5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”展开，以习近平总书记对青年的寄语导入引发思考，通过自主预习问题、英雄模范事迹分享、古语引用等学习支架，引导学生理解自强不息的意义及实践路径。 其亮点在于以政治认同为核心，结合袁隆平等英雄模范及领导人青少年理想案例，厚植家国情怀，通过“树立理想、求真学问、苦干实干”的具体方法培养道德修养与责任意识。采用生活观察、探究分享等教学方法，课堂小结清晰，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学资源，提升教学实效。

习近平总书记寄语青年: “青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”当代青年，生逢其时，重任在肩，大有可为，要把青春韶华投身到建设党和国家的伟大事业，在传承红色血脉，庚续奋进使命，厚植为民情怀中成长奋进，让青春焕发出绚丽光彩。 思考：总书记对广大青年的寄语说明了什么？ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春的我们要做自强不息的中国人！ 新课导入 第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 一、自主预习教材43-46页，完成下列问题 ▲一、我们为什么要做自强不息的中国人？ ▲二、我们如何做自强不息的中国人？ 教材P43-44生活观察 (1)中国杂交水稻之父袁隆平院士，一生致力于杂交水稻的研究事业，克服重重困难，为我国的粮食产业作出了巨大贡献； (2)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的 史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模 范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ ◆结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。 天行健，君子以自强不息。 —《周易》 天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。 你还知道哪些有关自强不息的古语？ 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 思考：我们今天为什么仍然要传承自强不息的精神？ ▲一、我们为什么要做自强不息的中国人？ P41 P44 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 6 教材P45探究与分享 参考答案：树立远大理想，有利于我们怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平 16 岁 赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平 15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” ◆结合以上材料，说说青少年时期树立远 大理想对个人成长的重要意义。 树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 远大理想不仅为个人成长提供了强大的动力，也为社会的进步和发展指明了方向。它帮助人们明确目标，坚定信念，培养责任感，激发创新精神和创造力，从而在实现个人价值的同时，也为社会的繁荣和进步做出贡献。 求得真学问， 练就真本领。 具体做法：①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 ◆以上材料启示我们如何做自强不息的中国人？ 如果混水摸鱼，不学无术，怎能自立自强！ 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 具体做法：①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。④我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 教材P45阅读感悟 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。◆以上材料启示我们如何做自强不息的中国人？ ▲二、我们如何做自强不息的中国人？P45--46 ①树立远大理想。（我们要有爱国之心，立志报国，把个人命运与祖国发展结合起来。） ②求得真学问，练就真本领。（我们要认真勤学好问；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；练就一身本领，为民造福、为国争光。） ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（我们要磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。） 5.2做自强不息的中国人 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 如何做自强不息的中国人？ ①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 1、历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有 前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强 大力量。为实现中国梦，当代青年要( ) ①认真对待各门课程，勤学好问 ②坚定国家理想，放弃个人理想 ③练就真本领，造福祖国和人民 ④关注现实问题，提高自身能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ c 2、【2024·黑龙江牡丹江】牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们（　　） A．只要经历挫折就能成功 B．自信能够激发潜能与活力 C．只要坚强乐观就能战胜困难 D．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 D 3、为磨砺意志，做一个自立自强的人，某班老师设计了以下任务清单。 完成这些任务体现同学们( ) ①热心公益，开拓创新 ②勇于担当，履行责任 ③守护生命，养护精神 ④告别依赖，战胜自我 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D.①②③ A 任务清单 任务一坚持每天早上打卡锻炼身体1小时。 任务二每天要坚持读一首唐诗宋词。 任务三每天坚持自己收拾房间。 4、失去双臂的残疾人游泳运动员郭金城，没有自暴自弃，通过日复一日的训练，在2023年世界残奥游泳锦标赛上，打破3项世界纪录，斩获4金1银1铜，充分证明“世界以痛吻我，我却报之以歌”。这启示我们(  ) ①绝不向命运低头，挫折越多越容易成功 ②战胜困难与挫折，做一个自立自强的人 ③激发自己的潜能，努力成为更好的自我 ④意志与努力并行，为成功奠定坚实基础 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ B 5、“感动中国”2023年度人物萧凯恩幼时因病失明。即使身处黑暗，她也没有消沉，通过二十多年努力，成为首位考入顶尖音乐学院的视障人士。她经常参加义演筹集善款，去偏远山区当义工。她身上体现的优秀品质有（ ） ①自强不息 ②关爱他人 ③敢于追梦 ④孝亲敬长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 6、自强不息，是中国人积极人生态度的最集中的理论概括和价值提炼，是中国传统文化的主导精神。下列名言警句可以体现这一主导精神的有( ) A.天行健，君子以自强不息 B.天生我材必有用 C.有则改之，无则加勉 D.己所不欲，勿施于人 A 7、材料 感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”阅读材料，运用所学知识，谈谈我们如何向张雨霏学习，做一个自强不息的中国人？ 6.①树立远大理想。我们要有爱国之心，立志报国，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。我们要认真勤学好问；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；练就一身本领，为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（我们要磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。） 亲爱的同学们： 课后记得复习本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！ 再 见 $