祈使句基本结构、感叹句引导词选择为高频考点，疑问句占比最高，感叹句次之，祈使句侧重句型搭配。 热考角度 考点 2026年 2025年 特殊疑问句 黄浦、金山、闵行、宝山、长宁、虹口、静安、松江、杨浦 普陀、长宁、金山、嘉定、虹口、徐汇、青浦、崇明、闵行 反意疑问句 长宁、虹口、静安 黄浦、金山、闵行、宝山、长宁 祈使句 虹口、徐汇、青浦、崇明 宝山、长宁、虹口、静安、松江 感叹句 闵行、浦东新 奉贤、黄浦、杨浦、徐汇、金山、静安、长宁、青浦、嘉定 命题预测 1. 语境化：结合日常场景（出行、校园、生活、科技）考查句意理解与句式运用。 2. 高频化：疑问词组辨析、感叹句What/How选择、反意疑问句前否后肯为必考核心。 3. 句型化：祈使句+and/or、感叹句与陈述句转换、特殊疑问句对划线部分提问为常考变形。 4. 易错化：反意疑问句否定词判断、感叹句不可数名词不加 a/an、how词组答语区分是失分重点。 考点一陈述句 1．（2025·四川达州）Emma has run out of money.（改为否定句） Emma out of money. 2．（2025·重庆）Gina is talking to her friend on the phone.（改为否定句） Gina to her friend on the phone. 3．（2025·甘肃白银）I think the computer can still work.（改为否定句） I think the computer still work. 1.1陈述句的肯定句式 主要有五种基本句型： 1.1.1. 主语 + 谓语（不及物动词） The rain stopped. 雨停了 1.1.2. 主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语Children are playing basketball. 孩子们在打篮球。 1.1.3. 主语 + 连系动词 + 表语Leaves turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄。 1.1.4. 主语 + 谓语（及物动词）+ 间接宾语 + 直接宾语 My father bought me a computer. 我爸爸给我买了台电脑。 1.1.5. 主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语 + 宾语补足语 He made his sister cried just now. 他刚刚把他妹妹弄哭了。 1.2陈述句的否定句式 1.2.1. 若句中有连系动词be、情态动词或助动词，则分别在它们的后面加上not。 His mother has already called the police for help. 他的母亲已经报警求助了。 →His mother hasn’t called the police for help yet. 他的母亲还没有报警求助。　　 1.2.2. 原句中没有连系动词be、助动词或情态动词时，要在行为动词前加助动词(do，does，did)与否定副词not。并且要注意这时的行为动词要用原形。另外，还需要将原句中的some改为any，too改为either，already改为yet。 The old man hurt his leg last Wednesday. 这位老人上周三腿受伤了。 →The old man didn’t hurt his leg last Wednesday. 这位老人上周三腿没有受伤。　　 1.2.3. 英语中有些肯定句与not连用只表示部分否定，所以在变为否定句时，只需将其中的某一（些）词语变为否定词即可。常见的这类词有both→neither，all→none，both... and... →neither... nor...，everyone/each→no one/nobody，each/either→neither，a few→few，a little→little。 All the students are listening carefully. →None of the students is/are listening carefully. Both Joy and Sam like singing Beijing Opera. →Neither Joy nor Sam likes singing Beijing Opera. 　 1.2.4. 在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语是第一人称，谓语动词是think时，如果要否定后面的宾语从句，习惯上否定主句的谓语动词。 I think she will come here soon. →I don’t think she will come here soon. 考点二 疑问句 一、单项选择 1．（2025·北京）—Steve, ________ did you begin to learn how to play chess? —About two years ago. A．what B．when C．why D．where 2．（2025·江苏淮安）—________ is the red coat over there? —100 yuan. You can try it on. A．How far B．How often C．How much D．How long 3．（2025·西藏）—Which day shall we choose to hold the concert, Sunday or Monday? —________. We won’t have classes this weekend. A．Monday B．Yes C．Sunday D．No 二、单词拼写 1．（2025·甘肃白银）Tom is reading Journey to the West now.（改为一般疑问句） Tom Journey to the West now? 2．（2025·四川达州）The students read books in the library yesterday afternoon.（改为一般疑问句） the students books in the library yesterday afternoon? 2.1一般疑问句 英语中的疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。所谓一般疑问句，就是可以用yes或no来回答的疑问句。 2.1.1. 肯定形式的一般疑问句 此类一般疑问句的结构为＂连系动词be/助动词/情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他? ＂。 —Is he a good student? 他是一个好学生吗? —Yes, he is. 是的，他是。/ No, he isn’t. 不，他不是。 —Does he go to school by bike? 他骑自行车去上学吗? —Yes, he does. 是的，他骑。/ No, he doesn’t. 