精品解析：福建宁德市屏南县2024-2025学年度第二学期七年级第二次质量检测道德与法治试卷

福建宁德市屏南县2024-2025学年度第二学期七年级第二次质量检测 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3．在本试卷上作答无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为引导青少年正确对待青春期的身体变化，掌握青春期生理健康知识，近日，某中学开展了一次别开生面的生理健康讲座活动。本次讲座包含的内容有（ ） ①思维反应的敏捷 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 2. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 异性同学课间一起讨论数学题 异性之间不能单独相处 ② 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ③ 既期待独立自主，又有对成年人的依赖 这是青春成长中的正常现象 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解性知识，树立正确的性观念 ②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害能力，青少年应该（ ） ①寻求他人帮助，找到合法方法解决 ②坚定地拒绝，勇于地说“不” ③完善相关法律法规，加强执法力度 ④将性教育纳入义务教育阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下图主要反映了影响个人情绪的因素是（ ） A. 内部因素 B. 生活事件 C. 个人的性格特点 D. 外部环境 6. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，对示意图理解正确的是（ ） A. 情绪和情感都不受外界影响 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情感是短暂的，情绪是持久的 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 7. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，这些美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列有助于我们获得美好情感的方式有（ ） ①放学后参加公益性活动，积极参与社会实践 ②为了取得好成绩，考试前在图书馆通宵复习 ③利用假期时间参观博物馆，感受中华文明的魅力 ④周末和好友一起熬夜打游戏，增进同学间的友谊 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话。这反映出小敏（ ） A. 有自负心理 B. 有自卑心理 C. 很注重他人评价 D. 能够正确认识自己 10. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他；不卑不亢、自信有礼，是他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 源于在和他人交往中获得的肯定。 C. 人们良好的精神状态 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 11. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③让奋进的步伐永不停息 ④铸就了世界上最伟大的成就 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 12. 下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强②羞恶之心，义之端也 ③天行健，君子以自强不息④人有耻，则能有所不为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 为了传承中华优秀传统文化，学校在文化长廊中展示了下面的名句，它体现的具体思想理念是（ ） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. 大包大揽、亲力亲为的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 珍视友谊、孝亲敬长的思想 D. 尊师重教、教学相长的思想 14. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①过度开发利用自然 ②排放有污染的废水废物 ③设立二十四节气 ④春生夏长，秋收冬藏 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 15. 下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ③“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ④“采菊东篱下，悠然见南山”——文以载道、以文化人的教化思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④真实无欺、言行一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 清代官员张英的家人与邻居因宅基地争执，张英作诗劝解（“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”）。张家人看到书信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退让三尺，两家之间形成了一个六尺宽的巷子，“六尺巷”因此得名。“六尺巷”的故事给我们的启示是（ ） A. 民吾同胞，物吾与也 B. 尺有所短，寸有所长 C. 谦和礼让，以和为贵 D. 智者千虑，必有一失 18. 下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 19. 中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中要守诚信的有（ ） ①立己达人，兼善天下 ②人而无信，不知其可也 ③生于忧患，死于安乐 ④一言既出，驷马难追 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 21. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 22. 中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有（ ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 23. 2025年，某地政府为响应中宣部“弘扬传统文化、增强文化自信”的部署，计划在端午节期间举办“非遗文化周”活动。以下是关于活动设计的几种建议，其中符合中华优秀传统文化思想理念的两项是：（ ） ①设置生态龙舟赛，参赛者需用可降解材料制作龙舟，倡导人与自然和谐共生 ②联合本地非遗手工艺人推出低价文创市集，收益直接用于改善社区养老设施 ③除去年轻人不感兴趣的文化元素，用全息投影吸引年轻人参与数字非遗传承 ④活动方案必须严格遵循古礼，减少现代元素融入，确保传统文化“原汁原味” A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 24. 从神舟一号到神舟十九号，中国的航天事业，从无到有，从小到大，每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的短句是（ ） A. 传承美德，助人为乐 B. 律己宽人，性情豁达 C. 自强不息，敬业乐群 D. 热心公益，服务社会 25. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①程门立雪—尊师重教 ②岳母刺字—精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—见贤思齐 ④三人行，必有我师焉—尊老爱幼 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 （1）请你为小闽摆脱内心矛盾提出合理化建议。 （2）面对小福的烦恼，请你来评析一下同学们的行为？ 27. 阅读材料，回答问题 活动一 揭开情绪的面纱 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，王老师带领同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 影响初中生情绪的因素 因素 比例 学习科目增多，作业负担增加 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 根据上述调查结果，王老师在心理课上引导同学们运用合适的方法调节情绪，请你结合所学完成王老师课件中的以下表格。 上台表演前，感觉紧张，于是闭眼深呼吸 → ① 遇到难题心烦意乱时，到外面散步 → ② 心情郁闷，约朋友打完篮球后，放松许多 → ③ 考试失利，暗示自己“失败乃成功之母” → ④ （1）以上采取了哪些调节情绪的方法？ （2）根据上述调查结果，请你谈谈如何学会管理情绪？ 活动二 品味美好情感 小厦喜欢看经典文学作品，在文学的海洋里徜徉，体验阅读的快乐。除此之外，他还喜欢参与各种活动。上周末，他参加了安全教育体验馆的志愿者活动，在活动中，他不仅收获了知识，还体会到了乐趣。 （3）看材料，小厦是通过哪些途径获得积极的情感体验？ 28. 阅读材料，回答问题。 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 子议题一：传承核心思想理念 （1）同学们收集了下面的句子，请你写出它的所体现的核心思想理念。 句子 理念 物之不齐，物之情也 ①________ 大道之行也，天下为公 ②________ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ③________ 君子义以为上 ④________ 小闽同学阅读了2025年李强总理政府工作报告内容，做了如下笔记： “一年来，持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水平，生物多样性保护取得积极成效，推进新能源开发利用，生态环境质量有新改善”等。 “我们大力推动创新驱动发展，促进产业结构优化升级，加快完善重大科技基础设施体系，加快拔尖创新人才培养，加快数字中国建设” （2）上述材料的做法是如何践行中华优秀传统文化的思想理念的？ 子议题二：弘扬中华人文精神 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，重点推介了50名（组）好少年。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （3）向新时代好少年学习，请说说如何弘扬中华人文精神？ 子议题三：践行中华传统美德 中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会开幕会上习近平总书记发表重要讲话，在讲到我国科学家的爱国主义情怀时，习近平总书记使用了“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”这句典故。古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。“由义为荣，背义为辱”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些熟悉的古诗文成为每个人耳熟能详的经典。 （4）材料中蕴含着怎样的中华传统美德？如何践行中华传统美德？ 29. 【航天精神，学习品质】 【科技之光】 2024年是探月工程立项二十周年。探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）运用所学知识，分析中国航天人具备哪些积极品质，并选一品质说说它的重要性。 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）材料启示我们如何做自强不息的中国人？ 【开展青春行动】 少年强则国强。为此七年级（1）班向全校师生发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整 青春倡议 作为新时代好青年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我倡议： 增强自信品质，我决心做到：①________。 维护自己的自尊，我决心做到：②________。 XX年X月X日 （3）请你完成表格中的青春倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建宁德市屏南县2024-2025学年度第二学期七年级第二次质量检测 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3．在本试卷上作答无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为引导青少年正确对待青春期的身体变化，掌握青春期生理健康知识，近日，某中学开展了一次别开生面的生理健康讲座活动。本次讲座包含的内容有（ ） ①思维反应的敏捷 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：思维反应的敏捷属于心理发展范畴，并非身体生理变化，故①不符合题意； ②：体内机能的增强是身体生理发育的具体体现，属于生理变化，故②符合题意； ③：性的发育和成熟属于青春期生理变化的主要内容，故③符合题意； ④：认知能力得到提高属于心理成长表现，不属于生理变化，故④不符合题意； 2. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 异性同学课间一起讨论数学题 异性之间不能单独相处 ② 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ③ 既期待独立自主，又有对成年人的依赖 这是青春成长中的正常现象 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：异性同学正常交往有利于共同进步，讨论问题属于正常交往范畴，“不能单独相处”说法过于绝对，故①说法错误； ②：帮助受伤同学体现互助友爱，符合异性交往中团结友爱的原则，故②说法正确； ③：独立性与依赖性的矛盾是青春期心理发展的正常表现，故③说法正确； ④：对异性的好感是正常心理，但不等同于真正的爱情，爱情需要责任与成熟，故④说法错误； 3. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解性知识，树立正确的性观念 ②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①③：题干“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教盲科普影视作品”，有助于学生了解性知识和树立正确的性观念，能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化，故①③符合题意； ②：“杜绝”说法过于绝对，有利于减少性骚扰和性侵害事件的发生，故②说法错误； ④：“各种烦恼和问题”说法太绝对，有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法，故④说法错误； 故本题选B。 4. 联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害能力，青少年应该（ ） ①寻求他人帮助，找到合法方法解决 ②坚定地拒绝，勇于地说“不” ③完善相关法律法规，加强执法力度 ④将性教育纳入义务教育阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对性骚扰和性侵害，青少年应寻求他人帮助，找到合法方法解决，这是正确的自我保护方式，故①符合题意； ②：面对不法侵害，青少年应坚定地拒绝，勇敢地说“不”，增强防范意识，故②符合题意； ③：完善相关法律法规，加强执法力度是国家机关的职责，不是青少年能做的，故③不符合题意； ④：将性教育纳入义务教育阶段是国家和教育部门的职责，不是青少年能做的，故④不符合题意。 5. 下图主要反映了影响个人情绪的因素是（ ） A. 内部因素 B. 生活事件 C. 个人的性格特点 D. 外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】A：内部因素一般指个人生理状态、主观想法等自身内在的原因，题干中是下雨这一外在因素影响情绪，故A不符合题意； B：生活事件是指个人遭遇的和社会生活相关的具体事件，如获奖、和他人产生矛盾等，下雨属于自然环境变化，不属于生活事件，故B不符合题意； C：题干中没有体现个人性格特点对情绪的影响，故C不符合题意； D：下雨属于外界自然环境，属于外部环境范畴，题干中因为下雨导致心情变差，体现了外部环境对情绪的影响，故D符合题意。 6. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，对示意图理解正确的是（ ） A. 情绪和情感都不受外界影响 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情感是短暂的，情绪是持久的 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪和情感都会受到外界因素的影响，比如突发的愉悦事件会引发积极情绪，长期的善意关怀会让人产生爱的情感，“都不受外界影响”的表述错误，故A说法错误； B：从示意图可以看出，情绪曲线波动大、起伏明显，情感曲线平缓、变化幅度小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； C：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒了二者的特点，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，选项表述错误，故D说法错误； 7. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，这些美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列有助于我们获得美好情感的方式有（ ） ①放学后参加公益性活动，积极参与社会实践 ②为了取得好成绩，考试前在图书馆通宵复习 ③利用假期时间参观博物馆，感受中华文明的魅力 ④周末和好友一起熬夜打游戏，增进同学间的友谊 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参加公益性活动，积极参与社会实践，能够体验责任感，获得美好情感，故①符合题意； ②：考试前通宵复习损害身体健康，易产生焦虑情绪，不是获得美好情感的正确方式，故②说法错误； ③：利用假期参观博物馆，感受中华文明的魅力，能够丰富精神生活，促进精神发展，故③符合题意； ④：熬夜打游戏影响身心健康，属于不良嗜好，不利于获得美好情感，故④说法错误。 8. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：小文因得到他人认可后逐渐肯定自我，说明自尊的人能了解自身优点并肯定价值，故①符合题意； ②：小文在自尊需求被满足后变得积极快乐，体现自尊满足带来的正面影响，故②符合题意； ③：题干未涉及尊重相互性或减少摩擦的内容，故③不符合题意； ④：自尊与学习成绩无必然联系，该说法绝对化，故④错误； 故本题选A。 9. 小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话。这反映出小敏（ ） A. 有自负心理 B. 有自卑心理 C. 很注重他人评价 D. 能够正确认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自卑心理、做到自信的要求。 B：自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话，这是一种自卑心理，故B符合题意； A：自负心理就是盲目自大，过高地估计个人的能力，失去自知之明，材料反映出小敏的自卑心理，而不是自负心理，故A说法错误； CD：材料内容与他人评价，正确认识自己无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 10. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他；不卑不亢、自信有礼，是他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 源于在和他人交往中获得的肯定。 C. 人们良好的精神状态 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】D：国家社会稳定与繁荣富强是自信的基石，由此产生的安全感与自豪感是自信源泉，故D说法正确； A：世界各民族一律平等，不存在优劣之分，“最优秀”表述错误，故A说法错误； B：外交自信依托于国家综合国力，并非源自人际交往中的外界肯定，故B说法不符合题意； C：精神状态是自信的外在表现，其根本支撑是国家发展实力，故C说法错误； 11. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③让奋进的步伐永不停息 ④铸就了世界上最伟大的成就 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强精神。 ②③：分析题文，材料描述了史铁生、贝多芬、霍金患身残志坚的故事；结合所学知识可知，他们用行动奏响了自强不息的生命华章；让奋进的步伐永不停息；②③符合题意； ①：材料不能能说明青春梦想的重要性；①不符合题意； ④：最伟大一词太绝对化；④错误； 故本题选D。 12. 下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强②羞恶之心，义之端也 ③天行健，君子以自强不息④人有耻，则能有所不为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“胜人者有力，自胜者强”强调战胜他人仅有力气，战胜自我才是强者，体现了自强精神，故①符合题意； ②：“羞恶之心，义之端也”指出羞耻心是义行的发端，体现的是行己有耻，故②不符合题意； ③：“天行健，君子以自强不息”寓意宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地自我进步，体现了自强精神，故③符合题意； ④：“人有耻，则能有所不为”说明知耻是人行为的底线，能使人约束自己，体现的是行己有耻，故④不符合题意。 13. 为了传承中华优秀传统文化，学校在文化长廊中展示了下面的名句，它体现的具体思想理念是（ ） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. 大包大揽、亲力亲为的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 珍视友谊、孝亲敬长的思想 D. 尊师重教、教学相长的思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对脚踏实地、实事求是思想的内涵的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得到的知识终究是浅薄的，要想真正理解事物的本质，必须亲自去实践，因此，这句诗体现的是“脚踏实地、实事求是”的思想，故B说法正确； A：我们要努力做到自立自强，而非大包大揽、亲力亲为，故A说法错误； CD：题干未能体现珍视友谊、孝亲敬长的思想和尊师重教、教学相长的思想，故CD说法不符合题意； 故本题选B。 14. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①过度开发利用自然 ②排放有污染的废水废物 ③设立二十四节气 ④春生夏长，秋收冬藏 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：过度开发利用自然会破坏生态平衡，违背自然规律，故①错误。 ②：排放有污染的废水废物会污染环境，破坏自然，故②错误。 ③：设立二十四节气体现了古人顺应农时，尊重自然规律，故③符合题意。 ④：春生夏长，秋收冬藏体现了遵循自然季节变化规律，故④符合题意。 15. 下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ③“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ④“采菊东篱下，悠然见南山”——文以载道、以文化人的教化思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“穷则变，变则通，通则久”强调要根据形势变革求发展，对应革故鼎新、与时俱进的思想，故①符合题意； ②：“四海之内皆兄弟”体现的是天下一家、亲睦共处的处世理念，和形神兼备的美学追求无关，故②说法错误； ③：“治国有常，而利民为本”强调治理国家要以利民为根本，对应惠民利民、安民富民的思想，故③符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”体现的是俭约自守、中和泰和的生活理念，和文以载道的教化思想无关，故④说法错误。 16. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④真实无欺、言行一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：“天下一家，和衷共济”强调全球团结协作，与“同球共济”理念完全契合，故①符合题意； ②：“大道之行，天下为公”体现天下为公、共同发展的思想，符合国际合作的主旋律，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”侧重国内民本思想，与题干国际社会团结的主题无关，故③不符合题意； ④：“真实无欺、言行一致”属于诚信范畴，题干未涉及诚信问题，故④不符合题意。 故本题选A。 17. 清代官员张英的家人与邻居因宅基地争执，张英作诗劝解（“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”）。张家人看到书信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退让三尺，两家之间形成了一个六尺宽的巷子，“六尺巷”因此得名。“六尺巷”的故事给我们的启示是（ ） A. 民吾同胞，物吾与也 B. 尺有所短，寸有所长 C. 谦和礼让，以和为贵 D. 智者千虑，必有一失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德中的处世之道。 A：“民吾同胞，物吾与也”强调博爱万物，与故事中双方主动退让解决矛盾的行为无直接关联，故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”比喻各有优缺点，但故事未涉及取长补短，故B不符合题意； C：故事中张家人与邻居互相退让，化解纠纷，体现了谦和礼让的态度，最终维护了邻里和谐，故C符合题意； D：“智者千虑，必有一失”强调聪明人也会犯错，与故事中主动退让、追求和谐的主题无关，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 C：这些资料中的人物事迹都体现了他们为了正义、为了民族尊严和信念，不屈服于外界的压力和诱惑，坚守自己的原则和底线，不惧牺牲，英勇无畏，展现出了崇高的正义精神，所以反映的主题应该是崇正义，故C符合题意； A：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系，故A不符合题意； B：重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，故B不符合题意； D：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中要守诚信的有（ ） ①立己达人，兼善天下 ②人而无信，不知其可也 ③生于忧患，死于安乐 ④一言既出，驷马难追 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“立己达人，兼善天下”意思是自己想要成功首先使别人也能成功，强调的是仁爱互助和社会责任，故①不符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世，强调诚信是立身之本，故②符合题意； ③：“生于忧患，死于安乐”意思是在忧患中生存，在安乐中死亡，启示我们要保持忧患意识，艰苦奋斗，故③不符合题意； ④：“一言既出，驷马难追”意思是一句话既然说出口，四匹马拉的车也追不回，启示我们要信守承诺，言而有信，故④符合题意； 20. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】C：文以载道、以文化人强调文化作品承载道德道理并具有教化育人的功能，松竹梅寄托高尚品格，正是利用文艺作品教化人心的体现，故C说法正确； A：形神兼备、情景交融主要体现艺术创作中的美学风格，未突出对高尚品格的推崇与教化作用，故A说法不符合题意； B：求同存异、和而不同主要指人际交往或国际关系中的处世原则，与题干中植物象征品格的寓意无关，故B说法不符合题意； D：俭约自守、中和泰和主要指个人的生活作风与心态理念，未体现通过文艺作品传承精神内涵的主旨，故D说法不符合题意； 21. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有（ ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的主要内容。 ②③：叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国，体现出他精忠报国、振兴中华的爱国情怀；带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，体现出天下兴亡、匹夫有责的担当意识，②③说法正确； ①④：说法与人物事迹不符，①④与题意不符； 故本题选C。 23. 2025年，某地政府为响应中宣部“弘扬传统文化、增强文化自信”的部署，计划在端午节期间举办“非遗文化周”活动。以下是关于活动设计的几种建议，其中符合中华优秀传统文化思想理念的两项是：（ ） ①设置生态龙舟赛，参赛者需用可降解材料制作龙舟，倡导人与自然和谐共生 ②联合本地非遗手工艺人推出低价文创市集，收益直接用于改善社区养老设施 ③除去年轻人不感兴趣的文化元素，用全息投影吸引年轻人参与数字非遗传承 ④活动方案必须严格遵循古礼，减少现代元素融入，确保传统文化“原汁原味” A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想，革故鼎新、与时俱进思想，正确认识孝悌忠信、礼义廉耻。 ①②：“倡导使用可降解材料制作龙舟”体现尊重、顺应大自然运行的规律，倡导人与自然和谐共生的生态理念，符合中华传统文化中“道法自然、天人合一”的思想；“通过低价文创市集推广非遗并将收益用于改善养老设施”既有利于传承中华优秀传统文化，又有利于践行“仁爱孝悌”的传统美德，故①②说法正确； ③：我们要把传统文化与时代元素的融合创新，顺应时代发展潮流，不断创造与创新，坚持革故鼎新、与时俱进的思想，不能盲目地“除去年轻人不感兴趣的文化元素”，故③说法错误； ④：“必须严格遵循古礼、确保传统文化‘原汁原味’”说法过于绝对，属于固守传统而忽视创新，不符合传统文化“革故鼎新、与时俱进”的发展要求，故④说法错误； 故本题选D。 