第三单元・识字-【新学期笔记对照学】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

神州谣● 基础认写：认识15个生字，会写8个字，会写7个词语。 语文要素：借助语言环境识字并感受词语的表达效果。 传统节日●一 基础认写：认识15个生字，会写10个字，会写10个词语。 语文要素：利用形声字的特点和熟字识字。 基础认写：认识14个生字，读准1个多音字，会写8个字， “贝”的故事 会写7个词语。 语文要素：利用形旁与字义的联系并借助图片识字。 基础认写：认识15个生字，读准1个多音字，会写8个字， 中国美食 会写6个词语。 语文要素：利用形旁与字义的联系识字。 第三单元 我神州，称中华， 山川美，可入画。 ·识字 Q新学期对照学语文二年级下册 ①神州(zhou)谣(yáo) 对应教材P29~P30 课前·预习课文 知识链接：黄河和长江都是中华民族的母亲河。千百年来，它 们养育了中华民族，孕育了中华文明。长城，又称“万里长城” 是中国古代的军事防御工程，是中华民族勤劳智慧的结晶，是 世界历史上的伟大工程之一。 总起句：全文总起句， ①我神州，称中华(hu), “神州”“中华”都 指中国。 山川美，可入画。 △第1节：总写神州大地山川壮美，风景如画。 “奔”“涌”形象地 ②黄河奔，长江涌(yǒng), 写出了黄河的奔腾不 息和长江的汹涌澎湃。 “长”“耸”写出了 长城长，珠峰耸（sng)。 长城的蜿蜒盘旋和珠 峰的巍峨峻拔。 △第2节：列举黄河、长江、长城、珠峰等具有代表性的 事物，具体描绘了神州大地之美。 ③台湾岛，隔（gé)海峡(i), 与(yǔ)大陆(Iù)，是一家。 △第3节：写出了台湾与大陆不可分割的亲密关系。 ④各(gè)民族，情谊(yi)浓（nong), “繁荣”写出了祖国 面貌的日新月异、人 齐（qi)奋（fèn)发，共繁(fn)荣。 民生活的幸福美满。 △第4节：写各民族精诚团结，为实现共同繁荣而努力奋斗。 神州：中国的代称。 山川：山和河流。 珠峰：世界第一高峰珠穆朗 词语解释 玛峰的简称。海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。 繁荣：（经济或事业）蓬勃发展；兴旺。 20丨中小学AI教辅引领者 2课堂· 任务学习 任务 学字词 zhou yao hud yǒngsǒng ge xia yǔlù ge yi nong qi fènfan 会认字 州 谣华涌 耸 隔峡与陆各 谊浓齐奋 繁 神州歌谣中华汹涌高耸隔离海峡与其陆地各自友谊浓厚齐全奋发繁荣 shéns衤 zhōuZ、 hua H t geG女 z02方 qing a t yi￥i qiQ齐 1主左右 、左右 会写字 神續 州 华各 族 情谊 齐田 神仙 苏州 中华 各种 民族 情感 友谊 齐全 聚精会神 扬州 华夏 各式各样 家族 情绪 情谊 整齐 任务 2 解疑难 问 答 “神州”和“中华”都是中国的代 华夏、九州、 称，你知道这样的代称还有哪些吗？ 海内… 你知道我国有多少个 我国有56个民族。我 民族吗？列举几个你知道 知道的少数民族有苗族、壮 的少数民族。 族、傣族、藏族、满族等。 任务 3 做梳理 课文梳理 山川美 黄河长江 长城珠峰 i1贝具n ■■■■ 家亲 台湾岛 大陆 各民族 齐奋发 共繁荣 神州谣 中心 本课是一首短小而内涵丰富的歌谣，气势磅礴，赞美了祖国的壮丽山 思想 河，表达了中华儿女盼望祖国统一、为祖国繁荣昌盛共同奋斗的强烈愿望。 3课后·对照练习 辨字音 给加点字注音。①找找“会认字” 童谣( 耸立()》 相隔（ 海峡( 大陆( ) 繁荣( 二、 练写字看拼音，写词语。0找找“会写字” shen zhou zhong hua min zu qing yi 三、 练甸子照样子，仿写句子。①找找课文中画线的句子 例：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 微风，小溪，蝴蝶，花儿。 四、 练阅读阅读课文，完成以下题目。①找找课文第2小节 1.第2小节中，一共介绍了种景观。 2.林林想要通过相关图片感受“珠峰耸”，下列图片中， 最符合的一项是()。 ② ③ ④ (对照学参考答案：P2~P3)》 第三单元·识字 趣读乐园 长江、黄河源自何处？ 