图形的运动(三)综合素养提升(1)-【小学数学专项训练】2025-2026学年五年级下册-观察物体（三）和图形的运动（三）

专项训练 综合素养提升(1) 1.(1)32702(2)90逆 (3)①DA②G③F 2.(1)×(2)V(3)V(4)×(5)V 3.(1)A(2)B(3)C(4)B 4. 5.②⑦⑧①⑥⑤⑨④③ 6.略 7.(1)新图形①绕点A依次顺时针旋转60°，一共旋 转5次。 (2)①LBCB1是160°②当旋转角等于30°时， AB和AB,垂直。 (3)A点是旋转中心。 ∠B=∠B'=25°，∠B'AB=180°-∠B- ∠ACB=180°-25°-55°=100°。 综合素养提升(2)】 1.(1)312 (2)A逆（或顺）90（或270）左3 (3)2 2.(1)×(2)V(3)× 3.(1)B(2)C(3)B 4.(1)①(1,10)(2,10)(1,8)(3,8) ②顺90③略 (2)①902②903③略 5.(1)①右顺90②逆90下③上④左 (2)图略（答案不唯一)图1先向右平移12格， 再向上平移1格；图2绕直角顶点逆时针旋 转90°，再向右平移6格，最后向下平移1格； 图3先绕直角顶点逆时针旋转90°，再向右平 移8格，最后向上平移3格；图4先向右平移 14格，再向下平移1格；图5先向右平移10 46 格，再向下平移3格；图6先以下边线为对称 轴作轴对称变换，再向右平移4格，最后向下 平移1格；图7先向右平移12格，再向下平移 1格。 6.(1)①旋转中心是点D。 ②按逆时针方向旋转了90°。 ③如果连接EF,那么三角形DEF是等腰直角 三角形。 (2)三角形ABC旋转了120°。 (3) 综合素养提升(3)】 1.(1)逆90顺90(2)分逆90°(3)③ ②①(4)①3②180③135(5)57 11 2.(1)×(2)×(3)×(4)V 3.(1)D(2)B(3)D 4.（1) (2)（答案不唯一) 5.（答案不唯一)把图A绕点0逆时针旋转90°，把 图B绕点0'顺时针旋转90°。 6.(1)①0(4,5)A(4,7)B(6,5) ②图略B'(4,3)③A"(11,5) (2)李强在途中身体共转过180°，王亮在图中身 体共转过270°。 (3)∠A=90°-30°=60°因为∠A与∠A'是对 应角，所以∠A'=60°。专项训练 综合素养提升(1) 1.填空。 (1)指针从“1”绕点0顺时针旋转60°后指向“( )”;指针从“1”绕点O顺时 针旋转( )°后指向“10”；指针从“( )”绕，点0顺时针旋转180°后 3 65 指向“8”。 (2)说一说，填一填。 63 可力 分针绕中心点顺时针旋转了( )°，横杆绕中心点( )时针旋转了90°。 (3)①与图形C对称的是图形( )和( )。 ②图形A绕点0顺时针旋转90°得到的是图形( ③图形H绕点O逆时针旋转180°得到的是图形( 2.判断。（对的画“V”,错的画“X”) (1)图形只能按照顺时针方向旋转。 ( (2)旋转后的图形，形状和大小都不改变，只是位置发生了变化。 ( (3)旋转就是物体绕一个点向某一个方向转动一定的角度。 ( ) (4)小刚做了一个标准的“向后转”，那么他的身体旋转了90°。 ( (5)利用平移、轴对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。 3选择。（把正确答案的序号填在括号里) (1)如图，图形B是由图形A( )得到的。 A.平移和旋转 B.平移 C.旋转 D.轴对称 (2)把图甲变换得到图乙，方法不正确的是( )。 A.把图甲绕点B逆时针旋转1809 B.把图甲向下平移2格，再向右平移4格 C.把图甲向右平移2格，再以直线1做轴对称图形 D.把图甲绕点B顺时针旋转180° (3)右图绕图案中心点顺时针旋转90°后，得到的图形是( )。 34 用时 家长评价2 自我评价☆☆☆☆☆ 5年级（下册）·图形的运动（三） (4)下面的标志中，绕中心点旋转180°后能够与自身完全重合的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 4.你知道下面美丽的图案是由哪个图形旋转形成的吗？连一连。 必器部浅 5.左图是被打乱的9张图片，怎样才能还原成右图？在下图中填入序号。 6.动手操作。 (1)请分别画出图①绕点0顺时针旋转90°，图②绕点0'逆时针旋转180°后的图形。 B (2)按要求画一画。 M ①以直线MN为对称轴作图形①的轴对称图形，得到图形②。 9 用时 家长评价QQ2Q2Q 自我评价☆☆☆☆☆ 35 专项训练 ②将图形①绕，点O顺时针旋转90°，得到图形③。 ③将图形③向右平移6格，得到图形④。 7.解决问题。 (1)观察下面的演示画面，说一说雪花的绘制过程。 义 ① (2)将两块完全相同的含30°角的直角三角板按如图1所示的方式放置，已知∠BAC= ∠B1AC1=30°。固定三角板AB1C1,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针旋转（旋 转角小于90)至如图2所示的位置，AB与AC、A1B1分别交于点D、E,AC与A1B,交于点 F。 A（A) B B B B 图1 图2 ①当旋转角等于20时，∠BCB1是多少度？ ②当旋转角等于多少度时，AB与A,B,垂直？请说明理由。 (3)如下图所示，三角形ABC顺时针旋转一定角度后得到三角形ABC',已知∠B'=25°， ∠ACB=55°。找出哪一个点是旋转中心，并计算出旋转的角度是多少。 C 25 55 B△ 36 用时 家长评价222)2 自我评价☆☆☆☆☆