第七单元 复习与关联-和倍问题专题(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 数量关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.03 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57425725.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

和倍问题专题 和倍问题基础 本章将通过例题解析,帮助学生掌握和倍问题的核心概念与解题方法,为后续的练习打下坚实基础。 以经典题目为例,拆解和倍问题的解题思路。 桃树和梨树一共有360棵,桃树是梨树的3倍,问桃树和梨树各有多少棵? 题目回顾 1 题目给出了两种树的总数(和)以及它们之间的倍数关系。 理解题意 2 我们可以使用“设一份量”的方法来简化问题,将倍数关系转化为份数关系。 寻找方法 3 核心例题解析 以经典题目为例,拆解和倍问题的解题思路。 桃树和梨树一共有360棵,桃树是梨树的3倍, 问桃树和梨树各有多少棵? 核心例题解析 1 3 一共的数量÷一共的份数=单位1 梨树:360÷(3+1)=90(棵) 桃树:90×3=270(棵) 提炼解决和倍问题的通用步骤与技巧。 求单位1用除法 牢记基本公式 1 2 一共的数量÷一共的份数=单位1 画线段图辅助 3 检验答案 4 牢记基本公式 善于画线段图将抽象问题具体化 和倍问题练习 本章包含30道精心设计的练习题,覆盖了从基础到进阶的不同难度和场景,旨在通过大量练习巩固解题技能。 甲乙两数的和是48,甲数是乙数的5倍,甲数是多少? 1 5 一共的数量÷一共的份数=单位1 乙数:48÷(5+1)=8 甲数:8×5=40 商店运来毛衣一共28包,蓝毛衣的包数是红毛衣的3 倍。蓝毛衣和红毛衣各多少包? 1 2 3 4 5 1 3 一共的数量÷一共的份数=单位1 红毛衣:28÷(3+1)=7(包) 蓝毛衣:7×3=21(包) 商店运来苹果150千克,苹果是桔子的 3倍。桔子和苹果一共多少千克? 1 2 3 4 5 1 3 桔子是单位1,求单位1用除法 桔子:150÷3=50(千克) 一共:150+50=200(千克) 动物园里猴子和熊猫共有35只,猴子的数量是熊猫的6倍,动物园里有几只熊猫? 1 2 3 4 5 1 6 熊猫是单位1,求单位1用除法 熊猫:35÷(6+1)=5(只) 一共的数量÷一共的份数=单位1 小明和小红共有零花钱72元,小明的钱是小红的7倍,小红有多少钱? 1 2 3 4 5 1 7 小红是单位1,求单位1用除法 小红:72÷(7+1)=9(元) 一共的数量÷一共的份数=单位1 一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是多少? 1 2 3 4 5 1 2 宽是单位1,求单位1用除法 宽:30÷(2+1)=10(厘米) 长+宽=周长÷2 60÷2=30(厘米) 长:10×2=20(厘米) 面积=长×宽 面积:20×10=200(平方厘米) 长 + 宽:60÷2=30(cm) 生活场景应用 爷爷和孙子今年的年龄和是70岁,爷爷的年龄是孙子的4倍。今年孙子多少岁? 1 4 孙子是单位1,求单位1用除法 孙子:70÷(4+1)=14(岁) 一共的数量÷一共的份数=单位1 果园里苹果树和橘子树共200棵,苹果树是橘子树的 3倍。苹果树有多少棵? 综合挑战练习 1 3 橘子树是单位1,求单位1用除法 橘子树:200÷(3+1)=50(棵) 一共的数量÷一共的份数=单位1 苹果树:50×3=150(棵) 学校图书馆新购科技书和故事书共504本,故事书的 本数是科技书的35倍。购回科技书多少本? 综合挑战练习 1 35 科技书是单位1,求单位1用除法 科技书:504÷(35+1)=14(本) 一共的数量÷一共的份数=单位1 甲数比乙数多27,甲数的小数点向左移动一位后正好 是乙数。甲数是多少? 综合挑战练习 1 10 乙数是单位1,求单位1用除法 乙数:27÷(10-1)=3 甲数:10×3=30 多的数量÷多的份数=单位1 商店运来红毛衣25包,蓝毛衣的包数是红毛衣的3 倍。蓝毛衣比红毛衣多多少包? 综合挑战练习 1 3 红毛衣是单位1,单位1知道用乘法 蓝毛衣比红毛衣多:75-25=50(包) 蓝毛衣:25×3=75(包) 总结与回顾 通过对核心要点的梳理和学习过程的反思,帮助学生构建完整的知识体系,实现能力的全面提升。 核心概念 1 基本公式 2 画线段图辅助 3 检验方法 4 5 知识要点回顾 求单位1用除法 一共的数量÷一共的份数=单位1 善于画线段图将抽象问题具体化 理解总数量、份数和总份数的关系、单位一或一份量 培养良好的学习习惯,掌握科学的提升方法。 01 独立思考 面对新问题时,首先尝试独立分析和解决,不轻易放弃。 02 勤于练习 数学能力的提升离不开足够的练习量,熟能生巧。 03 举一反三 做完一道题后,思考其解法是否可以应用到其他类似的问题上。 04 及时总结 对做错的题目进行归类分析,找出错误原因,避免再犯。 05 建立信心 相信自己有能力学好数学,积极的心态是成功的一半。 学习反思与提升 谢谢观看 $

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