八年级下学期物理期中模拟卷（沪粤版）八年级物理下学期新教材沪粤版

2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 物 理·参考答案 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C C C A A B B C D 2、 多选题 11 12 ABC ABD 3、 填空题 13. 运动状态（1分） 形状（1分） 14. 600（1分） 不变（1分） 15. 100（1分） 2h（1分） 16. 作用点（1分） 惯性（1分） 17. 运动（1分） 快（1分） 18. 3︰4（1分） 3︰2（1分） 四、作图题 19. （2分） 20. （2分） 21. （2分） 五、实验题 22. (1) 匀速直线运动（1分） 4.2（1分） (2)压力大小（1分） (3)压力相同时，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关（1分） (4)接触面材料（1分） (5)拉动木板不需要做匀速直线运动/弹簧测力计静止读数准确（1分） 23. (1) 平衡（1分） 左（1分） 便于测量力臂（1分） (2) （1分） (3)③（1分） (4)便于改变动力臂、阻力臂和动力的方向（1分） (5)A（1分） 24. (1) （1分） (2)小（1分） (3) 40.0（1分） 0.2（1分） (4)快（1分） (5)运动状态（1分） 25. (1)凹陷程度（1分） (2)受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小的关系（1分） (3)压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （1分） (4) 变大（1分） 压力大小不变，受力面积减小，压强增大（1分） (5)不正确，因为没有控制压力大小相同，同时改变了压力和受力面积，不符合控制变量法（1分） 六、计算题 26. （1）其完成30km自主行走所用的时间为（3分） （2）该机器人空载时所受的重力为G=mg=500kg×10N/kg=5000N（3分） （3）机器人空载时对水平地面的压力等于自身重力，即F=G=5000N（1分） 对水平地面的压强为（2分） 27. （1）桔槔可视为一个以O为支点的杠杆，根据题意可知，， 石头对杠杆的拉力为动力（2分） 要使杠杆在水平位置静止，根据杠杆平衡条件，代入数据得 解得作用在A端的总阻力为（2分） 该总阻力由空水桶的重力和人施加的力共同提供，且方向向下，即，故人至少要对系水桶的绳子施加的力为（1分） （2）把装水后的水桶从水井中拉起时，水桶和水对杠杆A端的拉力为阻力，石头对杠杆B端的拉力为动力。此时阻力，，阻力臂，动力臂 动力与动力臂的乘积为（2分） 阻力与阻力臂的乘积为（2分） 因为，所以杠杆会向动力（石头）一端转动，即石头下降，水桶被自动拉起。因此人无需给绳子施加向上的拉力。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 物 理·全解全析 （满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：沪粤版八年级下册第6-8单元。 6. 难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列过程中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A．人将弓拉弯 B．人将撑竿压弯 C．人将跳板压弯 D．人从空中下落 【答案】D 【详解】人将弓拉弯，人将撑竿压弯，人将跳板压弯，都是力改变了物体的形状，人受重力作用从空中下落，下落速度不断增大，运动状态发生了改变。故选D。 2．如图所示是手动榨汁器，榨汁时在A处用力向下压手柄，此时的手柄可以看成（　　） A．支点在B点的省力杠杆 B．支点在B点的费力杠杆 C．支点在C点的省力杠杆 D．支点在C点的费力杠杆 【答案】C 【详解】AB．杠杆绕着转动的固定点是支点，在A处下压手柄时，手柄绕C点转动，支点不在B点，故AB错误； CD．下压手柄时手柄绕C点转动，因此支点在C点；动力作用在A点，阻力作用在B点，由图可知，支点C到动力作用线的动力臂，大于支点C到阻力作用线的阻力臂；根据杠杆平衡条件，动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，属于省力杠杆，故C正确，D错误。 故选C。 3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有水平向左和水平向右的两个力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　） A．A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向右 【答案】C 【详解】 A受到水平向左的拉力保持静止，根据二力平衡可知，A受到B水平向右的摩擦力，大小与相等，为2N，由于力的作用是相互的，则B受到A水平向左的摩擦力，大小为2N，B还受到水平向右的拉力，由于B保持静止，则由受力平衡可知，B还受到地面水平向左的摩擦力为，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（　　） A．弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B．测量时，弹簧测力计倾斜放置 C．弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D．读数时，俯视指针 【答案】C 【详解】A．未调零且指针在0.1N位置，会导致测量结果偏大，故A不符合题意； B．此时拉力的方向与弹簧轴线方向不一致，弹簧测力计的示数会大于物体的重力，结果偏大。故B不符合题意； C．挂钩与外壳摩擦，会阻碍弹簧的伸长，导致指针示数偏小，测量结果偏小，故C符合题意； D．俯视读数，会导致读数偏大，故D不符合题意。 故选 C。 5．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为1∶3，则所用时间之比为（　　） A．2∶9 B．9∶2 C．2∶1 D．1∶2 【答案】A 【详解】速度之比 ，路程之比 ，则时间之比 ，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 【答案】A 【详解】A．