第4单元·第1课时《面积和面积单位》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学三年级下册同步课课件(人教版)

2026-04-20
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 四 图形的面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.07 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57436514.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件围绕面积的定义、常用面积单位及统一单位的必要性展开,通过观察电视屏幕与黑板面比较大小导入,引导学生描述物体表面面积,过渡到封闭图形面积,再通过图形比较问题类比长度单位引出面积单位,搭建从生活到抽象的学习支架。 其特色在于注重动手实践与直观感知,如触摸比较法、现场试验1平方米站多少同学等活动,培养量感与几何直观;通过凑整法数面积、画图法解决周长面积问题,发展推理意识与运算能力;易错点总结结合实例强化统一单位理解,提升应用意识。学生能增强体验深化理解,教师可直接使用具体活动与方法提升教学效果。

内容正文:

面积和面积单位 小学数学3年级下册 汇报人:刘老师 1 就是电视屏幕面的面积。 数学书封面的大小就是数学书封面的面积; 餐桌面的大小就是餐桌面的面积…… 物体表面或封闭图形的大小是它们的面积。 同一个物体,无论怎样放置或放置在什么位置,物体上的面的大小都不变,即物体上的面的面积不变。 有些物体的面积,一眼就可以看出大小,有些需要用重叠的方法比较大小。 正方形比较方便拼摆,并且容易严密地铺满所要测量的图形。 ② 2 12个小方格 48个小方格 两种小方格的大小不一致。 比较两个图形面积的大小时,要选用形状、大小完全相同的图形作面积单位来测量,即要统一面积单位。 触摸比较法 1厘米表示物体的长度,是长度单位: 1平方厘米表示物体面的大小,是面积单位。 在长度单位前加“平方”就表示相应的面积单位。 1厘米 1厘米 在长度单位前加“平方”就表示相应的面积单位。 1分米表示物体的长度,是长度单位: 1平方分米表示物体面的大小,是面积单位。 在长度单位前加“平方”就表示相应的面积单位。 1米表示物体的长度,是长度单位: 1平方米表示物体面的大小,是面积单位。 1米 1米 1平方米 1平方厘米 1平方厘米 1平方分米 1平方米 面积大约是8平方厘米。 提示:可以进行现场试验。 计算它们的面积时,可以先数出整格的个数,再数出半格的个数。每个小方格的面积是1平方厘米,数出各个图形中所占小方格的个数,就可以得出各个图形的面积。 13平方厘米 10平方厘米 从图形中剪去一部分,面积一定会减少。 剩余图形的面积和周长与原长方形相比,面积减少了,周长不变。 平移后,剩余图形的周长转化成了原长方形的周长。 易错解读: 本题易认为图形1的方格数比图形2的方格数多,图形1的面积就比图形2的面积大。 两个图形所占方格的大小不一样,图形2的方格数虽然少,但每个方格都比图形1中的方格大,从直观上可以看出图形2的面积比图形1的面积大。 ② √ △ 1 2 3 4 5 6 7 8 12 11 10 9 13 14 15 16 16 10 1 2 3 4 5 6 7 8 12 11 10 9 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 10 提示:计算图形的面积时,要看该图形是由多少个基本图形组成的:计算图形的周长时,要看围成该图形的线段里有多少个长度单位。 小正方形的边长是1cm。 面积相等的图形,周长不一定相等。 面积和面积单位 物体表面或封闭图形的大小是它们的面积。 常用的面积单位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)、平方米(m2)。 比较两个图形面积的大小时,要选用形状、大小完全相同的图形作面积单位来测量,即要统一面积单位。 面积的定义 认识面积单位 统一面积单位的必要性 Thanks A 480143.53 $

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