《红楼梦》3.品味日常生活细节-【无敌原创】2025-2026学年高中语文必修下册同步课时卷
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 《红楼梦》 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.02 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 东北书局 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57433823.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
三、品味日常生活细节
■
基础过关)
一、积累与运用
1.在“制灯谜贾政悲谶语”一回中,贾政看到贾元春出的灯谜是“能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。
一声震得人方恐,回首想看已化灰”。这个谜语的谜底是
(
A.年兽
B.爆竹
C.宫廷净鞭
D.算盘
2.《红楼梦》第六十七回中,薛宝钗把她哥哥薛蟠从江南带来的土产都分配给了众姐妹,诸人都喜而
道谢,只有黛玉泪流满面。关于黛玉的流泪分析不正确的一项是
(
数
A.宝钗所送之物全是黛玉家乡之物,触景伤情。
B.东西是宝钗哥哥给的,使她想起父母双亡、无兄无弟的悲惨境遇。
C.黛玉流泪是因为自己不及宝钗做事干练,有良好的人缘。
D.表现了黛玉多愁善感、郁郁寡欢的性格特征。
长
3.《红楼梦》第二十一回回目名为“(
)袭人娇嗔箴宝玉,俏平儿软语救贾琏”。
A.花
B.丽
C.贤
D.敏
4.《红楼梦》第六十三回为庆祝宝玉生日,群芳开夜宴,在“占花名”的行酒令中,众女子分别占得了属
于自己的花名。对此,说法有误的一项是
(
)
A.黛玉占得芙蓉。芙蓉清丽脱俗、纯洁动人,暗指黛玉有如出水芙蓉般纯真的天性、美丽、孤傲,这
也与她的性格照应。
B.宝钗占得牡丹。牡丹端庄、典雅,象征富贵,有大家闺秀之感,薛宝钗就和牡丹一样,端庄大方,
追求富贵。
C.探春占得玫瑰。玫瑰娇艳美丽,却带有尖刺,说明探春的性格如玫瑰一般又红又香,无人不爱,
只是有刺扎手。
D.元春占得昙花。昙花难得开花,花期很短。元春因病去世时年仅四十三岁,贾府从此失去了靠
山。贾元春就像昙花,倏然一现,宛如宁荣二府的荣华富贵,盛极一时,败落也快。
5.下列说法中不正确的一项是
()
A.贾元春是荣府的大小姐,因为德才兼备,被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。
B.《红楼梦》里有句话说“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美
玉无瑕”指的是林黛玉。
C.水月庵的智能私逃进城,找至秦钟家看视秦钟,不料被秦业发现。秦业将智能逐出,将秦钟痛打
一顿,自己也被气死了。
D.王熙凤协理宁国府,宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷,脸酸心硬,一时恼了,不认人
的”。
二、阅读与鉴赏
康百万传奇
一
风从门缝里溜进来,直往人的脸上扑、怀里钻。一家老小虽然都缩着膀子把自己藏在被窝里,还
是给冻得瑟瑟发抖。隐约传来远处炸响的鞭炮,过年的味浓了,更衬托出家里的冷清。
康群山,还有他的老婆、儿子、小女儿,虽说都躺在炕上,一个个都睁大着眼睛,没有一点睡意,大
白天不是睡觉的时间,这是其一,除了冷,还有饿,哪能睡得着?今年春上,天旱,麦子连种子都没收
回;到了秋天,有雨了,却大得吓人,把庄稼给毁得一塌糊涂,颗粒无收。
儿子吸溜了一下鼻子,似乎闻到了邻居家传来的饭菜的香味,忍不住说道:“爹,我饿。”康群山刚
想骂句“饿死鬼托生”的,听到小女儿说“我也饿”,他就把话咽了回去。
老婆说:“要不,你去康百万家借点?”
康群山叹口气,说:“今年已经借了康家八两银子、六斗麦子,一文一两都没还,咋再去张口呢?”
老婆又说:“每逢遭年馑,康家都要施舍粥棚,要不,我带孩子们去看看?”
康群山说:“今年是大年三十,人家不过年?这时候去,怕是不妥啊。”
这时候,忽然听到拍打柴门的声音,康群山不情愿地从被窝里爬起来,掩了掩衣襟,走过去打开
了柴门—原来是掏烟肉的驼子。
康群山咂吧了几下嘴,说:“驼子,今年俺家不掏烟囱。”腊月二十三那天,他自己掏过了,通畅着呢。
驼子痞着脸说:“屁话,你家烟囱都不冒烟了,这不是堵了是啥?”
康群山张了张嘴,却不知道说什么才好。驼子没去看康群山的脸色,只顾瞅着烟囱说:“山哥,若
是掏出东西,你该付费付费;若是烟囱里没有东西,我拍拍屁股走人还不中?”
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话说到这份上,康群山没有拒绝的理由。也只是一袋烟的工夫,只听驼子叫道:“山哥,烟囱里还
真有东西,怪不得不冒烟呢。”说着话,驼子从烟道里掏出一个小包裹。
连老鼠都不来他家光顾了,怎么会有东西呢?康群山心里咯嶝了一下,紧接着,又咯噔了一下,
咋给人家驼子报酬呢?一时间,康群山愁上加愁,上吊的心思都有了。
驼子从房顶上出溜下来,也不征求康群山的意见,把那个小包裹打开了。包裹打开的一瞬间,驼
子,康群山,两个人都惊呆了,原来小包裹里包的不是破衣烂衫,而是一兜碎银子!驼子查了查,不多
不少,整整十两!
“山哥,这下你可过个肥年了。我拿走两文,算是报酬。”
等到驼子走后,康群山才回过神来,明白自己不是在做梦。康群山带上银子出门采购年货的时
候,得知整个康店村,凡是跟他家一样情况的,驼子都去掏烟囱了,让人惊奇的是,他们的烟囱里也都
藏有十两银子!
当天晌午,站在邙山岭的康百万,看到整个康店村家家户户的烟囱都溢出了烟,他的脸上漾出了
笑意,对身边的驼子说:“好,你也回家过年吧。”驼子接过康百万给他的赏金,笑呵呵地走了。
年关已过。正月的一天,康百万走出家门,信步来到邙岭上。崖边的迎春花已经泛出了花蕾,杨
树的枝条冒出了青青的胡须…岭上紧绷了一个冬天的黄土,因为暖阳的照耀而开心松弛开来,处
处洋溢着初春的气息。
放眼望去,康百万发现,除了自家的农田里有伙计在忙碌外,周遭其他乡亲的田地里没有一点动
静。不该啊!康百万看着大管家来顺,眼里充满了疑问。来顺本想隐瞒,此时不得不说了实话:“老
掌柜,他们一部分人打算外出逃荒,一部分人指望康家救济呢。”怎么会是这样?康百万着实吃了一
惊。他倒不是怕救济,他是担心乡亲们没了精神头,忙问来顺:“打春了吗?”来顺掐指一算:“老掌柜,
后天立春。”
康百万从邙岭上下来,直奔县衙。看到康百万登门拜访,知县凌钱有点意外,一番寒暄之后,他
憋不住了:“康掌柜,光临敞府,有何见教?”康百万简单把情况说一遍,然后拱手施礼道:“凌大人,一
年之计在于春,看到父老乡亲还没行动,老夫着急啊。”
“这…康掌柜有何高见?”凌钺反问了一句。老实说,遇到这样的情况,他还真没辙。康百万
说:“凌大人,再有两天就是立春了,依老夫之见,搞个‘鞭打春牛’的仪式,康家愿意承担一应费用,大
人意下如何?”
54无敌原创·同步课时卷语文·必修下册
在过去,立春这天,民间就有鞭春习俗,鞭牛是为了“提醒”牛,春天来了,该开始耕田了。人们舍
不得鞭打真牛,就用泥造个假牛,然后挥舞鞭子对之抽打,让真牛在旁边看。泥牛肚子里会放上五谷
杂粮,鞭牛过后,老百姓便检拾地上的五谷,泥牛也被他们“瓜分”,拿回家埋在土地里,象征五谷丰
登…当然,打春牛也是鞭策老百姓不要懒惰,应早早动手春耕。
凌钺想了想,说出了心中的困惑:“康掌柜,仅凭‘鞭打春牛’就能把老百姓的春耕积极性调动起
来?”康百万淡淡一笑,蛮有信心地说:“老夫还有激励措施,今年的种粮亩产状元可获得康家的铜佛。”
“八丈佛?”凌钱睁大了双眼。外界传言康家供奉一尊八丈高的铜佛,曾有不少高手惦记此物,只
因康家防范甚严,一直没有得逞。
康百万没有说话,但他的表情已经证明他不是在打诳语。
消息传出去后,立春这天,县城锣鼓喧天,人山人海,格外热闹。
“鞭牛”活动开始了。知县凌钺左手扶犁,右手执鞭犁地开耕。他举着装饰华丽的鞭子抽了第一
鞭,同时叫着“一打春牛头,国泰民安”;康百万接过犁和鞭子,抽第二鞭,一边说着“二打春牛腰,风调
雨顺”;第三鞭由当地族长鞭打,一边打一边说“三打春牛尾,五谷丰登”的颂词…最终将一头土牛
器
打得稀烂。牛肚子里塞满了一个个绣着“康”字的小布袋,此时都暴露出来。围观者一拥而上,争抢
必
碎土和小布袋。来顺对大伙儿说,小布袋里装的是谷物种子;没有捡到小布袋的百姓可以到康家领
取当年的种子。
随后,百姓天不明已经到了地里,天黑了还在地里忙着。
老天有眼,当年风调雨顺,大丰收。获得种粮亩产状元的不记得是谁了,但康百万确实兑现了当
初的承诺,把他家供奉的“巴掌佛”奖励给了人家,没有八丈多高,只有巴掌大小。大伙儿哈哈一笑了
之,没有人说三道四的。
年底谈起此事,来顺还有点不舍。康百万说,有什么舍不得的?比起救济,那,点谷物种子根本就
不是个事;至于“巴掌佛”,康家换来的却是平安,这是多少银子都买不来的。
(取材于侯发山的“康百万系列”小说)
6.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是
A.风从门缝里溜进来
溜:无孔不人,无法阻挡
B.每逢遭年馑
年馑:闹灾荒的年景
C.他的脸上漾出了笑意
漾:自然而然地流露
D.光临敝府
敝府:敬辞,对客人称自己的办公处所
7.下列对小说内容的理解,不正确的一项是
A.康群山一家四口,在年关之际,因一年的旱灾、水灾等自然灾害,处在饥寒交迫的境地。
B.驼子以能否在烟囱里掏出东西来决定是否收费,这体现了他一心为用户着想的服务理念。
C.知县凌钺采纳康百万的建议,举办了一场“鞭牛”仪式,旨在鞭策百姓积极投人春耕。
D.种粮亩产状元获得的奖品并非是所期待的“八丈佛”,而是“巴掌佛”,对此人们没有意见。
8.小说第二部分写到了立春的“鞭春”习俗。在现实生活中,当二十四节气或农历节日来临之际,人
们往往举办仪式或组织活动,以表达美好的愿望。请结合现实生活中或《红楼梦》《边城》《呐喊》等
文学作品中的某一类似习俗,谈谈你对这类现象的看法。
知
长
能力提升)
大观园试才题对额(节选)
贾政命贾珍在前引导,自己扶了宝玉,逶迤进入山口。抬头忽见山上有镜面白石一块,正是迎面
留题处。贾政回头笑道:“诸公请看,此处题以何名方妙?”众人听说,也有说该题“叠翠”二字的,也有
剂
说该题“锦嶂”的,又有说“赛香炉”的,又有说“小终南”的,种种名色,不止几十个。
原来众客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何,只将些俗套来敷衍。宝玉亦料定此意。贾政
听了,便回头命宝玉拟来。宝玉道:“尝闻古人有云:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’况此处并非主
山正景,原无可题之处,不过是探景一进步耳。莫若直书‘曲径通幽处’这句旧诗在上,倒还大方气
派。”众人听了,都赞道:“是极!二世兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的。”贾政笑道:“不可谬
奖。他年小,不过以一知充十用,取笑罢了。再俟选拟。”
说着,进入石洞来。只见佳木茏葱,奇花焖灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数
步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石
磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因
问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公《醉翁亭记》有云:‘【甲】’,就名‘翼然’。”贾政笑道:“‘翼
然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。依我拙裁,欧阳公之‘【乙】’,竟用他这一个‘泻’字。”
有一客道:“是极,是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一
个来。
宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一
‘泻’字则妥,今日此泉若亦用‘泻’字,则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用
此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,
你又说不如述古;如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道:“有用‘泻玉’二字,
则莫若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。贾政道:“匾
上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道:
绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。
贾政听了,点头微笑。众人先称赞不已。
于是出亭过池,一山一石,一花一木,莫不着意观览。忽抬头看见前面一带粉垣,里面数楹修舍,
有千百竿翠竹遮映。众人都道:“好个所在!”于是大家进入,只见入门便是曲折游廊,阶下石子漫成
甬路。上面小小两三间房舍,一明两暗,里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小
门,出去则是后院,有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙,得泉一派,开沟
仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。贾政笑道:“这一处还罢了。若能月夜坐此窗下
读书,不枉虚生一世。”说毕,看着宝玉,唬的宝玉忙垂了头。
众客忙用话开释,又说道:“此处的匾该题四个字。”贾政笑问:“那四字?”一个道是“淇水遗风”。
贾政道:“俗。”又一个是“睢园雅迹”。贾政道:“也俗。”贾珍笑道:“还是宝兄弟拟一个来。”贾政道:
“他未曾作,先要议论人家的好歹,可见就是个轻薄人。”众客道:“议论的极是,其奈他何。”贾政忙道:
“休如此纵了他。”因命他道:“今日任你狂为乱道,先设议论来,然后方许你作。方才众人说的,可有
使得的?”宝玉见问,答道:“都似不妥。”贾政冷笑道:“怎么不妥?”宝玉道:“这是第一处行幸之处,必
须颂圣方可。若用四字的匾,又有古人现成的,何必再作。”贾政道:“难道‘淇水’‘雕园’不是古人
的?”宝玉道:“这太板腐了。莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道:“畜生,畜生,可
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谓‘管窥蠡测’矣。”因命:“再题一联来。”宝玉便念道:
宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉。
贾政摇头说道:“也未见长。”说毕,引众人出来。
一面走,一面说,倏尔青山斜阻。转过山怀中,隐隐露出一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用稻茎掩护。
有几百株杏花,如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋。外面却是桑、榆、槿、柘,各色树稚新条,随其曲折,
编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩,佳蔬菜花,漫然无际。
贾政笑道:“倒是此处有些道理。固然系人力穿凿,此时一见,未免勾引起我归农之意。我们且
进去歇息歇息。”说毕,方欲进篱门去,忽见路旁有一石碣,亦为留题之备。众人笑道:“更妙,更妙!
此处若悬匾待题,则田舍家风一洗尽矣。立此一碣,又觉生色许多,非范石湖田家之咏不足以尽其
妙。”贾政道:“诸公请题。”众人道:“方才世兄有云,‘编新不如述旧’,此处古人已道尽矣,莫若直书
‘杏花村’妙极。”贾政听了,向众人道:“‘杏花村’固佳,只是犯了正名,村名直待请名方可。”众客都
道:“是呀。如今虚的,便是什么字样好?”
大家想着,宝玉却等不得了,也不等贾政的命,便说道:“旧诗有云:‘红杏梢头挂酒旗’。如今莫
若‘杏帘在望’四字。”众人都道:“好个‘在望’!又暗合‘杏花村》意。”宝玉冷笑道:“村名若用‘杏花’
二字,则俗陋不堪了。又有古人诗云:‘柴门临水稻花香’,何不就用‘稻香村’的妙?”众人听了,亦发
哄声拍手道:“妙!”贾政一声断喝:“无知的业障!你能知道几个古人,能记得几首熟诗,也敢在老先
生前卖弄!你方才那些胡说的,不过是试你的清浊,取笑而已,你就认真了!”
说着,引人步入茆堂,里面纸窗木榻,富贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜,却瞅宝玉道:“此
处如何?”众人见问,都忙悄悄的推宝玉,教他说好。宝玉不听人言,便应声道:“不及‘有凤来仪’多
矣。”贾政听了道:“无知的蠢物!你只知朱楼画栋、恶赖富丽为佳,那里知道这清幽气象。终是不读
书之过!”宝玉忙答道:“老爷教训的固是,但古人常云‘天然’二字,不知何意?”
众人见宝玉牛心,都怪他呆痴不改。今见问“天然”二字,众人忙道:“别的都明白,为何连‘天然’
不知?‘天然’者,天之自然而有,非人力之所成也。”宝玉道:“却又来!此处置一田庄,分明见得人力
穿凿扭捏而成。远无邻村,近不负郭,背山山无脉,临水水无源,高无隐寺之塔,下无通市之桥,峭然
孤出,似非大观。争似先处有自然之理,得自然之气,虽种竹引泉,亦不伤于穿凿。古人云‘天然图
画’四字,正畏非其地而强为地,非其山而强为山,虽百般精而终不相宜…”未及说完,贾政气的喝
56无敌原创·同步课时卷语文·必修下册
命:“叉出去!”刚出去,又喝命:“回来!”命:“再题一联,若不通,一并打嘴!”宝玉只得念道:
新涨绿添浣葛处,好云香护采芹人。
贾政听了,摇头说:“更不好。”一面引人出来。
(节选自《红楼梦》第十七回至十八回“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”)
1.贾政与众人化用《醉翁亭记》中的语句,给大观园中桥上之亭拟名为“翼然”“泻玉”。
请在文中【甲【乙】两处写出相关语句。
【甲】
【乙】
2.贾政率众人游览大观园,一见“潇湘馆”,众人都道:“好个所在!”请根据小说内容,概括“潇湘馆”是
个怎样“好”的所在。曹雪芹如此描写“潇湘馆”的匠心何在?
3.《红楼梦》第三回中写道:后人有《西江月》词批宝玉“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”。而节选部
分众人“赞宝玉才情不凡”。请结合节选部分的相关内容,说说你对宝玉这一人物的评价。“没有关系”错。根据材料一“小说之所以能够存在,并不是完全
因为它‘小’而易读”可知,“小”而易读也是原因之一。故选A。】
5.C【解析:本题考查学生筛选理解内容的能力。A项“这是
评判一部小说好坏的关键”错,与材料一“要断定一本小说内容
的好坏,颇不容易”不相符。B项“因此他无法断定一部作品是
否经典”曲解文意,根据材料二,毕飞宇无法判断是否经典针对
的是当代作品。D项“可见本次访谈并不正式”错,这些用词只
能说明毕飞宇本人说话的语言特色,不能判断会谈正不正式。
故选C.】
6.C【解析:本题考查学生分析论点、论据和论证的能力。A
项可支撑“在不断重读的过程中,您对经典作品有重新的认识和
理解吗”这一提问的论据。B项可作为毕飞宇关于经典阅读方
式理解的论据。C项毕飞宇收藏十个版本的《红楼梦》,但从不
阅读,只是摩挲,与他对经典作品阅读的态度和方式不一致,不
能作为材料二的补充论据。D项可作为毕飞宇“如果风调雨顺,
我也可以结几个果子,好不好吃不关我的事”这一创作态度的论
据。故选C。】
7.①先从《小说课》几乎不选当代作品入手,抓住“经典”这一关
键点有针对性地提问。②然后采用追问法,从“不断重读”到“翻
来覆去地对比着看”再到“如何把玩一部作品”,及时抓住新亮
点,拓深、拓广访谈内容。
8.①关注小说如何以最少、最恰当(精炼准确)的文字表现最丰
富的内容。②关注小说的内容是否关心社会、关切人生。③关
注作者处理内容的态度和设计的方法。④深入小说内容,充分
发挥自己的想象,仔细、反复地阅读。
9.D【解析:本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法
的能力。结合前后文内容分析,“臣虽下愚,知其不可”与“况于
明哲乎”之间为递进关系。且要与“况”搭配,应为“而”。而况,
连词,表示更进一层。A、B、C项都不能与“况”搭配,且B、C项
不表示递进。故选D。】
10.B【解析:本题考查学生理解文章内容的能力。B项“表现
出勇于批评唐太宗失德的气概”错。结合“凡百元首,承天景命,
莫不…”可知,劝谏对象是“凡百元首”,即所有的君主;且主要
不是为了批评指责,而是为了劝谏居安思危,戒奢以俭。故
选B。】
11.B【解析:本题考查学生理解文章内容的能力。B项结合
“夫在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物”可知,“处在
深重的忧虑中”是君主“取易”的原因,而不是“守难”的原因。故
选B。】
12.C【解析:本题考查学生对重要句子含义的理解能力。C项
“批判以虫致富的无情”错。作者对底层百姓的遭遇充满了深刻
的同情,并非对成名一家得以富贵有讽刺和批判之意。故
选C。】
13.《促织》结尾“异史氏日”揭露了天子一时的嗜好引发各级官
员为讨好皇帝,从而搜刮贡物,给人民带来了深重的灾难。“故
天子一跬步,皆关民命”,正因为一举一动皆关乎天下百姓的命
运,更要审慎入微。《谏太宗十思疏》第二段论证了人君的重要
作用,人君治国出现怠惰疏忽之意,国政就会面临危机,需要保
持对自身的反思,时时殷忧,才能保持圣明。百姓是水能载舟亦
能覆舟,因为民心向背对于国家安危有着重要作用。君主应警
惕和克制权位和欲望,不能劳民伤财。立论相近,《促织》以批判
和讽刺为主,《谏太宗十思疏》以劝谏和勉励为主。
第七单元整本书阅读
《红楼梦》
一、理清人物的亲属关系
【基础过关】
一、1.D【解析:黛玉此时不是失望,是心系宝玉,是对贾宝玉
深深的关心和挂念之情,写出了两人之间的爱恋.】
72无敌原创·同步课时卷语文·必修下册
2.C【解析:书中贾政并不知道王夫人言行,也无因此不满
之事。】
3.C【解析:“贾政世袭了荣国公的爵位”错,袭爵位的是贾赦。】
4.B【解析:审清题干,贾政讨厌宝玉开始于宝玉抓周,其余选
项非“始于”。】
5.D【解析:“因此尊敬有加,两人是亦师亦友的关系”错,贾宝
玉内心十分反感贾雨村等知识分子。】
二、6.BD【解析:B项,“《诗经》是我国最早的浪漫主义诗歌总
集”说法错误,《诗经》是我国最早的现实主义诗歌总集,《离骚》
是我国最早的浪漫主义诗歌总集。D项,“贾政所说的《四书》是
儒家经典《论语》《孟子》《礼记》《中庸》这四部作品的合称”说法
错误,《四书》应指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。故选B、D。】
7.一是宝玉对袭人的交代之语,让她“长和林妹妹一处去顽笑着
才好”;二是宝玉到黛玉处跟黛玉告别,却没有跟宝钗告别。
【解析:人物关系的亲疏往往表现在对人物的描写中,如动作、心
理、语言、细节等。从宝玉回袭人的话中可见,他怕袭人闷在屋
里无趣,首先想到的是去和林妹妹“顽笑”。从宝玉的行动来看,
只和黛玉告别也足见与黛玉的亲近,】
8.这里的“黛玉平生之病”指的是宝钗是影响黛玉和宝玉爱情的
一道障碍,是黛玉心中永远的一道坎。宝玉的“答”便在“笑”中,
体现了那种“心有灵犀”的感觉。宝玉这么做自然是为了让她放
心,二人心意相通,不用点明,自然笑而不语。宝玉又用“一径同
秦钟上学去了”的行动又进一步回答了黛玉的疑问。【解析:
《红楼梦》中长期存在着“木石前盟”与“金玉良缘”的较量交锋。
除选文外,小说中多处描写黛玉对“金”的关注,如薛宝钗的金
锁,甚至是史湘云的金麒麟,当然最主要的还是将“金玉良缘”视
为宝黛爱情的巨大障碍,处处设防,作答时可以梳理总结。】
【能力提升】
1.D【解析:D项“宝钗已取代林黛玉的地位”错,结合上下文,
贾母夸奖薛宝钗不过是亲戚之间的客气,况且“从我们家四个女
孩儿算起,全不如宝丫头”一句则告诉读者,贾母始终未把薛宝
钗视为自家女孩儿,一直是以客相待。】
2.宝钗其实说话非常谨慎,可算是“两面光”,既讨好了贾母,又
奉承了凤姐。可没有想到贾母并不买账,而且,还当着众人的面
把矛头直接指向宝钗的姨妈王夫人(“你姨娘”)。这就让在场的
很多人难堪,最难堪的当然是宝钗。因此她“早扭过头去和袭人
说话去了”。【解析:结合对话,在具体情境中揣摩人物内心世
界。宝钗心思缜密,说话滴水不漏,很会看眼色行事,本想奉承
贾母,但贾母的回答让宝钗感到意外甚至有些难堪。】
3.王熙凤吩附厨房里立刻拿几只鸡,另外添了东西,做出十来碗
汤,王夫人道:“要这些做什么?”一碗汤写出了凤姐的机灵,也写
出王夫人的颟顸。凤姐想多做几只鸡,做十来碗汤,王夫人很不
解为何要做这么多,她想不到宝玉挨打想喝汤,作为儿媳妇的她
除了让人给儿子做外,还得请贾母喝汤,因此招来贾母不满。
【解析:这是贾母对王夫人的直接评价,从人物形象上看,王夫人
为人木讷守旧,愚昧不知变通,特别是在贾敏、凤姐等精明人面
前颇不讨喜,贾母与王夫人这对婆媳之间的关系也并非表面上
那样融洽。在节选片段中,王熙凤想得十分周到,虽然宝玉是贾
府的焦点,现在还挨了打,但他毕竞是晚辈,晚辈吃好吃的,长辈
没有看着不吃的道理。一句“要这些做什么”问出了王夫人的呆
板颟预,更暗示了贾母对王夫人的不满。】
二、体会人物性格的多样性和复杂性
【基础过关】
一、1.D【解析:该选项体现出的是晴雯对宝玉的深情。】
2.B【解析:首先要读懂鲁迅先生这句话的意思,然后结合所给
选项中的四个人的性格特点分析。“昵而敬之,恐拂其意”的意
思就是(他)既亲昵又尊敬一个人,又唯恐违背了这个人的心意。
“爱博而心劳,而忧患亦日甚矣”的意思就是爱得太多,但是会心
语,一次又一次地“陪笑”;见王善保家的掀探春衣襟,忙说“走
力交瘁,(这样)忧愁和担心会一天天厉害。总的来说就是,对一
吧”准备开溜…王熙凤在抄检过程中不仅表现得精明干练,而
个人既亲密又尊敬,每天唯恐违背她的心意,爱得太多会心力交
且善于玩弄权术,见风使舵。【解析:本题考查欣赏作品的形
瘁,为此越来越忧心。这与贾宝玉“博爱”的性格很吻合。本评
象的能力。此处主要考查人物的性格特点,分析王熙凤性格特
论写出了贾宝玉既亲密又尊敬女性的特点。】
征可从语言、动作、心理、肖像、心理等人手。】
3.C【解析:“两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚”是王熙凤
的外貌。】
三、品味日常生活细节
4.B【解析:此语是用来形容探春的。《红楼梦》第三回:“第二
个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精
【基础过关】
华,见之忘俗。”】
一、1.B【解析:这一内容出自小说二十二回,“如雷”形容声音
5.C【解析:王熙凤精明机变,善于根据长辈的脸色行事,此处
大,“已化灰”指的是爆竹炸过之后的情形。】
的情绪突变也是为了逢迎贾母。】
2.C【解析:黛玉流泪是因为思念自己的家人,想到了自己悲惨
二、6.A【解析:B项,“这是她的谨慎性格所致”不当,实为一见
的命运。】
面就张口求人,情有所难。C项,不是为了说明“上山擒虎易,开
3.C
口求人难”的道理,这与主题不符。D项,“行乞的幌子”评价不
4.C【解析:探春当时占得的是杏花。】
当,“话语那么突兀”之说不当。】
5.B【解析:“阆苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾
7.刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗,但又有些自
宝玉。】
尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。【解析:人物形象可以
二、6.D【解析:“散府”是谦辞。】
从正面和侧面两个角度入手,正面描写包括人物的语言、动作、
7.B【解析:其行为是尊康百万之命。】
神态、细节、肖像、心理等,侧面描写包括与他人形成对比,借环
8.略。
【解析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解
境描写烘托人物形象等。此外,还可以根据小说情节概括人物
读的能力。这是一道探究的题目,探究的内容是“当二十四节气
形象。】
或农历节日来临之际,人们往往举办仪式或组织活动,以表达美
8.为王熙凤的出场做铺垫,反衬了刘姥姥初入贾府的心情,渲染
好的愿望。请结合现实生活中或《红楼梦》《边城》《呐喊》等文学
环境氛围。这一细节描写十分高明,它通过刘姥姥的听觉和视
作品中的某一类似习俗,谈谈你对这类现象的看法”,首先明确
觉来渲染王熙凤的出场,由此可见贾府之盛极一时。【解析:
自己的观点,然后再结合小说的相关情节,联系现实生活谈自己
这是一段刘姥姥刚到贾府见到一个“匣子”时的细节描写,可以
的看法。比如我国的春节,在新年的初一,人们都早早起来,穿
结合环境、人物、主题等分析其作用。“刘姥姥只听见咯当咯当
上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,
的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般”“只听得当的一声,又若金
恭祝今年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领
钟铜磬一般,倒吓得不住的展眼儿”“接着又是一连八九下”这是
若干人挨家挨户地拜年;有的是同时相邀几个人去拜年;也有大
对刘姥姥的听觉描写,“忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下
家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”。由于登门拜年费时费力,后
又坠着一个秤砣般一物,却不住的乱晃”“只见小丫头们一齐乱
来一些上层人物和士大夫便使用名帖相互投贺,由此发展出来
跑”“周瑞家的与平儿忙起身”“忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招
后来的“贺年片”。春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈长
手儿叫他”这是对刘姥姥的视觉描写,“刘姥姥心中想着:‘这是
寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可
个什么东西?有甚用呢?”这是刘姥姥的心理描写。以刘姥姥
以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平
初进荣国府的所见所闻所想等细节描写,展现荣国府的盛大排
安安度过一岁。】
场,衬出荣国府的华贵;以钟鸣来引起王熙凤的出场,衬出王熙
【能力提升】
凤的地位、贾府的排场与规矩。】
1.甲:有亭翼然乙:泻出于两峰之间
(能力提升】
2.特点:翠竹掩映,清幽雅致;泉水绕竹,自然灵动;布局讲究,精
1.D【解析:D项“就表现了她在贾府的地位很高,不容侵犯”,
巧不俗。匠心:营造幽静清雅的氛围,映衬人物清高孤傲的性
分析不够准确。原文借王善保家的说探春“况且又是庶出,他敢
格、自然脱俗的高雅品位。【解析:本题考查鉴赏作品的环境
怎么”,可见“就表现了她在贾府的地位很高,不容侵犯”分析不
描写的能力。答题时需要注意概括精当,品析环境描写的作用
够准确。故选D。】
时角度要全面。】
2.探春的态度是坚持对抗的,认为这是家庭矛盾的结果,终将为
3.宝玉为亭取名“曲径通幽”,还说“刻古终胜雕今”,可见宝玉富
家庭招来祸害。她毫无惧色,不但顶撞凤姐,忤逆王夫人之意,
于诗才,有才情且爱读诗书;且宝玉有真情说真话,在与贾政评
且打了王善保家的耳光,表现出敢作敢为的勇气。【解析:本
论“杏帘在望”句和发表对“天然”的看法之时,与贾政观点相违
题考查欣赏作品的形象的能力。此处主要考查人物的性格特
背,可见宝玉的才华横溢,真性情与世俗不合,“腹内原来草莽”
点,人物性格分析的题目,应该首先从人物的语言、动作、心理、
是世人的评价,而宝玉却恰与此相反。【解析:节选部分的细
肖像和其他侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内
节描写使读者对不学无术的宝玉增添了新的认识,他的腹中草
容进行分析,即列举文中反映该性格特征的事例。本题可以到
莽只是不喜欢读科举考试规定的文章,但从小说中诸多细节可
文中找出描写探春的文字,然后分析其特点。如探春“秉烛开门
知,宝玉是一个知识渊博、富有才情的人。】
而待”,敢于保护自己的丫鬓,怒打王善保家的,顶撞王熙凤,这
些抗议体现了探春的疾恶如仇、敢作敢为的性格;对抄检行为,
四、欣赏小说人物创作的诗词
探春议论道:“‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起
来,才能一败涂地!”探春的话一针见血,直捣要害,明示贾府的
了基础过关】
危机,可见探春还是个有远见有胆识的不同凡响的女子。另外,
一、1.C【解析:此句似贬实褒,从反面写出宝玉对封建正统的
作者也借助王熙凤对待书的夸赞及写王熙凤在服侍探春睡下后
不屑和轻视。】
方才离去来侧面衬托探春。】
2.B【解析:第一次结诗社在第三十七回,“秋爽斋偶结海棠
3.王熙凤是这支抄检队伍的领头人。但在抄检的过程中,她有
社”,名为海棠社,李纨任社长;第二次结诗社在第七十回,“林黛
意让王善保家的冲杀在前,让她去碰钉子,做恶人,自己故意落
玉重建桃花社”,名为桃花社。故选B。】
在后面:在抄检探春时,她“笑”着说明来由,听了探春反抗的话
3.B【解析:B句是第十八回中薛宝钗所题诗句。】
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