不，他不骑。 2.1.2. 否定形式的一般疑问句 此类一般疑问句主要表示反问或惊讶，通常在连系动词be，情态动词或助动词后加not的缩略式n’t，并放在句首。 —Aren’t you a writer? 难道你不是作家吗？ 　　—No, I’m not. 是的，我不是。 【注意】在这样的句子中，要注意句子的翻译，yes翻译成＂不＂，no翻译成＂是的＂。 2.1.3. 用yes，no之外的词回答的一般疑问句 一般疑问句也可用其他表示肯定或否定的词回答，如：certainly，sure，of course，I think so，all right，certainly not，not at all，never，sorry，not yet，I’m afraid not等。 —Would you mind my joining your talk? 我加入你们的讨论，你们介意吗？ —Of course not. 当然不介意。 2.2特殊疑问句 以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问句的基本结构是＂疑问词 + 一般疑问句＂。常见的疑问词有what，who，whose，which，when，where，how，what time，what color，how much，how many，how long，how often，how soon等。 2.2.1. 特殊疑问句的语序 疑问词作主语时，句子的语序与陈述句的语序相同。当疑问词作句子的宾语、状语等时，应用＂疑问词 + 一般疑问句＂结构。 Who will give us a talk? 谁将给我们做报告？（who作主语） When do you get up every day? 你每天什么时候起床？（when作时间状语） 2.2.2. 否定形式的特殊疑问句 否定形式的特殊疑问句由＂疑问词 + 一般疑问句的否定形式＂构成，主要表示劝告、建议或责备等。 Why didn’t you tell me earlier? 你为什么不早点告诉我呢？ When can’t he come? 他什么时候不能来？ 2.2.3. 对画线部分提问 这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。解这类题时通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余的部分。当对句子的主语提问时，其语序是＂疑问词 ＋ 谓语 ＋ 其他成分? ＂。 Jack is over there. →Who is over there? He comes to China once a year. 　→How often does he come to China? 2.3.选择疑问句 要求对方对两种或两种以上的情况进行选择的问句叫选择疑问句。选择疑问句的最后两个供选择部分用or连接。选择疑问句有两种：一般选择疑问句和特殊选择疑问句。 —Do you like Tom or Jerry? 你喜欢汤姆还是杰瑞？ —I like Jerry. 我喜欢杰瑞。 —Which do you like best, apples, oranges or bananas? 你最喜欢哪样，苹果、橘子还是香蕉? —I like apples best. 我最喜欢苹果。 【注意】选择疑问句不能用yes或no来回答。 2.4反意疑问句 2.4.1. 反意疑问句的特点 反意疑问句是由两部分构成的：前一部分是对事物的陈述，后一部分是简短的提问。即＂陈述句 + 附加疑问句＂。反意疑问句前后两部分必须遵循的原则是＂三同一反＂，即：人称相同，动词相同，时态相同，前肯后否，前否后肯。 2.4.2. 反意疑问句的答语 对反意疑问句的回答，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就用yes回答；若事实是否定的，就用no回答。注意在＂前否后肯＂的反意疑问句的答语中，yes意为＂不＂，no意为＂是＂。 —He isn’t going to the meeting, is he? 他不去参加会议，是吗？ —Yes, he is. 不，他要去。/ No, he isn’t. 对，他不去。 2.4.3. 常考的反意疑问句 初中阶段常考的反意疑问句有以下几种： （1）There be句型构成反意疑问句时，附加疑问句的主语应用there。 （2）如果陈述句中含有表示否定意义的词，如never，hardly，few，little等，在构成反意疑问句时，附加疑问句部分需用肯定式。 （3）祈使句之后的附加疑问句 ①一般祈使句之后的附加疑问部分常用＂will you? ＂或＂won’t you? ＂。 （4）主从复合句构成反意疑问句时，附加疑问句部分通常与主句在主谓上保持一致；如果主从复合句为＂I (don’t) think/believe + 宾语从句＂，附加疑问部分应与宾语从句在主谓上保持一致。 　　I think Tom runs fastest of all, doesn’t he? 我认为在所有人中汤姆跑得最快，对吗？ 考点三 祈使句 1．（2025·吉林长春）________, Tutu, or you will be late for class. Only two minutes left. A．Hurry up B．To hurry up C．Hurrying up D．Hurried up 2．（2025·吉林）Plant more flowers, ________ we can make our city more beautiful. A．or B．but C．and 3．（2025·西藏）Please ________ in yourself and start your new journey! A．believes B．believed C．believing D．believe 4．（2025·四川广元）—Mike, ________ such a loud noise in the room. Your sister is sleeping. —OK, Dad. I won’t do that again. A．making B．to make C．don’t make D．make 3.3.祈使句的基本用法 祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。常省略主语，谓语动词用原形。 3.3.1. 肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。Be careful! 小心！ ②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。 ③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。 Close the door, please. 请关门。 3.3.2. 否定的祈使句 ①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。Don’t be late for school again! 