头球时，头对足球的力改变了足球的运动方向，使足球进门，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．地面附近的所有物体都受到重力作用，运动员跳起到达最高点时，仍然受重力，故B错误； C．惯性是一切物体固有的属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，故C错误； D．空中飞行的足球，已经离开运动员，不再受到运动员的推力，故D错误。 故选A。 7．如图所示，在学校运动会的短跑比赛中，运动员感觉两旁的观众向后退，所选的参照物是（　　） A．地面 B．自己 C．树木 D．看台 【答案】B 【详解】判断物体运动状态时，被选作标准的物体叫做参照物；物体相对于参照物位置发生改变，则物体是运动的，位置不变则物体是静止的。 A．若选择地面为参照物，观众相对于地面位置不变，观众是静止的，故A错误； B．若选择运动员自己为参照物，运动员向前运动，两旁观众相对于运动员的位置不断向后变化，因此运动员会感觉观众向后退，故B正确； C．若选择树木为参照物，观众相对于树木位置不变，观众是静止的，故C错误； D．若选择看台为参照物，观众相对于看台位置不变，观众是静止的，故D错误。 故选B。 8．下图所示的实例中，目的是减小压强的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】①斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； ②履带比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强； ③书包背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积，可减小压强； ④图钉的钉尖做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强。 目的是减小压强的是②③，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．小明在高速公路上乘坐大巴车时，他发现了许多有趣的物理现象，对这些现象的解释，以下说法正确的是（　　） A．乘车时要系好安全带，是为了防止惯性 B．安全带做得扁平，是为了增大受力面积以减小对人体的压力 C．大巴车向左转弯时，乘客向右歪斜，是因为人的上半身具有惯性 D．大巴车道旁的步行盲道上有一些凹凸的花纹，主要是为了增大摩擦 【答案】C 【详解】A．惯性是物体本身固有的属性，无法被“防止”，系安全带是为了防止惯性带来的危害，故A错误； B．安全带做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对人体的压强，并不是减小压力，故B错误； C．大巴车向左转弯时，人的下半身随车身一起向左偏转，而人的上半身由于惯性保持原来的运动状态，因此会向右歪斜，故C正确； D．盲道上凹凸花纹的主要作用是：在压力一定时，减小受力面积增大压强，方便盲人通过脚底感知道路，故D错误。 故选C。 10．一密闭的饮料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为；将容器倒立放置，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】D 【详解】水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，倒置后容器和液体的总重力不变，因此 ； 根据液体压强公式 ，液体密度不变，由图可知，容器倒置后液体深度 ，则。故ABC错误，D正确。 故选D。 二、多选题（本题共2小题，每题4分，共8分） 11．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，小樱利用如图所示的装置用6N的拉力匀速拉动绳子自由端5s，物体A运动速度为0.5m/s，下列判断正确的是（　　） A．绳子自由端移动5m B．绳子自由端移动速度为1.0m/s C．若物体A的质量增大，则拉力增大 D．由于存在，物体A受到的摩擦力大于12N 【答案】ABC 【详解】A.物体A在5s内移动的距离为。由于滑轮组由2段绳子承担，绳子自由端移动的距离 ，故A正确； B.物体A移动的速度为，因此绳子自由端移动的速度，故B正确； C.若物体A的质量增大，A对桌面的压力增大，A受到的摩擦力增大，若不计滑轮与绳之间摩擦，则拉力增大，故C正确； D.若不计动滑轮和绳重、不计滑轮与绳之间摩擦，物体受到的摩擦力，由于动滑轮重存在，物体受到的摩擦力，小于，故D错误。 故选ABC。 12．小明用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则下列说法错误的是（　　） A．在0~1s内，由于推力小于摩擦力，木箱保持静止 B．当t=2s时，木箱所受摩擦力为300N C．木箱在1~6s内，受到的摩擦力均为200N D．在5~6s内，木箱处于非平衡状态，所受外力为100N 【答案】ABD 【详解】A．由图乙可知，在0~1s内，木箱没有移动，处于静止状态，所受的摩擦力与推力相平衡，推力等于摩擦力，故A错误，符合题意； BC．由图乙可知，木箱在3~5s内做匀速直线运动，木箱在水平方向受到推力和滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，由图甲可知，木箱所受的滑动摩擦力大小为 由图乙可知，木箱在1~3s内做加速直线运动，物体间的压力和接触面的粗糙程度均不变，则木箱所受的滑动摩擦力不变，即为200N；在5~6s内做减速直线运动，木箱处于非平衡状态，物体间的压力和接触面的粗糙程度均不变，则木箱所受的滑动摩擦力不变，即在1~6s内木箱所受的摩擦力始终为200N，故B错误，符合题意；C正确，不符合题意。 D．在5~6s内做减速直线运动，木箱处于非平衡状态，所受外力等于摩擦力，为200N（无推力），故D错误，符合题意。 故选ABD。 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13．