期末专题复习训练（一）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）云南专版

13.(1)竖立(2)亲近而不庄重(3)案件，案子(4)离开14.(1)对于莲花的喜爱，像我一样的还 有什么人呢？(2)王逵是个残酷凶悍的官吏，大家不敢和他争论。15.托物言志不慕名利、洁 身自好16.面对残酷凶悍的官吏，周敦颐坚持己见，公正断案，不同流合污，正如莲花从淤泥中生长 出来却不沾染污秽，具有君子品格。（意近即可得2分） 参考译文： 【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道县人。由于舅舅龙图阁学土郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有 一件案子拖了很久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老 狱吏也比不上（他）啊！”部使者推荐他，调任（他）到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当 判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家不敢和他争论，周敦颐一个人和他 争辩，（王逵）不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗！用杀人的做 法来取悦上级，我不做。”王逵明白过来了，（这个）囚犯才免于一死。 17.交代了西藏日喀则寒冷的背景，衬托出边防环境的艰苦(1分)，为后文写李志洋在艰苦环境下坚 守和成长作铺垫(1分)。18.“清澈”体现出李志洋内心的纯净、质朴，没有被世俗的繁杂所污染， 展现出他对自己选择戍边的初心的坚守；“坚定”则表现出他对在高原边防成长成才这一信念的毫不 动摇，突出了他扎根高原、奉献边防的决心和意志。（意对即可得3分）19.这句话作为文章的线 索，贯穿全文，将李志洋的入伍选择、日常坚守、抗震救灾等经历串联起来(1分)；同时它也点明了文 章主旨(1分)，突出了高原边防对李志洋成长的重要意义(1分)。20.标题点明描写对象，直接赞 美木槿花的美丽，呼应文中对其形态的描写(1分)：“好”字暗含惊叹与敬意，借木槿在逆境中顽强绽 放，象征生命在苦难中坚守尊严的品格(2分)。21.“颤颤”是木槿花迎风摇曳的姿态，生动地展现 了几经磨难，木槿花被砖块钢筋掩埋仍顾强生存的弱小姿态(1分)。“震颤”是“我”震惊到心颤动， 突出了木槿花不仅生存下来，还开出花朵给“我”带来的震惊的直观感受(2分)。22.两处画线句 子都运用了比喻和拟人的修辞手法(1分)，把草面随风摆动的样子比作绿色的波浪，将木槿花的花 瓣比作蝉翼，同时赋予木槿花以人的情态，生动形象地写出了木槿花花瓣的娇美，经受磨难前的木槿 花的调皮可爱(1分)，经受磨难后的木槿花虽被重压却舒展自得的姿态(1分)。23.示例一：木槿 以单株之姿在废墟中绽放，紫藤萝以群体之态汇成“流动的瀑布”，启示我们无论个体渺小或群体浩 荡，生命都有突破困境的能量。示例二：木槿的“紫色宣言”与紫藤萝“生命长河无止境”的意象，共同 说明生命不会因个体消亡而断绝，苦难终将被新生力量覆盖。示例三：木槿是“万花中的一朵”，紫藤 萝由“一朵一朵花”组成瀑布，启示伟大由平凡累积而成，每个个体的坚守都是对生命价值的庄严诠 释。（言之有理即可得3分）24.略 第六单元综合评价 1.C【解析】C.“qiè”应改为“q”。2.D【解析】D.“班”应改为“斑”。3.A4.D【解析】D.搭 配不当，应将“降低”改为“缩短”。5.A【解析】A.不得体，“阁下”是对对方的敬称，应改为“鄙 人”。6.(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)会当凌绝顶一览众山小(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村7，示例：神舟二十号发射成功，恰逢第十个“中国航天日”，这是中国航天的又一里 程碑，激励着我们逐梦苍穹，探索不止！（表达合理即可得2分）8.示例：标识右边是东方红一号卫 星的剪影，卫星上写着“4,24”，这是1970年东方红一号卫星发射的时间，同时也是“中国航天日”的 日期(1分)。主体部分是东方红一号卫星的轨迹画出的椭圆，左边是一个象征飞船的三角形冲出轨 迹圈，图形上面用中英文写了“中国航天日”的名称(1分)。标识的寓意是在东方红一号的引领下， 中国航天将冲出地球，飞向太空(1分)。9.示例：保尔在火车上与流氓做斗争(1分)。体现了保尔 爱憎分明、嫉恶如仇的性格(1分)。10.示例一：《骆驼祥子》：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳 朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历 中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。示例二：《钢铁是怎样炼成的》：钢是在烈 火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗 争和艰苦的考验中接受锤炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战土。（任选其一，意对即 可得3分)11.C【解析】C.有误，结合尾句“一山放出一山拦”可知，“放”和“拦”将山拟人化，赋予 山人的动作，是拟人的修辞手法，并非夸张。12.【甲】诗通过写山区行路的感受，揭示了人们无论 做什么事，都要为前进道路上的困难做好充分的准备，不要被一时的成功所迷惑的深刻道理(1分)； 【乙】诗借写登高望远的感受，揭示了只有站得高才能看得远的哲理(1分)。13.(1)烘烤(2)完 成(3)用(4)全，都14.(1)就用纸来标记字印，每个韵部做一个标签，用木格分别贮存它们。 (2)从此以后没有一个人不跟着用的，所以全天下的人都叫它“蔡侯纸”。15.把“竹简”“缣帛”和 “蔡侯纸”作比较，衬托“蔡侯纸”使用便捷、价廉(1分)，突出“蔡侯纸”的重大贡献(1分)。16.示 例：古代劳动人民充满智慧，大胆实践，努力创新：不断进行技术革新，不断追求卓越等。（言之有理 即可得2分) 第21页（共32页） 参考译文： 【乙】自古文字大多刻在竹简上，然后编成册，那些用缣帛写字的人，把缣帛叫作纸。但是缣帛太 贵、竹简太重，对人们来说使用很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头、破布、渔网造纸。 元兴元年，蔡伦向皇帝献纸，皇帝赞赏蔡伦的才能。从此以后没有一个人不跟着用的，所以全天下的 人都叫它“蔡侯纸”。 17.C【解析】C.“鲁迅和梁启超成为我国最早的科幻小说作家”错误，材料二原文是“我国最早倡导 科幻小说的两位作家，正是鲁迅与梁启超”。故选C。18.①100多年前②再度兴起19.示例： 墨子先生，您的话很有道理，我制作的竹鹊确实在现实中没有实用价值，感谢您提出的宝贵意见。但 是，我认为，我们制作一样东西，除了看它是否对人有利外，还要看它是否能拓宽我们的思维，微发我 们的创造力。就像这竹鹊，它虽然不能吃不能用，但它能展翅飞翔，这是我前所未有的尝试，也代表 了我的一种梦想，我觉得这也是它的价值所在。（言之有理即可得4分）20.(1)交代圆圆的成长背 景和性格特点，解释她痴迷于“吹泡泡”的原因(1分)：(2)与后文她的肥皂泡可能解决大西北干旱问 题形成对比，突出其发明的价值，为情节发展埋下伏笔(1分)。21.刻画出市长善于思考、富有远 见且务实的形象。他从肥皂泡不透气的特性联想到其保持湿润空气的功能，进而提出用肥皂泡为大 西北运送潮湿空气的设想，体现了他敏锐的洞察力和解决问题的创新思维(2分)；连续追问肥皂泡 的飘移、破裂时间及量产可能性，展现出他务实、严谨的行事风格(2分)。22.这句话意味着圆圆 的肥皂泡为干旱的大西北带来了改变命运的希望。肥皂泡运送潮湿空气的设想若能实现，将彻底解 决当地缺水问题，让大西北摆脱干旱，迎来新生，如同获得“生日”般的重生机会，也体现了市长对这 一设想的期待与信心。（意对即可得3分）23.文中“大环由轻型金属管制成，管内充满‘飞液’，能 吹出巨大肥皂泡，且泡壁液体蒸发极慢，可调节成分来控制破裂时间”的内容，体现了科学与幻想的 结合。“轻型金属管”“纳米技术”（隐含于圆圆的纳米专业背景）是科学基础，而“飞液”的特殊性质、 能吹出覆盖城市的巨泡并控制其破裂时间等，则是基于科学的合理幻想，既符合科学逻辑，又充满奇 妙想象。（任选一处，分析合理即可得3分）24.略 期未专题复习训练（一） 1.zǎi pang xūn tuo dùn chou si qiao mi xuan zhi cao qie ang pin rúrd Xièqièqian jicǒng gou kui wùdǒuxiǎn2.啸奠赫卓衰慨器昧秩 歉硕竭庸缰涉萦黝迭窥焉沥刮襟3.bǔpàiI6 n dian quan chùjue ye jicànqilǒng hui zhi hao gen gao zhu jian tuo han tieěyan zi zhu6 chun renùnfùhuòhan4.魄劈滋瑶攀侮陡崖搀宿滥诞 斓谰誓膛饶吟葬辱鬓泻苛5.zng2huōlǔji治sǒng ying dieàn shǔqi xian ke jin ni hànpǔfn6.惮霹疮懒慕孀裁襟绽攥硌 槛晌悼琐庭7.2 hai yi dǒu fei xT pT luo long Iùmie kang nian qi xin zhu6 fan xian niénji怕8.茫悠折裁鞠陋墓贤牍逸逞廓返 9.bèngtiǎozhàohuaiào yin xun suo gi ji tun zi jin xuan10.瀑憾凝 琼密恍沥恋蕴诱绵箫瞬伐魄撼绞11.jiao mòhùtoyn ch6 u chi bing di kan chong jing pòfxiI2.灼漫遨摄潮蔚谨暇 孤嘱瀚澜宏钧眶绘绘13.D【解析】A.“m”应改为“m”;B.“ǎo”应改为“niù”， “tiě”应改为“ti”:C.“1òu”应改为“心”。14.C【解析】A,“bài”应改为“pài”,“pǔ”应改为“bǔ”； B.“q”应改为“qi”;D.“tie”应改为“tiě”，“zh”应改为“ch”。15.C【解析】A.“qi”应改为“j”; B.“sh”应改为“zhi”,“gài”应改为“kdi”:D.“she”应改为“zhé”。16.B【解析】A.“蔑”应改为 “篾”；C.“即”应改为“既”：D.“躹”应改为“鞠”。17.B【解析】A.“瑕”应改为“暇”；C.“皇”应改为 “惶”；D.“人”应改为“仁”。18.B【解析】A.“茏”应改为“笼”；C.“消”应改为“销”；D.“治”应改为 “制”。19.B20.D【解析】D.“如释重负”的意思是像放下重担子一样。形容解除精神压力后心 情轻松愉快。与语境不符。21.B【解析】B.“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读。本句该词使 用属于望文生义。22.B【解析】B.“锋芒毕露”指锐气和才华全部都显露出来。与语境不符。 23.(1)A【解析】A.“gǎn”应改为“kàn”。(2)A【解析】A.“萤”应改为“莹”。(3)B(4)C 【解析】C.语序不当，将“不仅是”与“也是”后的内容互换位置。24.(1)C【解析】C.“gg”应改为 “gè”。(2)B【解析】B.“泄”应改为“泻”。(3)D(4)C【解析】C.成分残缺，可在句末加上 “的勇气”。25.(1)B【解析】B.“q”应改为“qiè”。(2)B【解析】B.“呖”应改为“沥”。(3)A (4)A【解析】文中画线句子语序不当，应将“发展”和“生存”调换位置。故选A。26.(1)C(2)A (3)B(4)B【解析】该句成分残缺，可以删去“通过”。故选B。 期末专题复习训练（二） 1.D【解析】D.第④句语序不当，应将“传承”和“学习”互换位置。2.D3.A【解析】文中画线 第22页（共32页）期末专题复习训练（一） 宝 字音字形与词语运用 一、字词梳理 第一单元 吧 1.请给下列加点字注音。 宰割( ) 彷徨( 元勋( 开拓( 愚钝( 筹划( ) 酒肆( 地壳( 弥高( 轩昂( ) 滞留( 粗糙( 胆怯( 盎然( ) 选聘( ) 侏儒( 弥 妇孺皆知( ) 至死不懈( 锲而不舍( ) 潜心贯注( 炯炯目光( 藏污纳垢( ) 当之无愧( 兀兀穷年( 气冲斗牛( ) 鲜为人知( 2.请根据拼音写出相应的汉字。 呼xiào( ) dian( )基 he( )然 zhuo( )越 shuai( )微 慷kai( ) gi( )宇 蒙mei( zhi( )序 抱qian( shuò( )果 iie( )力 封 平yong( ) jiang( )绳 she( )猎 河水ying( )带 you( )黑 警报di( )起目不kui( )园心不在yan( ( )尽心血 gua( )目相待正jin( )危坐 第二单元 崇 3.请给下列加点字注音。 哺育( ) 澎湃( 狂澜( 山巅( 蜷伏( 矗立( 咀嚼( 鸣咽( 线 山涧( 默契( 田垄( 污秽( 挚痛( 嗥鸣( 亘古( 镐头( ) 机杼( ) 鞍鞯( ) 金标( 可汗( ) 军帖( 燕山( ) 阿姊( 浊流( 淳朴( ) 坚韧( ) 谦逊( 覆灭( ) 豁亮( ) 酣然人梦( 4.请根据拼音写出相应的汉字。 体pò( pi( )开 zi( )长 yao( )族 pan( )谈 欺wǔ( ) dǒu( )峭 悬y( ) 第1页（共48页） chan( )扶 sù( )营 泛Ian( 怪dan( 斑In( ) lan( )语 shi( )言 胸tang( 丰ro( ) 呻yin( ) 埋zàng( ) 耻r心( 云bin( 一xie( )千里kē( )捐杂税 第三单元 5.请给下列加点字注音。 憎恶( ) 粗拙( ) 掳去( ) 诘问( 震悚( ) 盈余( ) 土靛( 玉黍( ) 砌墙( ) 涎水( 磕碰( ) 自矜( ) 睨之( ) 微领( ) 家圃( ) 忿然( ) 6.请根据拼音写出相应的汉字。 惧dan( pi( )雳 chuang( )疤疏n( 渴mù( ) 孤shuang( 剪ci( 袄jin( 破zhàn( zuan( )着 gè( )牙 门kan( shang( )午哀dà0( ) 烦suǒ( ) 大ting( )广众 第四单元 7.请给下列加点字注音。 山寨( ) 驿路( 陡峭( 心扉( 屈膝( ) 毛坯( ) 熟络( ) 笼统( 露宿( ) 竹篾( ) 扛着( ) 撵走( 修葺( ) 德馨( ) 濯清涟( ) 甚蕃( 鲜有闻( ) 大逆不道( )心急如焚( ) 围追堵截( 8.请根据拼音写出相应的汉字。 迷mdng( you( )闲 zhe( )损 制cai( jū( )躬 简1òu( ) 坟mù( ) 圣xi6n( 案dú( ) 隐y( 得chěng( )轮kuò( 迷途知fan( ) 第五单元 9.请给下列加点字注音。 迸溅( 挑逗( 笼罩( 枯槐( 深坳( ) 殷切( 功勋( 梭镖( 萋萋( 幽寂( 鸡豚( 决眦( 忍俊不禁( )悬岩绝壁( 第2页（共48页） 10.请根据拼音写出相应的汉字。 pù( )布 遗han( ning( )望 giong( )浆 繁mi( huang( )然 淅( ) 怀lian( yùn( )含 you( )人 延mian( ) Xiā0( )鼓 shun( )息 砍f( 魂飞pò( )散摇han( ) jiǎo( )尽脑汁 第六单元 11.请给下列加点字注音。 蛟龙( 蓦然( 贮藏( 凸现( 吟唱( 稠密( 炽热( 屏息( 字平如砥( ) 俯瞰( ) 憧憬( )( ) 惊心动魄( )五脏六腑( )心有灵犀( 12.请根据拼音写出相应的汉字。 烧zhu6( man( )步 á0( )游 拍she( su( )流 wei( )蓝 严in( ) 闲xia( guc )零零 zhǔ( )目 浩han( ) 波n( )起伏 hong( )图 千jun( )重负夺kuàng( )而出 hui( )声hu( )色 二、实战演练 13.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A.和蔼（ǎi) 弥漫(mi) 迟钝(dùn) 妇孺皆知(rd) B.执拗（ǎo) 妥帖(tiě) 骇人(hài) 沥尽心血() C.俯瞰(kàn) 拖沓(tà) 生疏(shū) 锋芒毕露(Iòu) D.烦琐(suǒ) 伫立(zhd) 沮丧(jǔ) 气冲斗牛(d6u) 14.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是 ( ) A.澎湃(bài) 哺育(pǔ) 狂澜(Ian) 鲜为人知(xidn) B.祈祷(q) 严谨(jin) 镶嵌(qian) 锲而不舍(qiè) C.惩罚(cheng) 谰语(Idn) 田垄(Iǒng) 快快不乐(yang) D.军帖(tie)》 炽热(zh) 亘古(gèn) 人迹罕至(han) 15.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是 ( A.畸形(q) 窥伺(si) 怂恿(sng) 生机盎然（àng) B.对峙(shi) 抽搐(chù) 震悚(sng) 慷慨淋漓(gài) C.忏悔(chàn) 遒劲(qiú) 悲怆(chuang) 仙露琼浆(qióng) D.诅骂(zǔ) 荫庇(yimn) 折损(shé) 大逆不道(ni) 第3页（共48页） 16.下列词语中没有错别字的一项是 ( A.屏障 竹蔑 迷途知返 心有灵犀 B.修葺 晶莹 闭目养神 心急如焚 C.闲暇 山巅 妇孺皆知 一如即往 D.彷徨 步履 躹躬尽瘁 家喻户晓 17.下列词语中没有错别字的一项是 ( A.呻吟 亘古 自顾不瑕 器宇轩昂 B.谣言 霹雳 大庭广众 忍俊不禁 C.制裁 遨游 耐人寻味 诚皇诚恐 D.气魄 哺育 迥乎不同 取义成人 18.下列词语中没有错别字的一项是 A.奠基 茏统 滚瓜烂熟 蛛丝马迹 B.门楣 炽热 盘虬卧龙 不容置疑 C.缄默 钦佩 消声匿迹 顾名思义 D.骷髅 遨游 举世瞩目 因地治宜 19.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ) 绚丽的青春，总是让我们心潮澎湃。沐浴着阳光，满怀炽热的激情，带着无 限 ,牢记师长的谆谆教诲， 地奔向未来。即使今天的我们步履 蹒跚，但 有汗水的奠基，梦想的大厦就不会坍塌，热血一定会 量，明天一定会更灿烂辉煌 A.幻想不屈不挠只要迸溅 B.憧憬锲而不舍只要迸发 C.幻想不屈不挠只有迸发 D.憧憬锲而不舍只有迸溅 20.“2024世界动力电池大会”在宜宾举办，班级开展关于“新能源”的讨论，张小华 发表了以下观点，其中画横线成语使用错误的一项是 ( 当新能源的发展还处于起步阶段时，显得微不足道(A),其前景也扑朔迷 离(B),充满了各种可能性。随着技术的不断进步和市场的逐渐成熟，新能源 已经家喻户晓(C)。未来，通过科技工作者如释重负(D)的努力，新能源必将发 挥更加重要的作用。 A.微不足道 B.扑朔迷离 C.家喻户晓 D.如释重负 第4页（共48页） 21.下列语段中加点成语使用有误的一项是 ( 大熊猫花花目前已成为家喻户晓的明星。面对游客，时而尽情玩乐，目不 窥园；时而趴在树上，酣然入梦。它憨态可掬的样子令游客们忍俊不禁。 A.家喻户晓 B.目不窥园 C.酣然入梦 D.忍俊不禁 22.下列语段中，加点成语使用不正确的一项是 ( 人民创造历史，劳动开创未来。新时代为劳动者提供了海阔天空的人生舞 台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗锋芒毕露 地问鼎世界技工最高奖项。广大劳动者脚踏实地走剑新引领、科技报国之路， 他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设汇聚坚实的人才 力量。 A.海阔天空 B.锋芒毕露 C.脚踏实地 D.任劳任怨 23.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 (A)由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州 福贡县举行。是徒步在海拔2000多米的碧罗雪山之上俯瞰(gǎ)怒江大峡 谷，还是在激流险滩之中，或是沿着“最美公路”顺着怒江自驾去拉 萨…你用哪种方式“打开”怒江，一路上大自然的都足以令人 惊叹。 怒江如一颗晶萤璀璨的宝石镶嵌(qià)在祖国的西南边陲。担当力卡山、 高黎贡山、碧罗雪山、云岭纵贯排列，形成罕见的“四山夹三江”“三江并流”世界 自然奇观。(B)处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最 美丽险奇、最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 (C)怒江境内的高黎贡山核心区，不仅是全球生物多样性最丰富的地区之 一，也是中国生物多样性最为丰富的地区。资料显示，这里分布有5700多种 高等植物、2700多种高等动物，被列入国家二类以上保护的动植物就有近400 种。莽莽榛榛的林区里，还有很多鲜(xiǒ)为人知的珍稀动植物，如泸水角蟾、 离萼杓兰、李恒挖耳草等新物种才被发现。 怒江森林覆盖率高达78.9%，是人类生存环境的天然屏障，水、气、土等生 态环境优良指数居全省前列，这里贮(zhù)藏的负氧离子含量超过2000个/立 方厘米。2021年贡山县获评“中国天然氧吧”称号，是 身心的不二之选。 据介绍，(D)基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、 文旅融合的世界独一无二的旅游胜地。 第5页（共48页） (1)文中注音不正确的一项是 A.瞰(gan) B.嵌(qian) C.鲜(xian) D.贮(zhù) (2)文中加点词语有错别字的一项是 A.晶萤 B.罕见 C.莽莽榛榛 D.屏障 (3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.乘风破浪 尽管 巧夺天工 豢养 B.乘风破浪 无论 鬼斧神工 颐养 C.披荆斩棘 无论 巧夺天工 颐养 D.披荆斩棘 尽管 鬼斧神工 豢养 (4)文中句子有语病的一项是 A.由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州福 贡县举行。 B.处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最美丽险奇、 最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 C.怒江境内的高黎贡山核心区，不仅是全球生物多样性最丰富的地区之 一，也是中国生物多样性最为丰富的地区。 D.基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、文旅融 合的世界独一无二的旅游胜地。 24.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 勇立时代潮头、争做时代先锋，这是对青年的殷(yi)切期望。继续发扬五 四精神，需要青年有、锲(qi)而不舍的担当精神。探索尝试，并不可怕； 千钧重负，不是吃亏。唯有不断探索尝试，才能 最美丽的风景，成就最壮 丽的人生。亘(gg)古以来，(A)青年肩负起自己的责任，不仅能书写自己炽 (ch)热的青春，更能赢得社会的认可。 “红日初升，其道大光。河出伏流，一泄汪洋。”这正是青春的力量。从国家 民族看，(B)只有勇挑重担、勇斗风险，中国特色社会主义才能充满活力、充满 希望。从个人成长看，所谓百炼成钢，青年需要经受各种 ,保持初生牛犊 不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，国家就有力量，民族就有希望。 “时代担当，民族振兴是青年的责任。”在井冈山上，毛泽东同志曾满 怀激情展望革命高潮的到来：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了 的一只航船，它是立于山巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是 躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”今天，中华民族伟大复兴的梦想也同 第6页（共48页） 样如此。抬望眼，这样的前景多么壮丽、多么催人奋进。(C)当此船行到中流 浪急之际，越往前走，越需要有爬坡过坎、负重前行。(D)致力于民族复兴大 业，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，这是青年的历史机遇，也 是青年的使命担当。 (1)文中注音不正确的一项是 A.殷(yin) B.锲(qie) C.亘(geng) D.炽(chi) (2)文中加点词语有错别字的一项是 A.千钧重负 B.一泄汪洋 C.山巅 D.躁动 (3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.知难而进 观赏 磨炼 呼喊 B.迎难而上 观赏 磨炼 呼唤 C.知难而进 领略 锻炼 呼喊 D.迎难而上 领略 锻炼 呼唤 (4)文中句子有语病的一项是 ( ) A.青年肩负起自己的责任，不仅能书写自己炽热的青春，更能赢得社会的 认可。 B.只有勇挑重担、勇斗风险，中国特色社会主义才能充满活力、充满希望。 C.当此船行到中流浪急之际，越往前走，越需要有爬坡过坎、负重前行。 D.致力于民族复兴大业，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义接班 人，这是青年的历史机遇，也是青年的使命担当。 25.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 家国天下，是一个 的话题。历史的星空，群星璀璨；有为祖国两弹 事业鞠躬尽瘁却鲜(xiǎ门)为人知的邓稼先，有为民族寻找一剂文化药方而锲 (Q)而不舍、呖尽心血的闻一多，还有面对 的土地发出“我必定为她战 斗到底”“为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良…他们的事迹可歌可泣 (qi),他们的精神亘(gèn)古不变，“民族的脊梁”这个称号，他们」 。他 们为我们新一代的青少年树立了光辉的榜样，对他们的言行品质 ,本 身就是一种耻辱。在悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以凝 聚、发展和生存的强大动力。 (1)文中注音不正确的一项是 A.鲜(xian) B.锲(qi) C.泣(q) D.亘(gèn) 第7页（共48页） (2)文中加点词语有错别字的一项是 A.鞠躬尽瘁 B.呖尽心血 C.脊梁 D.耻辱 (3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.永恒 丰饶 当之无愧 不以为然 B.永久 丰饶 实至名归 不以为意 C.永久 富饶 当之无愧 不以为意 D.永恒 富饶 实至名归 不以为然 (4)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 A.语序不当 B.句式杂糅 C.成分残缺 D.搭配不当 26.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 历史的星空，因有众多的杰出人物而熠熠生辉，有“目不窥园钻古籍，言行 一致干革命”的民主战士闻一多，也有“埋头苦干数十载② ,一朝升起 蘑菇云享誉世界”的“两弹”元勋邓稼先；有挥笔描绘黄河掀起万丈狂澜的磅礴 气势的艺术家光未然，也有在广大关东原野挥洒Z① 痛的爱国情怀 的文学家端木蕻良…通过读懂他们，能让我们感受到他们非凡的气质，唤起 我们对理想的憧憬与追求。 (1)文中加点字注音正确的一项是 A.kui B.gui C.kui (2)在文中横线①处填入汉字，正确的一项是 A.挚 B.炽 C.刺 (3)在文中横线②处填入成语，最恰当的一项是 A.家喻户晓 B.鲜为人知 C.妇孺皆知 D.无人问津 (4)文中画波浪线的句子有语病，下面修改正确的一项是 ( A.通过读懂他们，能让我们感受到他们非凡的气质和对理想的憧憬与 追求。 B.读懂他们，能让我们感受到他们非凡的气质，唤起我们对理想的憧憬与 追求。 C.通过读懂他们，我们感受到他们非凡的气质和对理想的憧憬与追求。 D.读懂他们，我们感受到他们非凡的气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 第8页（共48页）