别再迟到了！ ②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 3.3.3. Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其否定形式有两种：Let...not或Don’t... 3.2祈使句与简单句、复合句之间的转换 3.2.1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。 3.2.2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。 3.3祈使句的应答语 3.3.1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。 3.3.2. 其他肯定祈使句的应答语为Yes, I will. ；否定祈使句的应答语为Sorry/No, I won’t(do it again)。 考点四感叹句 1．（2025·山东东营）—In the near future, we may be able to taste food and drinks “online” by an e-Taste tool. —Unbelievable! ________ amazing it is! A．How B．What C．What a D．What an 2．（2025·海南）________ fast three years has passed! A．How B．What C．What a 3．（2025·江苏宿迁）—Sun Yingsha won the women’s singles final at the World Table Tennis Championships in Doha on May 25, 2025. —______ exciting the news is! A．What an B．What C．How an D．How 4．（2025·吉林长春）________ beautiful the poem Mom Knows Best is! I want to read it to my mom. A．What B．What a C．How D．How a 1.感叹句的基本用法 用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。感叹句由what或how引导，具体用法如下表： 类别 结构 例句 what引导 What + a/an + 形容词 + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What a kind girl ( she is )! （她是）一个多么善良的女孩啊！ What + 形容词 + 复数可数名词/不可数名词（+ 主语 + 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！ What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！ how引导 How + 主语 + 谓语! How time flies! 时间飞逝！ How + 形容词/副词（+ 主语 + 谓语）! How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！ How slowly he walks! 他走得多慢啊! How + 形容词 + a/an + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！ 2.陈述句改感叹句 陈述句变为感叹句时，常使用＂一断二加三换位＂的方法： 2.1. ＂一断＂，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。 She is ‖ a beautiful girl. 她是一位美丽的姑娘。 He works ‖ hard. 他工作努力。 2.2. ＂二加＂，即如果第二部分为副词、形容词，就加上how；如果是一个名词(词组)，就加上what。 She is ‖ (what) a beautiful girl. He works ‖ (how) hard. 2.3. ＂三换位＂，即把第一部分与第二部分互换位置，同时把句号换为感叹号。 What a beautiful girl she is! How hard he works! 一、单项选择 1．（2026·上海杨浦·一模）—________ will the police arrive after the call? —In about ten minutes. A．How long B．Why C．How soon D．When 2．（2026·上海嘉定·一模）If there is any problem with the smart cleaner, ________ the manager directly, please. A．contact B．to contact C．contacting D．contacted 3．（2026·上海松江·一模）— ________ has Labubu been popular among teenagers? — Since a famous idol started carrying it. A．How far B．How long C．How soon D．How often 4．（2026·上海松江·一模）Your manager has never lost his temper, ________ he? A．has B．hasn’t C．did D．didn’t 5．（2026·上海静安·一模）—________ can this electric car go from 0 to 100 km/h? —Super fast! In just 3.5 seconds. A．How long B．How far C．How soon D．How fast 6．（2026·上海长宁·一模）_________ useful advice you’ve shared with us! Thanks a lot. A．What B．What a C．What an D．How 7．（2026·上海宝山·一模）________ delighted the team members were when they won first prize in the competition! A．What B．What a C．What an D．How 8．（2026·上海虹口·一模）—_______ is it from our school to the National Exhibition and Convention Center? —About half an hour’s bus ride. A．How often B．How long C．How far D．How soon 9．（2026·上海长宁·一模）The glass is broken. Please be careful with it, ________ it’ll cut your hand. A．and B．but C．so D．or 10．（2026·上海浦东新·一模）________ helpful suggestions the professor gave on using AI to organize notes well! A．What B．How C．What a D．What an 11．（2026·上海浦东新·一模）—Excuse me, ________ is the nearest underground station? —It’s just around the corner, about a five-minute walk. A．how far B．how soon C．how long D．how much 12．（2026·上海普陀·一模）—________ do you go mountain biking with your cousin Leo? —Twice a month. A．How many times B．How fast C．How long D．How often 13．（2026·上海金山·一模）—________ does your robot cleaner work? —Twice a week. It keeps the floor spotless. A．How long B．How often C．How soon D．How far 14．（2026·上海黄浦·一模）Follow the instructions strictly, ________ you will damage the engine system. A．so B．or C．and D．but 15．（2026·上海青浦·一模）Few young people are interested in sending postcards to each other, ________ ? A．aren’t they B．are they C．don’t they D．do they 16．（2026·上海静安·一模）________ exciting plan for the winter holidays! I can hardly wait. A．What B．What a C．What an D．How 17．（2026·上海奉贤·一模）—________ wonderful the music festival is! —Yes, all the performers are showing their best skills on stage! A．How B．What C．What a D．What an 18．（2026·上海闵行·一模）________ extremely long and uncomfortable hot summer we had last year! A．How B．What C．What a D．What an 19．（2026·上海金山·一模）________ exciting e-sports competition it was! A．How B．What C．What a D．What an 20．（2026·上海虹口·一模）_______ useful suggestion the teacher gave me on how to solve this problem! A．What a B．How a C．How D．What 21．（2026·上海普陀·一模）________ excellent performance it is! Great job, girls. I’m proud of you. A．What B．What a C．What an D．How 22．（2026·上海黄浦·一模）Look at this! ________ mess you are making with your schoolbag! A．How B．How a C．What D．What a 23．（2026·上海青浦·一模）—Did you see the table tennis match between Fan Zhendong and Wang Chuqin last night? —Of course. ________ exciting match! A．How B．What C．What a D．What an 24．（2026·上海杨浦·一模）He can memorize more than 15,000 telephone numbers. ________ amazing memory he has! A．What an B．What a C．What D．How 25．（2026·上海松江·一模）________ dramatic progress China has achieved in high-tech industries over the past ten years! A．How B．How a C．What D．What a 26．（2026·上海长宁·一模）—Excuse me, ________ is the nearest underground station from here? —It’s about 5 minutes’ walk. Go along the street, and you’ll see it on your right. A．how far B．how long C．how fast D．how often 二、完成句子 27．（2026·上海长宁·一模）Ken will leave for a village in two months and work there as a volunteer. (对划线部分提问) ________________ will Ken leave for a village and work there as a volunteer? 28．（2026·上海宝山·一模）Jill had dinner with her family at a Korean restaurant. (改为否定句) Jill ________________ dinner with her family at a Korean restaurant. 29．（2026·上海闵行·一模）They held an unforgettable ceremony for the old wise man’s 100th birthday. （对划线部分提问) ________ did they ________ for the old wise man’s 100th birthday? 30．（2026·上海普陀·一模）to have an online meeting, is, enough, fast, the WiFi, for me (连词成句) ____________________________________. 31．