2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（统编版）

期中综合素养评价A卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至四单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 1、 看拼音，写词语。(9分) 春天是tà qīng 赏景的好时节:迎春花shuài xiān 挂满了枝头；油菜花也sī háo 不落后，争相露出了灿 烂的笑脸；路边nèn lǜ 的柳枝似乎也在朝我们huī shǒu ; 黄莺的声声tí míng 装点着大自然……让我们相约， 开启wú yōu wú lǜ 的旅程，畅享春天的美好，让 大自然带给我们心灵的wèi jiè 吧。 二、补全四字词语，并选词填空。(填序号)(5分) ①欣喜( )( ) ②无( )为( ) ③车( )马( ) ④高楼( )( ) ⑤扬( )而( ) ⑥空空( )( ) 1、以上词语中形容城市繁荣的词语有： 、 。 2、几辆小汽车 ，随后，马路上 。 三、选择题。(16分) 1、下面各项中，读音完全正确的是哪一项?( )(2分) A.可恶(wù) 着手(zháo) B.倘若(tǎng) 徜徉(cháng) C.侮辱(wǔ) 附和(hé) D.崭新(zhǎn) 懈怠(jiè) 2、下列加点字词解释有误的一项是( )。(3分) A.树头新绿未成阴(树荫) B.白发谁家翁媪(老翁和老妇) C.日长篱落无人过(白天渐渐变长了) D.最喜小儿亡赖(不讲道理) 3、填入下面语段中的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 2025年首届世界人形机器人运动会1500米决赛中，北京灵翌科技的H1机 器人以6分34秒40的成绩夺冠，斩获本届赛事首金。这款机器人搭载动态重心迁移算法，实现了37%的能耗优化，在同系列机型的小组赛碰撞事故中，还展现出快速自主恢复稳态的能力，尽显卓越的运动控制水平。这一成绩标志着灵翌科技的技术在人形机器人运动控制领域如同“ ”般，走在了行业前列。 A.千里马 B.小蜜蜂 C.老黄牛 D.领头羊 4、下列句子中没有语病的是( )。(2分) A.展览馆里展出了2000多年前的文物 B.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误 C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业能否成功的关键 D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野 5、下列语句中冒号使用不恰当的一项是( )。(2分) A.在乡下人家，你肯定会瞧见一只母鸡：率领一群小鸡，在竹林中觅食。 B.这是一只不近人情的狗：无论谁去逗它玩，它都不理。 C.后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 D.一些猎食性恐龙越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈 6、读AI的自白，其中衔接最恰当的一项是( )。(2分) 我是人工智能机器人。我知道，在中国，古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃的情感。 ， 。 。 ， ，让数字化时代不再冷漠。 ①多样的文学思想给予着人类安慰和支持 ②所以，我也需要认识并学习文学 ③然而，在我们数字世界中只有运算和分析 ④也正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性 ⑤我们并不懂得人类情感，更加不懂什么是文学 A.④①②③⑤ B.④①③⑤② C.③⑤②④① D.③⑤④①② 7、我们读了很多科普书籍，下面说法正确的一项是( )。(2分) A.读了《灰尘的旅行》，我知道所有的细菌都会引起疾病，都对人类一无是处。 B.《看看我们的地球》中，经过几方面科学家的探索，得出了地球的准确年龄。 C.想知道狗为什么喜欢伸舌头，可以阅读《十万个为什么》中“植物园地”章节。 D.《人类起源的演化过程》主要介绍了人们对人类起源的认识与不断探索的过程。 8、下面说法有误的一项是( )。 A.遇到不懂的问题，我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决。 B.《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满了崇敬与赞美之情。 C.带羽毛的恐龙化石为科学界解答鸟类起源问题提供了重要的依据。 D.《天窗》中“小小的天窗是你唯一的慰藉”是体会文中孩子们快乐的关键句。 四、按要求完成练习。(6分) 1、仿照例句介绍图中火箭。(2分) 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 2、围绕加点词，注意冒号的用法，补充句子。(2分) 亮亮对博物馆的一切充满好奇： 3、我会仿写表示颜色的句子。(2分) 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ 五、根据所学知识完成练习。(8分) 读诗赏美景 “儿童急走追黄蝶， ”是田园童趣之美；“桃花一簇开无主， ”是春日烂漫之美。 读诗词品真情 从“不论平地与山尖， ”中，我们感受到诗人对蜜蜂的赞美；从“ ，她在丛中笑”中，我们体会到词人对梅花品格的喜爱；从“ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了农家生活之乐。…… 读诗悟哲理 艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息， 。”朱光潜也说过：“诗和音乐一样， 。” 任务二：文海泛舟赏韵 6、 非连续性文本阅读。(7分) 在阳光下运动 材料一： 下课铃响起，四年级的小林奔向操场。“我和同学约好要打篮球！我们还经常打乒乓球，跳格子。”小林高兴地说，“这学期的课间延长到了 15分钟，我们运动的时间更多啦！”这几年，许多学校像小林所在的学校一样，将课间10分钟延长到了15分钟。这宝贵的课间，不仅让同学们放松了身心，还增进了同学之间的友谊。“如果大脑得不到放松，身体缺乏舒展，学习效率会打折扣。”学校负责人强调：“延长课间，正是为了创造条件，让孩子们在阳光下运动，呼吸新鲜空气，让他们身上有汗、眼里有光。” 材料二： 1、材料一主要是想说明( )。(2分) A.课间延长至 15分钟效果很好 B.小林喜欢和同学们到操场玩 C.同学们可以玩的游戏有很多 D.同学们喜欢将课间延长至15分钟 2、根据材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)所有学校都已经将课间10分钟延长到15分钟。 ( ) (2)延长课间后，某小学四年级学生的近视率与肥胖率都下降了。 ( ) (3)读材料二可知，学生身体活动水平得分随年级增高而变低，说明年级增高运动变少。 ( ) 3、小安发现小涵课间总喜欢待在教室里读书，很少走出教室。假如你是小安，会怎么劝小优走出教室参加课间活动?结合材料，写一写。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(7分) 猫(节选) 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 1、用“ ”画出片段的中心句。(1分) 2、为了表现小猫的淘气，作者选取了一些事例。请照样子概括出来。(2分) 3、以下与文段内容不符的一项是( )。(2分) A.选段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法，写出了小猫的活泼顽皮。 B.小猫们让院中的花草遭了殃，作者有些心疼花草，便有些生小猫们的气。 C.选段的写作结构是先概括写再具体写，写出了满月的小猫的淘气可爱。 4、作者“绝不会责打它们”的原因是 ，我从中体会到作者 的情感。(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 故乡的原风景 ①老家的房子大多是瓦房，红的砖，青的瓦，也不是错落有致的那种，而是一排一排的，非常整齐。 ②屋后栽种的大多是杨树。因为杨树长得快，树荫多，好乘凉，夏季大人们没事的时候，就会三五成群地在树荫下闲聊。尤其晚饭后，人更多，大伙儿边摇着扇子，边谈论着一些见闻或陈年旧事，久久不会离去。 ③屋前，每家都会有个菜园子，里面种着各种瓜果蔬菜。其中有两样是孩童们的最爱：西红柿和黄瓜。夜幕降临，大人们在屋后闲聊，孩童则会蹑手蹑脚地摸进园子里，把成熟了的西红柿和黄瓜摘下来，洗净后坐在小桥上大口大口地吃。 ④屋后的小桥下是一片荷塘，里面养了鱼，是村里人一起放养进去的。待到秋季，藕脆鱼肥，大家一起捕鱼取藕，一片繁忙。一条条白生生的脆藕被取出水面，一篓篓的肥鱼被捕捞上岸，好一幅繁忙的景象。批注： ⑤孩童们有的在岸边呼号奔走，有的脱了鞋，赤 着脚，顾不上满腿的淤泥，去捡河里掉落的莲蓬。剥 开莲蓬，里面是鲜绿色的莲子，摘一颗放进嘴里，清 甜可口，孩童们的脸上都洋溢着丝丝甜意。 ⑥晚饭时间到了，家家户户都炖上了鱼。肥美的鲫鱼，再加上剁成一小块一小块脆生生的白藕，在砂锅里翻滚着，白白的浓汤，包裹着鱼的肥美和藕的软糯，香气阵阵，可把我们这帮娃娃们馋得不行。 ⑦待到鱼出锅了，迫不及待地先夹一块鱼肉尝一下，肉质软嫩细腻；再喝一口鱼汤，鲜香无比；再来一口被煮得粉糯香甜的白藕，简直是人间美味啊！大人们围着饭桌，喝着小酒，聊着天，早已忘记了这一天的疲惫。 ⑧人到中年了，我还时不时地想起儿时的味道。儿时的味道也就是家乡的味道，忘不了的故乡味其实就是那放不下的故乡情。 1、联系上下文，解释加点词语的意思。(2分) ①错落有致： ②蹑手蹑脚： 2、本文富有画面感，请你试着给每幅图取个名字。(3分) 3、读画“ ”的句子，从人物描写的角度，在批注框里写出你的阅读体会。(2分) 4、下列对文章内容的理解有误的一项是( )。(2分) A.文章描写了屋前、屋后的乡村景色，细致传神，使人如临其境。 B.文章体现了自给自足的乡村生活，瓜果蔬菜、鱼禽类都是自己种、养的。 C.第②段再现了乡村人的悠闲时光，表现了乡村人的纯朴、和谐。 D.文章描写了和谐的乡村关系、其乐融融的家庭氛围，富有生活情趣。 5、结合第⑧段，说说短文表达了作者什么样的思想感情。(2分) 任务三：语用实践乐园 九、读右面通知，完成习题。(6分)通 知 各班同学： 丰富大家的生活，我市科技馆将开展假日科普月活动。同学们可以通过官方网站《东方科技馆》报名 ，截止时间为5月8日为止。 ××小学 4月24日 1、修改通知中语病。(共3处) (6分) 2、老师让你把通知的内容转述 给请假的小亮，你应该怎么转述呢? (3分) 任务四：妙笔生花创想 十、习作。(25分) 随着科学技术的不断发展，我们的生活发生了很大的变化。未来的学校、会飞的木屋，是什么样的?有哪些功能?请你有顺序地把想象的事物的样子、功能介绍清楚，题目自拟，不少于400字。 参考答案 一、踏青、率先、丝毫、嫩绿、挥手、啼鸣、无忧无虑、慰藉 二、①欣喜若狂 ②无能为力 ③车水马龙 ④高楼林立 ⑤扬长而去 ⑥空空如也 1、③、④ 2、⑤、③ 三、1、B 2、D 3、D 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 四、1、示例：有一种叫作运载火箭的航天器械，相当于20层楼这么高。 2、示例：他盯着古老的文物看个不停，不停地向讲解员提问，还认真地记录着文物的相关知识。 3、示例：那枫叶的红，红得热烈；那银杏的黄，黄得耀眼；而那松柏的绿，又是绿得多么苍劲啊！ 五、飞入菜花无处寻；可爱深红爱浅红；无限风光尽被占；待到山花烂漫时；大儿锄豆溪东；最喜小儿亡赖； 诗给人类以朝向理想的勇气；生命全在节奏。 六、1、A 2、(1)× (2)√ (3)× 3、示例：小涵，我们一起去操场活动吧！延长课间就是让我们到阳光下运动，既能放松大脑、舒展身体，提高上课的学习效率，还能预防近视和肥胖，还可以和小伙伴玩耍增进友谊，总待在教室里对身体不好哦。 七、1、满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 2、撞东西不哭、在院子里折腾花草 3、B 4、它们生气勃勃、天真可爱、对小猫无比喜爱 八、1、①错落有致：形容事物排列得参差不齐，很有情趣。文中指老家的房子不是参差不齐的，而是整齐排列的。​ ②蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。文中指孩童们悄悄走进菜园子，怕被大人发现。​ 2、③菜园偷食图 ④荷塘捕鱼取藕图 ⑥全家鱼藕宴图 3、示例：运用动作描写（“脱、赤、顾、捡”）和神态描写（“脸上洋溢着丝丝甜意”），生动形象地写出了孩童们在荷塘边捡莲蓬、吃莲子的快乐场景，体现了乡村童年生活的无忧无虑和纯真美好。​ 4、B 5、表达了作者对儿时乡村生活的怀念，对家乡味道的眷恋，以及深藏心底的故乡情。 九、1、①开头加 “为了”，改为为了丰富大家的生活； ②书名号改为双引号，官方网站 **“东方科技馆”； ③删去 “为止”，改为截止时间为 5 月 8 日 **。 2、小亮，学校通知我们，我市科技馆要开展假日科普月活动，我们可以去官网 “东方科技馆” 报名参加，报名到 5 月 8 日就截止了。 十、 未来的会飞木屋 未来的世界里，科技改变了我们的生活，就连我们居住的房子，也变得神奇又便捷。我设计的会飞木屋，不仅能为我们遮风挡雨，还能带着我们遨游世界，成为我们移动的家。 我的会飞木屋外形小巧精致，和普通的小木屋差不多大，但它的材质非常特别，是用轻便又坚固的纳米材料制成的，既不怕风吹雨打，又能减轻飞行时的重量。木屋的屋顶有一对可折叠的翅膀，平时收起，像两扇漂亮的木窗；需要飞行时，翅膀就会自动展开，像鸟儿的翅膀一样宽大有力。木屋的门前有一个智能控制面板，上面有各种按钮，操控起来十分简单。 会飞木屋的功能可多啦！它能根据我的指令自由飞行，想去哪里，只要在控制面板上输入目的地，它就会快速起飞，平稳地飞向远方。飞行时，木屋的窗户会自动变成透明的观景台，让我能清楚地看到下方的风景，蓝天、白云仿佛就在身边，伸手就能摸到。它还具有自动导航和避障功能，遇到障碍物会自动绕开，不用担心发生危险。 木屋的内部更是舒适又智能。里面有宽敞的卧室、明亮的客厅和小小的书房，所有的家具都可以自动调节大小和位置。智能机器人会帮我打扫卫生、做饭、整理房间，让我不用为家务烦恼。屋顶的太阳能板能收集阳光，为木屋提供充足的电力，既环保又节能。遇到恶劣天气时，木屋会自动开启防护模式，形成一层透明的保护罩，让我们在里面安全又温暖。 有了这座会飞木屋，我可以带着爸爸妈妈去环游世界，去看高耸的雪山、辽阔的大海、茂密的森林。它不仅是一座房子，更是我探索世界的好伙伴。我相信，只要努力学习科学知识，总有一天，我会把这个奇思妙想变成现实！ 学科网（北京）股份有限公司 $