课文中说：“黄河奔，长江涌。”长江、黄河都是我们的母亲河。 你知道长江、黄河分别发源于何处吗？ 黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，分成三股流入扎陵湖， 随后流入鄂陵湖，这两个湖泊是黄河源头两个最大的高原淡水 湖泊。 长江江源地区水系由沱沱河、楚玛尔河、当曲河等组成，长 江的源头有高山冰川，水资源丰富。位于长江源头的各拉丹冬雪 山群，南北长50余千米，东西宽约20千米，冰川覆盖面积非常 广阔。冰川融水形成溪流，是长江的主要水补给来源。 中小学AI教辅引领者丨21 Q新学期对照学语文二年级下册 ②传(chuan)统(tng)节日 对应教材P31~P32 知识链接：赛龙舟是端午节的习俗之一。关于赛龙舟的起源有多 1 课前·预习课文红 种说法，较为普遍的说法是纪念战国时期楚国爱国诗人屈原。赛 龙舟已被列入国家级非物质文化遗产名录。 春节到，人欢笑，贴(t)窗花，放鞭炮。 “欢笑”一词写出了 春节期间人们高兴的 心情和祥和的气氛。 元宵(xiao)节，看花灯，大街小巷(Xiàng)人如潮(cháo)。元宵节这天，大街小 巷里的人如潮水一般 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭()扫(sǎo)。 涌来看花灯，“人如潮” 写出了元宵节的热闹 场面。 过端午，赛龙舟，粽香艾(ai)香满堂(tdng)飘。 七月七，来乞(q)巧，牛郎(Iáng)织女会鹊桥。 写七夕节乞巧的习俗 和牛郎织女的传说。 过中秋，吃月饼(bing),十五圆月当空照。 重阳节在每年农历的 重阳节，要敬老，踏秋赏(shng)菊(ju)去登高。 九月初九。这一天， 人们会秋游、赏菊、 登高等。 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 首尾呼应：与第一句 话相呼应，再次描写 了春节的热闹。 大街小巷：城市里大大小小的街巷。泛指 全城各处。 先人：祖先。祭扫：在墓 前祭奠打扫；扫墓。乞巧：旧俗，农历七 月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向 词语解释 织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的 技巧。 牛郎织女：神话中的人物。现多 比喻长期分居两地的夫妻。登高：重阳节 登山。团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。 22丨中小学A数辅引领者 2课堂·任务学习 任务 学字词 chuan tong tie xiao xiang chao ji sǎo ai tang qi lang bing shang 会认字 传统贴宵巷潮祭扫艾堂 乞郎饼赏 菊 传统统一 贴近元宵街巷人潮祭拜扫地艾蒿食堂气丐新郎饼干欣赏菊花 chuan c 1 toǒngT纟tieT具jieJㄔ sao s l6ngL龙aiA#quana人tuanT口zhenz+ 会写字 传萄统續贴續街扫禁龙艾全话 团真品 传统 统一 贴心 大衡 扫地 龙舟 艾草 完全 团圆 真实 传球 统领 粘贴 街道 一扫而空 恐龙 艾叶 金部 团结千真万确 任务 2 解疑难 你最了解 我最了解的传统节日是春节。春节期 哪个传统节 间，家家户户都张灯结彩，大家都笑眯眯 日？请你给大 的。爸爸妈妈和我都会放假，爸爸妈妈每 家介绍一下。 天都会给我做好吃的，带我出去玩，还会 给我压岁钱呢。 任务 3 做梳理 课文梳理 贴窗花 乞巧-⑤七夕节 ①春节 放鞭炮 吃月饼 ②元宵节一看花灯 赏月 ⑥中秋节 ③清明节-祭扫 踏秋 赛龙舟 赏菊 ⑦重阳节 传统节日 ④端午节 吃粽子 登高 挂艾草 中心 儿歌按照时间顺序介绍了我国的传统节日及其相关习俗，表达了对中 思想 华传统文化的喜爱之情。 3课后·对照练习 辨字音用“√”选出加点字的正确读音。O找找“会认字” 元宵(xao xiao)祭拜（jiji) 扫地（sa0sǎo) 大堂（tan tang)乞巧（qiqi)欣赏（shan shǎng) 二、 练写字小李搜集了有关传统节日的歌谣，请你根据语境看拼 音写字词。①找找“会写字” jie ai ye 五月五，是端阳，满 包粽忙。 long zhou 赛 敲锣鼓，端午习俗传千古。 三、 练阅读阅读课文，完成以下题目。①在课文中找 1.课文一共介绍了个传统节日。 2.荣荣平时爱好摄影，他在传统节日到来时，会拍摄一 些照片，请你照样子，连一连。 春节 元宵节 端午节 中秋节 (对照学参考答案：P3) 第三单元·识字 趣读乐园 春节为什么要穿新衣？ 课文中说：“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。”可见春节 有许多习俗。此外，人们过年时还会换上新衣服，你知道这是为什 么吗？ 春节穿新衣服的习俗在南北朝时期就有记载，如“长幼悉正 衣冠”。在宋朝的《东京梦华录》中也有对春节穿新衣的记载。 由此可知，春节穿新衣在我国有着悠久的历史。 每到新年开始的时候，万象更新，从里到外都有一种新的气象。 人们过年穿新衣，衣服就像穿在身上的春联，这表示对新年到来 的庆贺。此外，人们在过年时穿新衣，也寄托了劳动人民辟邪除灾、 迎祥纳福的美好愿望。所以每到春节的时候，人们都会穿上新衣。 中小学AI教辅引领者丨23 Q新学期对照学)语文二年级下册 “贝”的故事 对应教材P33P34 知识链接：甲骨文，指古代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多是 殷人占卜的记录，是汉字的早期形式，也是我国商周时期使用的 课前·预习课文 一种成熟文字。 ①一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲(jǎ)骨(gǔ) 文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 △第1段：由贝类引出“贝”字。 贝 ②古时候，人们觉得贝壳很漂(piào)亮，很珍贵(gu),喜欢 写古人把贝壳当作装饰品的原因。 把它们当作饰(shi)品（pin)戴在身上。而（r)且贝壳可以随 写古人因贝壳可以随身携带，而且不 身携（xié)带，不容易(y)损(sǔn)坏，于是古人还把贝壳当 易损坏，所以把贝壳当作钱币。 作钱（qidn)币（bi)。所以，用“贝”作偏（pian)旁的字大多 与钱财(cdi)有关，如“赚（zhuan)、赔(pi)、购(gou)、 贫、货”。 △第2段：讲贝壳的特点、应用以及带有贝字旁的字的特点。 汉字真有趣！ 我要再找一些汉字 的故事来读一读。 词语解释 贝壳：贝类的硬壳。 珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。 ○ 24中小学AI教辅引领者 2课堂·任务学习 任务 学字词 jia piao quì shi n y sun gian bi pian cai zhuan pei gou 会认字 甲 骨 漂贵饰品 易损 钱 币偏财赚赔 购 龟甲 骨头漂亮珍贵饰品人品容易破损钱线财钱币偏心 财产赚线赔本购买 jiǎ gǔG骨 iuéJ见 pinP口 gian a bi B yù￥ cdic贝 甲蕴体 回，上下 口上下 会写字 5画 月9画 觉田 口口9画 钱 上下 币 与 独体 3画 财轴 花甲 骨千 自觉 人品 钱币 纸币 与其 财物 片甲不留 骨肉 视觉 品格 金钱 金币 与生俱来 财宝 任务 2 解疑难 读第2段， 我知道了古人觉得贝壳漂亮、珍贵又 你学到了哪些 便于携带、不易损坏，于是把它们当作钱 知识？ 币。所以，用“贝”作偏旁的汉字大多与 钱财有关。 你还知道哪些用“贝” 财、账、贸、贵… 作偏旁的、与钱财有关的字？ 任务 3 做梳理 课文梳理 甲骨文中的“贝”字一像一种海贝的样子 当作装饰品 贝壳的用途 当作钱币 “贝”的故事 中心 本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，让我们了解用偏旁猜汉字 思想 意思的方法，感受了汉字的特点，体会了中华优秀传统文化的魅力。 3课后·对照练习 辨字音 给句子中的加点字注音。。找找“会认字” 1.远处漂（ )来了小船，船上挂着漂( )亮的帆。 2.这件饰()品十分珍贵（)，偏（)偏 被损()毁了，真是遗憾。 二、 辨字形形近字组词。O找找“会写字” 财( 材( (电( (巾( 三、 练词义按要求完成下列练习。①找找课文第2自然段 1.像“赚”这样用“贝”作偏旁的字多与 有关， 我还能写出两个这样的汉字： 2.联系生活中常见的铁锅、铁勺等物品，我猜测带“钅” 的字多与 有关。 四、练阅读阅读课文，完成以下题目。（填序号)①在课文中找 1.联系“贝”的演变过程，给下列图片排序： ①贝 @为 2.古时候，因为贝壳( )，所以古人把贝壳当作钱币。 ①既漂亮又珍贵 ②不易损坏，可以随身携带 (对照学参考答案：P3) 第三单元·识字 趣读乐园 古人“购物”原来这样付钱 作为“钱祖”（中国最早的货币），贝币曾是我国夏、商、 西周时期重要的实物货币之一，它的出现改变了物物交换的原始 贸易形式。不仅在古代中国，在南亚、东南亚、大洋洲和非洲的 众多文明（族群)都曾以贝币作为货币。广西已发现贝币36枚， 都是天然海贝，它们是研究广西早期货币发展史的重要实物史料。 如今我们所用的大多数与钱财相关的文字都与“贝”有关联，如财、 购、货、贵、费、账、贷等，可见贝币的影响之深远。 假如穿越回古代，到海边捡贝壳能发财吗？其实，能成为货 币的贝壳，必是极少见的品种，如虎皮贝、阿文绶贝、拟枣贝、 环纹货贝等，这些都是齿贝，在海贝中属“宝贝科”。并不是所 有的贝壳都是贝币，所以想随便“检钱”真不可能！ 中小学AI教辅引领者|25 Q新学期对照学语文二年级下册 ④中国美食 对应教材P35~P36 知识链接：中国“八大菜系”，即鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、 1 课前·预习课文烫 苏菜、淅菜、湘菜、徽菜。 凉拌(ban)菠(bo)菜香煎(jian)豆腐(f) 红烧茄(qi怕)子 蒸(zheng)饺(jido) 炸(zhd)酱(jiang)面 烤(kǎo)鸭 水煮鱼 小米粥（zhou) 蛋（ddn)炒饭 d 小鸡炖(dùn) 我还能说出更 葱(cong)爆羊肉 多的家乡美食。 蘑(m6)菇(gu) 凉拌：把凉的食品加调料拌和。红烧：烹调方法，把肉、鱼等加油、 词语解释 糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使成黑红色。蘑菇：某些可以食用的 真菌。 26丨中小学AI教辅引领者 2课堂·任务学习 任务 学字词 ban b jian fu gie kao cong dun mo gu zheng jiao zha jiang zhou dan 会认字 拌菠煎腐茄烤葱炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋 凉拌菠菜煎蛋腐竹茄子烤鸭葱花炖菜蘑菇香菇基饺饺子炸鸡酱油白粥鸡蛋 shis食 qi色Q# kǎ0K火 yiY鸟 zhǔZ j亦J又 dan D fan Ft 会写字 食 茄烤鸭 出上下 煮鸡 蛋 饭错 食物 番茄 烤肉 鸭子 煮面 鸡腿 蛋白 米饭 自食其力 茄子 烤火 鸭蛋 煮饭 鸡毛 蛋壳 酒足饭饱 任务 2 解疑难 读一读，观察菠菜、 我发现“菠菜”“茄”“蘑 茄子、蘑菇这3个词语， 菇”都带有“”，带有“艹” 你发现了什么？ 的字大都与植物有关。 问 你还知道哪些带有 火：烟、灯、炮等。 “火”或“”的字？ :焦、照、热等。 任务 3 做梳理 课文梳理 四点底一煎、煮、蒸 火字旁一烧、烤、爆、炖、炸、炒 提手旁一拌 中国美食 中心 本课是以形声字为主体的归类识字课，全文列出了7种菜肴和4种主 思想 食，让我们在学习汉字的同时，还能够感受中国特有的饮食文化。 3课后·对照练习 辨字音 给菜单中的加点字注音。①找找“会认字” 菜单 热菜类 主食类 清炒菠()菜 小米粥（ ) 虾仁蒸()蛋( 炸()酱( )面 二、 练写字看拼音，写词语。0找找“会写字” shi pin qi迫 zi kǎoya jT dan 三、 练阅读阅读课文，完成以下题目。①在课文中找 1.我发现：菜品的做法中“煎、烧、煮、爆”等字的偏 旁是“”或“”，这样的字多与有关。 2.联系课文，下列烹饪方式与食物搭配有误的是( )。 (填序号) ①水煮鱼 ②小鸡炖蘑菇 ③蛋烤饭 ④蒸饺 3.你最喜欢的美食是什么？完成下面的美食推荐卡。 美食推荐卡 名称： 所需食材： 烹饪方式： 描述味道： (对照学参考答案：P3) 第三单元·识字 趣读乐园 北方为何偏爱面食？ 我国北方偏爱面食的原因可以从多个方面解释。 北方气候和土壤适宜种植小麦、玉米等农作物，它们是北方 主要的粮食来源。 面条 饺子 面食的制作工艺适合北方人民的生活习惯和口味。如馒头、 面条、饺子等面食不仅口感丰富，而且易于消化吸收，也能够满 足北方人民的日常营养需求。 此外，面食在北方有着悠久的历史和文化。许多地方的面食 成了当地的文化符号，如河南的烩面、兰州的牛肉面等，都是北 方人民饮食中的重要组成部分。 中小学A教辅引领者丨27 Q新学期对照学语文二年级下册 第三单元 核心知识梳理 易错字音 好句积累 童谣(yao) 耸立(sǒng)海峡(xi) 小巷(xiang) 赚钱（zhuan)凉拌(ban) 小葱(（cong)蒸饺（zheng) 多音字 识字与写字 piao(漂亮) pio(漂白) zhá（炸油条） 漂 炸 piao(漂流) zha(爆炸) 形近字 州(（神州) 贴（贴纸） 财（财产） 煮（煮饭） 洲（欧洲） 帖（字帖） 材（材料） 著（著作） 课文回顾 词语听写 神州 中华 山川长江长城民族 情谊传统 节日 春节花灯清明节先人龙舟中秋转眼团圆故事 生活 甲骨文样子钱币钱财有关美食茄子 烤鸭 词语积累 水煮鱼羊肉 蛋炒饭 近义词 奔一跑 情谊一感情奋发一振奋繁荣—繁华欢笑一欢乐 团圆一团聚珍贵一宝贵喜欢一喜爱损坏一破坏 反义词 积累背诵 美一丑 长一短浓一淡 繁荣一衰败欢笑一悲伤 热闹一冷清 团圆一分离喜欢一讨厌容易一困难 28|中小学AI教辅引领者 比喻句 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 课文 中心思想 课文以“三字经”的形式，赞美了祖国的大好河 神州谣 山，表现出作者盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的 强烈愿望。 课文按照时间顺序，介绍了我国7个传统节日及 传统节日 其习俗，表达了作者对传统节日的喜爱。 课文简要介绍了“贝”字的由来、演变及发展， “贝”的故事 让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的方法。 课文以图片和文字的形式介绍了7种菜品和4种主 中国美食 食，让我们了解了中国美食的烹饪方法，激发我 们对中国美食文化和汉字文化的热爱。 春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街 小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午， 赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊 桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 《传统节日》Q新学期对照学语文二年级下册 第二单元·阅读 雷锋叔叔， 三、示例：工具真正汁水 你在哪里 什么甜菜采花 四、1.送货销售 一、③ 2.示例：谁知盘中餐，粒 二、光亮而透明 粒皆辛苦。 三、1.示例：弯弯年迈温暖 我不是最弱小的 2.④ 3.示例：我身边有像雷锋叔 ② 叔一样的人。如我的同学， 二、1.末 他会在公交车上主动给老 2.未 人、孕妇让座。 三、两片野蔷薇花瓣已经被雨 千人糕 水打掉了。 四、1.托利亚 萨沙 -、③ 2.② ① ③ 二、桌子甘买 尝尝 第三单元·识字 神州谣 fan 二、神州中华民族 情谊 -、yaosǒng géxi6ld -2- 对照学参考答案 三、示例：吹流飞笑 二、示例：财产木材龟甲 四、1.4 电话钱币 毛巾 2.④ 三、1.钱财 示例：货赔 2.金属 传统节日 四、1.③②① 一、xiao ji sao tang qi 2.② shang 中国美食 二、街艾叶龙舟 三、1.7 -、bo zheng dan zhou 2.春节 红 zhájiang 二、食品茄子烤鸭鸡蛋 元宵节 三、1.火、火 端午节 2.③ 中秋节 3.示例：梅菜扣肉梅干 “贝”的故事 菜、五花肉蒸 肥而不 -、piaopiao shi gui s sun 腻、香气扑鼻 -3-