第3单元·第2课时《10000以内数的组成,用算盘记数》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学二年级下册同步课课件(人教版)

2026-05-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 三 万以内数的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.62 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57433545.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦10000以内数的组成及算盘记数,通过“估一估星星数量”导入,从数数到用计数器表示数的组成,再过渡到算盘结构与拨珠方法,构建从具体到抽象的学习支架,帮助学生衔接计数单位认知。 其亮点在于以情境激发数学眼光,通过估数、拨珠培养数感与抽象能力,运用分类法探究算珠表示数(如2颗珠子表示三位数)发展推理意识与运算能力,易错点辨析与素养题强化数学语言表达。学生能提升动手与逻辑思维,教师可获得系统教学资源与方法指导。

内容正文:

10000以内数的组成,用算盘记数 小学数学2年级下册 汇报人:刘老师 1 估一估有多少颗星星,再数一数。 1000 1000 400 58 2个一千是二千,与四百五十八合起来是二千四百五十八。 图中有二千四百五十八颗星星。 2个千 4个百 5个十 8个一 它是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。 把这个数在计数器上表示出来。 写作: 读作: 2 4 5 二千四百五十八 8 5个十 8个一 4个百 2个千 万以内数的组成:千位、百位、十位和个位上的数分别是几,这个数就是由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 1.在计数器上边拨珠边数数。 (1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。 (2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。 (3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。 1 0 0 0 4 9 5 0 8 5 0 0 1 0 2 0 5 0 5 0 9 3 0 0 2. 有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一,它们组成的数是( )。 3 1 5 1 3151 3.在计数器上表示下面各数,并说一说它们的组成。 哪个数位上是几,就在那个数位上拨几颗珠子。 算盘可以帮助我们数数和记数。 一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。 上珠 梁 框 下珠 档 在算盘上拨出2458。 注意:个位的定位是关键,定位不同,拨珠的位置就不同,但表示的数仍相同。 通常1~4用下珠表示,5用一颗上珠表示, 6~9用上珠和下珠共同表示,0用空档表示。 千 位 2 4 5 8 百 位 十 位 个 位 千 位 2 4 5 8 百 位 十 位 个 位 1.在算盘上拨出下面各数。 十七 一百八十 三千八百九十二 六千 十 位 个 位 1 7 百 位 十 位 个 位 1 8 0 1.在算盘上拨出下面各数。 十七 一百八十 三千八百九十二 六千 千 位 百 位 十 位 个 位 3 8 9 2 千 位 百 位 十 位 个 位 6 0 0 0 2.说出下面各数的组成,并在算盘上拨出来。 三百六十四 六百二十 八千零五十九 七千零八十 百 位 十 位 个 位 3 6 4 百 位 十 位 个 位 6 2 0 2.说出下面各数的组成,并在算盘上拨出来。 三百六十四 六百二十 八千零五十九 七千零八十 千 位 百 位 十 位 个 位 8 0 5 9 千 位 百 位 十 位 个 位 7 0 8 0 个(一)、十、百、千都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 10个一是1个十。 10个十是1个百。 10个百是1个千。 一千一千地数,多少个一千会再产生一个新的计数单位? 10个千是1个万。 写作: 读作: 1 0 0 一万 0 0 说出右图所表示的数,在个位上再拨一颗珠子后,这个数是多少? 写作: 读作: 9 9 九千九百九十九 9 9 1 0 0 0 0 一万 用指定颗数的珠子在算盘上表示数时,要先确定最高位上珠子的颗数,再分别确定其他数位上的珠子的颗数,还要注意算盘上的上珠、下珠表示的数不同。 一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。 用指定颗数的珠子在算盘上表示数时,要先确定最高位上珠子的颗数,再分别确定其他数位上的珠子的颗数,还要注意算盘上的上珠、下珠表示的数不同。 一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。 用指定颗数的珠子在算盘上表示数时,要先确定最高位上珠子的颗数,再分别确定其他数位上的珠子的颗数,还要注意算盘上的上珠、下珠表示的数不同。 一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。 答:可以表示的三位数分别是200、600、105、101、501、505、150、110、510、550。 相同的数字在不同的数位上表示的含义不同。 6个百 6个一 × 6 1 6 9 6 1 6 9 1 0 0 5 1005 个(一)、十、百、千都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 10 10 100 8 0 0 9 9个一 8个千 个位 十位 百位 千位 8 一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。 8 5 3 3588 3 5 8 8 个位 十位 百位 千位 8 0 6 2 2608 2 6 8 10000以内数的组成,用算盘记数 认识万以内的数及其组成 认识计数单位“万” 用算盘记数 Thanks A 480143.53 $

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