（2026·上海普陀·一模）The newly-developed AI robot will be released to the public in a week. (对划线部分提问) ________________ will the newly-developed AI robot be released to the public? 32．（2026·上海浦东新·一模）Martin gave up eating fast food last year so as to keep fit. (对划线部分提问) ________________ Martin give up eating fast food last year? 33．（2026·上海宝山·一模）The farmer works on the farm for over five hours.  (对划线部分提问) ________________ does the farmer work on the farm? 34．（2026·上海普陀·一模）Lucy brought me her mother’s home-made cheese cake yesterday. (改为一般疑问句) ________ Lucy ________ you her mother’s home-made cheese cake yesterday? 35．（2026·上海浦东新·一模）They’ve already seen some cute giant pandas with their own eyes. (改为一般疑问句) ________ they seen any cute giant pandas with their own eyes ________? 36．（2026·上海金山·一模）It took the firefighters about ten minutes to rescue the kitten from the tree. (对划线部分提问) ________________ did it take the firefighters to rescue the kitten from the tree? 37．（2026·上海金山·一模）The famous director will hold a meeting about the new film project. (改为否定句) The famous director ________________ a meeting about the new film project. 38．（2026·上海黄浦·一模）They made it to the final round through effort and teamwork. (对划线部分提问) ________________ they make it to the final round? 39．（2026·上海黄浦·一模）Ken read his report carefully before handing it in.（改为一般疑问句） ________ Ken ________ his report carefully before handing it in? 40．（2026·上海奉贤·一模）The scientist analyzes the data by using the newly developed AI software. (对划线部分提问) ____________ the scientist analyze the data? 41．（2026·上海青浦·一模）Doris and Tina have been in the Science Club for nearly two years. (对划线部分提问) ________________ have Doris and Tina been in the Science Club? 42．（2026·上海青浦·一模）The little girl hid herself behind the door to surprise her parents. (改为一般疑问句) ________ the little girl ________ herself behind the door to surprise her parents? 43．（2026·上海奉贤·一模）Mary felt quite nervous when she tried skateboarding for the first time. (改为反意疑问句) Mary felt quite nervous when she tried skateboarding for the first time, ________________? 44．（2026·上海普陀·一模）Mr. Li’s chosen the best science project for this year.  (改为反意疑问句) Mr. Li’s chosen the best science project for this year, ________________? 45．（2026·上海宝山·一模）useful training tips, the coach, the players, for giving them, praised (连词成句) _____________________________________________________________ 46．（2026·上海虹口·一模）Daniel and his friends have never been to the Palace Museum. (改为反意疑问句) Daniel and his friends have never been to the Palace Museum, ______________? 47．（2026·上海青浦·一模）to understand, this story, of, really hard, the plot, is, for students (连词成句) ________________ 48．（2026·上海黄浦·一模）Respect the rules, and traffic can flow safely and smoothly. (保持句意基本不变) ________________ respect the rules, traffic can flow safely and smoothly. 49．（2026·上海长宁·一模）the plants, is, in the community garden, John’s job, to look after (连词成句) _______________________________________________. 50．（2026·上海宝山·一模）There is little valuable information in this book. (改为反意疑问句) There is little valuable information in this book, ________________? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $