8.3 实数及其简单运算 课时2 实数的运算 课时练习-2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.3 实数及其简单运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 张老师👩🏻‍🏫👩🏻‍🏫👩🏻‍🏫👩🏻‍🏫
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

8.3 实数及其简单运算 课时2 实数的运算 课时练习 一、单选题(本大题共7小题) 1.化简的结果为( ) A. B. C. 3 D. 2.下列各组数中互为相反数的是( ) A. 与 B. 与 C. 5与 D. 与 3.计算的值是( ) A. 1 B. C. 2 D. 7 4.在同一条数轴上分别用点表示实数,0,,,则其中最左边的点表示的实数是( ) A. B.0 C. D. 5.正整数,分别满足,,则( ) A. 16 B. 27 C. 64 D. 81 6.正方形纸板在数轴上的位置如图所示,点,对应的数分别为1和0,若正方形纸板绕着顶点按顺时针方向在数轴上连续无滑动翻转,则落在数轴上与2 022对应的点是( ) A. B. C. D. 7.如图,用边长为4的两个小正方形剪拼成一个大正方形,则与大正方形的边长最接近的整数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题(本大题共9小题) 8.的相反数是______,的倒数是________,的立方根是________. 9.已知,是4的平方根,且,则的值为____________________. 10.计算:______. 11.有一个数值转换器,原理如下:若把实数输入数值转换器,恰好经过4次输入数值的程序运算,最终输出的数值是,则____. 12.假设,都是无理数,且满足.请写出满足以上条件的一组值:________,______________________________. 13.在学习无理数的估算时,李老师设计了一个抽卡比大小的游戏,数值大的为赢家.小丽抽到的卡上写的是,小颖抽到的卡上写的是2,那么赢家是____.(填“小丽”或“小颖”) 14.已知实数,,满足,则,,的大小关系为____________.(用“ ”连接) 15.将1,,,按如图方式排列,若规定表示第排从左向右第个数,则与表示的两数之和是________. 16.观察等式:,,, . (1) 请用含(且是整数)的式子表示出上述等式的规律:____________________________________________________________________________________________________________________________________; (2) 按上述规律,若,则________________________________________________________________________________________________________; (3) 仿照上面内容,另编一个等式,验证你在(1)中得到的规律. 三、解答题(本大题共4小题) 17.已知,求实数的值. 18.计算其中,, (1) (结果保留小数点后两位); (2) (结果保留小数点后两位). 19.课堂上,老师出了一道题:比较与的大小. 小明的解法如下: 解:. 因为,所以,所以, 所以,所以.我们把这种比较大小的方法称为作差法. 利用上述方法比较实数与的大小. 20.计算: (1) ; (2) . 答案 1.B 解析: .故选B. 2.B 解析:A选项,与的和不等于零,两数不互为相反数,不合题意;B选项,,,,两数互为相反数,符合题意;C选项,,故5与相等,不互为相反数,不合题意;D选项,,故与相等,不互为相反数,不合题意.故选B. 3.D 解析:原式.故选D. 4.C 解析:,,,, 最左边的点表示的实数是,故选. 5.D 解析: 正整数,分别满足,,且,,,,,故选D. 6.C 解析: 点A,D在数轴上对应的数分别为1,0, 正方形的边长为1, 在翻转的过程中点A对应的数依次是1,5,9, ;点B对应的数依次是2,6,10, ;点C对应的数依次是3,7,11, ;点D对应的数依次是4,8,12,, 与2 022对应的点是B.故选C. 7.D 解析:由题可知大正方形的面积为, 大正方形的边长为.,,即.又,, 与最接近的整数是6,即与大正方形的边长最接近的整数是6.故选D. 8.; ; 解析:根据相反数、倒数、立方根的概念,得的相反数是,的倒数是,的立方根是.故答案为,,. 9.或 解析:由,是4的平方根,得 或,或.由,得,所以,或.当时,;当时,. 10.6 解析:.故答案为6. 11.256 解析: 第4次的程序运算得到的数值是, 第4次输入的数值为2, 第3次的程序运算得到的数值是2, 第3次输入的数值为, 第2次的程序运算得到的数值是4, 第2次输入的数值为, 第1次的程序运算得到的数值是16, 第1次输入的数值为,. 12.; (本题答案不唯一) 解析:, 满足题意的,的值可以分别为,.故答案为,(本题答案不唯一). 13.小颖 解析:,,,, 赢家是小颖. 14. 解析:,,,且,,,,,,.,,.故答案为. 15. 解析:由题图可知第1排有1个数,第2排有2个数,第3排有3个数,第4排有4个数, ,第排有个数, 前排共有个数,且每四个数一循环.由题可知表示第5排第4个数,为,表示第12排第4个数. 前11排共有(个)数,表示第70个数.,表示的数为,与表示的两数之和是.故答案为. 16.(1) 解:根据题意得(且是整数).故答案为(且是整数). (2) 根据题意得,则,,即.故答案为. (3) (答案不唯一). 17., . 解得或. 实数的值为或. 18.(1) 解:. (2) . 19.. 因为,,所以,所以,所以,所以. 20.(1) 解:原式. (2) 原式. 第 page number 页,共 number of pages 页试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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