第一单元 有余数的除法 第7-8课时(同步练习)-2025-2026学年二年级下册数学人教版

2026-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 整理和复习,一 有余数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 240 KB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 hehedahhd
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 有余数的除法 第7课时 练习课(第5、6课时) 1. (地域景观)齐云山位于黄山市休宁县。实验小学 60名同学排队坐缆车上齐云山。 (1)朵朵应该坐第( )辆。 (2)小亮排在第15个,他应该坐第( )辆。 (3)小小坐在第 5 辆缆车上,她可能排在第( )个。 2.用下面两种货车运51箱货。 (1)只用大货车运,至少需要几辆大货车能一次运完? (2)只用小货车运,至少需要几辆小货车能一次运完? (3)每辆货车都装满,需要( )辆大货车和( )辆小货车正好一次运完。 3. (学科融合)科学课上做磁铁小实验,每个小组需要4 块磁铁、5盒木屑和8枚回形针。下面表格中的材料最多可以分给几个小组? 磁 铁 木 屑 回形针 22 块 18 盒 35枚 4. (思维过程)下面是一段音乐的节拍强弱周期规律图。 第 41 拍是什么拍?前 41 拍中有几拍是强拍? 5.一列队伍中的人数比30多,比40少。按1、2、3、4报数,最后一人报2;按1、2、3、4、5报数,最后一人报3。这列队伍有( )人。 第 8课时 整理和复习 1.列竖式计算。 17÷5 33÷6 43÷8 65÷9 2.小蝌蚪找妈妈。(连一连) 3. (探索规律)算一算,填一填,你发现了什么? 我发现:除数×+=被除数,(被除数-)÷=商。 4.下面是游乐场的一些项目介绍。 项 目 价 格 限坐人数 碰碰车 每人9元 2 划船 每人8元 6 (1)60元最多可以让多少人玩一次碰碰车? (2)如果27人都划船,那么至少要租几条船? 5. (生活体验)明明和家人玩扑克牌游戏。按照爸爸、明明、妹妹、妈妈的顺序轮流拿牌,每人每次拿一张。第 21张是谁拿的?第30张是谁拿的? 6.(思维过程)有一堆苹果,比40个多,比 50 个少。若平均分给 6人,则多2个;若平均分给9人,则少1个。这堆苹果有( )个。 参考答案: 第7课时 练习课(第5、6课时) 1. (1)2 (2)4 (3)17、18、19、20 2. (1) 51÷9=5(辆)……6(箱) 5+1=6(辆) (2)51÷6=8(辆)……3(箱) 8+1=9(辆) (3)答案不唯一,如1 7 3. 磁铁:22÷4=5(个)……2(块) 木屑:18÷5=3(个)……3(盒) 回形针:35÷8=4(个)……3(枚) 3<4<5 最多可以分给3个小组 4. 41÷6=6(组)……5(拍) 第41拍是弱拍6+1=7(拍) 解析:由题图可知,每组有6拍,则41拍里面有6组,还剩5拍,每组中第5拍是弱拍,则第 41 拍是弱拍。而每组中只有1拍是强拍,前 6 组有 6 拍是强拍,剩下的5拍中也有 1 拍是强拍,所以前 41 拍中有6+1=7(拍)是强拍。 5. 38 解析:按1、2、3、4报数的情况:因为按1、2、3、4报数,4个数为一组,最后一人报2,所以队伍人数除以4,余数是2。又因为人数比30多,比 40少,所以满足的数有4×8+2=34,4×9+2=38。按1、2、3、4、5报数的情况:因为按1、2、3、4、5报数,5个数为一组,最后一人报3,所以队伍人数除以5,余数是3。又因为人数比 30 多,比40 少,所以满足的数有5×6+3=33,5×7+3=38。所以这列队伍有38人。 第8课时 整理和复习 3. 4……3 23 4 6……2 56 6 商 余数 余数 除数 4. (1) 60÷9=6(人)……6(元) 60元最多可以让6人玩一次碰碰车 (2) 27÷6=4(条)……3(人) 4+1=5(条) 5. 21÷4=5(组)……1(张) 第21张是爸爸拿的 30÷4=7(组)……2(张) 第30张是明明拿的 6.44 解析:一堆苹果,若平均分给 6人,则多2个;若平均分给9人,则少1个。且这堆苹果比40个多,比50个少,在6和9的乘法口诀中,只有“六七四十二”和“五九四十五”符合要求,6×7+2=44(个),5×9-1=44(个),所以这堆苹果有44个。 学科网(北京)股份有限公司 $

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