第4单元 语文园地四-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学语文三年级下册教材精讲课课件（统编版）

该小学语文课件聚焦“把一段话写清楚”的方法，通过《赵州桥》《一幅名扬中外的画》段落分析引导学生交流心得，搭建从读到写的学习支架，同步涵盖“扌”旁汉字学习、词句运用及传统文化积累。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，“识字加油站”系统讲解汉字音形义，“词句段运用”借流程图和排比句训练逻辑表达，“日积月累”渗透文化自信。实例丰富的教学方法助学生提升表达与文化素养，为教师提供清晰教学路径。

语文园地四 小学语文3年级下册 汇报人：焦老师 1 怎样在一段话里把一个意思写清楚？结合读过的文章，和同学交流你的心得体会。 梳理与交流 梳理与交流 课文中有些段落是围绕着一个意思把一段话写清楚的。 《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 梳理与交流 《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，从而写出了“画上街市的热闹” 识字加油站 援（援助） 掷（投掷） 捞（打捞） 拆（拆分） 搅（搅动） 拓（拓展） 援 yuán 音序：Y 部首：扌 结构：左右 笔画：12 组词：求援 救援 掷 zhì 音序：Z 部首：扌 结构：左右 笔画：11 组词：投掷 掷出 投 tóu 音序：T 部首：扌 结构：左右 笔画：7 组词：投放 投入 捞 lāo 音序：L 部首：扌 结构：左右 笔画：10 组词：打捞 捕捞 拆 chāi 音序：C 部首：扌 结构：左右 笔画：8 组词：拆开 拆除 搅 jiǎo 音序：J 部首：扌 结构：左右 笔画：12 组词：搅和 打搅 拓 tuò 音序：T 部首：扌 结构：左右 笔画：8 组词：开拓 拓展 词句段运用 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 剪碎或切断 浸 捣 抄 晾 1.走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 2.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 词句段运用 读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。 天上的云形态各异：有的像一匹骏马，飞快地奔驰；有的像一团棉花，看起来又白又软；还有的像一只小白兔，竖着两只小耳朵，可爱极了！ 词句段运用 读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。 日积月累 文房四宝 笔墨纸砚 中医四诊 望闻问切 雅人四好 琴棋书画 日积月累 笔：指毛笔，用兽毛制作而成，可以写字或绘画。 墨：书写、绘画的颜料。 纸：专指宣纸、书画纸。 砚：俗称砚台，是研墨用的文具。 日积月累 琴：中国古代文化生活中十分重要的乐器。 棋：指围棋。 书：指书法，特指以毛笔书写汉字的艺术。 画：指中国画。 日积月累 望：指观气色。 闻：指听声息、闻气味。 问：指询问症状。 切：指摸脉象。 Thanks A 480143.53 $