3.2水的星球 同步练习-2025-2026学年科学三年级下册 教科版

2025-2026学年三年级科学下册 教科版 同步练习 3.2水的星球 一、填空题 1.地球被称为“水的星球”，因为地球表面大部分被____________覆盖。 2.地球表面的水主要分为____________和____________两大类。 3.我们生活中饮用、使用的水，大多来自____________或____________。 4.海洋里的水是____________水，不能直接饮用；河流、湖泊里的水是____________水。 5.虽然地球水资源丰富，但能被人类直接利用的____________水却很少。 6.我们要养成____________用水的好习惯，保护宝贵的水资源。 二、判断题 1.地球表面的水全部都能被人类直接饮用。（ ） 2.海洋是地球表面最大的储水体。（ ） 3.河流、湖泊里的淡水可以直接用来饮用。（ ） 4.地球表面的陆地面积比海洋面积大。（ ） 5.我们每天都在用水，水资源是取之不尽的，不用节约。（ ） 6.海水又咸又苦，不能用来灌溉庄稼。（ ） 7.冰川和地下水也属于地球表面的水资源。（ ） 8.浪费一滴水没关系，地球的水很多。（ ） 9.保护水资源，就是保护我们的地球家园。（ ） 10.雨水属于淡水，能直接用来饮用。（ ） 三、选择题 1.地球表面，海洋面积约占（ ）。 A.29% B.71% C.50% 2.下列属于淡水的是（ ）。 A.海水 B.湖水 C.海水晒盐后的水 3.我们生活中使用的自来水，主要来自（ ）。 A.海洋 B.冰川 C.河流、水库 4.关于地球水资源，说法正确的是（ ）。 A.全部能直接利用 B.淡水很少，需要节约 C.海水可以直接饮用 5.下列哪种行为是浪费水资源的（ ）。 A.随手关紧水龙头 B.用洗菜水浇花 C.水龙头一直开着放水 6.海洋里的水不能直接饮用，主要是因为（ ）。 A.太脏 B.含有大量盐分 C.有很多细菌 7.下列不属于地球水资源的是（ ）。 A.雨水 B.河水 C.塑料瓶里的饮料 8.能被人类直接利用的水资源主要是（ ）。 A.海水 B.淡水 C.冰川水 9.下列哪种做法能保护水资源（ ）。 A.乱扔垃圾到河流里 B.节约用水，循环用水 C.随意排放污水 10.地球被称为“水的星球”，最主要的原因是（ ）。 A.地球表面大部分是水 B.地球到处都是水 C.人类离不开水 四、连线题 将下列水体与对应的类型连起来 海水 河水 淡水 湖水 咸水 冰川水 五、简答题 1.为什么地球被称为“水的星球”？ 2.我们小学生应该怎样节约用水？（至少写2件具体做法） 六、综合题 保护我们的 “蓝色星球”—— 水资源 （上课铃响，科学老师走进教室，手里拿着一张湖水的图片） 同学们，我们学习了《水的星球》，知道了地球表面大部分都被水覆盖。今天老师带来一个周末发生的真实场景，想请大家一起当 “水资源小卫士”，好不好呀？周末呀，小明和爸爸妈妈一起去美丽的湖边游玩。他看到了清清的湖水，也发现了一些不太文明的现象。现在我们就跟着小明的眼睛，一起来思考几个问题。 1. 湖边的湖水属于什么类型的水？这种水能直接饮用吗？ 2. 小朋友往水里扔垃圾、水龙头一直放水，这两种行为对水资源有什么危害？ 3. 结合所学知识，说说我们应该怎样保护湖边的水资源？ 参考答案 一、 1.水 2.淡水、咸水（顺序可互换） 3.河流、湖泊（顺序可互换，合理即可） 4.咸、淡 5.淡 6.节约 二、 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 四、 五、 1.因为地球表面大部分（约71%）被水覆盖，水的面积远远大于陆地面积，所以地球被称为“水的星球”。（合理即可） 2.示例：随手关紧水龙头，不浪费一滴水；用洗菜水、洗脸水浇花、冲厕所；不随意玩水等。（至少2件，合理即可） 六、 1.湖水属于淡水；不能直接饮用。 2.会污染水资源、浪费水资源。（合理即可） 3.示例：不往水里扔垃圾；随手关紧水龙头，不浪费水；爱护湖边的花草树木等。（合理即可） www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $