内容正文:
和倍问题专题
和倍问题基础
本章将通过例题解析,帮助学生掌握和倍问题的核心概念与解题方法,为后续的练习打下坚实基础。
以经典题目为例,拆解和倍问题的解题思路。
桃树和梨树一共有360棵,桃树是梨树的3倍,问桃树和梨树各有多少棵?
题目回顾
1
题目给出了两种树的总数(和)以及它们之间的倍数关系。
理解题意
2
我们可以使用“设一份量”的方法来简化问题,将倍数关系转化为份数关系。
寻找方法
3
核心例题解析
以经典题目为例,拆解和倍问题的解题思路。
桃树和梨树一共有360棵,桃树是梨树的3倍,
问桃树和梨树各有多少棵?
核心例题解析
1
3
一共的数量÷一共的份数=单位1
梨树:360÷(3+1)=90(棵)
桃树:90×3=270(棵)
提炼解决和倍问题的通用步骤与技巧。
求单位1用除法
牢记基本公式
1
2
一共的数量÷一共的份数=单位1
画线段图辅助
3
检验答案
4
牢记基本公式
善于画线段图将抽象问题具体化
和倍问题练习
本章包含30道精心设计的练习题,覆盖了从基础到进阶的不同难度和场景,旨在通过大量练习巩固解题技能。
甲乙两数的和是48,甲数是乙数的5倍,甲数是多少?
1
5
一共的数量÷一共的份数=单位1
乙数:48÷(5+1)=8
甲数:8×5=40
商店运来毛衣一共28包,蓝毛衣的包数是红毛衣的3
倍。蓝毛衣和红毛衣各多少包?
1
2
3
4
5
1
3
一共的数量÷一共的份数=单位1
红毛衣:28÷(3+1)=7(包)
蓝毛衣:7×3=21(包)
商店运来苹果150千克,苹果是桔子的
3倍。桔子和苹果一共多少千克?
1
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5
1
3
桔子是单位1,求单位1用除法
桔子:150÷3=50(千克)
一共:150+50=200(千克)
动物园里猴子和熊猫共有35只,猴子的数量是熊猫的6倍,动物园里有几只熊猫?
1
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3
4
5
1
6
熊猫是单位1,求单位1用除法
熊猫:35÷(6+1)=5(只)
一共的数量÷一共的份数=单位1
小明和小红共有零花钱72元,小明的钱是小红的7倍,小红有多少钱?
1
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3
4
5
1
7
小红是单位1,求单位1用除法
小红:72÷(7+1)=9(元)
一共的数量÷一共的份数=单位1
一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是多少?
1
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3
4
5
1
2
宽是单位1,求单位1用除法
宽:30÷(2+1)=10(厘米)
长+宽=周长÷2
60÷2=30(厘米)
长:10×2=20(厘米)
面积=长×宽
面积:20×10=200(平方厘米)
长 + 宽:60÷2=30(cm)
生活场景应用
爷爷和孙子今年的年龄和是70岁,爷爷的年龄是孙子的4倍。今年孙子多少岁?
1
4
孙子是单位1,求单位1用除法
孙子:70÷(4+1)=14(岁)
一共的数量÷一共的份数=单位1
果园里苹果树和橘子树共200棵,苹果树是橘子树的
3倍。苹果树有多少棵?
综合挑战练习
1
3
橘子树是单位1,求单位1用除法
橘子树:200÷(3+1)=50(棵)
一共的数量÷一共的份数=单位1
苹果树:50×3=150(棵)
学校图书馆新购科技书和故事书共504本,故事书的
本数是科技书的35倍。购回科技书多少本?
综合挑战练习
1
35
科技书是单位1,求单位1用除法
科技书:504÷(35+1)=14(本)
一共的数量÷一共的份数=单位1
甲数比乙数多27,甲数的小数点向左移动一位后正好
是乙数。甲数是多少?
综合挑战练习
1
10
乙数是单位1,求单位1用除法
乙数:27÷(10-1)=3
甲数:10×3=30
多的数量÷多的份数=单位1
商店运来红毛衣25包,蓝毛衣的包数是红毛衣的3
倍。蓝毛衣比红毛衣多多少包?
综合挑战练习
1
3
红毛衣是单位1,单位1知道用乘法
蓝毛衣比红毛衣多:75-25=50(包)
蓝毛衣:25×3=75(包)
总结与回顾
通过对核心要点的梳理和学习过程的反思,帮助学生构建完整的知识体系,实现能力的全面提升。
核心概念
1
基本公式
2
画线段图辅助
3
检验方法
4
5
知识要点回顾
求单位1用除法
一共的数量÷一共的份数=单位1
善于画线段图将抽象问题具体化
理解总数量、份数和总份数的关系、单位一或一份量
培养良好的学习习惯,掌握科学的提升方法。
01
独立思考
面对新问题时,首先尝试独立分析和解决,不轻易放弃。
02
勤于练习
数学能力的提升离不开足够的练习量,熟能生巧。
03
举一反三
做完一道题后,思考其解法是否可以应用到其他类似的问题上。
04
及时总结
对做错的题目进行归类分析,找出错误原因,避免再犯。
05
建立信心
相信自己有能力学好数学,积极的心态是成功的一半。
学习反思与提升
谢谢观看
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