贵州毕节市纳雍县第八小学2025-2026学年四年级下学期3月综合练习（一）语文试卷

四年级下期综合练习（一） 语文 (100分) 注意事项： 1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上 2.练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。 3.练习后，将练习题和答题卡一并交回 题号 二 三 总分 得分 评卷人 一、积累运用(43分)》 得分 (一)探寻乡村韵。阅读下面小语写的习作片段，据此完成练习。(27分) ging ting在河滩上自在飞舞，燕子朝着屋檐缓缓飞去。一只小燕子灵巧地钻 进巢里，A.推测是给雏鸟送mic0n去了吧。篱笆旁，bàqi的母鸡率领着一群绒 球似的小鸡仔，用Uì的眼神盯着踏入领地的生人。面对这渐热的温度，蹲在荷叶 上唱歌的青蛙也wu neng wei li,只能躲进清凉的水世界。 这幅由动物们构成的héi伯的乡村风景画，B.装点了我的梦，也成了我平凡生 活里的慰藉。 1.根据片段中的拼音，在答题卡上正确书写汉字。（每字0.5分，共7分）》 2.请你给片段中的加点字选择正确的读音，打“V”。(3分) 屋檐(yan yan) 率领(lu shuai) 慰藉(jfjiè) 3.小语的习作片段中，有些词语使用近义词来代替更好，请你帮她修改（选词填 空)。(2分) 词语A用 可能 一定)来代替更好：词语B也可以用 (假装装饰)来代替。 4.我能照样子，写生字并组词。(4分) 例：离一篱一（篱笆）介 正 5.乡村与城市的碰撞，各有各的美妙。请你把词语补充完整，再填空。(5分) ①高楼( )立 ②依山傍( ③灯火( )煌 ④车水( )龙 ⑤炊( )袅袅 ⑥鸡犬相( 词语②⑤⑥形容的是 :词语①③④形容的是 6.读例句，用上“月亮、星星、乡村”这三个词语仿写句子。(2分) 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 7.走进乡村，能看到《四时田园杂兴（其二十五）》中 的瓜果飘香、麦花朵朵的美景：能看到《宿新市徐公店》中“儿童急走 追黄蝶】 ”的童趣：还能看到《卜算子·咏梅》中“ 她在丛中笑”的祥和。(4分) 四年级语文第1页（共4页）》 (二)参观科技馆。请你和大家一起参观科技馆吧。(16分)》 8.以下是参观科技馆的通知，请你将具体内容转达给请假的同桌。(3分) 通知 各位同学： 学校将于本周六(4月18日)组织全体学 同桌，你好！ 生参观科技馆，请各位同学于当天早上八点在 操场集合，统一乘车前往。 光明小学 4月15日 9.下面是科技馆大厅引导牌上的内容，其中有错别字的一项是(2分) A.时光遂道 B.健康体验馆 C.细胞世界 D.钢铁模型馆 10.同学们记录了见闻，其中加点词语没有使用新含义的一项是(2分)》 A.智能语音助手图标在电脑桌面的醒目位置，一声令下，它便能迅速打开应用。 B.电脑里有一个专门的文件夹用来存放有关机器人的资料。 C.这款高科技潜水服能有效保护潜水员在深海中免受高压和低温的伤害。 D.世界人工智能大会是观察全球人工智能发展的窗口。 11.小语对“为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？”“水为什么能灭火？” 等问题十分感兴趣。她可以在科技馆选择哪一本书进行阅读？(2分)( A.《人类起源的演化过程》（贾兰坡） B.《十万个为什么》（米·伊林） C.《看看我们的地球》（李四光） D.《灰尘的旅行》（高士其） 12.参观结束后，乐乐写下了参观日记。阅读乐乐日记的部分内容，完成练习。(7分》 (1)以下内容中有三处错误，请用修改符号帮她修改。(3分) 科技馆陈列着许多数不清的古代科学成果。讲解员指着资态各异的榫卵 建筑，为同学们讲述起它背后的故事。通过这次参观，使我了解了许多知识。 (2)根据提示，仿照例句，将乐乐对“永无止境”的介绍写得更具体。(4分) 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 提示：一层普通住宅楼高约2.8来。二辆家用汽车重约2吨 超级科技艺术装置“永无止境”的创意源于单侧曲面的数学学科中的 拓扑学结构 莫比乌斯环。其高28米 ；重50吨， 屹立在馆内，真是十分壮观。 评卷人 二、阅读理解(27分) 得分 (一)课内阅读(9分 纳米技术就在我们身边。冰箱里( )使用一种纳米涂层，( )会具 有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料， 比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行 在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以 雷达根本看不见它。 13.在选段的括号里填入合适的关联词。(2分) 14.选段的关键句是： (2分) 四年级语文第2页（共4页）》 15.选段围绕中心意思举了三个例子，请补全下面的思维导图。(3分)》 身边的 纳米涂层 碳纳米管 纳米技术 纳米技术 具有杀菌和 2 3 的优势 除臭功能 16.读完选段，我有一个疑问： ？通过查阅资料和与同学交流，我 知道了这个问题的答案： 。(2分) (二)非连续性文本阅读(6分) 材料一：2026年2月4日，贵阳“红飘带”又添一处硬核打卡地一贵州省首家航空航天 主题展馆“问苍穹”，该展馆的正式亮相，将遥远的星辰大海化作触手可及的科普盛宴。 (信息来源：贵州广播电视台一动静新闻) 材料二：“问苍穹”航空航天科技展览馆占地近3000平方米，划分15个单元展区」 采用科研级模型还原与沉浸式数字互动相结合的展陈方式，系统展示运载火箭、人 造卫星、载人航天、空间站、深空探测、航空装备等领域的标志性成果。馆内汇聚了 1:1还原的天宫空间站核心舱、玉兔号月球车模型、返回舱实物、“东方红一号”卫 星模型等硬核展品，同时设置火箭模拟发射、火星漫步、9D裸眼飞行影院等互动体 验项目，还为不同年龄段孩子开设专属科普课程，集中呈现中国航空航天事业的辉 煌成就与发展脉络，让观众在趣味体验中学习航天知识、感受航天精神。开馆首日 便吸引大批参观者，现场热闹非凡，成为贵阳新晋热门打卡地。 材料三：“问苍穹”展馆日常开放信息：开放时间为9：00一17：00(16：00停止入馆)， 周二至周日免费开放，周一闭馆（节假日除外）；交通便捷，可乘坐地铁2号线至小 碧站D口步行700米，或乘坐公交245路直达，自驾距龙洞堡机场约5分钟车程， 红飘带设有地下停车场：游客可通过官方渠道了解最新开放动态及预约相关事宜。 17.材料一这则新闻来自 如果你要把这则新闻介绍给同 学们，下列说法不建议采用的是()（填序号）(2分)》 ①介绍完新闻后，可以与同学说说自己对这则新闻的看法 ②说新闻与播新闻不同，可以根据表达需要随意更改内容 18.判断下列说法的正误，正确的打“1V”,错误的打“×”。(4分)》 (1)游客可在周一（非节假日）乘坐公交、地铁或自驾前往“问苍穹”展馆参观。 且无需购票 (2)“问苍穹”展馆内有玉兔号月球车模型、返回舱实物等展品，还设置了火箭 模拟发射等互动体验项目。 (3)展馆开放时间为9：00一17：00，游客在16：30仍可持票检票入馆。( (4)该展馆是贵州省首家航空航天主题展馆，采用沉浸式互动展陈方式，能让观 众更直观地学习航天知识。 (三)课外阅读(12分)》 有太阳味的童年 温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟，我特别想说说爸爸和 我的故事。 我曾经非常淘气，喜欢无拘无束的自在生活。记得当时家里住在一楼，有门有 窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟 进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，而是在窗户底下用各种席子卷起来，做 四年级语文第3页（共4页）】 成地道，还有“陷阱”。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安 全，相互友爱，诚实，就能包容我们走窗的行为。 我从认字起，爸爸就鼓励我阅读，给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸 在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了， 而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我 书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清 的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。” 有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞一每当太阳升起的时候它真的会摇 摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到 向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，就不愿意去学校。 为了鼓励我重返学校，爸爸想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为 难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问 我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就 再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了 几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校 生活，终于成为品学兼优的学生。 爸爸这种鼓励、温和、宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是 “无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年 19.有了爸爸的宽容和鼓励，“我”在成长过程中逐渐有了变化。结合文章内容，把 下图补充完整。(4分) “我”把门锁 事件 死，和弟弟进 2 3 出都是走窗户 “我”的性格特点 ① 聪明、爱读书 ④ 20.下列对文中画横线句子的理解，不正确的一项是(2分)》 A.“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。 B.爸爸的“抓大放小”是指抓住了“我”，放了弟弟。 C.爸爸认为，相比贪玩，“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。 21.文中的爸爸对孩子的教育很特别，你觉得这是一位怎样的爸爸？(2分)》 22.文末“我庆幸有个有太阳味的童年”一句中，“太阳味的童年”是指什么？这句 话体现了“我”怎样的思想感情？(4分) 评卷人 三、习作(30分)》 得分 23.你有没有想过，身边某个普通的地方，其实藏着一个神奇的乐园？也许是每天 路过的街角公园，晚上会亮起星星灯笼；也许是外婆家的菜园，西红柿会讲悄悄 话：也许是你书桌上的铅笔盒，里面住着会跳舞的橡皮小人…请你展开想象 的翅膀，以“神奇的 ”为题目，把你的奇思妙想写清楚！(30分) 要求：①把题目补充完整再作文；②想象合理有趣，内容写清楚：③不少于 350字；④文中不得出现真实的人名、地名等。 四年级语文第4页（共4页）