如图（a）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）；如图（b）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）； 【答案】 运动状态 形状 【详解】[1][2]图(a)中足球受到力的作用后，运动的速度和方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。图(b)中气球受到手的压力后发生形变，说明力可以改变物体的形状。 14．北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭成功发射。此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约60千克，其在地球上所受的重力约为_________N；在太空处于失重状态时，这些水果的质量_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（） 【答案】 600 不变 【详解】[1]新鲜水果在地球上所受的重力约为 [2]质量是物体的固有属性，其大小不随物体的位置、状态的改变而变化，因此在太空失重状态下，水果的质量保持不变。 15．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F甲=___________N，若物体上升的高度为h，则图乙中绳的自由端移动的距离是___________。 【答案】 100 2h 【详解】[1]由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力， [2]乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用动滑轮省一半力，但费2倍的距离，即。 16．用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；乒乓球在离开球拍后仍能在空中继续运动，是因为乒乓球具有______。 【答案】 作用点 惯性 【详解】[1]力的作用效果由力的大小、方向、作用点三个要素决定，击打乒乓球不同部位时，改变的是力的作用点，从而使乒乓球运动轨迹不同，这说明力的作用点会影响力的作用效果。 [2]惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，乒乓球离开球拍前处于运动状态，离开后由于具有惯性，会继续保持原来的运动状态，因此能在空中继续运动。 17．如图所示是小明连续拍得的两张远景照片。以地面为参照物，小汽车是______（选填“运动”或“静止”）的，由图可知这 2s内，小汽车的速度比大卡车的速度______（选填“快”或“慢”）。 【答案】 运动 快 【详解】[1]以地面为参照物，小汽车的位置发生变化，小汽车是运动的。 [2]由图可知，在2s内，小汽车的路程比大卡车大，所以小汽车比大卡车的速度快。 18．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 【答案】 3︰4 3︰2 【详解】[1]质地均匀的长方体放在水平地面，对地面的压强公式可推导为 已知甲乙对地面压强相等，即，得，因此 即。 [2]切去相同质量，推导切去的底面积关系： 设切去质量均为Δm，竖直切割后，甲切去的底面积差为，乙切去的底面积差为。 切去质量，因为，即 结合之前结论，得。推导压强增加量的关系： 交换叠放后，总重力不变，甲对地面压力仍为原来的，乙对地面压力仍为原来的。原来压强 即，。 压强增加量 同理得，因此 整理得，即剩下的底面积之比为。 四、作图题（本题共3小题，每题2分，共6分） 19．图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 【答案】 【详解】根据杠杆平衡条件 ，当阻力、阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小。动力作用点为A，支点为O，因此最长动力臂就是支点O到作用点A的连线OA；阻力使杠杆绕O顺时针转动，动力需要阻碍杠杆顺时针转动，故过A点作垂直于OA向下的垂线，标箭头和。 20．如图所示，请画出利用滑轮组以最省力的方式提升重物的绕线方法。 【答案】 【详解】以最省力的方式提升重物，需要动滑轮上绳子股数最多。观察滑轮组可以发现动滑轮数量比定滑轮多一个，因此为了完美利用上两个动滑轮，应从定滑轮开始绕线，如图所示： 21．一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 【答案】 【详解】小球受到的重力竖直向下，作用点在重心，向下画有向线段，并标符号G，如下图所示： 五、实验题（本题共4小题，每空1分，共25分） 22．同学们想探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，猜想滑动摩擦力可能与压力，接触面粗糙程度，接触面材料有关。 (1)为了测量滑动摩擦力的大小，实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中，水平拉动弹簧测力计，使木块做_______运动，弹簧测力计示数等于木块受到滑动摩擦力的大小，大小为____N； (2)利用图中甲和乙是探究滑动摩擦力与________是否有关； (3)按照甲丙丁进行实验，发现弹簧测力计示数不相等，得出的结论是_________； (4)如果通过甲乙两图探究滑动摩擦力与压力的关系，发现F1<F2，则可得出的结论是，在接触面粗糙程度和________相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (5)经过讨论后，同学们把实验进行改进，改进方案如下，改进后的一个优点是_________。 【答案】(1) 匀速直线运动 4.2 (2)压力大小 (3)压力相同时，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关 (4)接触面材料 (5)拉动木板不需要做匀速直线运动/弹簧测力计静止读数准确 【详解】（1）根据二力平衡，只有水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力大小相等，弹簧测力计示数才等于滑动摩擦力； 该弹簧测力计分度值为0.2N，读数为4.2N。 （2）甲、乙两图中，接触面粗糙程度、接触面材料都相同，只有压力大小不同，因此探究滑动摩擦力与压力大小的关系。 （3）甲、丙、丁实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，说明摩擦力不同，因此得出结论：压力相同时，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。 （4）根据控制变量法，探究滑动摩擦力与压力的关系时，需要控制另外两个可能影响因素：接触面粗糙程度和接触面材料不变。 （5）改进实验中，上方木块始终保持静止，无论下方木板是否匀速运动，木块受到的摩擦力都等于弹簧测力计拉力，因此优点为：不需要控制木板匀速运动，操作更方便；或弹簧测力计静止，读数准确。 23．小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N）等实验器材。 (1)实验前若杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；接下来应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样的好处是________； (2)如图乙，杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如下表所示。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 … 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是________。 (3)根据实验结论，为使杠杆满足如图丙所示水平平衡，应将杠杆左侧2个钩码悬挂至_________（填图丙中的数字编号）位置。 (4)小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂环，如图丁所示。这样做的优点是_________。 (5)下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是______。 A．测量铅笔长度 B．探究重力与质量的关系 C．探究反射角与入射角的关系 【答案】(1) 平衡 左 便于测量力臂 (2) (3)③ (4)便于改变动力臂、阻力臂和动力的方向 (5)A 【详解】（1）[1]杠杆静止时，受力平衡，处于平衡状态。 [2]图甲中杠杆左端高，右端低，应将平衡螺母向较高的一端（左端）调节，使杠杆在水平位置平衡。 [3]当杠杆在水平位置平衡，且施加的力竖直向下时，力臂的大小就等于支点到力的作用点的距离，可以直接从杠杆的刻度上读出，简化了力臂的测量。 （2）分析表中数据，可以发现，每次实验都满足 。所以，杠杆的平衡条件是动力×动力臂 = 阻力×阻力臂（或 ）。 （3）设杠杆上每格的长度为。左侧的动力 。右侧的阻力 右侧钩码的悬挂点在距支点4格的位置，但绳子的拉力与杠杆成30°角，根据数学知识可知，其阻力臂 根据杠杆平衡条件 ，可得 因此，左侧的钩码应悬挂在距离支点2格的位置，即图丙中的③位置。 （4）由图丁，使用弹簧测力计可以方便地改变动力的大小和方向，从而改变动力臂，同时可移动的挂环则方便改变阻力臂，从而使实验探究更全面、更深入。 （5）本探究实验中多次测量的目的是为了寻找普遍规律，避免实验的偶然性。测量铅笔长度目的是平均值减小误差，探究重力与质量的关系和探究反射角与入射角的关系都是探究类实验，多次测量的目的都是寻找普遍规律，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 24．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)实验原理___________； (2)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很___________的坡度； (3)测量AB间距离___________cm，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为___________m/s； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越___________； (5)小车运动到斜面底端撞到C处金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________； 【答案】(1) (2)小 (3) 40.0 0.2 (4)快 (5)运动状态 【详解】（1）测量物体运动的平均速度，是通过测量其运动的路程与对应的时间，通过公式求得。 （2）如果斜面坡度太大，小车下滑太快，时间太短，难以准确测量时间，为了便于测量时间，实验中应让小车下滑慢一些，即坡度要小一些。 （3）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AB段长度 [2]小车在AB运动的时间 小车通过AB段的平均速度 （4）由图可知，小车通过前半段路程的时间是2s，后半段路程的时间是1s；由公式可知，通过相同的路程，后半程所用时间更短，则速度更大，说明小车在下滑过程中速度越来越快。 （5）小车原本在运动，撞击金属片后停止，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 25．利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。 (2)甲、乙两图探究的问题是______。 (3)比较乙、丙两图实验，可以得到实验结论：______。 (4)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右移动一小段距离，使小桌有四分之一的面积露出海绵，此时与图丙相比，海绵的凹陷程度______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是：______。 (5)如图戊所示，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。此结论的探究过程是否正确？为什么？______。 【答案】(1)凹陷程度 (2)受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小的关系 (3)压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (4) 变大 压力大小不变，受力面积减小，压强增大 (5) 不正确，因为没有控制压力大小相同，同时改变了压力和受力面积，不符合控制变量法 【详解】（1）本实验采用转换法，将不易观察的压力作用效果，转换为易观察的海绵凹陷程度来比较。 （2）甲、乙两图中，小桌与海绵的接触面积相同，乙图增加了砝码，压力更大，通过对比海绵凹陷程度，探究受力面积一定时，压力大小对压力作用效果的影响。 （3）乙、丙两图中压力大小相同，受力面积不同，乙的受力面积更小，海绵凹陷更明显，因此得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[1][2]变大。理由：丁和丙对比，小桌和砝码的总重力不变，即对海绵的压力不变，小桌右移后，海绵受到的受力面积减小，由压强公式可知，压强变大，因此海绵凹陷程度变大。 （5）不正确。将砖块沿竖直方向切开后，A、B 两块的压力和受力面积同时成比例减小，未控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，因此无法得出正确结论。 五．计算题（本题共2小题，共19分） 26．如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与水平冰面的接触面积为机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30km自主行走实验，取10N/kg。 (1)若机器人在水平面上匀速行驶的速度为10km/h，求其完成30km自主行走所用的时间； (2)该机器人空载时所受的重力； (3)机器人空载时，对水平地面的压强。 【答案】(1) 3h (2) 5000N (3) 【详解】（1）其完成30km自主行走所用的时间为 （2）该机器人空载时所受的重力为G=mg=500kg×10N/kg=5000N （3）机器人空载时对水平地面的压力等于自身重力，即F=G=5000N 对水平地面的压强为 27．图甲是利用桔槔在井中汲水的情境，图乙是桔槔的杠杆模型，其中AO长1.5m，OB长2m。 (1)若空水桶重为60N，石头重为150N。要使杠杆在水平位置静止，则人至少要对系水桶的绳子施加多大的力？ (2)若水桶装满水后的总重为260N，石头重为200N，则把装水后的水桶从水井中拉起时，人需要给绳子向上的拉力吗？若无需拉力，请分析说明；若需要拉力，请计算拉力大小。 【答案】(1)140N (2)不需要，因为动力与动力臂的乘积大于阻力与阻力臂的乘积 【详解】（1）桔槔可视为一个以O为支点的杠杆，根据题意可知，， 石头对杠杆的拉力为动力 要使杠杆在水平位置静止，根据杠杆平衡条件，代入数据得 解得作用在A端的总阻力为 该总阻力由空水桶的重力和人施加的力共同提供，且方向向下，即，故人至少要对系水桶的绳子施加的力为 （2）把装水后的水桶从水井中拉起时，水桶和水对杠杆A端的拉力为阻力，石头对杠杆B端的拉力为动力。此时阻力，，阻力臂，动力臂 动力与动力臂的乘积为 阻力与阻力臂的乘积为 因为，所以杠杆会向动力（石头）一端转动，即石头下降，水桶被自动拉起。因此人无需给绳子施加向上的拉力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 物 理 （满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：沪粤版八年级下册第6-8单元。 6. 难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列过程中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A．人将弓拉弯 B．人将撑竿压弯 C．人将跳板压弯 D．人从空中下落 2．如图所示是手动榨汁器，榨汁时在A处用力向下压手柄，此时的手柄可以看成（　　） A．支点在B点的省力杠杆 B．支点在B点的费力杠杆 C．支点在C点的省力杠杆 D．支点在C点的费力杠杆 3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有水平向左和水平向右的两个力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　） A．A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向右 4．用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（　　） A．弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B．测量时，弹簧测力计倾斜放置 C．弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D．读数时，俯视指针 5．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为1∶3，则所用时间之比为（　　） A．2∶9 B．9∶2 C．2∶1 D．1∶2 6．2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 7．如图所示，在学校运动会的短跑比赛中，运动员感觉两旁的观众向后退，所选的参照物是（　　） A．地面 B．自己 C．树木 D．看台 8．下图所示的实例中，目的是减小压强的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．小明在高速公路上乘坐大巴车时，他发现了许多有趣的物理现象，对这些现象的解释，以下说法正确的是（　　） A．乘车时要系好安全带，是为了防止惯性 B．安全带做得扁平，是为了增大受力面积以减小对人体的压力 C．大巴车向左转弯时，乘客向右歪斜，是因为人的上半身具有惯性 D．大巴车道旁的步行盲道上有一些凹凸的花纹，主要是为了增大摩擦 10．一密闭的饮料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为；将容器倒立放置，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 二、多选题（本题共2小题，每题4分，共8分） 11．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，小樱利用如图所示的装置用6N的拉力匀速拉动绳子自由端5s，物体A运动速度为0.5m/s，下列判断正确的是（　　） A．绳子自由端移动5m B．绳子自由端移动速度为1.0m/s C．