8.学画松树 第二课时（课件）美术鲁教版五年级下册

null 《学画松树》 鲁教版小学五年级美术下册 第二课时：苍松创作 —— 松针画法与完整作品 核心素养目标 图像识读：能识别不同松针画法的特点，看懂松树完整创作流程，分析学生作品的笔墨表现。 美术表现：能掌握松针画法，结合枝干、树皮技巧，完成一幅完整的松树国画，并添加画题。 审美判断：能评价自己与同伴的作品，说出笔墨运用与松树表现的优缺点，提升审美表达能力。 文化理解：深化对松树精神内涵的理解，体会国画中松树象征的不屈精神，萌发传承国画艺术的意识。 1 复习导入 回顾枝干画法 枝干画法回顾 上节课我们学习了松树的枝干画法，谁来说说关键是什么？ “中锋用笔苍劲有力、树分四歧有空间关系、鱼鳞皴画树皮有虚实变化” 创作任务引入 今天我们要尝试：用所学技法在生宣纸上画一棵松树并添加画题，完成一幅完整的苍松国画。 学生作品赏析 看看这幅《苍松图》，枝干苍劲、树皮斑驳，松针茂密有层次，墨色浓淡变化自然，完整表现了松树的形态与精神。 2 技法学习 掌握枝干画法 课堂小提问 2 画松针时要注意什么？ “用笔要挺劲，有疏密变化，区分浓淡层次，前面的墨重些，后面的墨淡些，呈‘品’字组合”。 松针画法学习 松针的画法： 1. 以扇状、车轮状、马尾状表现密集松针，以 “品” 字形结构合成一组松针； 2. 用笔要挺劲，有疏密变化，区分浓淡层次； 3. 添加松针时，前面的墨重些，后面的墨淡些，呈 “品” 字组合。 教师示范画松针与完整松树 老师示范画松针，先用挺劲的线条画扇状松针，注意疏密浓淡变化，前面墨重、后面墨淡，呈 “品” 字组合，再和枝干结合，完成完整松树。 松针的墨色要有浓淡层次，前面的松针墨重、清晰，后面的松针墨淡、模糊，表现前后空间关系；同时要有疏密变化，有聚有散，让画面更生动。 添加画题学习 画题可以根据松树的精神内涵来写，比如 “苍松”“劲松”“傲骨”，写在画面的空白处，和松树协调，体现国画的韵味。 创作思路交流 和同桌说说你要画什么样的松树，用什么松针画法，添加什么画题？ 方法总结 完整松树创作的关键： 1.枝干苍劲有力、树分四歧； 2.树皮鱼鳞皴有虚实变化； 3.松针用笔挺劲、疏密浓淡层次分明； 4.添加合适的画题，体现松树的精神内涵。 3 自主创作 展示与精神分享 苍松国画完整创作 现在开始创作，用所学技法在生宣纸上画一棵松树，添加松针和画题，完成一幅苍劲不屈的松树国画，体现松树的精神内涵。 作品自查完善 检查你的作品，枝干苍劲有力吗？树皮皴擦有虚实变化吗？松针用笔挺劲、疏密浓淡层次分明吗？画题添加合适吗？ 作品展示分享 谁来展示自己的松树国画，说说你画了什么样的松树，添加了什么画题，怎么表现松树的精神内涵？ 精神内涵分享 课堂小总结 今天我们用笔墨画出了完整的松树，感受到了国画松树的苍劲之美，也体会到了松树不屈不挠的精神，传承了国画的韵味。 拓展作业布置 课后把你的松树国画分享给家人，和他们说说松树的精神，尝试画不同姿态的松树，感受国画的魅力，做传统文化的小传承人。 4 课堂小结，巩固知识 教师小结 这两节课我们走进了国画苍松的世界，认识了松树的形态与精神，学会了枝干、树皮和松针的画法，画出了属于自己的苍松图！每一幅作品都藏着我们对松树精神的理解与创意，也藏着传统国画的魅力。希望大家永远记住松树的不屈风骨，传承国画艺术，做有傲骨、有情怀的小艺术家，让苍松的精神永远绽放！ 感谢聆听 鲁教版小学五年级美术下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $