核心知识分类图谱+Al背诵测评-【新学期笔记对照学】2025-2026学年二年级下册数学（人教版·新教材）

含义 余数<除数 一 余数与除数的关系 有余数 根据与除数有关的乘法 除法竖式的计算方法 的除法 口诀，先找出与除数相 第一单元 乘后，积最接近且小于一 有余数的除法的求商方法 被除数的数，即为商， 再求余数 一个一个地数，十个十 数数 数与 个地数或一百一百地数 运算 一个万以内的数的千位、百位、十位 和个位上各是几，这个数就是由相应 的几个千、几个百、几个十和几个一 数的组成 组成的 读法：从高位读起，中间有一个0或 两个0，只读一个“零”，末 尾不管有几个0，都不读 万以内数的 数的读、写 写法：从高位写起，哪一位上一个 认识 也没有，就在那一位上写0 第三单元 占位 位数相同 比大小 位数不同 与准确数接近的整十、整百、整 千或整万的数叫近似数 近似数 利用数的组成计算 类比10以内数的加、减法计算 简单的加、减法 一个数里面有几个另一 倍的认识 个数，就说这个数是另 一个数的几倍 求一个数是另 求一个数里面有几个另 一个数的几倍 一个数，用除法计算 数量 数量间的 求一个数的几 求几个几是多少，用 乘除关系 倍是多少 乘法计算 关系 第二单元 已知一个数的几倍 求1倍量，用除 是多少，求这个数 法计算 解决连续 先求出中间量 两问的问题 核心知识 提问题、 可以从和、差及倍数关 补条件 系等方面提出问题或补 分类图谱 充条件 二年级下册数学 1时=60分 认识时、分、秒 常见 1 分=60秒 的量 时间在哪里 感受1分、1秒 计算经过的时间 一经过时间=结束时刻一开始时刻 三位数加两、三位数的不连续进位加法 加法 三位数加三位数的连续进位加法 加法的验算 三位数减两位数的退位减法 万以内的加 三位数减三位数的连续退位减法 法和减法 减法 被减数中间有0的连续退位减法 第四单元 减法的验算 加、减法各部 加法各部分间的关系 分间的关系 减法各部分间的关系 解决问题 一运用估算解决实际问题 AI背诵测评（二年级下册数学 下面表格中梳理汇总了二年级下册整本书要背诵的内容，方便同学们检测 自己的背诵情况。快来扫描右侧二维码，跟着A虹老师，完成背诵测评吧！ 常用 必背 考点 知识 认识时、 分、秒 1分=60秒1时=60分 计算经过 时间 经过时间=结束时刻一开始时刻 先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和 有余数的 除法的竖 外面左侧。在计算商是一位数的除法时，商要写在被除数 式计算 个位的上面，商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写 余数。 余数和除 数的关系 余数一定比除数小，即余数<除数。 (1)用进一法解决“至少”问题，用去尾法解决“最多” 有余数的 除法的 问题。 应用 (2)解决周期问题时，余数是几，就和一组里面的第几 个相同；没有余数时，就和一组里面的最后一个相同。 倍的认识 一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的 几倍。 （1)求一个数是另一个数的几倍：一个数÷另一个数 倍数。 有关倍的 实际问题 （2)求一个数的几倍是多少：一个数×倍数=几倍数。 (3)已知一个数的几倍是多少，求这个数：几倍数÷倍 数=一倍数。 续表 常用 必背 考点 知 鼷 万以内数的 千是比百大的计数单位，万是比千大的计数单位，10个 一百是一千，10个一千是一万。 口是 认识 口 是否 过关 口是 口否 读法：①从高位读起，按照数位顺序读；②千位上是几就 口是 读几千，百位上是几就读几百…③中间有一个0或两个 口否 万以内数的 0,只读一个零；④末尾不管有几个0，都不读。 口是 读、写法 写法：①从高位写起，按照数位顺序写；②几千就在千位 口否 上写几，几百就在百位上写几…③中间或末尾哪一位上 口是 一个也没有，就在那一位上写0。 如果位数不同，位数多的数大；如果位数相同，从最高位 ▣ 是 万以内数的 比起，最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数相等， 口是 口 否 大小比较 口否 就比较下一个数位上的数…直到比出数的大小。 口是 计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相 万以内的 加满十，就向前一位进1。 口是 加法 口否 验算方法：交换加数的位置，再算一遍。 口 是 口否 计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不 口 是 万以内的 够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。 口是 减法 验算方法：可以用减数加差等于被减数验算；也可以用被 口否 减数减去差等于减数来验算。