若物体A的质量增大，则拉力增大 D．由于存在，物体A受到的摩擦力大于12N 12．小明用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则下列说法错误的是（　　） A．在0~1s内，由于推力小于摩擦力，木箱保持静止 B．当t=2s时，木箱所受摩擦力为300N C．木箱在1~6s内，受到的摩擦力均为200N D．在5~6s内，木箱处于非平衡状态，所受外力为100N 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13．如图（a）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）；如图（b）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）； 14．北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭成功发射。此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约60千克，其在地球上所受的重力约为_________N；在太空处于失重状态时，这些水果的质量_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（） 15．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F甲=___________N，若物体上升的高度为h，则图乙中绳的自由端移动的距离是___________。 16．用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；乒乓球在离开球拍后仍能在空中继续运动，是因为乒乓球具有______。 17．如图所示是小明连续拍得的两张远景照片。以地面为参照物，小汽车是______（选填“运动”或“静止”）的，由图可知这 2s内，小汽车的速度比大卡车的速度______（选填“快”或“慢”）。 18．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 四、作图题（本题共3小题，每题2分，共6分） 19．图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 20．如图所示，请画出利用滑轮组以最省力的方式提升重物的绕线方法。 21．一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 五、实验题（本题共4小题，每空1分，共25分） 22．同学们想探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，猜想滑动摩擦力可能与压力，接触面粗糙程度，接触面材料有关。 (1)为了测量滑动摩擦力的大小，实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中，水平拉动弹簧测力计，使木块做_______运动，弹簧测力计示数等于木块受到滑动摩擦力的大小，大小为____N； (2)利用图中甲和乙是探究滑动摩擦力与________是否有关； (3)按照甲丙丁进行实验，发现弹簧测力计示数不相等，得出的结论是_________； (4)如果通过甲乙两图探究滑动摩擦力与压力的关系，发现F1<F2，则可得出的结论是，在接触面粗糙程度和________相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (5)经过讨论后，同学们把实验进行改进，改进方案如下，改进后的一个优点是_________。 23．小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N）等实验器材。 (1)实验前若杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；接下来应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样的好处是________； (2)如图乙，杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如下表所示。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 … 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是________。 (3)根据实验结论，为使杠杆满足如图丙所示水平平衡，应将杠杆左侧2个钩码悬挂至_________（填图丙中的数字编号）位置。 (4)小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂环，如图丁所示。这样做的优点是_________。 (5)下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是______。 24．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)实验原理___________； (2)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很___________的坡度； (3)测量AB间距离___________cm，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为___________m/s； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越___________； (5)小车运动到斜面底端撞到C处金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________； 25．利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。 (2)甲、乙两图探究的问题是______。 (3)比较乙、丙两图实验，可以得到实验结论：______。 (4)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右移动一小段距离，使小桌有四分之一的面积露出海绵，此时与图丙相比，海绵的凹陷程度______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是：______。 (5)如图戊所示，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。此结论的探究过程是否正确？为什么？______。 五．计算题（本题共2小题，共19分） 26．如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与水平冰面的接触面积为机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30km自主行走实验，取10N/kg。 (1)若机器人在水平面上匀速行驶的速度为10km/h，求其完成30km自主行走所用的时间； (2)该机器人空载时所受的重力； (3)机器人空载时，对水平地面的压强。 27．图甲是利用桔槔在井中汲水的情境，图乙是桔槔的杠杆模型，其中AO长1.5m，OB长2m。 (1)若空水桶重为60N，石头重为150N。要使杠杆在水平位置静止，则人至少要对系水桶的绳子施加多大的力？ (2)若水桶装满水后的总重为260N，石头重为200N，则把装水后的水桶从水井中拉起时，人需要给绳子向上的拉力吗？若无需拉力，请分析说明；若需要拉力，请计算拉力大小。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第5页（共10页） 试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 物 理· （满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：沪粤版八年级下册第6-8单元。 6. 难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列过程中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A．人将弓拉弯 B．人将撑竿压弯 C．人将跳板压弯 D．人从空中下落 2．如图所示是手动榨汁器，榨汁时在A处用力向下压手柄，此时的手柄可以看成（　　） A．支点在B点的省力杠杆 B．支点在B点的费力杠杆 C．支点在C点的省力杠杆 D．支点在C点的费力杠杆 3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有水平向左和水平向右的两个力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　） A．A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向右 4．用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（　　） A．弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B．测量时，弹簧测力计倾斜放置 C．弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D．读数时，俯视指针 5．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为1∶3，则所用时间之比为（　　） A．2∶9 B．9∶2 C．2∶1 D．1∶2 6．2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 7．如图所示，在学校运动会的短跑比赛中，运动员感觉两旁的观众向后退，所选的参照物是（　　） A．地面 B．自己 C．树木 D．看台 8．下图所示的实例中，目的是减小压强的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．小明在高速公路上乘坐大巴车时，他发现了许多有趣的物理现象，对这些现象的解释，以下说法正确的是（　　） A．乘车时要系好安全带，是为了防止惯性 B．安全带做得扁平，是为了增大受力面积以减小对人体的压力 C．大巴车向左转弯时，乘客向右歪斜，是因为人的上半身具有惯性 D．大巴车道旁的步行盲道上有一些凹凸的花纹，主要是为了增大摩擦 10．一密闭的饮料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为；将容器倒立放置，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 二、多选题（本题共2小题，每题4分，共8分） 11．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，小樱利用如图所示的装置用6N的拉力匀速拉动绳子自由端5s，物体A运动速度为0.5m/s，下列判断正确的是（　　） A．绳子自由端移动5m B．绳子自由端移动速度为1.0m/s C．若物体A的质量增大，则拉力增大 D．由于存在，物体A受到的摩擦力大于12N 12．小明用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则下列说法错误的是（　　） A．在0~1s内，由于推力小于摩擦力，木箱保持静止 B．当t=2s时，木箱所受摩擦力为300N C．木箱在1~6s内，受到的摩擦力均为200N D．在5~6s内，木箱处于非平衡状态，所受外力为100N 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13．如图（a）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）；如图（b）中现象说明力可以改变物体的__________（选填“运动状态”或“形状”）； 14．北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭成功发射。此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约60千克，其在地球上所受的重力约为_________N；在太空处于失重状态时，这些水果的质量_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（） 15．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F甲=___________N，若物体上升的高度为h，则图乙中绳的自由端移动的距离是___________。 16．用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；乒乓球在离开球拍后仍能在空中继续运动，是因为乒乓球具有______。 17．如图所示是小明连续拍得的两张远景照片。以地面为参照物，小汽车是______（选填“运动”或“静止”）的，由图可知这 2s内，小汽车的速度比大卡车的速度______（选填“快”或“慢”）。 18．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 四、作图题（本题共3小题，每题2分，共6分） 19．图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 20．如图所示，请画出利用滑轮组以最省力的方式提升重物的绕线方法。 21．一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 五、实验题（本题共4小题，每空1分，共25分） 22．同学们想探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，猜想滑动摩擦力可能与压力，接触面粗糙程度，接触面材料有关。 (1)为了测量滑动摩擦力的大小，实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中，水平拉动弹簧测力计，使木块做_______运动，弹簧测力计示数等于木块受到滑动摩擦力的大小，大小为____N； (2)利用图中甲和乙是探究滑动摩擦力与________是否有关； (3)按照甲丙丁进行实验，发现弹簧测力计示数不相等，得出的结论是_________； (4)如果通过甲乙两图探究滑动摩擦力与压力的关系，发现F1<F2，则可得出的结论是，在接触面粗糙程度和________相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (5)经过讨论后，同学们把实验进行改进，改进方案如下，改进后的一个优点是_________。 23．小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N）等实验器材。 (1)实验前若杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；接下来应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样的好处是________； (2)如图乙，杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如下表所示。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 … 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是________。 (3)根据实验结论，为使杠杆满足如图丙所示水平平衡，应将杠杆左侧2个钩码悬挂至_________（填图丙中的数字编号）位置。 (4)小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂环，如图丁所示。这样做的优点是_________。 (5)下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是______。 24．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)实验原理___________； (2)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很___________的坡度； (3)测量AB间距离___________cm，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为___________m/s； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越___________； (5)小车运动到斜面底端撞到C处金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________； 25．利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。 (2)甲、乙两图探究的问题是______。 (3)比较乙、丙两图实验，可以得到实验结论：______。 (4)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右移动一小段距离，使小桌有四分之一的面积露出海绵，此时与图丙相比，海绵的凹陷程度______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是：______。 (5)如图戊所示，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。此结论的探究过程是否正确？为什么？______。 五．计算题（本题共2小题，共19分） 26．如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与水平冰面的接触面积为机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30km自主行走实验，取10N/kg。 (1)若机器人在水平面上匀速行驶的速度为10km/h，求其完成30km自主行走所用的时间； (2)该机器人空载时所受的重力； (3)机器人空载时，对水平地面的压强。 27．图甲是利用桔槔在井中汲水的情境，图乙是桔槔的杠杆模型，其中AO长1.5m，OB长2m。 (1)若空水桶重为60N，石头重为150N。要使杠杆在水平位置静止，则人至少要对系水桶的绳子施加多大的力？ (2)若水桶装满水后的总重为260N，石头重为200N，则把装水后的水桶从水井中拉起时，人需要给绳子向上的拉力吗？若无需拉力，请分析说明；若需要拉力，请计算拉力大小。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $