[中学联盟]山东省鄄城县箕山中学北师大版语文八年级上册课件:第7课 孔孟论学习 （共30张PPT）

孔孟论学习 孔子，孟子 学习目标 1、了解作者资料； 2、疏通文意，理解重点词句意思 3、能准确流畅地朗读并背诵课文，理解运用课文中关于学习的名言警句； 4、理解积累由本文衍生出来的成语 5、感受孔子、孟子的光辉人格魅力，联系自身学习经历，体会课文内容丰富内涵，端正学习态度，改进学习方法 孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书” 孟子（约公元前372—约前289）名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子及其门人所著散文集，其间杂有弟子的话语。《孟子》现存“内书”七篇。五经： 《论语》与《孟子》在作者和内容上有什么区别 1、学而时①习②之，不亦说③乎？ 《论语·学而》 时：按时在一定的时候。 习：既指温习，也指实习。 说：通“悦”，高兴愉快 而：表示顺接关系的连词 之：代词 学过了，然后按一定时间去复习它，不也高兴吗？ 学习方法 2、温故而知新，可以为师矣。 《论语·为政》 故：旧的。这里指已经学过的知识 学习方法 温习旧的知识，进而能有新的体会、新的发现，就可以做老师了。 而：表示递进关系的连词 可以 古：可以把 今：表示许可 可能 为：动词 担任充当 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 《论语·为政》 罔：迷惑而无所得。 殆：疑惑 而：表示转折关系 学习方法 只学习，不思考就会迷惑而无所得;只思考，不学习，就会疑惑而无所得。 4、知之为知之，不知为不知，是知也。 《论语·为政》 为：动词 是 知：通“智”聪明 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 学习态度 5、敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》 而：表示并列关系的连词 词类活用 耻：形容词意动用法，以…为耻 聪明灵活，爱好学习，不以向地位（或学问）低于自己的人请教为耻。 学习态度 6、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。《论语·雍也》 懂得学问的人赶不上爱好学问的人，爱好学问的人赶不上以学问为乐的人。 学习态度和意义 之：代词 7、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三