Unit 2 Family rules-【新学期笔记对照学】2025-2026学年四年级下册英语(人教PEP版·新教材)

2026-04-19
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 2 Family rules
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 16.58 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学同步
审核时间 2026-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57424028.html
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来源 学科网

内容正文:

语音●一 er字母组合发音:发/a/,例词brother,ruler等 难点 二级词汇:watch,run,house,.safe… 重点 词汇 其他词汇:TV,homework,first,,wet,loud 问:Where is+人物/物品名词? 重点 询问地点 答:He/She/Itis+地点 重点 句型 Be careful(+其他). 表达提醒、警告的祈使句 Don't+动词原形(什其他). Unit 2 Family rules Why are family rules important? What do you see in these pictures? O What are your family rules? Q新学期对照学英语四年级下册PEP Part A Let's talk Think and say 对应教材P16 1 课前·预习课文 二级词汇 Let's talk说一说 三级词汇 马特家里有一些家庭规则,要先完成作业才能看电视,不能在房子 里跑等。 Mum,can I watch TV? No.You have to do your 妈妈,我能看电视吗? homework first.不行。 你得先做作业。 OK.I will do it now. 此处“first”为副词, 意为“首先”。 好吧。我现在去做。 Matt,be careful!The floor is wet.马特,小心!地板湿了。 此句型为主系表结构, > “safe”是形容词,意为“安 全的”,在句中做表语。 Don't run in the house t's not safe,别在房子 里跑。不安全。 Sorry. 对不起。 12|中小学AI教辅引领者 Think and say想一想,说一说 Family rules家庭规则 Don't run in the house. 别在房子里跑。 Tidy your room. 此句型是祈使句的肯 整理你的房间。 定形式,“idy”在 此处是动词,意为“使 …… 整洁:使整齐;整理”。 Class rules班级规则 Don't be late. 别迟到。 Keep the classroom clean. 保持教室干净。 Don't run in the house.Don't... 别在房子里跑。别… 2课堂·任务式学习 任务 1 学单词 watch v.看 TVn.电视 homework n.家庭作业 /wl /ol Itfl /ti://vi:/ /haum//w3:k/ 联想watch TV看电视 情境 联想 do homework 记 watch out小心 记忆 记忆 做家庭作业 ·first ad首先;首次; vet adj.湿的;未干的 ◆runv跑;奔跑 /3:/st/ 第一 /wl lel /t /r////n/ 联想at first起初 联想dry干的 联想 sun太阳 记忆first of all首先 记忆get wet弄湿 记忆jump跳 house n.房子 safe ad.安全的 /h//au//s! Is/ler//f 情境 联想 dangerous 记忆 记忆危险的 任务 学句型 请求许可的句型 课文原句 —Mum,can I watch TV?妈妈,我能看电视吗? 一No.You have to do your homework first..不行。你得先做作业。 句型结构 一CanI+动词原形(+其他)? 一Yes,you can.No,you can't.You have to+动词原形(什其他). 任务 学语法 will的用法 w1是一个情态助动词,用来表示将来时、意愿或请求等,其后 接动词原形。否定形式是will not,可以缩写为won't。 I/ 3课后·对照练习 夯基础选出每组词中不同类的一项。 ①在“学单词”中找 )1.A.watch B.wet C.run ( )2.A.keep B.first C.tidy ( )3.A.classroom B.house C.TV ( )4.A.safe B.desk C.chair 二、 提能力判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。O在“预习课文”中找 1.Don't run in the house )2.Tidy your room )3.Don't be late for class )4.Keep the classroom clean. 三、练综合从方框中选择合适的选项补全对话。 ①在“预习课文”中找 Tina:1. Dad:No.2. A.I will do it now. Tina:OK.3. B.Don't run in the house. (After homework.…) C.Dad,can I watch TV? Dad:Tina,be careful!The floor is wet. D.You have to do your 4. It's not safe. homework first. Tina:Sorry,Dad. (对照学参考答案:P4) 中小学A教辅引领者|13 Q新学期对照学英语四年级下册PEP Part A Let's learn Look,choose and 对应教材P17 1 课前·预习课文 二级词汇 Let's learn学一学 三级词汇一 吴斌斌家有一些家庭规则,这些规则都很有帮助。 Family rules 家庭规则 Well Good try! done! Do my homework first. Use kind words 先做我的作业。 说友善的话。 “There are..”是 “there be”句型, 意为“(某处) 有某人/物”。 Tidy my room. Wash my hands. 整理我的房间。 洗我的手。 There are some rules in my family:Do my “helpful”是 homework first..They are all helpful.我家有 少形容词,意 为“有帮助 些规则:先做作业。…它们都很有帮助。 的;有用的”。 14|中小学A1教辅引领者 Look,choose and say看一看,选一选并说一说 l.Use kind words..说友善的话。 2.Tidy your room.整理你的房间。 3.Wash your hands..洗你的手。 Mum,water! 4.Do your homework first. 先做你的作业。 2课堂·任务式学习 任务 学单词 *word n.言语;单词; ◆wash v.洗 /w/3f/d字 /wl/oll1 翩ye《ow 任务 2 学句型 表达“要求做某事”的祈使句句型 课文原句 Use kind words..说友善的话。 Tidy my room.整理我的房间。 句型结构动词原形+其他.(表示要求做某事) 知识详解 祈使句用于表达命令、请求、建议等,通常以动词原形开头, 省略主语(一般是第二人称you)。这里的祈使句都是以动词原 形开头,直接提出要做的事情,用于说明家庭规则里要求做的事。 例句在线 Open the window.打开窗户。 Drink some warm water.喝些温水。 任务 学语法 序数词的用法 序数词表示先后顺序。第1至第l0分别为:first、second、third、 fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth。 3课后·对照练习 、夯基础 根据汉语提示,将下列字母组合成正确的单词,并填写在四线格上。 ①在“学单词”中找 1.r,0,d,w言语;单词;字 2.s,r,£,t,i首先 3. a,h,s,w洗 4. o,e,h,w,o,r,k,m家庭作业 提能力 单项选择。 ①在“预习课文”中找 )1.Tom,wash hands before eating A.your B.you C.we )2. my homework first. A.Doing B.Do C.To do )3.There many rules in my family. A.is B.are C.am )4.Which of the following is helpful? A.Tidy the room. B.Eat in class. C.Use bad words. 三、 练综合 选词填空。①在“预习课文”中找 There are some helpful 1. (rule/rules)in my family. I have to do my homework 2. (one/first).Second,I need to use 3. (kind/bad)words when I talk.Also,I have to tidy my room and 4. (wash/watch)my hands.These rules 5. (is/are)good for me.They help me to be a good kid. (对照学参考答案:P4) 中小学AI教辅引领者|15 ○新学期对照学英语四年级下册PP Part B Let's talk Look and say 对应教材P19 1 课前·预习课文 二级词汇 Let's talk说一说 三级词汇 约翰正在告诉杰克一些家庭规则。 “shh”意为“嘘”, Shh.Don't be so loud.Dad is sleeping 是表示安静的感叹词。下 in his bedroom.He's tired.嘘。别这么 John,where is Dad? 大声。爸爸正在他的卧室里睡觉。 约翰,爸爸在哪里? 他累了。 Be careful in the kitchen,Jack. Don't touch hot things.杰克,在 I'msoy.抱歉了。 厨房里要小心。别碰烫的东西。 Where is Mum? 妈妈在哪里? OK.好的。 She's in the kitchen.Let's go and help her. 她在厨房里。我们去帮她吧。 “Let's+动词原形(+其他).”, 表示提议做某事。 16|中小学A1教辅引领者 Look and say看一看,说一说 Don't touch hot things. 别碰烫的东西。 Don't.别… 2课堂·任务式学习 任务 1 学单词 loud adj.说话太大声的; *sleep v.睡觉 *bedroom n. 卧室 /au/d/吵闹的 /sl//i://p/ /bed//ru:m/ 联想 noisy吵闹的 情境 情境 记忆 loudly大声地 记忆 记忆 kitchen n.厨房 例句 /kI//tfm/ My mum is in the kitchen now. 情境 我的妈妈现在在厨房里。 记忆 任务 2 学句型 表达提醒、警告的祈使句 课文原句 Be careful in the kitchen,Jack.Don't touch hot things. 杰克,在厨房里要小心。别碰烫的东西。 句型结构 Be careful+地点状语. Dont+动词原形(什其他). 例句在线 Be careful on the road.Don't play your mobile phone. 马路上要小心。不要玩你的手机。 任务 学语法 现在进行时的用法 现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态,其构成是“主语+ be动词(am/is/are)+动词-ing形式(什其他)”。 例如:I am singing a song.我正在唱一首歌。 I/ 3课后·对照练习 夯基础 选出每组词中不同类的一项。O在“学单词”中找 )1.A.loud B.house C.classroom ( )2.A.nice B.late C.sleep ( )3.A.go B.kitchen C.bedroom ( )4.A.wet B.hot C.help 二、 提能力给下列句子选择对应的图片。 ①在“预习课文”中找 A B ( )1.Mum is in the kitchen. )2.Don't play in the bedroom. ()3.He is sleeping in the bedroom. ( )4.Don't touch hot things. 三、练综合从方框中选择合适的选项补全对话。①在“预习课文”中找 Tina:Tom,where is Dad? Tom:1. Dad is sleeping in his bedroom. Tina:2. A.Where is Mum? Tom:She is in the kitchen. B.Don't touch hot things. Tina:3. C.Let's go and help her. Tom:That's great! D.Shh!Don't be so loud. Mum:Be careful in the kitchen,Tom.4. Tom:Sorry! (对照学参考答案:P5) 中小学A教辅引领者ㄧ17 ○新学期对照学英语四年级下册PEP Part B Let's learn Look,match and 对应教材P20 1 课前·预习课文一到 二级词汇 Let's learn学一学 三级词汇 埃米的家里有很多房间。埃米现在正在书房里看书。 “where”是特殊 疑问词,意为“在 哪里”。下 bedroom卧室 study书房 Where is Amy?Is she in the study?埃米在哪里? 她在书房里吗? Yes,she's reading a book. 是的,她正在看书。 living room kitchen bathroom 客厅;起居室 厨房 浴室;洗手间 18|中小学AI教辅引领者 Look,match and say看一看,连一连并说一说 室铭 cook together do homework sweep the tidy the bedroom wash hands 一起做饭 做作业 foor扫地 整理卧室 洗手 “together”是副词,意为“在一起;共同”。 Where is the boy? 这个男孩在哪里? He's in the living room. He's sweeping the floor. 在客厅里。他正在扫地。 2课堂·任务式学习 任务 学单词 living room客厅;起 study n.书房 *bathroom n.浴室; /'1v四/u:m/居室 /st//A/di/ /ba:0//ru:m/ 洗手间 情境 情境 联想 in the bathroom 记忆 记忆 记忆 在浴室里 任务 22 学句型 询问人物位置的句型 课文原句 -Where is Amy?Is she in the study? 埃米在哪里?她在书房里吗? -Yes,she's reading a book. 是的,她正在看书。 句型结构 一Where+be动词+主语?be动词+主语+表示位置的短语? 一Yes.No,主语+be动词(+正在做的事)+表示位置的短语 任务 3 学语法 常见的特殊疑问词 特殊疑问词 用法 例句 who 问人 Who is that boy?那个男孩是谁? where 问地点 Where do you live?你住在哪里? what 问事物 What is your name?你叫什么名字? when 问时间 When is your birthday? 你生日是什么时候? why 问原因 Why are you late?你为什么迟到? 3课后·对照练习 夯基础根据图片和首字母提示,写出正确的单词。①在“学单词”中找 二、提能力 单项选择。 ①在“预习课文”中找 )1. is my cat?-It is under the tree. A.Where B.What C.Which )2 careful in the room.The floor is wet. A.Is B.Are C.Be 3.Dad is sleeping in the Don't be loud A.living room B.study C.bedroom )4.Don't hot things. A.wash B.watch C.touch 三、练综合根据汉语意思填空,补全短文。 O在“预习课文”中找 Look!This is a 1. (客厅).It is big and clean.This is my mother and father's 2 (卧室).It is so nice..There are many books in the 3. (书房).We can read here.Who is in the4. (厨房)?It'sme.I'm5. (烹饪)for my family. (对照学参考答案:P6) 中小学AI教辅引领者|19 ○新学期对照学英语四年级下册PP Unit 2 核心知识梳理 额 字母组合er在单词中的发音为a/或/3:/,如summer夏天、 dinner正餐、serve服务、term学期。 1.房间名称类词汇 bedroom卧室 kitchen厨房 living room客厅;起居室 study书房 bathroom浴室;洗手间 2.动作类词汇 watch看 run跑;奔跑 wash洗 sleep睡觉 重点词汇 wok(花费时间和精力)做(某事);工作 think想;思考 follow遵循,听从(忠告、指示等) feel觉得;感到 3.其他 TV电视 homework家庭作业 first首先; 首次;第一 wet湿的;未干的 house房子 safe安全的 word言语;单词;字 loud说话太大声的;吵闹的 hard努力地;费力地 be careful小心 do my homework first先做我的作业 高频短语 use kind words说友善的话 tidy my room整理我的房间 wash my hands洗我的手 keep your desk clean保持你的书桌干净 20|中小学AI教辅引领者 1.常用单句 (1)Don't run in the house.It's not safe.别在房子里跑。不安全。 (2)There are some rules in my family.我家有一些规则。 (3)Shh.Don't be so loud.嘘。别这么大声。 (4)Be careful in the kitchen,Jack.Don't touch hot things. 杰克,在厨房里要小心。别碰烫的东西。 (5)We work hard and follow the rules.我们努力学习并遵守规则。 重点句型 2.功能交际语 (1)一Mum,can I watch TV?妈妈,我能看电视吗? No.You have to do your homework first. 不行。你得先做作业。 OK.I will do it now.好吧。我现在去做。 (2)一Where is Mum?妈妈在哪里? She's in the kitchen.她在厨房里。 (3)-Where is Amy?Is she in the study? 埃米在哪里?她在书房里吗? Yes,she's reading a book. 是的,她正在看书。 动词-ing的变化规侧 情况 规则 例词 般情况 词尾直接加-ing g0→going走 鑫 以不发音字母e结 寵 尾的动词 去掉e,再加-ing make→naking做 末尾只有一个辅 音字母的重读闭 先双写这个辅音 字母,再加-ing get→getting获得 音节动词 先将ie变为y,再 以ie结尾的动词 die→dying死 加-ingQ新学期对照学英语四年级下册PEP 4.walls 解析根据常识可知,离开教室前 解析系动词are提示主语为复数形 需关闭门窗,close符合语境。open 式,walls为复数名词,符合语境。 意为“打开”,不符合语境。故填 故填walls。 close. 5.close Unit 2 Family rules Part 拒绝了她的请求,C选项“爸爸,我 可以看电视吗?”符合语境。故选C。 Let's talk Think and say 2.D -、1.B 解析结合上文可知,Tina的爸爸 解析watch和run都是动词,wet 拒绝了她的请求,D选项“你必须 是形容词。故选B。 得先做作业。”符合语境。故选D。 2.B 3.A 解析keep和tidy在此处都是动词, 解析结合下文可知,Tina表示同 first是副词。故选B。 意并回应行动,A选项“我现在就 3.C 做(作业)。”符合语境。故选A。 解析classroom和house都是表示 4.B 地点的名词,TV是表示物品的名词。 解析结合下文可知,Tina的爸爸 故选C。 在提醒Tina地板湿滑,B选项“不 4.A 要在房子里跑。”符合语境。故选B。 解析desk和chair都是名词,safe Part 是形容词。故选A。 二、1.T2.T3.T4.F Let's learn Look,choose 三、1.C and say 解析结合下文可知,Tina的爸爸 1.word 2.first 3.wash -4- 对照学参考答案 4.homework 3.kind 二、1.A 解析在交谈时说友善的话。故 解析根据hands可知,前面需 填kind。 要形容词性物主代词修饰。you 4.wash 是主格或宾格代词;we是主格 解析wash my hands是固定搭 代词;your是形容词性物主代词, 配,意为“洗我的手”。故填 可修饰名词。故选A。 washo 2.B 5.are 解析该句为祈使句,表示命令 解析主语These rules是复数, 或建议,用动词原形开头。故选 be动词应使用复数形式are。故 B 填areo 3.B Part 解析主语many rules为复数形 式,be动词需用are。故选B。 Let's talk Look and say -、1.A 4.A 解析house和classroom都是名 解析题干询问以下哪一项是有 词,loud是形容词。故选A。 帮助的,Tidy the room(整理房间) 2.C 是良好的生活习惯,是有帮助的 解析nice和late都是形容词, 行为。故选A。 sleep是动词。故选C。 三、1.rules 3.A 解析some意为“一些”,后面接 解析kitchen和bedroom都是名 可数名词的复数形式。故填ules。 词,g0是动词。故选A。 2.first 4.C 解析first意为“首先”,与下 解析wet和hot都是形容词, 文的Second(第二)构成顺序关 help是动词。故选C。 系。故填first。 -5- Q新学期对照学英语四年级下册PEP 二、1.D2.B3.C4.A 3.study 4.living room 三、1.D 二、1.A 解析结合上下文可知,Tom让 解析问句询问猫的位置。Where Tina不要打扰爸爸睡觉,D选项 意为“在哪里”,符合句意。故选A。 “嘘!不要这么大声。”符合语境。 2.C 故选D。 解析本句为祈使句,表示提醒 2.A 或命令,需用动词原形开头。Be 解析结合下文可知,Tina继续询 careful是固定搭配,意为“小心”。 问妈妈在哪里,A选项“妈妈在哪 故选C。 儿?”符合语境。故选A。 3.C 3.C 解析根据语境“爸爸在睡觉”和 解析结合下文可知,Tina提议要 “不要大声”可推知,地点应是安静 去帮忙,C选项“让我们去帮她。” 的卧室。故选C。 符合情境。故选C。 4.C 4.B 解析Don't后接动词原形构成否定 解析结合上下文可知,妈妈提醒 祈使句。hot things意为“热的东西”, Tom在厨房里要小心,并具体说明 不应该触摸,touch意为“触摸”, 需要注意的事项,B选项“不要触 符合搭配。wash意为“洗”,watch 碰热的东西。”符合语境。故填B。 意为“看”,不符合搭配。故选C。 Part 三、1.living room 2.bedroom 3.study 4.kitchen Let's learn Look,match 5.cooking and say -1.kitchen 2.bedroom -6-

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