24. 从神舟一号到神舟十九号，中国的航天事业，从无到有，从小到大，每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的短句是（ ） A. 传承美德，助人为乐 B. 律己宽人，性情豁达 C. 自强不息，敬业乐群 D. 热心公益，服务社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 C：分析题文，中国航天人为中国航天事业付出的巨大努力，体现了自强不息、敬业乐群的品质，故C符合题意； ABD：助人为乐、律己宽容，性情豁达、热心公益，服务社会，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 25. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①程门立雪—尊师重教 ②岳母刺字—精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—见贤思齐 ④三人行，必有我师焉—尊老爱幼 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：程门立雪讲述的是杨时尊师重道的故事，体现了尊师重教的美德，故①说法正确； ②：岳母刺字讲述的是岳飞母亲激励儿子报效国家的故事，体现了精忠报国的美德，故②说法正确； ③：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的是担当意识和爱国情怀，而非见贤思齐，故③说法错误； ④：三人行，必有我师焉体现的是虚心学习、崇德向善，而非尊老爱幼，故④说法错误。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 （1）请你为小闽摆脱内心矛盾提出合理化建议。 （2）面对小福的烦恼，请你来评析一下同学们的行为？ 【答案】（1）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）不对。①与异性交往对我们的成长有积极作用②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为小闽摆脱内心矛盾提建议，需要结合材料内容，提炼关键信息； 心里话只能对自己说，但又想和同学们一起交流体现的是闭锁与开放的矛盾心理，可联系知识点：积极面对青春期矛盾心理的方法； 【小问2详解】 同学们在背后指指点点的行为不对，与异性交往可以增进对异性的了解，扩大交往范围，提高交往能力，也有助于完善自身，共同成长。 27. 阅读材料，回答问题 活动一 揭开情绪的面纱 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，王老师带领同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 影响初中生情绪的因素 因素 比例 学习科目增多，作业负担增加 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 根据上述调查结果，王老师在心理课上引导同学们运用合适的方法调节情绪，请你结合所学完成王老师课件中的以下表格。 上台表演前，感觉紧张，于是闭眼深呼吸 → ① 遇到难题心烦意乱时，到外面散步 → ② 心情郁闷，约朋友打完篮球后，放松许多 → ③ 考试失利，暗示自己“失败乃成功之母” → ④ （1）以上采取了哪些调节情绪的方法？ （2）根据上述调查结果，请你谈谈如何学会管理情绪？ 活动二 品味美好情感 小厦喜欢看经典文学作品，在文学的海洋里徜徉，体验阅读的快乐。除此之外，他还喜欢参与各种活动。上周末，他参加了安全教育体验馆的志愿者活动，在活动中，他不仅收获了知识，还体会到了乐趣。 （3）看材料，小厦是通过哪些途径获得积极的情感体验？ 【答案】（1）①放松训练法；②注意转移法；③合理宣泄法；④认知调节法 （2）①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪，增强自控力。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）阅读，参加有意义的活动 【解析】 【分析】 【小问1详解】 从设问中可知考查调节情绪的方法等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 上台表演前，感觉紧张，于是闭眼深呼吸可知是放松训练法。 遇到难题心烦意乱时，到外面散步可知是注意转移法。 心情郁闷，约朋友打完篮球后，放松许多可知是合理宣泄法。 考试失利，暗示自己“失败乃成功之母”可知是认知调节法。 【小问2详解】 从设问中可知考查做情绪的主人等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 从影响初中生情绪的因素表格中内容和老师在课上引导同学们运用合适的方法调节情绪中可知要正确认识自己的情绪，学会情绪调节，合理表达情绪等。 【小问3详解】 从设问中可知考查获得积极情感体验的途径等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 小厦喜欢看经典文学作品，在文学的海洋里徜徉，体验阅读的快乐可知是通过阅读收获积极的情感体验的。 在活动中，他不仅收获了知识，还体会到了乐趣可知是通过参加有意义的活动收获积极的情感体验的。 28. 阅读材料，回答问题。 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 子议题一：传承核心思想理念 （1）同学们收集了下面的句子，请你写出它的所体现的核心思想理念。 句子 理念 物之不齐，物之情也 ①________ 大道之行也，天下为公 ②________ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ③________ 君子义以为上 ④________ 小闽同学阅读了2025年李强总理政府工作报告内容，做了如下笔记： “一年来，持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水平，生物多样性保护取得积极成效，推进新能源开发利用，生态环境质量有新改善”等。 “我们大力推动创新驱动发展，促进产业结构优化升级，加快完善重大科技基础设施体系，加快拔尖创新人才培养，加快数字中国建设” （2）上述材料的做法是如何践行中华优秀传统文化的思想理念的？ 子议题二：弘扬中华人文精神 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，重点推介了50名（组）好少年。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （3）向新时代好少年学习，请说说如何弘扬中华人文精神？ 子议题三：践行中华传统美德 中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会开幕会上习近平总书记发表重要讲话，在讲到我国科学家的爱国主义情怀时，习近平总书记使用了“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”这句典故。古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。“由义为荣，背义为辱”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些熟悉的古诗文成为每个人耳熟能详的经典。 （4）材料中蕴含着怎样的中华传统美德？如何践行中华传统美德？ 【答案】（1） ①. 尚和合 ②. 求大同 ③. 讲仁爱 ④. 崇正义 （2）①材料中我国在生态方面的各项举措尊重、顺应大自然运行的规律，践行了“道法自然、天人合一”的思想； ②材料中我国顺应时代发展潮流，不断在各个方面的创造与创新践行了“革故鼎新、与时俱进”的思想。 （3）①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文化。 （4）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 践行：①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析材料体现的核心思想理念，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 物之不齐，物之情也，可链接尚和合。 大道之行也，天下为公，可链接求大同。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，可链接讲仁爱。 君子义以为上，可链接崇正义。 【小问2详解】 设问要求分析如何践行中华优秀传统文化的思想理念，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 持续加强生态环境保护，可链接践行了“道法自然、天人合一”的思想。 大力推动创新驱动发展，可链接践行了“革故鼎新、与时俱进”的思想。 【小问3详解】 设问要求分析如何弘扬中华人文精神，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，可链接弘扬促进社会和谐的思想文化；弘扬向上向善的思想文化。 【小问4详解】 小问1：设问要求分析材料中蕴含的中华传统美德，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 在讲到我国科学家的爱国主义情怀时，习近平总书记使用了“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”这句典故，可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 小问2：略。 29. 【航天精神，学习品质】 【科技之光】 2024年是探月工程立项二十周年。探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）运用所学知识，分析中国航天人具备哪些积极品质，并选一品质说说它的重要性。 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）材料启示我们如何做自强不息的中国人？ 【开展青春行动】 少年强则国强。为此七年级（1）班向全校师生发出倡议，请将以下倡议书的内容补充完整 青春倡议 作为新时代好青年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我倡议： 增强自信品质，我决心做到：①________。 维护自己的自尊，我决心做到：②________。 XX年X月X日 （3）请你完成表格中的青春倡议。 【答案】（1）自强 自信 自尊，（两个以上品质） 自强 ①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 自信 ①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。 自尊 ①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。（任意品质的重要性两点） （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）①找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气。②学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求分析中国航天人具备的品质，需要对材料进行关键词提炼。 “探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高”可知应具备自强的品质。 “经过几代航天人不懈努力， 不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标”可知应具备自尊、自信的品质。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知考查如何做自强不息的中国人，需要对材料进行关键词提炼。 “2030年前，我国计划实现载人登月”可知树立远大理想。 “开展日地月空间环境探测及科学试验”可知求得真学问，练就真本领。 “将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地”可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $