内容正文:
会认字(450个)
散文
文体特点一形散而神不散
汉字
多音字(15个)
第一~八单元
第一、
四、六单元
课文
-《找春天》《一匹出色的马》《枫
会写字(250个)
树上的喜鹊》《雷雨》
童话
文体特点一以儿童为主要对象
会写、会运用的词语(243个)
第一、五、七单元
形容颜色的ABB式词语:绿油油、黑沉沉…
课文一《开满鲜花的小路》《小马过河》
词语
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青
形容食物特点的ABB式词语:甜津津、酸溜溜…
第一~八单元
蛙卖泥塘》《小毛虫》
AABB式词语:遮遮掩掩、躲躲藏藏…
寓言
文体特点-常带有讽刺或劝诚的性质
ABAC式词语:自言自语、笨手笨脚…
结构特殊
的词语
基础
第五单元
课文
《寓言二则》
AABC式词语:恋恋不舍、勃勃生机
知识
含有“笑”字的词语:眉开眼笑、破涕为笑…
记叙文
文体特点一以记人、叙事、写景、状物为主要内容
形容颜色的词语:五颜六色、色彩斑调·
第一、二、五单元
课文
《邓小平爷爷植树》《千人糕》
比喻句、拟人句、排比句、对比句、夸张句
运用修辞手
句子
现代
《我不是最弱小的》《画杨桃》
法的句子
第一~八单元
诗文
读句子,想象画面
科学小品文
文体特点一语言轻松活泼,浅显易懂
第六单元
核心知识
课文
一《太空生活趣事多》
分类图谱
文体特点一富有想象,将自然力拟人化,反映古人
神话传说
对自然和社会现象的认知
二年级下册语文
第八单元
课文
一《羿射九日》《黄帝的传说》《大禹治水》
手法:比喻、拟人
咏柳
歌谣
文体特点短小精悍,句式多样,富有变化
题材:咏物
古诗
第三单元
第一、六单元
课文
一《神州谣》
手法:拟人
村居
题材:早春景色
韵文
文体特点一句式整齐,读起来朗朗上口
手法:寓情于景、动静结合
第三单元
绝句
课文
《传统节日》
题材:秀丽春色
文体特点一意境优美,富有童趣
手法:虚实结合
儿童诗
晓出净慈
题材:送别友人
送林子方
第二、四、六单元
课文
-《雷锋叔叔,你在哪里》《彩色的
梦》《要是你在野外迷了路》
续表
课文
背诵
是否
A1背诵测评(二年级下册语文)
题目
内容
过关
绝句[唐]杜甫
下面表格中梳理汇总了二年级下册整本书要背诵的内容,方便同学们检测
自己的背诵情况。快来扫描右侧二雏码,跟着老师,完成背诵测评吧!
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
14
古诗
口是
二
口否
课文
诵
是
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里
题目
内
过关
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
咏柳[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘。不知细叶谁戴出,二月春风似剪刀。
口是
婆
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
村居[清]高
口否
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蛛从网上垂下来,递走了。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
闪电越来越亮,需声越来越响。
语文
赋得古原草送别(节选)[唐]白居易
园地
□是
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
口否
哗,哗,哗,雨下起来了。
15
予人玫瑰,手有余香。
雷雨
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
口是
语文
口否
园地
平时肯帮人,急时有人帮。
口是
☐否
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭地。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘妹又坐在网上。
口是
传统
节日
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
口否
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
重阳节,要数老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
语文
口是
语文
二十四节气歌
园地
子鼠丑牛寅虎卵兔辰龙已蛇午马未羊申猴西鸡戌狗亥猪
□否
园地
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
口是
目
口否
语文
失信不立。一《左传》
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
口是
园地
诚信者,天下之结也。一《管子》
四
口否
小信成则大信立。一《韩非子》
语
悯农(其一)[唐]李绅
园地
口是
春种一粒栗,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
口否
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
语文
置冠服,有定位,勿乱颜,致污秽。
园地
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
口是
语文
江上渔者[宋]范仲淹
五
口否
口是
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
园地
八
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
口否
《弟子规》