第6单元·第3课时《简单的小数加、减法》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学三年级下册同步课课件(人教版)
2026-05-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 六 小数的初步认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 35.01 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 随堂笔记·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57436528.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦三年级下册“简单的小数加、减法”,通过商品单价表创设购物情境导入,如“买铅笔和笔袋共多少钱”,先联系元角分单位转化(1.5元=15角),再过渡到竖式计算,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以真实购物情境培养数学眼光,通过单位转化与竖式对比发展运算能力(数学思维),用线段图(如油连瓶共重问题)、观察分析法(按规律填数)渗透模型意识(数学语言)。帮助学生理解算理,提升解决问题能力,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
简单的小数加、减法
小学数学3年级下册
汇报人:刘老师
1
1
5.3(元)
方法一:把单位转化成角计算。
方法二:列竖式计算。
53角
53角=5.3元
1.5元
15角
3.8元
+38角
1.5
+ 3.8
.
5个0.1元
8个0.1元
元
角
就是求1.5元与3.8元的和,用加法计算。
小数点对齐,从末位加起,5+8=13,最后在结果中点上小数点。
3
5
列竖式计算时,把小数点对齐,这样可以使元与元所在的数位对齐,角与角所在的数位对齐,即相同数位对齐。
·
10.9(元)
就是求13.2元与2.3元相差多少钱,用减法计算。
13.2
- 2.3
.
元
角
小数加、减法的算理与整数加、减法的算理相同,都是相同数位上的数相加、减。
9
10
注意小数点要对齐,也就是相同数位要对齐。
小数加、减法的计算方法:
相同数位对齐,再按照整数的进位(退位)加(减)法的计算方法进行计算,最后在得数里点上小数点与横线上的小数点对齐。
13.2-1.5=
1 3 .2
- 1 .5
7
.
1
.
1
11.7(元)
答:铅笔比卷笔刀便宜11.7元。
15.8+3.8=
1 5 .8
+ 3 .8
6
.
1
9
1
19.6(元)
19.6<20
答:水彩笔和笔袋各买一个,20元够。
(1)中每相邻的两个数之间差0.2;
(2)中每相邻的两个数之间差0.4;
(3)中每相邻的两个数之间差0.9。
1.1
1.3
2.7
3.1
6.5
5.6
越来越大
越来越大
越来越小
2.7-1.5=
2 .7
- 1 .5
2
.
1
1.2(元)
1.2+1.2=
2.4(元)
1 .2
+ 1 .2
4
.
2
答:这瓶油原来有2.4千克。
2 .7
- 1 .9
8
.
0
·
0.8
注意:小数相减时,如果整数部分相减得0,必须把0写在个位上。
8 .6
- 8 .3
3
.
0
0.3
1 .3
- 0 .9
4
.
0
·
0.4
6 .6
- 5 .7
9
.
0
·
0.9
3 .6
- 3 .5
1
.
0
0.1
6 .2
- 4 .3
9
.
1
·
1.9
1 0 .5
- 8 .1
4
.
2
·
2.4
1.3-1.1=
1 .3
- 1 .1
2
.
0
0.2(米)
0.2米=2分米
答:浸入水中的部分长0.2米,合2分米。
提示:浸入水中的长度=船桨的长度-露出水面的长度
小数加、减法的计算方法:
相同数位对齐,再按照整数的进位(退位)加(减)法的计算方法进行计算,最后在得数里点上小数点与横线上的小数点对齐。
简单的小数加、减法
小数减法的
计算方法
小数加法的计算方法
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