观察物体(三)综合练习——基础-【小学数学专项训练】2025-2026学年五年级下册-观察物体（三）和图形的运动（三）

参 观察物体（三）】 综合练习一基础(1) 1.前上左 2.(1)A(2)B(3)C 3.(1)②③⑤(2)②③⑤(3)④(4)⑥ 4.(1)6(2)7(3)6 综合练习一基础(2) X 2.()()(V) 3.(1)V(2)×(3)V(4)× 4.略 综合练习一基础(3) 1.(1)②后(2)①（或者②③）上(3)6 2.×3.(1)D(2)①A②AC 综合练习一基础(4) 1.(1)①④②④⑤(2)⑥③⑥ 2.D 3.(1)这堆正方体货箱最多有8个，最少有7个。 (2)(答案不唯一) 综合练习一提高(1) 1.③① 2.(1)至少需要5个小正方体。 (2)最多需要7个小正方体。 3.略 4.可以放在③的上面。 综合练习一提高(2) 1.略 2.2416 3.(1)9画图略(2)3画图略4.113 综合素养提升(1) 1.（1)上前左 (2)①a、ba、c、d②e、fe、f③ed④ed 5年级（下册）·参考答案 考答案 (3)相同 2.(1)×(2)×(3)V(4)× 3.(1)C(2)C(3)C(4)A(5)A 4.(V)()(V)() 5.(1)搭成这个几何体至少需要11块同样的小正 方体。 (2)①a和d都等于1。 ②这个几何体最少是由10个小正方体组成 的，最多是由15个小正方体组成的。 综合素养提升(2) 1.(1)前上左(2)左（或右）(3)3 (4)57 2.(1)×(2)×(3)× 3.(1)ACB(2)BC(3)A(4)B 4.略 5.(1)从左面和右面看到的图形没有发生改变。 (2)略(3)略 (4)1×1=1(cm2)1×(6+4+4)=14(cm2) 6.(1)1×1=1(cm2)6+5=11(cm2) (2)一共有6种不同的摆法。(3)我同意他的 看法。 综合素养提升(3)】 1.(1)47(2)①6②4③1(3)3 2.(1)×(2)V(3)V 3.(1)C(2)C(3)BD(4)A(5)A 4.(1)()(V)(V)(V)(V) (2)()(V)(V) wXXXI 2) 从前面看 从左面看 435年级（下册）·观察物体（三) 观察物体（三) 综合练习 一一基础(1) 1.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里) (1)从上面看 ,看到的是( )。 *b B.□ c.■ (2)从右面看几何体( ),看到的是 eg (3)从右面看 看到的是( c.o 3.安安用4个同样的正方体分别搭成下面的一些几何体。（填序号） ① ③ ④ (1)从前面看是☐的几何体有( (2)从左面看是☐的几何体有( (3)从上面看是 的几何体有( )。 (4)从前面和上面看到的图形完全相同的几何体有( 4.右面的几何体是用小正方体摆成的。 (1)从左面看，你能看到( )个小正方体的面。 (2)从前面看，你能看到( )个小正方体的面。 (3)从上面看，你能看到( )个小正方体的面。 9 用时 家长评价22 自我评价☆☆☆☆☆ 专项训练 综合练习一一 基础(2) 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？连一连。 从左面看 从上面看 从前面看 2.下面是芳芳从不同方向看到的图形。 从左面看 从前面看 从上面看 下面的几何体符合芳芳观察到的图形的是哪一个？在符合要求的( )里画“V/”。 () 3.判断。（对的画“V”,错的画“X”) (1)同一个物体从不同的方向看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。 ( (2)从上面和前面看到的图形都是 ,这样的几何体有无数种摆法。 () (3)用5个同样的小正方体摆成的几何体，如果从上面看到的图形是 这样的几何 体一共有4种摆法。 ( (4)如果用6个同样的小正方体摆几何体，从前面看是 摆成的图形可以 是右图的几何体。 ( 4.画出下面的几何体从不同方向观察得到的平面图形。 从前面看 从上面看 从左面看 用时 家长评价22 自我评价☆☆☆☆☆ 5年级（下册）·观察物体（三)》 综合练习 基础(3) 1.根据要求，给右面的几何体添加一个相同的小正方体。◎@③ (1)如果从上面看到的形状是 可以在( )号的( )面添加。 (2)如果从右面看到的形状是 ,可以在( )号的( ）面添加。 (3)如果从前面看到的形状是 可以有( )种不同的添法。 2.判断。（对的画“/”，错的画“X”) 一个几何体，从左面看到的形状是 这个几何体一定是由3个小正方体摆成的。 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里) (1)观察下面两个立体图形，从( )看到的图形是一样的。 A.前面 B.左面 C.上面 D.前面和左面 (2) 我搭的积木从上面 上面的数字表示在这个位置 看是这个形状。 上所用的小正方体的个数。 2311 1 ①搭一搭，下列几何体正确的是( ②搭的这组积木，从前面看是( ),从左面看是()。 D S用时 家长评价2 自我评价☆☆☆☆☆ 3 专项训练 综合练习一一 基础(4) 1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。（填序号) 出 ① ② ④ ⑤ 6 (1)从前面看是 的有( );从左面看是 的有( ) (2)从上面看是 的有( );从前面和左面看都是■☐的有( 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里) 小明和小红共同搭的几何体是( 我们共用了5个 从右面看是 小明 从前面看是 小红 A 3.解决问题。 (1)在一个仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员把从三个方向观察这堆货箱 得到的图形画了出来（如图所示），则这堆正方体货箱最多有多少个？最少有多少个？ 从前面看 从上面看 从左面看 (2)由5个大小相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图 形是口，从左面看到的图形是 ,那么从前面看到的可能 是什么图形？画出两种。 用时 家长评价2 自我评价☆☆☆☆☆