21.3 特殊的平行四边形过关天天测2025-2026学年 人教版数学八年级下册

2026-04-20
| 5页
| 245人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.3 特殊的平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57430800.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

21.3 特殊的平行四边形过关天天测 考查范围:矩形、菱形和正方形 一、选择题 1.(特殊四边形的性质)矩形、菱形、正方形都具有的性质是( ). (A)对角线相等. (B)对角线互相平分. (C)对角线平分一组对角. (D)对角线互相垂直. 2.(矩形的判定)如图所示,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,下列条件中可判定四边形ABCD是矩形的是( ). (A)AC=BD. (B)△AOB是等边三角形. (C)OA=OB=OC=OD. (D)∠ABC+∠BCD+∠CDA+∠DAB=360°. 3.(正方形的性质、菱形的判定)如图所示,正方形ABCD中,E、F是对角线AC上两点,连接BE、BF、DE、DF,则添加下列哪一个条件可以判定四边形BEDF是菱形( ). (A)∠1=∠2. (B)BE=DF. (C)∠EDF=60°. (D)AB=AF. 二、填空题 4.(正方形的判定)在四边形ABCD中,AB=BC=CD,∠B=90°,若再满足AD=AB则四边形ABCD是正方形,除此之外,满足条件_______也能使四边形ABCD是正方形. 5.(矩形的性质)如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=6,AC=10,则BD+AD= . 6.(菱形的判定)在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,已知OA=OC=4,OB=OD=3,AB=5,则BC=_______. 三、解答题 7.(矩形的判定)如图所示,延长等腰三角形ABC的腰BA至D,使AD=BA,延长腰CA至E,使AE=CA,连结CD、DE、EB.求证:四边形BCDE是矩形. 8.(菱形的判定)如图所示,矩形ABCD中,DE∥AC,CE∥BD.求证:四边形DOCE是菱形. 9.(菱形的性质)如图所示,四边形ABCD是菱形,CE⊥AB,交AB的延长线于E,CF⊥AD,交AD的延长线于F,请你猜想CE与CF的大小有什么关系?并证明你的猜想. 10.(正方形性质的综合应用)如图所示,E是正方形ABCD内一点,如果△ABE为等边三角形,求∠EDC的度数. 交流探究 活动课上,同学们做游戏,首先由四个同学把皮筋拉成一个正方形(如图甲所示).现在(如图乙所示)三个同学已经拉着皮筋站到了指定的位置,而第四个同学在E处,要到AC上拉着皮筋去D处,请说明怎样走总路线最短? 详细参考答案: 一、选择题 1.B 2.C 提示:因为OA=OB=OC=OD,所以AC=BD,OB=OD,OA=OC,所以四边形ABCD为矩形. 3.B 提示:由正方形的性质知,∠ACD=∠ACB=45°,BC=CD,CF=CF, ∴△CDF≌△CBF,∴BF=FD,同理,BE=ED, ∴当BE=DF,有BF=FD=BE=ED,即四边形BEDF是菱形.故选B. 二、填空题 4.答案不唯一,如:AB∥DC,∠C=90°等 5.18 提示:因为四边形ABCD为矩形,所以BD=AC=10,∠BAC=90°,所以AD=.所以BD+AD=10+8=18. 6.4 提示:因为OA=OC,OB=OD,所以四边形ABCD为平行四边形,由OA =4,OB =3,AB=5,所以,所以AC⊥BD,所以四边形ABCD为菱形,所以BC=5. 三、解答题 7.证明:∵AD=BA,AE=CA ∴四边形BCDE是平行四边形 ∵AB=AC ∴AB+AD=AC+AE 即BD=CE ∴平行四边形BCDE是矩形. 8.证明:∵DE∥OC,CE∥OD ∴四边形DOCE为平行四边形 又∵四边形ABCD是矩形 ∴OC=OD ∴四边形DOCE为菱形. 9.猜想:CE=CF. 证明:连接AC. ∵四边形ABCD是菱形 ∴AC平分∠FAE 又CF⊥AD,CE⊥AB ∴CE=CF(角平分线上的点到角两边的距离相等). 10.解:∵△ABE为等边三角形, ∴∠BAE=60°,AB=AE. 又∵四边形ABCD为正方形, ∴∠BAD=90°,AB=AD. ∴∠DAE=30°,AD=AE. ∴∠ADE=75°. ∴∠EDC=90°-∠ADE=90°-75°=15°. 交流探究 解:如图所示,第四个同学沿直线向B走,到皮筋处拉着皮筋再走到D,走的路线最短.即:连结BE交AC于点F,则从E走到F拉着皮筋再走到D总路线最短. 理由:因为正方形的对角线互相垂直平分,连结BD,则AC垂直平分BD,所以AC上的点到D点和B点的距离相等,这样把问题转化为从E拉着皮筋到B点,再根据两点之间线段最短从而找出最近点F. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

21.3  特殊的平行四边形过关天天测2025-2026学年 人教版数学八年级下册
1
21.3  特殊的平行四边形过关天天测2025-2026学年 人教版数学八年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。