核心知识分类图谱+Al背诵测评-【新学期笔记对照学】2025-2026学年三年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-04-20
| 2页
| 52人阅读
| 0人下载
教辅
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.93 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学同步
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57428106.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

方法:相同数位对齐,从个位乘起, 用一位数分别乘两、三位数的每一数一两、三位数乘一位数 位上的数,乘哪一数位上的数,所得 的积的末位就和那一数位对齐,哪一 整数 数位上相乘满几十,就向前一位进几 乘法(一 0乘任何数都得0,0加任何数都得原数 第一单元 有关0的乘法 乘数中间或末尾有0的乘法 用连乘运算解决实际问题 综合运用乘法解决实际问题 解决问题 估算 两、三位数除以一位数 (首位或前两位能整除) 两、三位数除以一位数 两、三位数 (首位不能整除) 除以一位数 三位数除以一位数(首位不够除) 整数 商中间或末尾有0的除法 除法(一 第四单元 没有余数的验算方法: 被除数=商×除数 除法的验算 有余数的验算方法: 被除数=商×除数+余数 没有小括号的:从左到右依次计算 连除和乘除 有小括号的:先算小括号里面的, 混合运算 再算小括号外面的 不计算,比较两个算式结果的大小 关系 与规律 和相等算式的特点 第六单元 简单的周期 轴对称图形 轴对称 对称轴 L应用 定义:物体(或图形)沿着 图形的 直线运动的现象就是平移 运动(二 平移 第二单元 数与 特征 代数 图形与 定义:物体(或图形)绕着一个 几何 点或一个轴转动的现象就是旋转 旋转 特征 核心知识 周长的意义:物体表面或 图形一周的长度 分类图谱 认识周长 三年级下册数学 周长的测量:绳测法、直尺测量法 周长 长方形周长的计算:长方形 的周长=(长+宽)×2 第三单元 正方形周长的计算:正方形 计算周长 的周长=边长×4 多边形周长的计算:将围成多 边形的所有线段的长度求和。 要注意顺次相加,避免重复、 遗漏 动手做 立体图形的展开与折叠 第五单元 统计与概率 数据的整 整理和分析数据 理与表示 第七单元 用整理数据的结果解决问题 常用 AI背通测评(三年级下册数学 考 下面表格中梳理汇总了三年级下册整本书要背诵的内容,方便同学们检测 除法的验算 自己的背诵情况。快来扫描右侧二维码,跟着A江老师,完成背诵测评吧! 常用 必背 是香 考点 知识 过关 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数 立体图形的 两、三位数 的每一位上的数,与哪一位上的数相乘,所得的积的末尾 口是 展开与折叠 乘一位数 否 就和那一位对齐,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。 如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的部分能够完 认识轴对称 口是 图形 全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,折痕所在的直 口否 不计算,比 线就是对称轴,对称轴要用虚线标出。 较两个算式 结果的大小 平移:物体(或图形)沿着直线运动的现象。 认识平移和 是 旋转 旋转:物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆孤或圆周 否 运动的现象。 和相等算式 的特点 认识周长 口是 物体表面或平面图形一周的长度。 口否 简单的周期 长方形、正 长方形的周长=(长+宽)×2 方形的周长 口是 的计算方法 正方形的周长=边长×4 口否 从被除数的最高位除起,除到哪一位,商就写在那一位的 用画图的方 两、三位数 是 式整理和表 除以一位数 上面。除到哪一位不够商1,就在那一位上写0占位。每 ▣否 示数据 求出一位商,余数必须比除数小。 续表 必背 知识 鼷 没有余数的除法:商×除数=被除数。 口是 有余数的除法:商×除数+余数=被除数。 口香 沿着纸盒的边可以把纸盒剪开,观察它各个面的情况以及 面与面之间的位置关系。剪开的边不同,得到的图形也不同。 口是 判断展开图能否折叠回立体图形,先核对面数、形状与立 口否 体图形是否一致,再验证各面位置关系是否符合空间排布 逻辑。 在“相同数加不同数”的算式中,加的数越大,结果越大。 比较两个无相同数的加法算式的大小,将加数一一对应作 口是 口否 差,多的部分大于少的部分,哪个算式的和就大。 和不变时,一个加数加几(减几),另一个加数就减几(加 口是 几)。 口否 用除法解决周期问题时,如果没有余数,那么事物就是每 组里面的最后一个;如果有余数,那么余数是几,所求事 口是 物就是每组里的第几个。 否 用画图法整理和表示数据,可以直观地看出各种数据的多 口是 少,便于分析问题和解决问题。 口否

资源预览图

核心知识分类图谱+Al背诵测评-【新学期笔记对照学】2025-2026学年三年级下册数学(北师大版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。